孩子初一各科成绩特别差怎么办

孩子初一学习成绩比较差，同时各科成绩都不及格，是因为孩子对学习不上心，这是让很多家长都着急的事情，如果家长因为孩子平时的成绩而在这个时候对孩子发火，就会把孩子推得更远。

孩子初一各科成绩特别差怎么办？

1、端正学习态度

很多初一的学生成绩差根本的原因就是因为他们没有认识到中考的重要性，没有认识到面对中考作为一名初中生一定要有危机感和责任感，没有认识到一旦成绩太低考不上高中就会失去进入高中继续上学的机会，所以他们还像小学阶段一样无忧无虑的玩耍。

2、忌死记硬背，要活学活用

有些学生，整天背公式、背单词、背考点，但是用到具体情景分析时，就联系不起来了。哪个题目考的是哪个知识点，脑子一片空白。所以学习不应该是孤立的，而是要加深理解，尽量运用到生活、实验中去，用知识去解决具体的问题。只有真正把问题解决了，才能真正掌握知识点了。

3、学会时间管理

首先帮孩子确定一个目标，有了目标后，就需要一个时间规划，自律学习，提高效率。每天严格按照常规学习时间，认真完成每一项学习任务，安排好自学时间，再针对自己的弱项进行深入学习。

孩子初一各科成绩特别差的原因？

1、不够自律

“好学生都是自学出来的”。在缺少监督的环境中，你是否能约束好你自己，合理的分配好自己的时间在“学习、运动、游玩、交友、打游戏、个人生活问题”中，有效控制住自己想偷懒，沉迷游戏不能自拔，运动争抢斗狠，游玩流连忘返，乐不思蜀的心理。

2、学习状态差

初三需要面对升学的压力，所以，要想想状态不好，不想行动背后的原因是否因为学习和升学的压力大而不知如何处理，从而造成消极的应对，还是另有别的原因孩子没有告知，青春期的成长困惑等。

孩子进入初中一年级后，数学成绩不好必然会给孩子造成很大的心理压力。一旦他害怕学习，就会对学习数学失去兴趣。所以初一数学成绩差，必须要及时补救。

孩子初一数学成绩特别差怎么办？

1、培养学生学数学的信心

基础薄弱的学生由于学习差，往往会失去自信，对自己失望，厌倦学数学。家长们要通过语言和行动的激励消除孩子对数学的恐惧心理，并在生活中把数学问题趣味化，使孩子体会数学的可参与性。

2、创造数学的应用场景

让孩子在生活中感受到数学的存在、数学的用处，这样，才能在做数学题的时候感受到生活的气息，才能有联想，不仅使做题过程的趣味性更强，也能让生活中的小经验帮助解题的过程。

3、自学能力的培养

自学能力越强，悟性就越高。随着年龄的增长，同学们的依赖性应不断减弱，而自学能力则应不断增强。因此，要养成预习的习惯。在老师讲新课前，能不能运用自己所学过的已掌握的旧知识去预习新课，结合新课中的新规定去分析、理解新的学习内容。

4、积极提问、讨论

发现了不懂的问题，积极向他人请教。这是很平常的道理。但就是这一点，很多同学都做不到。原因可能有两个方面：一是，对该问题的重视不够，不求甚解;二是，不好意思，怕问老师被训，问同学被同学瞧不起。老师的建议是：“勤学”是基础，“好问”是关键。

孩子初一数学成绩特别差的原因？

1、作业马马虎虎

作业马马虎虎，缺乏精益求精的态度。这类学生往往抱着完成作业的态度，写上作业本就万事大吉，不讲究字迹的工整、格式的规范、计算的准确、思路的对错等等，反正写完了就了事，反映出学习态度和学习习惯的问题，而这也是在小学阶段要养成的。

2、思维方式单一

初中阶段数学课程对学生抽象逻辑思维能力要求有了明显提高。而初二学生正处于由直观形象思维为主向以抽象逻辑思维为主过渡的又一个关键期，没有形成比较成熟的抽象逻辑思维方式，而且学生个体差异也比较大，有的抽象逻辑思维能力发展快一些，有的则慢一些，因此表现出数学学习接受能力的差异。

要提高成绩的初一学生一定要坚持的去背诵单词，就算再不喜欢背诵单词，那么也要常常的拿起英语书一遍一遍看，同时想要提高成绩的初一学生可以选择先背诵一些简单的单词，然后再慢慢地背诵比较有难度的单词。

孩子初一英语成绩特别差怎么办？

1、帮孩子打好基础

词汇是每天一定要记住的，并且尽量是可以在当天就能全部记住，初中生家长一定要在一旁监督好孩子，让孩子提早记完单词，避免因为孩子喜欢拖延到后来生词越积越多，这样就会给孩子做英语作业造成困难。还有就是每学完一课之后，要提醒孩子对课文里面的词汇和语法进行巩固，特别是对课堂上还没有及时掌握的语法知识，课下一定要主动的参考语法书一条一条去理解。

2、用好课本和辅导书

初一是初中英语的入门学习阶段，90%的知识都来自于课本，10%的知识源于辅导书。大体是以课本为主，辅导书为辅。孩子可以通过课本学习课文，然后再针对课文里面出现的疑难点，查阅辅导书进行解决。所以说各位家长在为孩子选辅导书的时候一定要认真挑选合适的书籍，选择非常有价值，非常适合自家孩子用的辅导书，这样孩子才能掌握初一英语学习的重难点，这样就可以在考试的时候取得好成绩。

3、记好笔记和错题

在学习的时候记得经常提醒孩子把重要知识记录到笔记本上，同时把作业或练习册或者是考试中出现的错题整理到错题本上，督促孩子每天都可以温习一下。周末一定要检查孩子这一周的学习内容，翻看孩子的笔记和错题，发现孩子英语学习中的问题，并及时与老师沟通，做好应对的方法。这样做慢慢的善诱地去教导孩子，英语成绩定会越来越好。

4、重视英语的听和说，提升英语语感

英语也是一种语言。而对于语言的学习，最重要的不是语法而是听和说。只有不断地去背诵、反复地去听，才能在日积月累中，提升自己的语感。这样，在以后的考试中，就能加快自己的做题速度、提升正确率。

5、掌握英语语法的框架

关于语法知识的学习：掌握一定的语法知识是必要的，它是基础，也是高中英语模块教学的重点。中国人学习外语应该学点语法，但是过分地研究语法是不利于能力的培养的，这也是中国人学习英语的误区。因此我们学习语法的时候，不是单纯的记忆语法的条文，而是看语法在实际语境中是如何应用的。

要想尽快提升孩子的成绩，那就要根据对应的数学教材进行相应的整理了解，明白七年级数学的学习重点哪些。孩子在复习的时候可以有针对性的进行巩固提高。

初一孩子数学成绩特别差怎么办：

一、对于第一种数学基础不好、基础薄弱的同学，切忌盲目的补习或做题，建议同学和家长可以选择适合自己的学习规律。现在很多同学都很聪明，接受新知识很快，看一下自我感觉都会了，但实际上不进行练习的话，以后考试很有可能会出现漏洞。对于学习来说，有时候我们只是简单看看书是不能完全掌握的，必须要通过实际的动手才能真正的掌握，每周给20道典型题，负担也不是很大，但帮助同学打好坚实的基础却会有很大的好处。

二、对于第二种学习方法不好的同学，可以做一些练习。因为多数题目后面都会有老师的解析，对于稍难一点的题可以请教老师或者同学。如果做的时候这道题不会或产生一些知识问题，马上讲解，对知识的理解和加深是非常有帮助的。

三、至于第三种孩子则要家长在日常生活中注意培养孩子的逻辑思维能力，引导孩子养成良好的学习习惯。

四、从小到大，在任何一个学习阶段，若要想学好一门课程，首先学生一定要形成良好的学习习惯，这不仅是学生成功的基础还是关键。学习数学有个非常重要的习惯就是课前预习和课后复习。如果做好课前预习的话，那么老师上课讲的知识学生不仅能听懂，还能举一反三，对于遇到陌生题目也能信手拈来，轻松地应对。其实对于举一反三，很多学生都不知道该如何做，无非就是你得到一个信息，同时有人为你把信息分解，那么依据你自己的知识对这个信息再一次的理解就是举一反三的过程，那么这个信息你也就掌握了，因为它已经内化为你的东西。所以课前预习是非常重要的。而课后复习也是你的在理解的过程。

孩子初一数学成绩特别差的原因：

第一种：因为基础不好，不够扎实

学习过程中，数学定义、公式记忆不熟练，基本解题步骤和方法掌握得不扎实。这样的同学在平时看书的时候觉得这些差不多都会了，但一遇到考试，才发现实际上还有很多知识并没有完全掌握，经常遇到做题模棱两可的苦恼。

第二种：因为学习方法不好，没掌握好学习数学的方法

在学习的时候，虽然对相关知识的概念、公式、基本解题方法暂时都记住了，可并没有及时应用，其中的解题方法得不到及时的巩固，这样时间一长就会发现，之前靠短时记忆的内容竟然都忘了，或者基础的题型稍加变型就不会做了。

第三种：因为数学的逻辑思维能力和习惯有所欠缺

每个人思维能力各不相同，思维习惯也各有所长，有些同学比较偏向形象和感性思维，对于数学的数字和逻辑思维相对较弱。这样的同学对于数学的基础知识和基本理解方面不会有太大问题，但可能在遇到一些相对较难的题的处理上会感觉比较吃力。

上课要认真听讲，课后要及时总结，不知道的是问老师，上课前最好也预习一下。多做题，做好做题，准备一本错题本，对典型问题进行分类，轻松地对问题进行分类，总结问题经验，要培养对学习的兴趣，要总结错误问题的错误原因。

初一各科成绩都差怎么办?

1、学习时要全神贯注

玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市，而无车马喧嚣"的境界，只有我的手和脑与课本交流。

2、调整学习方法

如果同学们在初一上学期出现了成绩下滑的问题，就说明同学们没有及时调整学习方法。因为初中阶段的学习方法与小学阶段有着非常大的区别，同学们必须充分调动学习的主动性和积极性，而不能再等着家长和老师手把手地指导。

3、做好自我分析

你可以先问问自己，你够努力么？再问问自己我的作业都保质保量的完成了么？你在课堂上认真听讲了么？老师讲解的知识点我都理解么？我有没有针对我的弱点再做针对性的练习？我有没有一个好的学习方法？我是否有自己的复习计划？我是否有保持学习的持续动力？

4、提高学习效率。课堂上专心听讲四十分钟，比课下再自己“钻研”两小时效果好得多；晚上高效学习一小时，比磨磨蹭蹭、心不在焉地学习一整晚强得多。利用好课下时间，提高学习效率，语文才能更轻松。3.做好各方面积累。在语文学习上积累是最重要的，基础知识与文学常识的积累，阅读答题模板的积累，语文写作素材，方法技巧的积累，这些是决胜你初中语文的关键。

5、制定好的学习计划

如果我们的学习能够按部就班的去完成，并且每天都能够按照原计划甚至超额完成的话，基本上我们就不会挤压下一些练习题或者作业没完成，我们的知识点也会及时掌握到位，到了考试的时候自然就不会出现失利的情况。

初一各科成绩都差的原因：

1、学习缺乏条理性

在初一，可以很忙但别很乱。你可以以每日课表为主线，给自己制定一个大体的学习计划，也可以给自己建立每日学习任务清单，都是不错的做法。此外，建议每一周，都对自我进行总结。

2、学习不积极

“贪玩”是大部分初中生的真实写照，很多家长也会说自己的孩子太贪玩了。明明制定了学习计划，坚持不了几天就被抛到九霄云外去了，明明短时间可以完成的作业，总是拖拖拉拉，直到半夜才能写完，这些现象说到底还是孩子的自控力不强造成的。

3、产生学习畏难情绪

孩子进入初一后，在数学学习方面其难度已经远远超过小学，但是对于孩子来意识不到，在小学阶段养成的惯性听课和解题思维，此时再继续使用，就会发现不适用了。这本身并不难理解，小学数学学习的最主要特点属于浅表性解题思维训练，而进入初一以后，则开始由浅入深，如果不能及时帮助孩子建立适合初中数学的解题思维和学习方法，孩子必然在数学学习方面出现听不懂学不会现象。

在学习中，任何时候开始努力都不会晚。可能孩子在小学时候因为没有学，成绩比较差，到了初中就要更加努力，成绩才会有一定的提升，也许不会非常优异，但肯定是比不努力要好的。努力了就有希望，不努力是没有任何希望的。

孩子上初一了各科成绩都很差该怎么办？

1、做好复习规划方案

对于初中孩子来说，三年的时间，主要的目标就是为了考取一个理想的高中，毕竟时间有限，所以需要孩子去做好规划和安排，提高学习效率，比如说，某个章节需要掌握哪些内容，哪些题型，如何去练习和巩固，给自己定一个时间计划，必须在什么时间内完成。孩子要有时间意识，这样在学习上才会有进步。

2、注重模考

孩子在初中时，会经历大量的考试，不仅有平时的课堂测验，还有包括周考，月考，模考等，对于模考的题型孩子一定要认真对待，毕竟模考都是按照中考真题来拟定的。模考完后认真分析和总结，对在模考中体现出的知识漏洞、薄弱环节和思维误区要重视，多复习，多总结和思考，争取同样的错误下次不再出现。

3、把握学科重点

孩子求胜心切，希望各个学科、各个知识点都能学得面面俱到，结果样样都抓，样样也没有抓牢。“捡了芝麻丢了西瓜”，得不偿失。应该说每门学科的作业布置，都是结合课程重点来的。有基础题，当然也有提高题。所以孩子对于一些题目可以选择不做，作业贵在精而不在多，剩下的时间可以放在学科重点上来进行突破，也可以多思考，做作业不仅高效，而且高质量。

孩子上初一了各科成绩都很差的原因：

1、忽视基础

初中学科增加，自然作业也会增多。孩子漫无目的地做题，最基本的东西还是学得模棱两可，没有过关。经过大量做题以后，反而巩固了或者默认了某种不正确的认识，但是自己却没有发现。

2、拖延症严重

拖延症可以说是孩子的通病，不能深入性地进行学习，对于知识的理解都局限于表面。在写作业时进行拖拉，学习积极性不高。

3、同伴影响

孩子正处在青春期，毋庸置疑，如果孩子交友不慎，一旦在学习上有分心后，就导致学业荒废，成绩出现大幅度下降。

自从孩子进入中学以后，学习成绩就会下降，这使家长非常苦恼，认为在小学阶段孩子从来不用家长操心学习，反倒进入中学后学习越努力，成绩就越差了，那么初一孩子各科成绩都不好怎么办呢？

初一孩子各科成绩都不好怎么办？

1、把教材吃透

孩子可以找到一个看书的学习方法就是回想法。对于需要背诵或者特别熟练的内容，光看是没用的，记不住。可以在每看完一段之后合上书，自己把这一段写下来，或者用自己的话说出来，或者自己把这一段的知识结构整理写出来。当孩子能产出的时候，才是真正理解的时候。就这样一点点把所有教材全扫一遍。当时即使是看教材不那么重要的科目，都会发现很多老师甚至没强调的细节，非常有收获。

2、检测不足

如果考试不太理想，那也是个好事，因为可以看到很多自己不足的地方。考试其实还是个试验场，可以尝试不同的考试的策略，做题方法，比如作文的不同写法，英语阅读的不同读法等，并且找到那个最适合的学习方式，可以在考试过后进行彻底分析。包括记录下每科分数，然后逐科分析这一次发挥好在哪里，弱点在哪里，什么地方该拿分却丢分了，什么地方是本身掌握的就不够，什么地方是题目出的太偏。都写出来，进行一个理性整理的过程，也是客观看待考试结果的过程。

3、合理安排学习时间

一般在早晨，孩子的记忆力最好，适合读英语，记单词。白天的自习课，安排给数学、物理，这时候解题效率高一些。其他时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，应该抄下来以积累素材，这样在写作文时会轻松很多。晚间复习时切忌打疲劳战，可以听听音乐，做一些不太剧烈的室内运动，放松自己的心情，学习效率会有很大的提高。

初一孩子各科成绩都不好的原因：

1、学习方式落后

孩子明明学习非常努力，成绩却不断下滑。原因是不会学习。小学语数英，数学难度不深，英语主要考背诵，语文判卷标准松，几门课完全可以通过反复训练拿到高分。但是现在中学各科的命题趋势都是知识的活学活用。此时再用身体的努力，掩盖大脑的懒惰，用战术上的努力，掩盖战略上的懒惰，不仅劳心费力，成绩顶多维持在中等水平。

2、 自律性差

初中考试科目一下增多，学习难度也加大，此时自律的重要性，就凸显出来。学生的小学好成绩，来自老师一遍一遍的重复练习，学生因为父母看得紧，学生因为课外托管班老师管得严。其实并不自律，只是在外部力量的督促下，成绩还不错。上了初中之后，学习总量上去了。不懂主动学习，加上开始迷恋手机，又不肯再让家长牵着走，初中就很容易被淘汰。