高中语文怎么提高成绩

大多数同学语文成绩不好，都是因为基础知识掌握的不牢固，所以想要提高成绩，一般都是先把老师讲的基础知识，复习一遍，老师在讲课的时候，可以准备一个小本，来记下老师上课所讲的知识点。

高中语文怎么提高成绩？

1、要充分利用课本

俗话说：”万变不离其综“，高考题有个出题原则是以纲扣本，这个本就是指课本。包括现代文、古文、作文都有可能会直接或间接地，考到已学过课本上的知识点：考题与课本中某篇文章在语言、写法、立意，以及人物性格、主题观点等方面的异同的分析，写作中对课本事例、名言名句的引用等，这都需要考生重视。

可以按照散文、科技文、说明文、议论文、小说、诗歌、古文等不同文体，分别有重点地选取有代表性的名家名作的内容加以领会，一篇文章花上五到十分钟左右的时间，温故知新、熟能生巧就可以了。

2、适度训练强化基础知识

要想提高分数，基础分一定不能失。在备战高考的一段时间里，考生应将老师的复习计划与个人的安排有机地统一起来，每周可以做2-3份完整的高考试卷，同时，根据自己的不同情况，对说明文、议论文、古文、诗歌鉴赏等专项，一天或两天进行一篇训练。

在临近高考的一周时间里，做卷的强度与频率要尽可能降低和减少，这时候的做试卷与其他时间不同，一是为了适应与保持高考时应有的“感觉”与心态，也为了考场做题时间的控制、解题思维的敏捷、答题的规范做铺垫。

3、写好作文

高中生都清楚，语文总分150分，其中作文就占到了60分。作文分数占到了40%，把作文拿下了，语文的小半壁江山就有了。所以，我们一定要写好作文，在考试中把作文拿下。想要提高作文分数，不偏题、不跑题是必须的。此外还有就是要注意标题博人眼球、议论文有理有据，结尾画龙点睛。   

4、书写工整

语文试卷跟其它科目的试卷不同。语文试卷的主观题特别多，需要考生书写的内容也很多。所以，我们必须要注意书写工整。如今高考阅卷都是电子阅卷。阅卷老师每天要批阅的试卷非常多，如果我们字迹潦草，会影响阅卷老师观感，给老师留下不好的印象，我们的分数也会受到影响。

高中语文考试答题技巧：

(1)古诗文学习

要清楚作者、古诗的背景、含义等，当然具体的表达方式、使用的修辞等也是需要知晓的，所以大家需要掌握一定的做题套路。  

(2)文言文学习

一定要明确实词含义、虚词使用、古代官名等相关内容，这样在翻译成白话文的时候，才能更加准确，想要更熟练的进行解题，自然需要在平时多多进行训练。  

(3)语言和文字的应用

主要考察成语的使用和病句的改正，成语比较多，需要在平时多多积累，学习的时候，可以借助成语词典进行，至于病句的改正，就需要大家进行句型分析，查找缺失部分以及修辞的使用等等。  

(4)阅读理解部分

主要测试的是学生的逻辑推理、信息检索、文字处理能力等，大家在阅读的时候，需要在文章中找到关键词、关键句等，这样才能清楚文章所讲的重点，答题的时候，可以提前掌握一定的技巧，保证答题思路的清晰。

语文和别的学科一样，也需要非常重视学习方法。如果找对了学习方法，学好语文真的指日可待。高中语文怎么学能提高成绩呢？下面为大家做出介绍。

高中语文怎么学能提高成绩

1、确定薄弱点，按优先级去解决问题。

突飞猛进不是靠“雨露均沾”，而是要“优先解决”！作为当事人，你肯定很清楚自己哪里差，或者做题哪里难，那么就将薄弱板块首先解决掉！

2、语文也是应试学科，要按应试要求去复习。

语文的的确确是需要慢慢酝酿和陶冶的一门学科，但是鉴于大家都着急提高分数，说明大多数人是没有时间和精力去广泛地学习语文学科方面的知识了。所以，不用把语文复杂化、神秘化。简单来说，语文也是一门应试学科，既然这样，在考试的时候就一定有题型，有重要的考点，有难点。

3、只要是语言类学科，就请多看、多读、多背、多写！

多看。指的是该看的书一定要看。大家不用带着功利心地去阅读，这样反而会让你更讨厌阅读。不要把阅读当作任务，最开始你可以选择不做笔记地看书就好，然后再试着做笔记，这样会慢慢地喜欢上阅读的感觉。

多读。这可以培养神奇的语感。我初中时候没有系统学过语法，但是我的语病选择题基本上都不会出错，主要就是因为我很喜欢读！经常读，会无意识间培养你的语言感知能力。如果当你拿到一道病句题，你或许不知道这句话错在哪里，但是你知道这句话的表达肯定是有问题的，这就是“读”带来的好处。

多背，这是为了让你接收的语言材料货真价实地储存在脑子里。最直观的好处就是古诗默写，基本不会出错了。

多写，自然就是将吸收到的各种形式的知识都通过“写”变为你的观点和想法。

高中语文提高成绩的4个方法

1、学精高中语文最先就得勤背诵。无论是初中生或是普通高中，学习语文免不了背诵，关键要背的物品有，古诗文、古文及其别的规定背的。高中语文测试中的背默题就等于是送分的，只调查学员的记忆力状况，不用动脑子思索。背古诗文的那时候要留意每一个字的写法，假如填错一个字那么就得不了分了。

2、搞好手记。高中生在学习语文的历程中务必记好手记。由于高中语文知识要点较为零散、多种多样，如果不做笔记得话直到临考备考的过程中便会很消耗时间，并且也不知道要练习哪些。高中生在上语文课堂、课余学习语文的过程中都需要培养做笔记的习惯性，把关键的信息立即记下来，便于日后备考。

3、阅读。课外阅读主要是塑造文学素养，累积课外知识。高中生学习时间较为焦虑不安，很多阅读文章很有可能有点儿艰难，高二学员可以选用一些对高考考试有幫助的书去看看，例如名篇、时事政治新闻等，不但能提高语文课考试成绩，还对学习培训别的学科也是有协助。

4、语文作文。高中语文测试的关键一个是阅读文章，一个是写作。高考考试的情况下语文作文是60分，是总分的接近一半。因此高中生要重视语文作文写作水平的提高。平常多看看一些满分作文、优秀的文章、累积一些作文素材，提高写作的优秀率。

“每天都在不断的学习、接触语文，可为什么语文成绩却总是不见起色？”大概很多孩子都会有这样的困惑。高中语文学习和考试试题都比中学难一些，高中生要想提高语文课考试成绩，就需要有合理的学习的方法。

高中语文怎么学才能提高成绩？

1、要想学好高中语文，就必须熟悉新课程标准，要结合课程标准的要求，进行系统复习，全面掌握高中必备的考点，学会构建知识网络，才能避免盲目复习。高考复习讲究针对性，必须依据课程标准，了解高中学生需要掌握的知识，并结合考点进行针对性复习，做相应的题目，了解各个考点的出题方式和解题方法，才能真正学会语文知识，提高知识运用能力。

2、学习语文知识离不开做题，题目选择要精准，做题要注重质量，不能盲目做题。在做题的过程中，要学会总结典型题目，找出自己的薄弱环节。可以针对错题，进行归类分析，学会进行反思，想办法进行不断补充知识。自己考试过程中，考试中的失分点，是应该特别关注的地方，如果处理恰当，就可以变失分点为增分点。在做题之后，需要认真反思，学会总结各种试题，特别是历年高考试题，知道考试命题风格，进行题型分析，熟悉答题的一般技巧和方法。

3、要重视作文的训练，学会积累，提高语言表达能力。作文提分需要学会思考、善于总结、勤于练习。要学会分析典型作文题目，看准题目要求，把握题目关键信息。要学会引用材料，注意选择典型材料，要能够扣题。要注意拟题，可以通过品评作文题来总结拟题的方法，学会准确写出作文题目，要具有高度概括性，能够一目了然。文章的开头和结尾非常重要，要学会切入主题，注意语言表达，文章结构要完整，思路要清晰，逻辑要严密，在写作过程中，要注意标点符号的运用和卷面的整洁。

4、需要重视积累，特别是基础知识，必须牢固掌握，争取基础题能够多拿分。高考试题难易度适中，有一定数量的中档题，这些题目是得分的关键。要想提高基础题得分，就需要重视知识积累，要能够牢记基础知识，对需要背诵和默写的文章需要牢记，能够准确进行背诵。平时要注意积累词汇，关注易错字的书写，成语、病句、文言文等基础知识需要长期坚持，反复训练，可以通过专项训练夯实基础，提高答题的准确率。

高中语文不好才能提高成绩？

1、找出原因，各个击破。

高中生的语文成绩不好，原因是多方面的，有的是因为没有重视语文科，对语文科的学习没有针对性；有的是因为方法不对头，花了大量的时间依然毫无起色。学习成绩不好，一定要找准病因，对症施治，才有机会得到提升。如果是因为不重视，只要重视起来，将以前的考题重新整理一遍，找出自己比较薄弱的知识点，加强训练，相信效果会不错；如果是因为方法不对，白白浪费时间，成绩不理想，就要多向老师请教，多与同学交流，学习他们的先进学习方法，结合自己的实际，理论联系实际，就一定会有收获。

2、针对考试题型，进行强化训练。

高中生的语文成绩不好，如果不是因为基础不佳，就是因为缺少答题的方法和规范，导致失分严重。短时间提高语文成绩的最佳途径，就是针对考试的题型，进行大剂量的训练，掌握答题的规范与答题的技巧。比如诗歌鉴赏题目的答案，哪些要素是必须有的，哪些是重要的得分点，哪些术语能够拿分，在做题的过程中，注意研究参考答案的给分特点，领悟答题的要素，对于提高语文成绩的帮助也是相当巨大的。

3、重视读写能力的提高。

阅读的题目，在语文考试中占的比重大约为4成，写作亦是如此。因此，提高阅读和写作能力，是提高语文成绩的关键所在。阅读方面，要清楚知道不同文本的阅读考查重点，懂得不同类型文本的阅读技巧，尤其是现代文部分，表面上是没什么难度，事实上，很多同学的现代文阅读得分率并不比文言文的高。在这方面，多做题，多分析参考答案和评分标准，懂得踩得分点就显得异常重要了。写作部分，现在的考试，考查的都是任务驱动型题目，要求学生在特点的场景中分析问题，提出解决问题的方案。在备考的过程中，要不断提高自己的分析问题的能力，训练自己的逻辑思维能力，懂得用哲学的观点去合理分析问题，找出深层次的几个“为什么”文章自然就会变得深刻而有思辨性了。

高中语文分数占了150分，所以语文是非常拉成绩的一门科目，那么高中的语文要怎么学习才能提高分数呢？从不断积累中提高自己的语文素养。

怎么能让高中语文成绩提高？

1、坚持积累

小到一个字，一个词，大到一篇文章，都是语文大厦的根基。语文是一门慢课程，快不得。只有不断增加语文积淀，才能提高能力。

2、注重课本

全国卷高考语文试题与课本的联系非常紧密，很多考点的设置均来自于教材，考生备考时就注重课本的示范功能和迁移功能。

3、倡导读书

语文是感性十足的科目，没有大量的阅读，视野和思维就变得狭窄，也难以有灵敏的语感。高三学子视读书为浪费时间，这是认知的误区。

4、重视训练

语文学科的实践性很强，离开了训练就会生疏。但这个训练是科学的训练，不是盲目的做题。应跳出题海，按基础、经典、创新三个层次精选试题，提高效率。

5、文言阅读

每天读几篇文言文即使暂时看不懂也要读。读文言文最需要的是语感，经常接触对培养语感大有好处。读的时候一定要用文言文去理解文言文，不要一上来就用汉语去理解文章，学着用古人的思想理解古人的文章。

6、错题整理

准备一个错题本，分类整理错题。

7、做阅读题

在读文章时不要一字一句死抠，也不能一目十行，找准属于自己的解题节奏。

8、针对作文进行专项训练

一周写一篇作文，每次构思时间不超过一小时，在尝试过各种文体的写作之后，选一种自己最能掌控的文体坚持练，时不时练习一下为某段话拟题。

高中生提高语文成绩有哪些重点？

1、学好语文重点之一：

转化观念，从今天做起。改变对语文不重视的观念，改变语文学习方法。坚持每天学习语文40分钟。学好语文还要感兴趣。如果本身对语文不够感兴趣，把它当做一种任务或者是负担去学，不仅学起来很累，也很难把语文学好。相反，如果很喜欢学语文，会越学越好，成绩也会很高。

2、学好语文重点二：

提前预习，认真面对课文，将容易写错和不理解的词语首先划出来。能查字典弄清楚的，就自己查字典。查完后，仍然难解其意的，准备好，第二天问老师。还要学会背基础知识。除了要求背诵的课文以外，语文还会涉及到很多基础知识要背，这些也都有无条件地背诵下来，不管考试会不会考到，但作为语文常识也需要会。比如成语、字音、字形、文学常识等等。还有所有课后标注要求背诵的古诗词、文言文以及作者简介全部背下来，并且不能出现错别字，为默写奠定基础。

3、学好语文重点三：

课下整理基础知识后，能够坚持写听课感悟，感悟中可以写：在课堂上，自己领悟了哪些，在哪些地方收到了启发，转变了什么，老师与其他同学的精彩在哪里?

4、学好语文重点之四：

字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上，课上要专心，课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。学会理解。语文虽然需要背诵的比较多，但做题时还是需要理解才能更好地做对题目，阅读找答案需要定位，但进一步确定答案就要分析，这时理解才是最主要的，理解出现偏差，题目就做错了，分数也就没了。

在高中，不赞成学习语文太过急功近利，因为学科性质决定了，语文想要真正提高，是需要时间积累的。能够快速提高成绩的方法，莫过于对语文知识体系的梳理，尤其是技巧方法类的梳理概括。具体高中语文成绩差怎么才能提高呢？下面为大家做出介绍。

高中语文成绩差怎么才能提高

一、找出原因，各个击破

高中生的语文成绩不好，原因是多方面的，有的是因为没有重视语文科，对语文科的学习没有针对性；有的是因为方法不对头，花了大量的时间依然毫无起色。学习成绩不好，一定要找准病因，对症施治，才有机会得到提升。

如果是因为不重视，只要重视起来，将以前的考题重新整理一遍，找出自己比较薄弱的知识点，加强训练，相信效果会不错；如果是因为方法不对，白白浪费时间，成绩不理想，就要多向老师请教，多与同学交流，学习他们的先进学习方法，结合自己的实际，理论联系实际，就一定会有收获。

二、针对考试题型，进行强化训练

高中生的语文成绩不好，如果不是因为基础不佳，就是因为缺少答题的方法和规范，导致失分严重。短时间提高语文成绩的最佳途径，就是针对考试的题型，进行大剂量的训练，掌握答题的规范与答题的技巧。

比如诗歌鉴赏题目的答案，哪些要素是必须有的，哪些是重要的得分点，哪些术语能够拿分，在做题的过程中，注意研究参考答案的给分特点，领悟答题的要素，对于提高语文成绩的帮助也是相当巨大的。

三、重视读写能力的提高

阅读的题目，在语文考试中占的比重大约为4成，写作亦是如此。因此，提高阅读和写作能力，是提高语文成绩的关键所在。阅读方面，要清楚知道不同文本的阅读考查重点，懂得不同类型文本的阅读技巧，尤其是现代文部分，表面上是没什么难度，事实上，很多同学的现代文阅读得分率并不比文言文的高。在这方面，多做题，多分析参考答案和评分标准，懂得踩得分点就显得异常重要了。

写作部分，现在的考试，考查的都是任务驱动型题目，要求学生在特点的场景中分析问题，提出解决问题的方案。在备考的过程中，要不断提高自己的分析问题的能力，训练自己的逻辑思维能力，懂得用哲学的观点去合理分析问题，找出深层次的几个“为什么”文章自然就会变得深刻而有思辨性了。

高中语文成绩提高的四个要素

一、多读多背，多拿基础分。语文里总会有背诵默写部分内容，做到不丢分。

二、多看书，多理解。现在现代文阅读的难度确实不小，没有课外知识储备，几乎没办法做，读也不明白，别提做题了！

三、作文不偏题。高考语文，如果考得很低，肯定是作文出了问题，要么偏题严重，要么没写。作文平均40左右，只要没有明显问题，这个是基础分！

四、字如真人。把字写得工整点，自然会加分！

想要学好高中语文，就需要，每天去做知识的积累。因为语文是与数理化不同的，是没法在短时间内突发猛进的。而积累知识的途径，有摘抄、背诵、记忆、训练。在文言文与通假字这方面，高考中的题目，基本上都能在课文中找到原型，所以要把每一个实词虚词以及句式弄明白等等。

怎么快速提高高中语文成绩？

1、勤思善问多积累

自己语文成绩不好，那就多向语文老师请教，不要怕语文老师，更不要担心语文老师不喜欢自己，不会喜欢自己，老师都是喜欢主动问问题好学的学生的，经常和语文老师接触，喜欢语文老师这个人了，自然就慢慢喜欢他的学科了，平时多积累多背诵，语文成绩会慢慢赶上的。

2、提前预习及时复习

 要养成良好的学习习惯，提前预习每一篇课文，掌握应该掌握的内容，不理解的地方，提前勾画圈点做好标记，上课的时候认真听老师讲解，也可以在课堂上和老师探讨，课下把没有消化的地方及时的复习一下巩固一下，过一段时间再复习，复习是最好的学习方法。

3、提高理解力和写作能力

阅读理解和作文是语文的半壁江山，阅读理解和作文的分数占到了语文的60%，甚至更多，学好了这两项要求，那语文成绩自然会很好，平时多读课外书，丰富自己的知识面，提高自己的理解能力，多写日记多练笔，多读优秀的范文，提高写作能力。

4、寻找语文学习规律，按部就班的学习

语文的学习需要你一定的学习兴趣，只有你对语文感兴趣了，那你在接触语文次数逐渐增加的过程中，你就会慢慢发现语文的学习规律的。

学习语文产生兴趣，最直接的方法就是阅读文章和练习写作，并且在阅读的过程中进行认真思考。你需要思考文章的整体核心写作思路，你需要找出阅读文章的精彩点。当你通过阅读，可以产生一种身临其境的感觉，那就说明你的语文兴趣已经产生了。

高中语文作文写作有什么技巧？

1、随时随地记下你的灵感

随身带一本小笔记本，当你对你构思的小说，文章，或是小说里的人物有灵感的时候，马上记下来。当你听别人谈话时的只言片语而所有顿悟时。或看到一段散文诗或是一句歌词让你很感动时，都可以马上当他们记下来。灵感总是转瞬即逝，你及时的记录下来，便可以成为你写作的素材。

2、下笔之前要提纲

提纲要确实反映自己的思路，即在头脑中要有一个你这篇文章的大概写作思路。写之前要考虑好三点：选用哪些材料，怎样组织材料，和怎样连贯全文。提纲不需要细写，只需要画个层次即可。

做到条理清楚、层次分明、简明扼要、突出文章每一部分的要求。至于文章细部的安排，可在写作过程中进一步落实。编写提纲没有固定格式。

3、开头结尾要精彩 

文章的开头和结尾最忌讳出现套话、空话，作文的开头可以感情色彩适当浓一些，或者是开门见山地直接表达感情、立场，并为下文做铺垫。

有的同学在开头设置悬念，采用倒叙的写作手法，以达到引人注意的效果，这些都是可以尝试的。需要提醒的是，与文章并不相关的语句，一定不要贸然用在文章的开头和结尾处。

语文，是一门博大精深的学科，有人感到学习语文很吃力，我想主要是由于没有掌握正确的方法，没有拥有一把打开语文之门的金钥匙。学好语文，要注重培养学习兴趣，养成好的学习习惯，积累学习方法，增强学习能力等。那语文成绩怎样才能提高呢？

高中语文怎么样提高？

1、系统学习法

只有系统的学习才能打牢自己的知识根基，形成较为完整的知识架构，形成联系紧密、调动迅速的知识网络，才能有在此基础上的对知识的运用自如，才能有创造和创新。你还可以系统地读一些书， 例如系统读一些历史的、哲学的等等方面的书。这样长期以来，你才能有深厚的语文功底，深厚的文化底蕴。有系统学习的意识、意向，然后有系统学习的行动，才能达到理想的目标。

2、零打碎敲法

语文学习是一个长期积累的过程，需要在生活中、学习中不断的积累。因此，你可以利用生活中的零碎的时间去学习，看一点，记点:同时积累一些零碎的知识，在不经意中建造自己知识的高塔。鲁 迅先生就善于翻览，各门各类的书都翻一下， 随时随地积累自己有用的知识。”要知学问难， 在乎点滴 勤”，"聚沙成塔， 集腋成裘” ，微小的量的积累， 会带来质的飞跃。对于语文学科来说，只有知识的广博积累，才有语文听说读写能力的提高;只有学富五年，才能才高八斗。

做生活的有心人，做语文学习的有心人，用零打碎敲的学习方法，可以把语文学习变成非常有趣味的事情。当人们很随意地学习东西的时候，依着自己的兴趣学东西的时候，学习的时候，学习从来都是乐事。

3、读写结合法

语文学习，必须阅读、思考、写作结合，才有高效率。

一个是阅读伴随写读书笔记，把书中最有价值的内容记下来，同时，把自己阅读中的新思考、新想法记下来;

二是阅读、生活伴随写日记，记下自己阅读的体会、对生活的感悟。

三是阅读、生活伴随文章的写作，以具体规范的形式表达自己的思想，逐渐形成自己的思想体系，形成自己的文章风格。

这样长期下来，近处，才能提高自己的语文听说读写能力，远处说，才能成就事业，才能自成一家，成大家。

4、强化记忆法

俗话说"挖到篮子里才是菜”，意思是说，很多知识，你只有记住了才对自己管用。因此，必须想方法记住知识。记忆知识，可分为内储和外储。记在大脑里为内储，记在大脑以外，书本中、读书笔记中、日记中、摘抄本中、电脑里为外储。大脑是储存知识的仓库，据科学家们讲，大脑储存记忆知识的功能开发利用不到10%，应开发和充分利用大脑的储存功能，记忆储存更多的知识。但对般人来讲，大脑即使记住知识的能力是弱的，过目不忘的人毕竟是少的，很多人记住知识要靠反复的记忆，因此，要在大脑之外建立知识的仓库，这种知识的仓库，可以是书本、笔记、日记、摘抄本、电脑，可以是分门别类的对知识的整理，平时经常翻看检阅，就可以把外储变为内储，真正转化为对自己有用的东西。很多知识只有经过不断的反复的强化记忆，才能在自己大脑里扎根。知识积累的多了，才能从根本提高自己的语文能力。

高中语文四个学习方法：

1、学会总结

在学习的过程中，既要接收新鲜知识又要对学过知识的“温故而知新”，可以将自己日 常的一 些笔记、作业综合起来建立一 个学习库，以便在将来这些资料可能会发挥一 些作用。

2、善于积累

在读到优秀的文章、段落时要进行有意识的收藏、摘抄，还可以对自己所摘录下来的内容。写一些自己的所想所感即读后感，可以提高读写能力。不管是在课堂还是日常生活中，对周围所发生的事情要多“观察和思考”，这样有利于提高孩子的记忆力、思维力。能将这些作为素材，很好的应用到写作中，从而提高孩子的写作能力。

3、勤加练习

在学习完新知识后，学生要抓住课文的重点，并根据知识的难点、重点来训练自己。在平时要善于将自己拿捏不准的题(或错题)，进行分析并且记录下来，在平时多拿出来钻研，尤其是复习时要重点看这些题。集中精力解决这些问题，就会收获意想不到的成绩。

4、回忆资料促进记忆

每一天晚上睡觉前，把当天学习的资料在脑子里过一遍，加深记忆，这种方法对学好语文是很有帮忙的。在回忆的过程中难免会遇到想不起来的资料，此时要及时翻一下书，然后合上书本再回忆一遍。如果还没睡着能够把当天的学习资料多回忆几次。由于刚上完课，学生对大部分资料还有印象，往往用很短的时间就回忆完了。如果回到家，书一合，对所讲的资料不理不睬，到期末复习时，对堆积如山的知识点会使学生“望题兴叹”。急来抱佛脚不如睡前多回忆来得好。