如何才能快速提高成绩

俗话说无规矩不成方圆，在学习中也是一样，试卷的出题都是建立在“规则”的基础上，因此孩子的学习目的就很明确，往“规则”上靠，这个“规则”大方面就是《考纲》，小方面就是老师强调的“重点”。

如何才能快速提高成绩？

1、回归课本

找准学习方向，可以根据自己的丢分情况，找到适合自己的学习方向。无论哪个学科，基本上都是按照教材层层关联的，希望基础不好的同学以课本为主，配套课本上的习题，以中等题、简单题为辅，逐渐吃透课本，信心也会随之渐渐提高。只要把基础抓好，那么考试时除了一些较难的题目，其他题目基本都可以拿下。一般来说，除非基础特别差，2个月左右的时间就能把基础抓牢。当基础知识掌握牢固后，要转变为以做题为主导，即充分利用作业、试卷。

2、循序渐进

孩子切忌急躁，在复习的时候，当自己复习的版块跟老师的教学进度不同步时，考试时会发现没有复习到的部分丢分严重，导致成绩不高。但自己已经复习过的版块，都能拿下，这就是进步，不要用一时的分数高低作为衡量标准，复习要循序渐进，不要急躁。复习就像修一条坑坑洼洼的路，只有从起点开始，认真地按照顺序才能慢慢推平。

3、梳理解题思路

有意识的培养自己的解题思路，可以多请教老师，一般出题人都会根据固定思路出题，只要把握的到解题思路，哪怕解错了也会有得分。解题思路需要大量的刷题才能培养，在解题时多想想。比如：怎么做出来的？为什么这么做？ 整个的解题方法怎么运用？还有没有其他的方法吗？同时多问问老师同种类型的题目是怎么答的，如果错解了，是解题思路错了还是其他问题。 

成绩不好的原因：

1、不会精简

如果有心把自己曾经做过的试卷、作业、资料等拿过来看看，一定会发现重复了大量的内容，甚至是原题。将自己有限的精力和时间放到无限大的题海中。从做题的时间上看，花费了大量的时间，从做题的数量上看，面前的一堆纸张已经说明了问题。

2、 被动学习

被动跟着学习节奏走，自己遇到的问题没有得到重视，更没有得到解决。问题摆在那，没有得到解决，是不会有完善和进步的。

一定要有比较强的自律能力，这样在学习的时候，才会在遇到任何的诱惑时，都能保持定力，果断地说不。其实大部分学生，学习的时候都不太有定力，一会儿时间就这么地消磨没了。如果能做到自律，就能提高自己的学习效率，也就能，快速的提高自己的成绩了。

成绩如何才能快速提高？

1、营造好的学习环境

学习环境也会影响着学习习惯，比如：如果认识的都是比较贪玩的学生，即使自己再有自控力，也会或多或少受到影响。

比如，在嘈杂的环境中学习效率就很低，所以，想要把好习惯坚持下去，一定要营造出好的学习环境  

2、不为失败找借口

据说美国西点军校有一条规矩，就是不许找借口。这对于养成好习惯非常有帮助。

人最容易原谅自己，事情没做好，想办法找一些原因，让自己心安理得，这是一种坏习惯。它会让你软弱，会让你偷懒，会让你逃避，结果你丧失了勇气。

3、如何提高学习的自信心

科学研究证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。

无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。

相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。要看到自己的优势、长处，欣赏自己。

要看到自己的进步，鼓励自己。生命的意义是勇敢地爱自己，挖掘自己的潜力。通过尝试成功来提高自己的自信心。

4、学习时要全神贯注

玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。

但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。学习的时侯应该有陶渊明的“虽处闹市，而无车马喧嚣”的境界，只有自己的手和脑与课本交流。

不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用。有的同学边学习边听音乐。不好!听音乐是放松神经的好办法，应该在专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。

5、不要一直都复习同一门功课

如一直看数学或物理，这样做容易疲劳，效果很差。应该文理交替复习两三门功课。

左脑管理科，右脑管文科，文理交替，有利于左右脑轮流兴奋和休息，提高学习效果。

6、保持愉快的心情，和同学融洽相处

每天有个好心情，乐呵呵的，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助和谐的关系，互相帮助，取长补短，团结进取，也能提高学习效率。

每天保证8小时睡眠，晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。不能打疲劳战。

地理环境空间广大，地理事物多种多样，地理关系错综复杂。学习地理尤其要注意学习方法，只有掌握好学习方法，才能化难为易，学得扎实而灵活。

地理怎么学才能快速提高成绩：

1、要形成地理思维方式，学会运用原理、方法和技能来解决新问题。在日常的地理学习中可以借鉴数学的思维模式，在脑中建立地图模型，更加便于做题。

2、突出主干，落实基础，注意对学科体系的整体把握和相互联系，提高综合分析能力。抓住文中主要内容，重点复习，更不要忘记基础知识的巩固！

3、精心练习，以一当十，以不变应万变。一些考生可能对地理概念、原理、规律掌握得还比较好，但一到实际做题时就束手无策了。最好的方法是在做题过程中认真分析试题已知条件，找出隐含知识，深刻理解题意，明确要求，在从自己所掌握的知识中求解。

4、大家在平时的上课中要认真听讲，在生活中也要多观察，地理成绩会在一天一天中有所提升。

5、找一本自己最喜欢的地理参考资料做范本，将参考资料里面好的理论和地图补充笔记本中，整合出自己的笔记，平时做题得到的理论亦应以及时补充到相应章节的笔记中；

6、对地理的整体空间要有充足的把握，区域地理中各地区的特色与特点亦要熟记于心，找一份世界地图对着记忆，不断强化对知识点的记忆；

7、人文地理要把握气候、土壤、水源、交通、科技、劳动力、资源、能源以及政策；

8、多记忆结论性的知识，先记住然后再加以理解，在生活中多多观察身边的环境，理论联系实际。

地理怎么学才能学好：

1、学会使用课本教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。

2、学会使用地图地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。

3、重视地理观察观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼我们的才智。

4、善于地理想象观察只能得到局部直观，地图只能提供位置直观，想象才能使二者联系起来，使你获得地理环境的全面景观，进而向你展示地理的未来。

5、学地理最重要的是细心。就拿一张地图来说，上面的每一点信息都有可能成为考试内容，稍不留神错过一点的话很可能那张图就白读了。复习的时候最好是能腾出一块完整的时间系统地读。先读图。地图是地理的重头戏，有时甚至会比书本还重要。山川、河流、城市，把它们的地理位置记清楚。要争取第一遍时就记熟。因为记地图有一个特征，一旦记住了就不会轻易忘记，所以与其隔一段时间复习一次，还不如刚开始就认真地记好。通过平时的应用加深印象，省去复习的时间。

语文成绩的提高是需要一个过程，它需要知识的累积，不是一蹴而就的。现在的语文考卷透露出信息量大，所以学生的阅读不可轻视，尤其年级越高，信息量越大，这就要求我们从小要培养孩子多阅读，读好书，读整本书，养成读书的好习惯。

语文成绩如何快速提高？

①多读

我们学习英语有语法，其实任何一种语言都有语法。中文中也有主谓宾、定从补。但我们并不需要像学英语那样注意中文的语法，语文中也少有语法错误出现。在日常朗读中，我们自然就形成了语感。语感是一种很玄乎的东西，有的人天生语感很强。但只要我们多读书就能培养语感，扩展知识面，在做语文阅读和写作的时候，这种能力可以大放异彩。

②多背

多背语文课文、多背课本上的语文基础知识。基础知识是指汉语拼音、汉字字形、文学常识一类。这样做，不光是能够提高我们的语文成绩，为我们的语文常识当下基础。语文常识是日常生活中会用到的。

③多写

在培养语感，了解大量语文常识以后，我们可以多写作。可以写作文，也可以写一写小片段。锻炼、提高写作水平。多写字，也对我们字迹工整度的提高有帮助。在考卷上，一手漂亮工整干净的正楷字是能在一定程度上加分的。如果你的语文水平很高，题都答对答全了，但字潦草得让人认不出，也会失分。

④多做题

语文也需要刷题，很多题目都是有规律可循的。只是语文答题规律不太明显，需要我们自己去总结归纳出来。自己总结的符合自己的做题习惯，用起来也会更加得心应手。

如何学好语文？

A、注重基础知识

学语文要从汉字着手，借助字典这个工具学习汉字的偏旁、部首、音、形、义，还有拼音，多音字、形近字、形声字、会义字等，掌握汉字的笔画名称及间架结构。然后要学习词话、句子、段、篇，还要学习语法修辞，坚持多学多练，充分打好基础，为学习语文创造广阔的前景。

B、抓好阅读

只有注重语文基础知识的学习，才能更进一步的为阅读打好基础，多读古诗词，多读名著，还要大量的阅读现代的文学书籍，科普书等，在阅读中提升自己的知识储备能力，开发智力，活跃思维，增加智慧，用知识武装自己的头脑，在阅读中获取知识，创造物质和精神财富，让读书成为一种精神风范，让读书成为一种好习惯，让读书成为一种生活乐趣。

C、勤练写作

学好语文，抓好阅读，打好基础，就可以勤练写作，写作是令人羡慕的，要搞,写作，就要读写结合，在读中写，在写中读，从一般文体开始，逐步提升写作能力，然后可进入写文学体裁，如小诗、小小说、散文、童话故事等，在写作中必须坚持深入生活，热爱生活，从生活中提练作品素材，因为生活是写作的力量源泉，只有贴近人民，贴近生活，你才能写出人们喜爱的作品。写作是一项复杂的工程，写作需要坚强的意志，写作要有无私奉献的精神，写作要有高尚的道德情操，写作要有认真负责的态度，写作要持之一恒，贵在坚持。相信，功夫不负有心人，只要有辛勤的付出，一定会收获写作的丰硕成果的。

对于一些学生来说，英语学习一直是一件很痛苦的事。很多学生英语成绩低，努力之后也徒劳无功，成绩迟迟得不到提高。但事实上，英语学习，不仅需要勤奋和坚持，系统的英语学习方法，和答题技巧也是很重要的。只有掌握了这些，我们才可以快速的提高英语成绩。

高中生如何快速提高英语成绩？

1、学好高中英语要多阅读

高中英语考试题中，阅读理解占的分数比较多，大部分英语成绩不好的同学都是阅读理解失分比较多。  想学好高中英语，就必须提高自己的阅读能力。

平时可以多看一些英语文章，背一些好的英语句子或者段落，试着去理解句子的意思，翻译一下文章。坚持一段时间你就会发现，理解文章的能力越来越高，翻译句子和文章也没有之前那么困难了。  

2、提高英语写作能力

有的同学可能认为英语作文的分数不高，不用花时间去提高写作能力。要知道提高写作能力不仅是为了作文拿高分，写作能力强了对提高英语成绩有很大的帮助，才能更深入的去理解和分析文章。  

英语写作能力可以通过写英语日记来提高，每天用简单的英语句子记录一下当天发生的事情，慢慢的再用难一些的句型。

3、制定英语学习计划

制定英语学习计划要注意四点：要有切实可行的目标、要把时间充分利用起来、遵循“要事第一”原则，要落实到行动上，只有注意这四个方面，制定出来的计划才更加实用。  

还需要注意的是，不少学生在制定学习计划时充满了热情，但是只有“三分钟热度”，不能持之以恒，荀况曾说，锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。只有把好的计划坚持执行下去，才能在学习中有所体现。  

4、提升英语词汇量

英语单词就相当于语文中的汉字，如果基本的词汇都不会，就无法理解文章的意思，无法写出高质量的英语作文，单词是英语的基本构成部分，只有掌握了一定量的单词才能提升英语的阅读理解能力和写作能力。

提升英语词汇量其实非常简单，只需每天不断的练习、记忆，营造英语学习环境，这样才会不断进步。

高中英语复习技巧：

1、利用课后“黄金两分钟”

在英语老师离开教室前，一定要把课上的疑问解决掉，然后迅速回顾一下课上的内容，比如：讲了哪种时态，这种时态的结构是什么，具体的用法是怎样的等等，回忆完了，再出去活动，千万不要小瞧这短短的两分钟，根据艾宾浩斯遗忘曲线，这两分钟在永久记忆中起到了关键作用。 

2、利用好“最佳学习时间”

有的同学喜欢早上背英语单词，晚上写英语日记，而有的同学则喜欢晚上背单词，因此，找准自己的“黄金记忆时间”，能够提升记忆效率，让学习事半功倍。

3、利用好错题本

任何时候，任何学科，错题本都是我们最好的学习工具。错题本在英语学习中也同样重要。复习过程中，不要轻视每一道错题，把错题整理到错题本里，不定时进行回顾总结、查漏补缺。随着错题本的从薄到增再到薄，我们的成绩也会不断上升。

历史的知识点比较琐碎，而且需要大量背诵的内容比较多，比如时间，朝代，每个阶段的历史故事等，想要快速提高成绩，掌握一定的学习方法是非常有必要的。

历史如何快速提高成绩？

1、抓住书本框架，背熟目录和小标题。因为每一本历史书都是按照一定的秩序和规律编排的。我们接受的不是零散的知识点而是知识的整体，背熟目录才能准确把握历史发展的线索，建立知识点之间的深入联系，为知识的迁移和运用奠定基础。考场答题时，才能做到大跨度和宏观概括，尽量避免因遗漏观点而失分。

2、不放过任何角落。大字小字一起看，还有批注，插图及其说明等。还要适度涉及未列入纲的内容。因为试题"超纲"现象常有发生，比如今年广西历史选择题就把大部分考生弄得措手无策。

3、抓住书本框架，背熟目录和小标题。因为每一本历史书都是按照一定的秩序和规律编排的。我们接受的不是零散的知识点而是知识的整体，背熟目录才能准确把握历史发展的线索，建立知识点之间的深入联系，为知识的迁移和运用奠定基础。考场答题时，才能做到大跨度和宏观概括，尽量避免因遗漏观点而失分。

4、注重整理笔记，抄录书里。很多同学没有单独的历史笔记本，而是把笔记抄到书里，方便和课本知识紧密联系。有的同学还会把几本参考资料的延伸知识或者精辟见解都抄录在书中，翻阅课本时也会一起复习。这样在考试中你的历史语言表达会更加完善和专业涉略面和跨度也更广，进而得分更高。

历史学习方法：

第一、对历史的兴趣。

我们要学好历史这门课程，首先需要对历史有些兴趣。如果我们对语文有些兴趣，可以把自己所学的内容与历史联系起来，也是很有意思的。此外，我们还可以从日常生活中去发现一些趣味的历史，如衣服的起源，为什么我们现在的饮食会有面条，如此等等。其实，历史离我们的生活其实并不是很远，只要用心去发现。

第二、认识和理解。

我们要学好历史这门课程，还需要认识和理解一些基本的知识点。不过，我们在记忆之前，还是需要认识和熟悉书本上的基本内容，如正文、图片和表格。一般而言，正文的内容需要我们理解和熟悉，大都是一些基本的知识点，小字可以当做感兴趣的内容，适当的了解一下。此外，认识和理解对于记忆历史是有帮助的。

第三、巧妙记忆。

我们要学好历史这门课程，还需要巧妙的记忆一些知识点。我们可以对一些内容进行联系和对比，这样记忆就比较容易一些了。如古埃及文明、两河流域文明和古代中国夏商文明的比较。此外，历史上的朝代名称，不太容易记忆，我们可以有意识的看一些普及类的'历史书籍，这样对于朝代的名字就不会感到生疏了。

第四、利用地图和表格。

地图和表格对于学好历史课程还是不可少的。我们可以试着把每一个章节的内容与配套的地图联系起来，平时可以带着兴趣去查找一些历史地名，如长安、洛阳、平阳。此外，表格可以直观的反映出某个历史时期的大事或者历史现象，对于学习历史还是有不少参考价值的。

第五、学会去分析。

历史与其它的课程相比，有一些共同的地方，比较重视理解和分析。我们每次遇到材料题的时候，有时候会感到不太好理解，这就需要在平时的时候可以培养这样的分析能力。其实材料题，所针对的问题，还是考察比较基础的内容。此外，如果我们平时对某些历史内容感兴趣，可以学着去分析。

孩子要把自己在高中的数学学习中，积累下来的错题，去进行强化练习。因为这些错题，是孩子在数学学习中的薄弱点，所以孩子一定要可以去补足这部分的知识点。而在遇到难题时也要去多思考，只有孩子在平时练习的多了，之后在看到类似的题目时，才能很快的找到关键点，避免多走冤枉路。

如何快速提高数学成绩高中？

1、学会整理错题 

很多高中生都没有整理错题的习惯，其实用好错题本是很重要的。高中生可以把自己做错的题和不明白的题，都整理在错题本上，不懂的问题可以请教老师和同学，之后把正确的答案和思路都记录好。

2、学会做笔记

高中生不要以为只有文科才需要记笔记，数学同样可以记笔记，笔记中可以记录一些老师总结的方法和技巧，也可以记录一些公式的记忆方法和概念之类的。这本笔记和错题本，就是高中生考试之前的重要复习资料了，没事儿的时候也可以翻出来看看。

3、养成良好学习习惯

高中生想要学好高中数学，就要在平时养成一个好的学习习惯。一些高中生总是一边做数学作业一边翻书看笔记，这样对于数学的学习一点作用都没有。高中生每天在做作业之前，要先把和课本相关的内容和笔记看一看，然后再去写作业。这也是一个再学习的过程。

高中数学考试有什么复习方法？

1、夯实基础知识

高考数学题中容易题、中等题、难题的比重为3：5：2，即基础题占80%，难题占20%。无论是一轮、二轮，还是三轮复习都把“三基”即基础知识、基本技能、基本思想方法作为重中之重，死握一些难题的做法非常危险！也只有“三基”过关，才有能力去做难题。

2、建构知识网络

数学教学的本质，是在数学知识的教学中，把大量的数学概念、定理、公式等陈述性知识，让学生在主动参与、积极构建的基础上，形成越来越有层次的数学知识网络结构，使学生体验整个学习过程中所蕴涵的数学思想、数学方法，形成解决问题的产生方式。

因此，在高考复习中，在夯实基础知识的基础上，把握纵横联系，构建知识网络。在加强各知识块的联系之后，抓主干知识，理清框架。

3、注重通性通法

近几年的高考题都注重对通性通法的考查，这样避开了过死、过繁和过偏的题目，解题思路不依赖特殊技巧，思维方向多、解题途径多、方法活、注重发散思维的考查。在复习中千万不要过多“玩技巧”，过多的用技巧，会使成绩好的学生“走火入魔”，成绩差的学生“信心尽失”。

4、提高运算能力

运算能力是最基础的能力。由于高三复习时间紧、任务重，老师和学生都不重视运算能力的培养，一个问题，看一看知道怎样解就行了。这是我们高三学生运算能力差的直接原因。

其实，运算的合理性、正确性、简捷性、时效性对学生考试成绩的好坏起到至关重要的作用。因此，运算能力要进一步加强，让学生自己体悟运算的重要性和书写的规范性。同时，在运算中不断地反思自己解题过程的合理性，转化的等价性等等。