怎样培养孩子的学习习惯

小学是培养孩子学习习惯的最佳时期，但是有些父母因为平时工作忙或者不重视对孩子的学习，所以在小学阶段并没有帮助孩子养成好的学习习惯，导致很多孩子上了初中，甚至高中，学习上的问题一触即发，成绩更是不理想，那么，该怎样培养孩子的学习习惯？

怎样培养孩子的学习习惯？

1、从亲子共读开始

从胎儿时期开始，孩子就有了听的能力，并且在出生后就对听有探索力。因此，培养孩子的学习习惯，亲子共读是一个很好的途径，并且越早开始越好。从跟孩子一起学习撕不烂童书开始，家长坚持教宝宝认识童书上的图案和颜色，给宝宝念卡片上的儿歌和词句，对促进宝宝的听觉发育和智力开发十分有好处，可以让宝宝更快学会说话、识字。而良好的亲子关系，就在亲子共读的美好氛围中建立起来了。

2、优质睡眠是保证

睡眠的重要性不言而喻，人的一生有三分之一的时间是在睡眠中度过的。只有合理和科学的睡眠，才能使全身的细胞处于放松的状态，特别是大脑神经细胞。所以说，睡眠是一种最佳的休息方式。保证孩子的睡眠质量，不仅能为孩子的身体发育打下一个坚实的基础，而且有助提高孩子的专注力和学习效率。从小帮助孩子养成良好的睡眠习惯，也会让孩子白天的安排更充实和合理，进入“勤劳一日，可得一日安眠”的良好循环。

3、自主阅读不可少

古人云：“读万卷书，行万里路。”当你的孩子爱上阅读，他将同时学会爱的方式，他会懂得爱自己爱他人爱生命爱世界。而读书，是需要点滴积累的，是一个长期的系统性工程。鼓励孩子每日自主阅读，每天都有收获，能让孩子变被动为主动，主动认知、吸收知识，并积极运用这些知识去思考问题、分析问题、解决问题，从而有效地培养和确立主体意识。

4、复盘是必修课

复盘，是围棋术语，也称 “复局”，指对局完毕后，复演该盘棋的记录，以检查对局中招法的优劣与得失关键。复盘，其实也就是“吾日三省吾身”。对孩子进行复盘训练，帮助孩子掌握复盘技巧，孩子就会在复盘的过程中得到启发，对自己的所思所想有一个更加清晰的认识，对自己犯的错误或者存在的问题更懂反省，才能真正把知识吃进肚子里。

5、学会制定目标

“凡事预则立，不预则废。”想要孩子养成好的学习习惯，应教会孩子制定目标。目标由近及远，既有当日目标、近期目标，也要有长远目标。先鼓励孩子制定目标，再阶段性地对照计划反思自己，把欠缺的知识与能力随时补上，自己不欠自己的帐。有了目标，行动更有方向性，也更能坚持。

孩子不良的学习习惯有哪些？

1、一边做作业，还一边吃东西或一边看电视，一心二用；

2、没有养成记事本记录每天要做的作业题的习惯；

3、家庭没有制定出严格的作息时间表，导致孩子学习和做作业没有时间观念，拖拖拉拉，效率低下；

4、在学习和做作业时，不认真，不专心，审题不严，书写不工整；

5、缺乏自己整理书桌用品和收拾书包的习惯；

6、依赖思想严重，缺乏自己独立思考的解题能力，总是希望老师、家长能告诉他怎么做等等。

想要孩子养成好的学习习惯，家长就应该先教会孩子，制定目标。制定目标，应该由近及远，既有当日目标、近期目标，也要有长远目标。先鼓励孩子制定目标，再阶段性地对照计划反思自己，把自己的薄弱点，和一些问题，有目的的提高和改正。

怎样培养孩子良好的学习习惯？

1、制定合理的作息时间表

从小注重习惯养成，作息时间表，其实就是给学生，订生活，学习规矩，即什么时候学习，什么时候玩，什么时候休息。因为爱玩是孩子的天性，我们不能剥夺孩子玩的权利。

孩子不玩痛快，学习时就不会很好集中思想，也不会精力充沛。

2、独立思考的解题能力

从小培养学生，做作业时，独立思考的解题能力。

培养学生独立的学习能力，是件特别重要的事情，应该有意识的，从小抓起，从学生的日常活动中做起，让学生在生活、学习中，对父母不依不靠，学生能做好的事，放手让学生自己去做。

学习时，父母不要坐在学生一旁监督，也不陪学生看书，做作业。学生自己的作业，要做到按时独立地完成。至于碰到实在不会做的题目，需要帮助孩子理清思路，启发孩子多思考几种可能性，但不直接告诉学生答案，促使学生自己养成独立思考的好习惯。

3、自主阅读不可少

古人云：“读万卷书，行万里路。”当你的孩子爱上阅读，他将同时学会爱的方式，他会懂得，爱自己，爱他人，爱生命，爱世界。而读书，是需要点滴积累的，是一个长期的系统性工程。

鼓励孩子每日自主阅读，每天都有收获，能让孩子变被动为主动，主动认知、吸收知识，并积极运用这些知识，去思考问题、分析问题、解决问题，从而有效地培养和确立主体意识。

孩子要怎样学习才能学好？

1、激发孩子主动学习的动机

孩子对新鲜事物总是充满好奇心，就会积极去探索，去仔细观察，这个过程，就是提升孩子学习能力的过程。

相反，如果孩子对周围的事物，不感兴趣，这样也就无法激起学习的欲望。所以，家长要想激发孩子的学习动机，首先就要从激发孩子的好奇心入手。  

2、提高孩子的自学能力

学校里的知识、时间是有限的。只要孩子具备了良好的自学能力，那么，无论孩子在哪儿，都可以随着时代和社会的发展，不断地进行学习。这样才不会被这个社会所淘汰。

孩子平时学习生活中，父母可以教导孩子，学会利用工具书，来查阅自己所不知道的内容，学会自己探索。还要帮助孩子变被动学习为主动学习，克服懒惰，让孩子体会到，主动学习带来的乐趣。

3、帮助孩子制定合适的学习目标

如果孩子没有明确的学习目标，那么他的学习过程就会漫无目的，无法达到学习的效果。

所以说，合适的学习目标，能够指引孩子学习的方向，给与他学习的动力，同时激发出孩子主动发掘自身潜能的能力。

所以，父母可以帮助孩子，制定合适的学习目标。所谓合适的学习目标，就是不能够过高，也不太低，而要根据孩子，自身的实际情况来定。不要违背孩子的意愿和要求，那样只会适得其反。

有些孩子因为先天语言发展或者性格特点，在语言表达上显得比较弱，这个时候，孩子的表达会比较缺乏主动性，就需要家长主动输入固定句式，输入并不代表家长要反复灌输，而是要让孩子在重复的环境里受到反复的练习。

怎样培养孩子的语言表达能力?

1、多给孩子说话的机会

当孩子想要什么东西的时候，家长们让孩子自己表达清楚，表达清楚了自己再给他，不要孩子一想要，家长就迫不及待的给他，不给孩子说话的机会。父母之间也要多多交流，不要让孩子从你们身上学到“沉默是金”的“宝贵品质。

2、多鼓励孩子

小孩子内心很脆弱，一旦学不好或者慢了一点，自己就可能信心丧失，不愿意去学习，这时候我们家长就要在从旁给孩子打气，让孩子有继续学下去的信心。所以说，如果孩子语言表达能力差，家长们也不要心急这都是可以通过对孩子锻炼进行解决的，找到问题的原因，然后陪孩子一起解决，孩子的表达会越来越好的。

3、长时间与孩子对话

如果每位家长都能耐心地跟孩子闲扯式聊天，就能发现孩子不断地应用各种逻辑、词汇以及句式，孩子的内心得到极大的满足，有了这些充足的素材，孩子的口语表达绝对弱不了。

4、鼓励孩子说出来

不要认为孩子看了动画片不好，看了电影不适合，其实，没有在看完这些内容以后，及时跟孩子沟通互动才是最大的不好。因为很多作品里有孩子并不能立刻懂的内容，需要跟家长确认，这样孩子头脑中的内在语言以及信息的存储才会有秩序，否则就会出现口头表达语无伦次的现象。

语言表达能力差的原因：

1、缺乏语言交流锻炼环境

一些家庭里，夫妻可能因为相识的时间太长了，早就达到了“心有灵犀一点通”的地步了，就算对方什么话都不说也知道对方想表达什么。可问题是孩子不知道啊，孩子在这样一个缺乏语言交流锻炼环境下，语言表达能力差没什么好奇怪的。

2、过于溺爱孩子

一些父母可能过于溺爱孩子，所以什么事情都不用孩子亲力亲为，只要孩子的表情上有什么情况家长们马上从孩子的脸上分析出问题，然后就把孩子想要拿的东西给他，或者是把他想干的事情干了，这样孩子没有什么语言表达的机会，也就语言表达差了。

人的思维活动不是凭空产生的，它是通过实践，在积累大量感性知识材料的基础上加工而成的。想要提高孩子的逻辑思维能力，对孩子越早开展思维能力训练，对他们越有帮助。

怎样培养孩子的逻辑思维？

1、让孩子经常处在问题情景中

孩子提出问题的时候，家长需跟孩子一起去讨论这个问题，家长的积极主动的行为会对孩子的影响很大。尤其是当家长的也不知道怎么解决。弄不懂时，通过去翻阅资料，请教别人，最终思考得出正确答案，在这个过程当中对孩子的帮助是很大的。

2、讨论解决问题的思路

在参与解决问题的过程中，家长应该去正确的引导孩子，并和孩子一起去讨论解决问题的思路，方案，并去进行实施。在整个过程当中需要去进行分析、推理、总结归纳，需要去假设问题的方案，这对于孩子的思维能力和解决能力的提高会有很大的帮助。

3、阅读一些关于动脑筋的趣味书籍

这种动脑筋的资料，书籍有很多，有的是那种真人真事系列，还有的是寓言故事，或是科普性等等。与孩子去一起整理这些书籍资料，闲余的时间去翻一翻，讨论一些感兴趣的问题。

4、鼓励孩子多观察寻找事物的相似之处

鼓励孩子多思考类似这样的问题，比如勺子、碗、盘子、锅，它们都有哪些共同的地方？苹果圆圆的可以吃，橘子圆圆的可以吃，还有什么圆圆的也可以吃呢？是不是所有圆圆的都能吃？

5、在游戏中领悟

日常沟通虽然有效，但对爸爸妈妈的要求却很高，毕竟不是每天都能有那么多好点子。所以我最推荐的方式是和孩子玩游戏。游戏对孩子的思维是个非常综合的培养。

6、让孩子编故事结局

每个孩子都喜欢听故事，按照大人的理解力，一般听到故事的一半就能猜到结局，但是孩子会怎么样设想故事的结局呢？为了锻炼孩子的思维能力，你完全可以在故事讲到一半的时候让孩子来猜猜故事的结局。记住，不管是什么结局，你都要给予赞赏的目光，其实孩子的思维不像大人那样固化，他们说出的结局可能和故事的结局完全不一样，那有什么关系呢？

俗话说“书中自有黄金屋”，读书，不仅能够让丰富孩子的见识，还能够从中学会很多道理，让孩子学会如何做人做事。很多家长都希望自己的孩子喜欢读书，但是却不知道怎样培养孩子读书的兴趣和爱好，下面为大家做出介绍。

怎样培养孩子读书的兴趣和爱好

1、大家都知道，孩子的模仿能力很强，很多行为都是在生活中模仿学来的；而父母作为他们生活中最好的老师，日常的行为习惯对孩子的影响很大。想要培养孩子爱阅读的好习惯，家长要以身作则，平时多和宝宝一起阅读，减少在孩子面前玩电子产品的时间。

2、积极的外部因素对孩子的心理影响很重要，想要让孩子拥有一个爱阅读的好习惯，要营造一个良好的阅读环境。家长要在周末或者空闲时间多带宝宝去图书馆阅读，或者多参加一些阅读活动，让孩子沉浸在书的海洋，身边所有人都在认真读书，这样环境也会带动孩子阅读的兴趣，让孩子慢慢爱上阅读。

3、对于阅读，低幼儿童往往更倾向于有趣、好玩，甚至让人捧腹大笑的书籍。所以父母要多考虑孩子的喜好与特点，尽量多选购一些孩子喜欢的书，或者贴近孩子生活经验的书。很多时候，孩子不爱看书，并不是真的就不喜欢某一本书，而是孩子对这本书提不起兴趣。父母要尽量为孩子挑选适合的图书，同时，也要把关书内容的质量，因为我们对书的选择，就是对人生的选择，就是对未来的选择。而有质量的阅读，是成长道路上的灯塔，也是成长的养料和动力。

4、习惯，大多是因为长时间做一件事而养成的一种生活方式。想要然让孩子爱上阅读，那就每天陪孩子读一些故事，不仅能够提高孩子的词汇量，还能提高理解的速度。坚持每天花30分钟陪孩子讲故事，几个月下来，孩子会自己体会到阅读的好处，就会慢慢养成习惯，爱上阅读。

5、给孩子做一些摘抄，包括阅读建议、有趣的阅读文本，甚至包括一些有意思的笑话和诗歌，隔三差五给孩子创造一些惊喜，在他们的文具盒里、书包里、餐盒上、早上起床后的枕头上，只要你想，任何地方你都能为孩子创造这种阅读环境。

6、将孩子上床时间提早，然后给孩子可以看书的特权。如果给孩子选择“看半小时书还是马上关灯睡觉”，孩子十有八九会选择看书，这不见得孩子爱看书，而是他们都不想轻易入睡。

7、带着孩子到户外玩耍，在帐篷里读书、在吊床上读书、在小船上读书，一切能给孩子新鲜有趣体验的阅读活动都是孩子想要的，创造更多这样的机会，孩子就会爱上阅读，或者把这样的过程变成家庭固定栏目。

生活处处皆学问。读书不单单是指需要坐在书桌前看书才叫阅读，我们也要留意生活中的细节，让阅读融入生活。毕竟，生活中也存在着大量的让孩子阅读的机会，例如路边小店的招牌、消防标识、广告牌等，都可以带孩子随时读、随处读，尤其是当孩子认的字越来越多时，这会极大地增强孩子的信心，同时也会激发孩子阅读的动力。

习惯是什么？习惯是一种看不见的力量，是在不知不觉当中养成的，学生学习成绩的好与坏，不仅与学生的智力有关，更重要的还是与学生的良好学习习惯有关。所以俗话说：“与其给孩子金山，银山，不如教给孩子好习惯”。

如何培养孩子的良好学习习惯？

1、树立目标

有了努力的目标，学生才会有努力学习的动力和方向，学生一旦确立目标之后，一定会朝着这个目标努力前行的。没有目标的学生则每天漫无目的地学习，不知道学习为了什么，也就缺少了动力，也就没有学习的效率，那何谈习惯的养成?

2、家长监督

学生自控能力还比较弱，所以在学生努力过程中，一定要有家长在旁边提醒和监督，确保学生能够按最初的方向去坚持，并且达到每天要达到的效果，打了折扣的行动还不如不行动。(提醒不是频繁地没完没了地唠叨)。

3、培养孩子不懂就问的好习惯

孩子有不懂的地方，教师和家长不要埋怨孩子为什么不懂，更不能加以斥责，要鼓励孩子提出什么地方不懂，找出不懂的原因，然后积极启发他们，帮助他们动脑筋，切忌烦躁、死记硬背或放下不管。

4、培养孩子养成复习旧课和预习新课的习惯

经常督促孩子按时复习当天课程，预习第二天要上的新课，是帮助孩子巩固当天所学知识，为第二天上好新课打下基础的好办法。如果当天所学的知识不巩固，甚至没 有学会，日积月累，在学习上就会产生积重难返的大困难。

5、教育孩子养成做完作业细心检查的习惯

做作业时一般都是整体知觉在发挥作用，不少孩子只顾赶进度、出思路，很少顾及到一些细节问题：在作业中常常出现差错，不是写了错别字，就是、看错运算符号或 者少做了习题;做完作业之后，应该教孩子及时从整体知觉调整到部分知觉，从细微处检查是否有漏洞。因此，家长、教师最好教会孩子检查的方法，如看看是否漏题、漏答、漏单位等，养成细心检查作业的习惯。

6、独立解决问题的习惯

当孩子学习上有困难问家长的时候，家长不能置之不理或敷衍，一定要有耐心慢慢地引导孩子，让他觉得是靠他自己的努力完成的，对自己增加信心，久而久之孩子就会养成独立解决问题的习惯。

7、及时改错的习惯

家长给孩子准备一支红笔，当孩子的作业和试卷上出现错误时，及时标注出来，并随时改正错误，最好建立一个错误收集本，用“错别字举例”、“错题汇编”等形式分类记载，这样可避免下次出现类似错误。

杰出的思想家培根说：“习惯是人生的主宰，人们应当努力求得好习惯。”教育家陈鹤琴先生则说：“习惯养得好，终生受其益，习惯养不好，终生受其累。”几乎所有成功人士都有好习惯，好习惯放大了决心和努力。

怎样培养学生的学习习惯？

1、课前做好预习

课前预习对于学习新的知识十分重要，如果上课前对即将要学的内容进行预习，有利于提高学习能力和养成自学的习惯，它是学习中重要的一环。课前预习可以提高课上学习效率，有助于培养自学能力。

2、上课认真听讲

上课时，要集中注意力，使自己的思维紧紧跟上老师的讲课节奏。要理解老师讲的内容，积极思考或回答老师的问题。要把老师讲课的要点和补充的内容与方法记下，以备复习用。上课要做到情绪饱满，精力集中；抓住重点，弄清关键；主动参与，思考分析；大胆发言，展示思维。

3、制定严格的作息时间表

作息时间表，其实就是给自己订生活，学习规矩，即什么时候学习，什么时候玩，什么时候休息。因为爱玩是我们的天性，我们不能剥夺自己玩的权利。我们不玩痛快，学习时就不会集中思想，也不会精力充沛。

4、认真制定计划

在家长指导下制定清单式的生活、读书、实践活动计划，制定切合个人实际的每周、每月、每学期学习目标、学习计划，并认真执行，完成一项计划就打一个。

5、自我调整

当学生自己发现或是己显现出来前进的方向或是方法有误的时候，学生一定要学会及时的调整，不能还是一如既往地坚持错误的行为，知错能改善莫大焉就是这个意思。这样才能避免在错误的道路上越滑越远。

6、养成每天记录作业题的好习惯

一个学生每天如果能养成记下教师布置的作业并持之以恒地坚持下去，意味着这学生学会了对自己的行为负责，学生的人生也就有了一个良好的开端。学生的学习成绩优良也是情理之中的事情。坚持一段时间后，不定期地抽查一下。假如发现孩子没有记录的话，就取消孩子玩得时间，让孩子学会对自己的行为负责。