初二成绩多少分正常

初二成绩达到700分左右才算是正常。因为初二的学科比较多，往往都可以达到850分的满分，所以在这种情况下要考到700分以上才算是优秀，初二的学科，有语文，数学，英语，物理，历史，地理，生物，体育加上其他的分数就有850分。所以必须要考到700分以上。

初二成绩多少分正常

初二8科课程总分若是850分，打700分左右就是算成绩好了。不同的中考目标有不同的合格成绩！对于要上重点高中的学生来说，那么合格的成绩要在总分的95%以上，对于只想上一个普通高中的初中生来说，那么合格的成绩至少也要保持在总分的80%以上，如果是百分制，各科成绩至少在80分以上！如果满分是120分，那么至少也要考一个及格成绩90分，只有达到这样的分数才能在初三中考考上高中。

可能一些中等的孩子目标比较现实，只要能考上普通高中就行。在中考竞争日益激烈的今天，普通高中也不是每个人都能随随便便考上。以中考或者期末成绩来看，按百分制来推算各科成绩应该在70分以上。

一定要注意主科成绩不能太差，否则凭借副科成绩，即使能勉强升入高中，到了高中之后名次一般也比较靠后，高中语数外的分数是150分。如果有短板科目及时补差，不要越拖越多，造成知识链上的脱节，影响以后的学习。

重视新加的物理学科。初二上半年的物理学科不太难，一般都是声音和光学的常识，到了初二下半年，会涉及到力学部分。很多理科差的孩子会感到比较吃力。

初二成绩怎么提高

第一、学科知识点的学习理念的更新。很多孩子从小学靠死记硬背学习的不错，到了初一，靠小学的勤奋也能学习的不错，但是随着知识点的复杂性、多变性和学科任务的繁重性，死记硬背势必造成学习效率的下降。因此通过上课加强对老师讲课内容的理解，比下课题海战术效果好。

第二、学习习惯的培养。从初二来讲，很多学校都会追学习进度，习惯不好的孩子，不会及时的复习，不会整理自己的错题，依赖他人的补课，而不通过自身的独立思考而学习。这样就会造成学习问题的不断累积，恶性循环。

第三、时间管理的调整。很多孩子不爱早晨学习，其实到了初二一定要有一个利用早晨学习时间的方法，其实很多家长也知道有用，但是不会引导孩子去用。那我告诉大家一个很好的方法：就是睡前去只完成学习任务的一半，例如课文的背诵只需要背到磕磕巴巴的情况，就去睡觉，早晨就可以很轻松的背下来，因为蔡格尼克效应：人对没有完成的事物，会念念不忘，因此早晨去完成昨晚背诵不熟练的就很愿意去做，同时我们要知道，大脑在其睡觉的时候会自动对没有完成的事情进行加工。

这是其中一个时间管理，另外课间的话，不要去写作业，因为课间需要短暂的休息，这样才能保证下节课学习效率的提高。另外还有就是，错题整理的时间要有规律。否则错题会越来越多。

初一语文成绩以120分满分的话，语数外擅长的话要达到96，语文90还可以。初一语文成绩多少分才正常这个问题的确不能一概而论，因为很多地方的分值是不一样的，而且学生的成绩不代表这个人的整体素质发展。

如果语文的满分成绩是120分，语文成绩在95分以上的学生都可以称之为“潜在学霸”，语文成绩好，说明逻辑思维能力和理解能力都比较突出。在学习其他科目的时候，只要掌握了学习方法就能事半功倍，毕竟无论做什么科目的题目，都需要理解题目的含义，含义理解对了，才能做的出来。

初中生怎么做才能提高语文成绩

1、重视语文积累：语文是一门考察初中生积累的学科，所以学生在平常的学习中要注意课本只是的积累，特别是重点知识点。比如重点的古诗词，文言文以及重点的课文等等，虽然这些题型的分值不高，但是课本中的基础知识都被扣分的话，想要提高语文成绩就更难的，所以即便是一些小细节，学生也要重视。

2、多积累作文素材：作文是整张语文试卷中分值最高的，要想写好作文，就必须有足够多的素材可以写，而素材只能靠学生的日常积累。多积累一些好词好句以及名言警句，尤其是文章的开头和结尾，更要写得出彩，中高考的时候作文才能得高分。

3、多阅读一些课外好书：想要学好语文，仅局限于课本上的知识是不够的，学生有必要每天抽出40分钟左右的时间去阅读一些课外好书，提高自己阅读和理解能力，这样在做阅读理解题的时候才更能得心应手。

总而言之，语文是一个不断积累的过程，不要再努力了一两个月之后发现成绩没有显著的提高就放弃，这样的话永远也不可能学好语文，任何科目都要做到持之以恒。

是会进步的。如果初二的孩子想要进步的话，其实并不是一件难事，因为有些孩子之所以会成绩差，就是就是因为他们在学习过程中，留下的疑点太多了。所以如果初二孩子可以在以后的学习过程中，将自己所有不懂的地方，都学习明白，那么孩子的成绩就一定会有所提高的。

男孩子初二成绩会进步吗？

1、是可以的，在初二的学习中，孩子是可以通过自己的努力和勤奋，取得好成绩的。但是因为初二加入了物理这个抽象学科，而这个学科是需要很强的理解能力的，只靠死记硬背是远远不够的。所以孩子如果在初二想要取得进步的话，那么就是一定要可以去找到正确的学习方法的。

2、初二是一个孩子成绩变化很快的阶段，很多同学都是初二成绩突飞猛进，一定要注意孩子在这个阶段的异常，把握孩子的学习进展，从而获得较好的成绩。

男孩子在初二要怎么学才能提高成绩？

1、学习要区分主次轻重

数学、语文、英语要作为重点，上课要认真听讲，课后70%的精力要花在这些主课上。此外，物理也需要多花时间。初二时，有一本课外辅导书，适当做题目练习，是一个很有效的稳固学习知识的方式。

2、课前、课后要准备

有准备地进入课堂学习，带着兴趣、问题、目的去听课。要有针对性地对弱项课程预习，下一节课的内容重点拎清，确定上课的重点。课后进行总结是很重要的，归纳知识框架，然后做相关练习进行巩固。

3、多沟通与交流

孩子之间的交流，是消除紧张和压力很有效的方式。不要不好意思，多和同学们讨论题目，可以发现他人的好思路、方法对自己也适用。而且，这种近距离的交流会使你和大家融为一体，学习心态变得轻松以后，听课效果也会有所提高。

4、抓住课堂重点

有准备地进入每一堂课，带着兴趣，带着问题，带着目的听课。准备什么呢？就是根据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点。课后进行总结，归纳出所讲知识的框架，然后做相关练习。

5、抓牢基础

学习如同建楼房，没有坚实的地基，大家很难游刃有余地发挥，也不能在考试中取胜。若是错过了初一阶段，从初二开始，同学们希望努力学习，最终可以通过中考，升入理想的高中，大家就要意识到，抓牢基础比刷难题更为重要。

与其将大把的时间，耗费在难题上，不妨将精力放在教材上。将课本上的知识点吃透，并且将课后的基础习题彻底掌握。当同学们做到了这一点，成绩就会大幅度的提升。

6、制定学习计划并严格执行

要想学习好，必须有很科学的学习计划，以及超强的执行力。首先，你可以在老师的建议下，制定一个切合你实际的学习计划，比如说数学，是该补初一数学，还是加强初二数学，这个问题要想清楚，是代数不行还是几何不行，着力点在哪里也要想清楚。

不要忘记我们要解决的问题不过就是为了让孩子成绩提高起来。只是在有的家长看来，似乎让孩子多学一年，这个问题就能够得到有效地解决。但实际上你会发现，那些高考复读的学生，且他们肯定会更加努力去拼的前提下，实际上他们对应届生的冲击也并没有我们想的那么大。

初二成绩不好可以留级吗？

1、不允许留级

对于这个规定，估计很多人都能理解。不仅是义务教育阶段，就是高中学生也是不允许留级的。与初中不一样的是，高中是允许学生复读的。

2、为什么不允许留级呢

最重要的原因就是初中、小学是义务教育。义务教育最大的特点是不用学生缴纳学费、教材费，实行的是免费教育。这是一种福利。在福利面前，人人平等。其他孩子只享受了9年义务教育，你的孩子想享受10年义务教育，怎么能行呢？

3、考虑问题有办法解决

要知道，学习这件事情真的不是靠砸时间、砸钱就能砸出来的，早某些阶段，例如在整个小学阶段你这样去做还真的有可能砸出来很好的成绩，但是到了初中你还想这样做，那就难如登天了。因为小学阶段确实是可以通过大量的重复、记忆等方式解决大部分的问题，但从初中开始，作为学习主体的学生本身，其自发的思考、思辨还有习惯等问题所起到的作用就会变得更大， 而这些东西到了高等教育阶段则表现得会更加突出、

4、找到影响孩子学习成绩的问题

当务之急个人认为还是应该以找到影响孩子学习成绩的那些问题（肯定不止一两个），然后逐一分析每一个问题，思考或者是多找一些朋友、家长、孩子老师等（家长自己先做准备，不要急找孩子）交流一下，把所有的问题好好研究一遍，最理想的效果是你在分析的时候能够找到自己、孩子在其中是因为哪些事情做得不够的地方。

5、如何提高学习成绩

课前做好预习工作（不是简单的看一遍，要能提出问题），课上动脑动手，集中注意力（笔记有时也是很重要的）。一般来讲，老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的，所以上课的专心很重要。但是老师讲授的知识是面对所有学生的，每个人的具体掌握情况不同，所以自己要学会调整，根据自己的情况制定适合自己的计划。

因为孩子在初二一年所学习的知识量，是整个小学六年所学习知识的两倍。所以在初二这个学习阶段，孩子不努力是绝对学不好的。但是又会有部分学生，因为刚进入初二，所以他们的心理发展不成熟，对自己也认识不足。就会在困难面前，找不出，或不想找解决问题的方法，所以就会自我放弃，最后造成自己的成绩下降。

孩子到了初二成绩突然下滑了怎么办？

1、制定合理的学习目标 

根据孩子自身学习情况，对课业科目的偏重程度适当调整，学习差的科目多付出一些精力，切合自身情况制定短期目标，达到目标后再制定新的目标，这样既可以确保目标实现，又能提高孩子对学习的成就感。

2、要特别关心几何、物理和英语的学习

这三门课能取得好成绩，其他科目一般是能顺利通过的。因此，家长一定得设法让孩子喜欢这三门课，一方面帮助他们认识这三门课的重要性；另一方面，让他们掌握正确的学习方法，坚信经过努力是完全可以学好的。如果发现他们落后和掉队的迹象，及时与老师沟通,寻找根源，老师和家长共同配合解决问题。

3、杜绝偏科现象的出现

偏科相当的可怕，有些初二同学几乎每个数学压轴题都能做出来，但是做完之后就在那“默写”某个课文。一问才知道，偏科，语文总在70边缘徘徊，对于中考是非常不利的。偏科的危害就不用我说了，可是同学们可能不知道，到初三再想补“瘸腿”是多么的难。原因很简单，每科都在复习。所以初一、初二阶段，尤其是初二阶段千万不要出现偏科现象。

4、树立信心

很多初二孩子之前成绩不好，或者听说初二阶段容易出现两极分化的现象，所以对自己的学习极其没有信心，如果在学习上，自己都不相信自己，那么怎么还会有克服难题的信心呢? 虽然初二阶段又增加了物理学科，数学的难度又逐渐增大，但这也是对初二孩子的一个机会，大家学习物理的起点都是一样的，所以一定要在起步时就打好基础。

至于数学，初中所考察孩子的考点还是非常基础的，只要大家多花些时间记忆理解知识点，多做一些练习题，提高数学成绩并不难，最重要的是大家要有克服难题的决心，对自己要有信心。

初二孩子成绩突然下滑的原因是什么？

1、缺乏学习主动性

学生在学习过程中的主动性不强。现在的孩子缺乏学习上的主动性。甚至有的学生都不把教材上的知识看作是完全正确的东西，再加上他们现在获取知识的途径增多，因而更加不在乎教材上的知识。

2、运算能力差

这个问题是历史遗留问题，因为只要是小学计算能力一般，初中基本上也会受影响，同时也和学生的习惯有关，有的小孩只要是计算题，就立刻拿出来计算器，啪嗒啪嗒把题算出来了，有时候计算6乘以9，他都恨不得翻出九九乘法表，而不愿意去开动脑筋运算，长此以往，导致计算能力低下。

3、没有制订合理的计划

孩子的学习缺乏目标，不知道每天应该干什么。看似每天学到很晚，其实只完成了家庭作业，其它时间都在“神游”。所以，有必要制订一个计划表，具体到时间段，几点到几点要做什么。让孩子明确每天的学习任务，增加孩子的紧张感。

比如，如果孩子知道晚上回家后，要用2小时做一份数学卷子，那他（她）就不会磨磨蹭蹭，而是会赶紧开始写卷子，争取早写完早休息。当然，在执行计划的时候，家长也要监督，毕竟初中孩子自制力有限。

到了初二，随着各科目的知识不断加深，想要不努力或者靠着小学那点积累的知识就拿到好成绩就不太可能了。学习是一项需要长期坚持才能见效果的事情，但部分学生缺乏起码的意志和毅力，吃点苦，受点累，就产生应付的心态，造成学习不扎实，成绩下滑就是必然的了。

初二成绩不好怎么办还能赶上吗？

能赶上，孩子上初二之后，作为父母应该关注孩子思想变化，注意和孩子沟通，要关注孩子学习状况，养成良好学习状态，保持学习稳中有进，要关注孩子身体健康，坚持锻炼，提高孩子身体素质。

初二成绩不好怎么办?

1、有效学习

学习分为有效学习，无效学习，学习成绩的取得来自于课堂老师的讲课，一个学生只有认真听课了，才能独立完成当天老师布置的作业，因此一个学生只有在课堂上专心听课了才能做到有效学习，然后在有效学习的基础上进行高效率学习。

2、关注孩子学习状况

进入初二，也是学生容易发生分化的阶段，孩子已经有自己的学习方法和学习习惯，关键是，这些方法和习惯是否适合孩子，是不是有利于孩子保持学习进步。要时刻关注孩子在学习上的表现，及时和老师进行沟通，了解孩子在学校的表现，特别关注孩子各科成绩是否有进步空间，有没有出现下滑现象。

3、端正心态，习惯养成

良好的习惯，是逆袭的关键。许多落后的学生，之所以无法提升成绩，只能成为班级里的后进者，是因为未能意识到学习的意义，认为自己学习的目的，只是为了取悦家长等。实际上，初中生成绩的好坏，是与个人前景息息相关的。

4、坚持努力学习，不要半途而废

有的学生可能会觉得，自己努力一下，成绩就会突飞猛进，也许在小学的时候，大家这样做确实会有效果，但是在升入初中之后，知识多而且难度大，想要提升成绩，必须要坚持不懈地努力，这样才会让成绩起色得更快哦！

5、明确自己的努力方向

初二是学生发展的潜力期，应该要明确自己的努力方向。成绩下降，体现在哪些科目上？这个要弄清楚，所以说你现在努力突破你的薄弱科目是非常可行的。集中主要的精力和时间，抓住重点有针对性的学习。需要有学习计划，特别是弱科数学，应该坚持每天学，主动学，只有解决问题才是真正的坚持。

6、及时调整学习方法，适当增加学习强度

如果学生很努力学习，心态也很好，但是成绩依旧不理想，那么很有可能就是学习方法出现了问题，这个时候，大家应该停下来，及时调整学习的方法，同时也要在逐渐适应新的学习方法时适当增加学习的强度，经过一段时间的努力，相信大家的成绩一定会有所提升。

如果初二孩子出现了成绩下滑的问题，家长要帮助孩子建立学习自信心，并引导孩子循序渐进地梳理知识点和解题方法，只有这样才能稳步提高学习成绩。

孩子到初二成绩下降怎么办？

1、主动预习

为了能够更好地接受老师所讲内容，课前应认真预习，掌握度要达到80%，带着不懂的问题有针对性地听课，可以达到事半功倍的效果。主动预习的好习惯是知识获得的重要手段。

2、要引导孩子建立学习自信心

一方面要让孩子明白学好初中数学的难度并没有想象中那么大，只要沉下心来梳理基础知识点，总结解题方法，就能稳步提高数学成绩；另一方面要让孩子明白初中数学考试的难度也没有想象中那么大，以基础难度和中等难度的题目为主，只要把这部分题目的分数拿到手，就能取得不错的考试成绩。只要孩子意识到了这两点，就能逐步建立学好数学的自信心。

3、善于归纳整理

整理相似题型，不仅是老师的工作，我们同学也要学会自己做，学习应该要循序渐进，不能急于求成，为了完成作业而忽略了必要的记忆、巩固以及复习，对题目进行及时归纳整理，只有知道题型解决方法，才能做到举一反三，将题目越做越少。

4、多做真题

多做一些典型例题和历次考试真题，迅速熟悉相关题型。如果成绩真的非常差的话，我建议先把代数部分攻关下来，确保代数部分的分数尽量拿全，不要失分，在有代数部分分数保底的情况下，再去攻克几何，把一些基础的题型做会做熟，在考试中获得相应的分数，这样的话，整个得分不会太差，甚至会略有提升。

5、理解和巩固所学的知识点

课后一定要去理解和巩固所学的知识点，前面讲过的知识点也要不停地去温故而知新。不要机械的套公式刷题，做题时要去总结相似的题型，收集自己的典型错题和不会做的题目，不停地去纠正，巩固薄弱知识点，不懂的要及时问老师和同学，不要害怕丢脸。最好是制定一个每日学习计划，并去执行，养成好的学习习惯，这样对你的成绩提升很有帮助。

6、梳理知识点

把初中阶段所学的每一章知识点进行梳理，最好用手写的办法，把基础知识一点点得写出来，这样能加深记忆。如果遇到自己不懂的知识点，要去向别人请教，直到完全理解为止。对于自己经常记错或者记混淆的公式，要把它写在你经常能看得到的地方，看到的次数多了，就一定能熟记。