英语成绩不好怎么提高

很多家长都认为孩子学不好英语是因为没有记住单词，所以就不停的让孩子记单词，结果孩子的成绩还是没有提高。其实学好英语是有技巧的，想要提升成绩，要掌握一定的学习方法是非常重要的。

英语成绩不好怎么提高？

1.提高英语最重要的一步，也是最基础的一步就是背单词。而背单词最重要的是加强记忆的频度，也就是说，早上记了几个，隔几个小时又看一次，总之一天之内，记忆的间隔不要太长，否则辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化。

2.对于完形填空以及阅读理解，需要靠平时多加练习。在这个过程中，要时时总结，纵深对比，千万不要陷入题海战术只做题，不总结的误区当中。在做题的过程中，你把各种体型都总结了一遍，积累了丰富的经验，而且你还提升了自己的阅读速度，一举两得，所以做题是很重要的！

3.适当进行课外阅读可以帮助增加对外国文化的了解，并且培养语感。在这个步骤中，要注意选择和自己水平相当的原著进行阅读，难度太大不仅不利于每天的坚持，还会造成对原著阅读的抵触心理。

英语成绩不好的原因：

（1）学习目的不明确。没有正确的学习动机，一些学生只是为了上学而上学，学习英语有很大的随意性和盲目性。因此，他们学英语只是新鲜一阵，一遇到挫折就丧失兴趣和信心。

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（2）学习兴趣不高。在以往的学习中没有建立良好的知识网络，学习新知识不知从何入手，容易产生厌倦、畏惧的心理，因此减弱了他们的学习信心和学习兴趣。

（3）学习习惯较差。部分学生在学习上有着很强的依赖心理，没有主动学习的习惯：不会提前预习课文，没有明确的学习目的；上课很难集中注意力听讲，不知所云，下课也懒得翻书。全部的英语学习就仰仗每周几节有限的英语课，结果是学了后面忘了前面，越学越差。

（4）学习英语不得法。许多学生有想学好的愿望，也能作一些努力，但是因为没有掌握正确的学习方法，导致学习效果不理想。以记单词为例，由于单词拼写能力差，念单词喜欢用汉字注音，记生词靠死记硬背，有的甚至一个个字母地记，结果花了九牛二虎之力，过后又忘得一干二净，收效甚微。

（5）缺乏有效的巩固。学生上完课就完事了，课后单词不备、磁带不听、作业不写、家长不管，等到下节课老师一检查，就什么都不会了。老师为了完成教学任务，不可能在课堂上给他们时间在复习上节课的内容。长此以往，结果可想而知。

小学6年级，也是小学阶段的高年级了，其重要性不言而喻，承上启下。整个小学阶段，都是在为初高中打基础。6年级英语不好，家长着急可以理解。但好在孩子还小，掌握好的学习方法，家长刚开始的时候配合督促一下，相信用不了多久孩子的成绩就会迅速提高。

6年级英语成绩不好怎么提高

第一步：要孩子肯努力

第二步：把三至六年级的英语单词全会读，会默写

第三步：把五年级和六年级的所有英语课文背诵，默写，包括中文

第四步：这些过关后，再买一本较基础的练习册进行填写，检查（推荐默写能手）

第五步：整理错题集，再次做错题，通过再次做错题检查那个语法知识不懂，重点讲这些语法

第六步：归纳小学阶段的语法知识，让孩子一目了然

第七步：多做试题练习册，从中找到薄弱的，也可以通过这种多做题的方法巩固所学知识。

以上是我的一些笔试部分的经验，听力部分就是每天起床坚持听十分钟课文，然后买了一本练习册做题练听力。我自己的孩子之前英语成绩七八十分，通过这样的学习，英语成绩迅速提高。我以为，要提高成绩还是要一步一步来，别心急。一定要先吃透课本的知识内容，才能做其它的。

6年级英语怎么学好

第一，培养兴趣。兴趣是最好的老师，只有感兴趣，才能有求知欲。可以把家里的物品都贴上英语标签，时时看见，记一遍；也可以买些带图画的英语绘本，简单的英汉对照小故事，最好与现阶段的英语词汇程度相近。发现日常用语，用一个专门的小本子记下来，扩大词汇量；还可以跟家长用简单的英语交流，提高学习积极性。

第二，打基础。把以前学过的单词先复习一遍，英语拼写与汉语意思一并记住；与单词有关的短语，记住；与短语有关的句子记住；这样就能在书面表达上畅通无阻。因为书面表达是对学生综合能力的考察，记住熟句子远比生造好得多。

再次，就是语法总复习，各种时态，句式，来一个大汇总，相似的放在一起，比较他们的不同之处，加强记忆。听力方面，没有别的窍门，多听而已。听力最好无意识听。干着别的事，音频，录音总开着，无意识中便熟悉了。

说起来简单，但工作量真不小，可以订计划，一天记几个单词，几个短语，句子，循序渐进，坚持始终，肯定会有大的进步。

只要孩子学习态度没问题，基础不是特别差，英语成绩提高还是比较容易的。学英语相对于理科来说要容易的多。脑子聪明的学的快点，脑子慢点儿，多花点时间一样可以学会。

初二英语成绩不好怎么提高？

1、理清各英语知识点的关系

初二学生要理清各英语知识点的关系，把握各知识考点，查漏补缺。教完一个知识点要及时归纳、总结、提炼重点、难点和英语考点以形成知识网络，初二学生还要学会对知识进行演绎和拓展。

2、语法的学习

建议每学习一个语法点，在学校教室里抄过一边笔记后，回家静下心来，再重新整理一遍笔记，去粗取精，这其实是回顾温习的过程，并且要做好分类，不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区别对待，并时常翻阅

3、要调整好自己的学习心态

不要觉得自己英语差，每次上英语课认真听老师讲课，课前预习，课后复习，认真完成英语老师布置的作业。用心被英语课文和单词，熟记语法和固定英语短语搭配，每天鼓励自己要一心一意认真学习，日积月累，英语成绩一定会有很大提升。

4、跟紧课堂，养成良好学习习惯

在补之前知识漏洞的同时，也不要忽略正在学的知识。课堂40分钟高效率的学习效果，远远胜过课下4个小时的低效率自学。建议以前没好好做笔记的同学，现在开始就要养成良好的学习习惯，课前主动预习，当天的知识当天消化。

5、掌握重点词汇，扩大词汇量

提到词汇，很多学生就以为就是背单词，其实是错的。掌握重点词汇首先要掌握课内重点词汇的音形义，及重点例句，并能学会用法。在句子中记忆单词、在语篇中记忆句子，这时长期记忆并能灵活运用单词的基础，这也是很多学生所欠缺的。在掌握重点词汇的基础上，不断扩大词汇量，主要指的是阅读词汇，所以要在阅读中逐步积累各话题材料所需的词汇。

6、坚持阅读

阅读是语言学习的核心环节，在阅读过程中要做到语言知识的运用和积累，巩固所学内容，逐渐培养语感。阅读是一个长期的过程，只要坚持进行有效阅读，英语水平就会在潜移默化中得到提升。

小学英语，最重要的是记单词，读熟课文。单词是最基础的，要会读，会拼写，会说。不管是重复记忆还是什么记忆技巧，都要把课后的单词全部过关。读熟课文也很重要，因为小学语法点不多，如果你熟悉所有的课文，那基本上就没问题了。

五年级英语成绩不好怎么提高？

1、多鼓励学生学英语

有一些学生心理比较脆弱，或者没有学习英语的动力等，一次英语成绩不好，或者因为英语受到了一些批评和委屈等，很容易丧失对英语学习的兴致，甚至会厌恶英语。所以家长或老师平时要多与学生沟通，多鼓励夸赞孩子，这样孩子才会有学习英语的动力和信心。

2、养成良好的英语日记习惯

日记是我们每天的点滴生活记录，如果用的英文来讲述的话又是另外一番效果，对于小学五年级的学生来说，不要求多么华丽晦涩的语法，简简单单流畅的句子为好，为自己写作能力做好基础工作。如果觉得日记太难，那么一星期一次的周记也同样能够起到相应效果。

3、培养语感

最好的方法的就是阅读!我们需要增加阅读量，阅读本身就是考试的重点。书本是编辑者精挑细选出来的好文章，首先要把书本上的文章掌握了，还可以看一些时报周刊上的文章，从时事，经济，政治，军事，科学均有涉及。其实很多考试的文章就是来源于此。

4、掌握晨读机会

早读课是学生每天必须经历的，孩子在五年级的英语成绩差，那在早读课上，一定要大声朗读课文，不要采用默读的方法，大声的朗读可以培养孩子思考的能力，而且对其听力的把握也有帮助，时间久了孩子的口语能力自然会有所提高，慢慢的英语成绩也就会有所提高。

五年级英语成绩不好的原因：

1、上课不专心听讲

虽然有些学生在课堂或家里看似是在认真听讲和学习，但他的精神并没有集中在老师身上，并没有用心的、认真的在听老师讲课，心思早已跑向了别的地方，俗话说就是走神儿了。对于英语学习来说，这一点非常重要，如果孩子自身就不在状态，不积极主动的对待学习这件事情，英语成绩永远都提升不上去。

2、兴趣不足

俗话说的好“千金难买我愿意”只要孩子喜欢无论多难他都愿意去钻研，如果是他不喜欢的，英语再重要他也不会愿意学的，都不愿意学了怎么可能学得好呢？所以培养孩子英语学习兴趣是非常重要的！

3、方法单一

有些孩子只有在特定环境用固定的方法才能背下来课文、单词，这样的学习方法，想学好英语就更加困难了。英语学习可以有很多方法，低龄儿童可以看原音动画，看看英文绘本，大一点的孩子可以看看英语电影，听听歌，读一读课外刊物，都能让自己的英语无形中有所提升，尝试用新的方法去学英语，或许会有新的突破。

因为预习是听课效率的保障。而听课效率也决定了，课后复习时需要花费时间的长短。所以孩子想要提高自己的英语成绩的话，就要可以学会提前预习。然后带着预习时发现的问题去听课。这样就可以使自己听课时注意力更加集中，也就更容易跟上老师讲课的思路。

九年级英语成绩不好怎么提高？

1、重视阅读和写作 

阅读和写作的分值较大，为了不让阅读和写作拉后腿，初三的学生可以多看有关故事、新闻政要、人物传记类的英文阅读。另外，还要多关注社会热点，思考如何用英语正确地表达。

2、多练听力和口语

初三英语成绩差要想提高，一定要自己在家多练听力和口语，多听听力材料，同时要大胆的说出来，不要因为最开始说的不标准就不说了。

3、基础语法学习

语法学习是初三英语学习的最大难点，英语语法种类很多，大家一定要分清主次，不是所有的语法形式都要求掌握的，只要将重点基础的背熟即可，例如：现在进行时、现在完成时、将来时等形态的意思和搭配。在课本中经常出现和老师要求重点记忆的时态，大家一定要认真学习、重点记忆。

4、培养英语语感

培养英语语感，提高学习英语的信心。很多初中生对英语语法记得很熟练，但英语表现不理想。这与英语语感有关，英语和汉语一样，是用来与人交流的。很多时候，同一个词可能有不同的意思，这就要求我们在交谈中学习英语，敢于说英语。只要多听，多说英语，你就会有良好的英语意识，做题也会事半功倍。

5、树立信心

初中生可以利用现在各种各样的媒体手段，来激发自己的学习兴趣，加强初中生自己学习英语的稳定性。而且在学习时不要怕苦，要多对自己进行自我激励，建立起自己学习英语的信心。

九年级英语成绩为什么会不好？

1、学习英语不得法

许多学生有想学好的愿望，也能作一些努力，但是因为没有掌握正确的学习方法，导致学习效果不理想。以记单词为例，由于单词拼写能力差，念单词喜欢用汉字注音，记生词靠死记硬背，有的甚至一个个字母地记，结果花了九牛二虎之力，过后又忘得一干二净，收效甚微。

2、缺乏有效的巩固

学生上完课就完事了，课后单词不备、磁带不听、作业不写、家长不管，等到下节课老师一检查，就什么都不会了。老师为了完成教学任务，不可能在课堂上给他们时间在复习上节课的内容。长此以往，结果可想而知。

3、教师因素

初中生喜欢某一科目，不喜欢某一科目，受教师的影响是非常大的，因为初中生喜欢某一科目，很大程度上是因为喜欢这一科目的老师，在学习时可以提高自己的学习效率，进而可以取得令自己满意的程度，出现偏科就是因为对这一学科的老师的教学风格不喜欢，导致学习效率低下，使得学习成绩下降。

学习英语，是一个需要长期积累的过程，和语文的学习是一样的。孩子不可能在很短的时间内，就有明显的提升，因为英语的单词和语法都需要长期记忆，不建议死记硬背，而是要坚持，坚持每天复习，之前记过的单词和学习几个新的单词，这样，孩子才能逐渐提高自己的英语成绩。

六年级英语成绩不好怎么提高？

1、英语的基础是单词，要多记多背

记忆单词的方法有很多种，可以在阅读中记忆单词，这样既不乏味也记得牢。像语法、翻译、答题技巧等主要就是通过课上习得的，所以一定要专心，课后要学会总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。如果语法太差，可以买一本语法书攻克一下。

2、提高英语阅读理解能力

英语阅读是比较重要的一个环节，英语阅读理解最好能做到每天至少练习一篇。英语阅读理解能力简单的说就是：通过快速的阅读文章、材料，快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做题效率。

3、英语写作

写作是一个综合的东西，单词、语法、阅读都是基础，有了前面的积淀，平时再多加练习，写作就不是问题了。时间允许的话可以一天写一篇，最糟糕也要一周练习一篇。

4、学要善于利用零碎时间

英语学习不是靠突击可以学好的，一下子花上好几个小时拼命学英语，是无济于事的。它的特点在于“细水常流”。每天花上十几分钟的零碎时间听，背一段课文，记几个单词，长期坚持，逐渐会得到提高的。

5、要着意“卖弄”

新学会的词汇和用法，应该在可能的场合多多练习使用。不要老是用自己喜欢，或者熟悉的单词或者句型，这样的话，新学的东西永远得不到强化，慢慢的又会变的陌生，人将会永远停留原有的水平。不断地将新东西变为旧东西，又不断接触新东西，再将其变为旧东西，如此往复，才能不断提高。

6、制定长期学习计划

对于英语学习要制定一个长期学习计划，切忌三天打鱼两天晒网。一定要把英语学习当成一种习惯，每天抽出至少一小时进行学习，保证自己所学的英语知识巩固、预习将学的英语知识，并根据英语题型进行专项训练，毕竟英语是需要有一个输入过程的，而且只有经常做题，才能了解自己的英语水平，才能将所学的英语知识使用出来，并扎实巩固自己的英语知识。

7、反复加强记忆学以致用

知识需要重复记忆并重复运用，才能深刻映入脑子，记在心里。在全面理解课文对话，掌握课文词汇、句型、语音语调、语言结构和基本语法现象的基础上，还要进行知识的复习、反馈、检测及表达、书写、听写和言语技能技巧的使用和复习。积极完成课后的练习、语音练习和小结自测等。

8、充分利用业余时间

充分利用好业余时间，比如饭后的锻炼时间、等公共汽车的空闲时间等等，这种业余时间，在日常生活中是很多的，利用好的话，可以帮助你在不知不觉中，提高英语水平，自然而然就得到进步。

如果孩子的英语成绩不好，那么背好单词就是非常重要的了。因为单词在英语里面，就是相当于汉语中的汉字，是我们学习英语的基础。而如果孩子想要学好英语的话，是只有多背单词，掌握了一定的词汇量之后，英语成绩才会有可能进步的。

高中英语成绩不好怎么提高？

1、多读多背英语的文章

英语要多读，是为了培养一个语感，当有一个很强的语感的时候，只要看到句子，就能通过语感来进行判断。而且我们还有一个口语考试，通过多练，能够有助于我们提高口语成绩。

2、整理知识点

英语考得不单单是单词，还有相关语法知识、短语等等。每隔一段时间就整理一次，这样是为了方便弄清思路。同时也是为了加深记忆。整理的时候，千万不要就带着一种整理的心态去整理，整理以后还要多看，多记，多背。

3、掌握一定数量的英语单词

对于学习者来说掌握英语词汇是一难关，学习单词要从单词的形、音、义这三方面去掌握，要注意单词的一词多义，一词多类的用法，要学会一些构词法的知识，来扩展词汇量。

学习单词要在语言材料中去学，要结合词组，通过句子，阅读文章来活记单词，死记的单词是记不牢的。坚持在读、说前，先反复听，听的时候反应单词、句子的意思和节奏，想一下单词的拼法、句子结构。并要同学习语法规则有机结合起来进行。

4、掌握好基本语法

语法在学习英语中也很重要，它能帮助我们把握住英语的基本规律，死的语法规则要记住，活的规则要通过做大量的练习掌握。总之学习英语要通过听、说、读、写、译来进行操练，不但要注意数量，更重要的是要注意质量，尤其是基本知识要掌握的准确，熟练。只有经过大量的实践，才能做到熟能生巧，运用自如。

5、认真听课，积极配合

课堂是老师与学生一起学习、掌握、运用知识的主要场所。作为起主导作用的老师一方引导学生搞好课堂教学是很必要的，但也需要学习者的积极配合。上课要专心听讲、作好笔记、认真操练、积极思考。

预习时出现的问题在课堂上教师没有讲到的，要向老师提出，把问题搞清楚，老师讲授的问题，先注意听，下课后整理一下笔记，反复思考一下这些问题，抓住老师所讲的重点，难点和考点。学英语重在多读、多听、多说，掌握了语感后，学英语就上了一个境界了。

6、每天写阅读理解

老师都经常说过，想要学好英语的话，那么应该要坚持每天写英语阅读。因为阅读理解部分里面有非常多的单词，所以将单词放在文章中去记忆，那么就会有效很多，因为有一定的语境，而且还有故事的连贯性，所以学习起来效果是很不错的。因此想要学好英语的话，一定要坚持每天的阅读。

7、勤早读

很多人都不喜欢早读英语，其实早读是对英语很有帮助的，早上起来后的记忆力会比很多时间段要好，所以要把握住这个时间段。其次，开口说英语也对自己英语的发音有所帮助，不然会变成只能空手写出英语，但是读起来却一点不流利了。