小学几年级能看出孩子成绩好坏

有一种很火的说法是“三年级”效应，指的是小学三年级是个很关键的阶段，成败在此一举，有一些孩子会成为“学霸”，而有些则会变成“学渣”，父母别不以为然。

小学几年级能看出孩子成绩好坏？

1、三年级学习难度增加

一二年级学习的知识，孩子在幼儿园或家里就已经提前学了，所以不费力气。但到了三年级，学习难度大幅度增加，如果孩子再和之前一样懒散，成绩势必会下滑。

2、三年级心理逐渐成熟

了三年级时，孩子的心理发育也上了一个台阶，开始懂得虚荣、攀比，关注的事情越来越多，分配给学习的时间就会减少。

3、学习方式不同

一二年级，孩子只需要死记硬背就行了；到了三年级难度增加，需要孩子主动的去学习。有些孩子见学起来困难，干脆先放弃了，上课不认真听讲，下课不完成作业，成绩只会一降再降。

4、理解能力出现差距

相较于一年级和二年级，三年级学习的东西会上升一个等级，难度变高，同时内容也变得更为复杂，所以有些孩子到小学三年级会跟不上，毕竟每个人的理解能力不相同。慢慢的差距就拉开了，那些理解能力强的孩子变成了“学霸”，而理解能力不好的孩子就成了“学渣”。

5、学习方式大有转变

三年级以前基本上都是简单的加减运算，没有很高深的数学思维，孩子们都能跟上老师的教学进度。但是到三年级的时候，教学目标就开始注重培养孩子的逻辑思维和解决生活实际问题的能力，这样会让很多孩子感到压力巨大，因此部分数学逻辑思维较差的孩子，就会被其他小朋友远远落下，进而产生了“学霸”和“学渣”。

无论如何，小学三年级对于每一位孩子来讲都是一个特别关键的阶段，家长们要重视，在这一阶段时刻关注孩子的学习成绩和学习习惯，善于发现其中存在的问题，并及时帮助孩子改正，这对他们之后的学习生涯非常有帮助。

不少家长认为孩子“不开窍，三年级了还没有一年级文化高”，可以充分感受到家长“恨铁不成钢”的焦虑。可是再怎么“恨”，也不能让“铁”变成“钢”。要炼铁成钢，首先要放平心态，循序渐进。

小学三年级小孩子成绩非常差应该怎么办？

1、鼓励孩子

想帮助任何人，诀窍都是：忽略他的缺点，关注他的优点。记住：永远只点赞，不批评。孩子有困难，鼓励和帮助，比批评的效果要好得多。孩子成绩不好，自己也很灰心，回来父母再批评一顿，嫌弃一顿，孩子更灰心了，更没有劲儿了。他这时候需要的是鼓励和帮助。

2、整理错题本

三年级的孩子，语文无非是生字不熟，可以让孩子把所有听写和考试写错过的生字写在语文书第一页的空白处，或者单独拿一张白纸写，每天读一遍这些易错字，不用费力，一周就会记得牢牢的。每天读全部错字也行，只读本周错字也行，这叫七天重复学习法。数学就做错题本。平时没空，就周末让孩子把本周的错题单独抄在一个本子上，重做一遍。考前重点复习错题本。

3、辅导作业要耐心

如果不能平静地辅导，就宁愿不辅导，免得帮倒忙，更打击孩子的学习积极性。孩子现在需要的是帮助，不是雪上加霜。感觉情绪要失控时，赶快走开。

4、屏蔽电子产品

请家里的老人帮忙，电视放到白天看。晚上家里不要开电视，老人出去跳舞散步，爸爸妈妈在家看书读报，陪伴孩子做作业读课外书。

5、及时预习和复习

不要小看预习和复习的作用，一定程度上的预习和复习可以带来不少惊喜的效果。预习可以让你提前认识到自己的问题，并在学习中有了重点，可以把主要精力放在自己需要解决的问题上。复习，可以巩固学到的知识，及时发现知识点上的漏洞。所以应该把一定精力和时间分给这两点。

其实二年级是不太能看的出来，孩子成绩好坏的。因为孩子在小学一、二年级阶段，他们所学的知识，相对来说还是比较浅的，学习的科目也不多。所以很多孩子是都能拿到98分以上，甚至满分的成绩。但从长远来看，小学阶段是打地基阶段，比成绩更要的是要养成良好的学习习惯。

小学二年级能看出成绩好不好吗？

1、一个有良好学习习惯的孩子，以后即使面对学得越来越深的文化课，和科目越来越多的压力，也能应对自如，取得好成绩。小学阶段最重要的，是养成良好的学习和生活习惯，地基打得牢，知识的高楼大厦才能搭建得牢靠。 

2、家长对孩子的学习可以起到促进的作用，但孩子拥有主观能动性，能自主学习，才是家长关注的重点，因此，从小学开始，着力培养孩子的自主学习能力，自学能力，对孩子来说非常重要。 

3、培养孩子的自主学习能力，就要让孩子对学习感兴趣。兴趣是最好的老师，孩子对各科目感兴趣，喜欢学，自然就有了主动性。引导孩子对各学科的学习兴趣，让孩子养成自主学习的习惯，学会自学，让孩子有自学的能力，孩子的学习后劲就会越来越足。  

怎么样才能提高孩子的二年级成绩？

1、有针对性的学习

针对考试的错题的知识点，进行针对性的辅导，考试完之后要对错题进行知识点的分类，哪些属于哪个章节的内容，同一章节或者同一知识点的错题进行练习和讲解，理解之后需要用类似的题目进行测试，保证这种类似的题型已经掌握，才可进行下个知识点的功克。

2、学会听课

有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。

3、基础练习不能丢

一些家长在看到孩子已经能够进行口算后，就觉得不必再做书面的计算习题，这种想法是错误的。  书面式的练习，对孩子来说，是熟悉计算最好的方式，未来孩子在学习数学时，口算只是早教中一个附加能力，使用率最高的还是笔纸的计算。

4、针对性查漏补缺

数学学习没有捷径，哪个知识点没掌握好，必然会欠在那里，而暑假是查漏补缺的黄金阶段，找到问题点，去制定计划提升，也是对下学期学习开展起到保障作用，所以首先要做的应该是把作业本，试卷错题挨个分析下，教会孩子自己总结的方法，养成错题分析的习惯。

5、培养孩子的专注性

孩子的专注力不够的话，听课会容易分神，做作业也会比较拖拉。家长可通过培养孩子的专注性，例如有意识地延长孩子的专注时间，如果孩子做10分钟作业就想去玩的，可鼓励孩子再多坚持五分钟。然后逐渐延长专注的时间。又或者多陪孩子玩下提高专注力的游戏等。

二年级孩子成绩很差，主要是孩子对学习不重视，没有学习的积极性，另外，教学是否能激发孩子的兴趣也是一个重要的原因，那么，孩子成绩很差，作为家长，可以帮助孩子提高基础知识的积累，多鼓励和引导孩子，找出孩子成绩差的原因也是很关键的因素。

小学二年级孩子成绩很差的补救方法？

1、陪伴与鼓励

孩子二年级的时候，家长的用心陪伴、教导很重要，家长要陪伴孩子尽快适应校园的学习。有家长的陪伴与鼓励，孩子会更加明白学习的重要性。同时家长也会及时发现孩子在学习中遇到的问题。发现问题要与孩子一起解决。不要把问题积累，以免导致孩子产生厌学情绪。

2、创造读书氛围

孩子的学习差可能与家庭的氛围有关系。一个爱学习的成长环境可以给孩子创造学习的条件，也能主动让孩子学习。父母要学会和孩子一起读书，让他们养成爱读书的习惯，主动学习的孩子成绩都不会太差。

3、培养独立学习的习惯

孩子的学习差可能与家庭的氛围有关系。一个爱学习的成长环境可以给孩子创造学习的条件，也能主动让孩子学习。父母要学会和孩子一起读书，让他们养成爱读书的习惯，主动学习的孩子成绩都不会太差。

4、激发孩子学习的兴趣

兴趣是成功的前提，所以让孩子对学习产生兴趣非常关键，孩子只有对学习产生了浓厚的兴趣，才会用心去学，同时制定合理的分数目标非常关键，孩子只要通过一定的努力就能实现的话，就会从另一方面让孩子对学习产生兴趣。

孩子成绩差的原因？

1、注意力缺陷多动症：导致儿童注意力分散，手脚不停，多动，易受外界干扰，不能有效约束和控制自己，从而造成学习上的各种困难。

2、自身学习问题：孩子自身学习方法不对，努力不起作用或者上课看课外书、玩电子游戏等不良习惯，降低听课效率，都会直接影响学习成绩和兴趣。

3、家庭因素：对孩子看管过严，导致孩子出现逆反心理，情绪低落或给予孩子过高期望，使孩子对学习产生恐惧感，不爱学习。

如果三年级的孩子成绩差的话，那么家长就要能够去培养，孩子独立写作业的习惯。但是不仅要能认真主动地完成作业，还要能遇到问题独立思考。而如果实在想不出来，再去自己查阅学习资料，或向父母求助。

小学三年级孩子成绩差应该怎么办？

1、创造一个良好的学习环境

首先，作为家长，应该给孩子一个良好的学习环境，就比如孩子在家里学习的时候，家长要保持一定的安静程度，避免电视声音过大，或是产生较多的杂音，将灯光调整到合适的程度，为孩子准备专门的书桌、齐全的文具等等。巧妇难为无米之炊，要是不给予孩子相应的学习环境和学习条件，孩子自然很难学习好。

2、培养孩子正确的学习态度

孩子的学习态度，将会直接影响孩子的学习主动性，孩子要是学习不主动，将会很难提高成绩。所以，家长一定要培养和引导孩子的学习态度，让孩子正确的看待学习，让孩子建立学习动机，激发孩子的学习兴趣，建立相应的学习目标，培养坚韧的学习意志等等。

3、让孩子找到合适的学习方法

如果想要让学习变得高效，那么孩子还需要找到一个合适自己的学习方法。每个孩子都是不同的，性格不同、经历不同、环境不同，所以学习方式也不完全是一样的。孩子可以借鉴以及模仿一些成功者的学习方法，但是却不能够完全照搬，一定要结合自身条件进行一些适应性的改变，从而为我所用，达到效率最大化。

4、给孩子足够的学习支持

在孩子学习的时候，家长其实也能够起到一定的支持作用。  比如给孩子创造一个良好的学习氛围，孩子在看书，家长也同样陪着看书。  这就会让孩子感受到一种融洽的氛围，对孩子的学习专注度提高有很大的帮助。

三年级孩子成绩差的原因是什么？

1、没有目标，没有计划

很多学生在学习的过程中，没有明确的目标，自然也没有想要去实现的具体计划，处于得过且过的学习状态，自然也不会有多少动力去认真学习。

人要想有所进步，那么自然是要有动力才能继续前进，不妨每次每次给自己制定一个可实现的小目标，然后针对自己的目标，制定详细的计划，坚持实施，这样等到达到目标时，不光有成就感，还会有动力继续进步。

2、知识零散、无系统框架

很多学生在学习的时候，没有建立知识框架的概念，只是机械的根据老师上课的节奏积累知识，等到最后的考试测验时，就会发现自己没有把发融会贯通的运用知识，解题时的思路不顺畅。这是因为知识零散，没有系统的知识框架造成的，平时在学习新知识之余，也要进行知识梳理，这样才能更好的整体掌握知识点，提高学习成绩。

3、只会死记硬背

背诵是学习的基本的方法，但是只会背诵那就是学习的大忌。无论学习哪个科目，在掌握了基础的知识之后，学会灵活的运用才是提高成绩的关键。想要改变死记硬背的学习模式，需要多做习题，将零散、刻板的知识点灵活运用，才算是真的掌握知识。

一般来说，孩子三年级，所学的知识，绝大部分的家长都是可以胜任的，所以在放学后，家长应该多关注下孩子的学习进度，学习情况，还有课后作业的完成情况，包括课后作业的完成量，完成效果，正确率等等。

小学三年级孩子成绩非常差应该怎么办？

1、学会鼓励孩子

很多家长看到孩子成绩下降，第一反应就是怎么惩罚孩子，骂孩子不上课，或者说孩子傻。这样不仅会对孩子造成内心的伤害，还会让孩子感到学习的厌倦。所以作为老师和家长，要学会鼓励孩子继续努力，改正错误，继承优点，发扬光大。

2、放平心态，降低期望

现在养一个孩子的成本太高，很多的家庭都是一个孩子，父母们都希望自己的孩子可以成长成一个很优秀的人，对孩子的要求也会在无形之中变得越来越高，这样就会给孩子造成很大的压力。

3、培养孩子自主学习的习惯

如果孩子对自己的学习和生活有自己的想法，这自然是成绩的加分点。然而，加分项仍然要让孩子们为之奋斗。不然也是一事无成。家长应该做的是教孩子和养成良好的学习习惯，不要计较他们每天学了多少东西，只有他们有收获就好。

4、耐心辅导孩子学习

很多家长在辅导孩子的时候都会犯一个将自己带入孩子的错误，自己觉得孩子学得这些知识都很简单，孩子也应该一点就通，时间久了就会对孩子失去耐心。可是各位家长是不是忘记了一点，就是我们接受的教育时长要比自己的孩子要长很多，我们认为容易的事情，对孩子来说会很难，尤其是一些学习能力较差的孩子，这样的情况时间久了，孩子慢慢就会对学习丧失积极性。

5、及时预习和复习

不要小看预习和复习的作用，一定程度上的预习和复习可以带来不少惊喜的效果。预习可以让你提前认识到自己的问题，并在学习中有了重点，可以把主要精力放在自己需要解决的问题上。复习，可以巩固学到的知识，及时发现知识点上的漏洞。所以应该把一定精力和时间分给这两点。

6、制定适合孩子的学习计划

根据孩子的个性特点，制定适合孩子的学习计划，指导孩子每天做一些训练，例如每天练习基本的口算。看孩子以往的学习内容，分析试卷，看看孩子哪部分比较薄弱，就找一些关于这部分的练习来进行针对性训练。但如果只是做题的话，可能很多孩子会感到抗拒，这就需要家长多下功夫，把题目跟生活结合起来。

七年级孩子突然成绩下降怎么办？七年级对所有的孩子来说都是一个转型期，生理上是处于青春期，行动突然变得怪异，表现为情绪的不可控制，教学方式由“老师喂”为“自己吃”，原来的思维习惯被全盘推翻，这个由被动到主动的转换显得如此艰难。

七年级孩子成绩差怎么办？

1、家长不能急

家长既然知道这个过程是每个孩子成长的必经之路，就不要再苦大仇深地看着孩子了。应该告诉孩子，成绩下降是很正常的，孩子正在经历，在适应一个新形势的时候，都会有这样一个徘徊甚至倒退的阶段，家长应该用坚定的目光看着孩子，让孩子相信自己。

2、不要过于宠溺孩子

现在的家长都是教育家了，知道孩子这段日子很苦，就想给予孩子更多的关照和宠爱，每天不辞辛苦地打理孩子的一切生活起居，做饭穿衣甚至收拾书包都代劳，由此就导致孩子的手笨了，心也便懒得动了。这样会让孩子缺乏一份自我管理的空间，那么在学习上自然也就不知道该怎么下劲学了。

3、培养正确观念

孩子不论是学习还是工作都需要坚持，孩子到了这个年龄遇上困难就退缩，一旦养成习惯做什么事情都做不好。因此家长在这个过程中不仅仅只是重视孩子的学习成果，更应该关注孩子的学习过程，必须让孩子明白自己是得到重视的。

七年级孩子成绩差的原因：

1、青春期的烦恼

孩子上初中的时候刚进入青春期，心理起伏较大，体验比较深刻，各方面都在慢慢发育，就会造成自己学习不专心，对学习分散精力，就会使成绩下跌。

2、人际关系的相处

孩子性格如果过于内向，不善交际，就容易出各种问题，处理不好人际关系，会影响孩子的学习过程和学习成绩。

3、家庭的干扰

家庭不和睦会对孩子造成非常大的影响，在孩子上初中阶段，如果家庭氛围过于紧张，也会让孩子处于一个紧张的状态，影响学习。