初中英语差怎么办

初中英语对于孩子来说很重要，对于基础差但想要学好英语的孩子来说，一定要找对方法，这样才能事半功倍。毕竟中考就在眼前，孩子不要觉得时间还有很多，而是要想的是还有多少知识没有学到。

初中英语差怎么办？

1、定时安排英语小作业

作业，这个话题从小学一直到大学都有，每一次的小作业都是一次检查，检查孩子这一段时间来是否认真，英语这门课程也不例外。作为家长，定期抽出时间来检查督促孩子的作业也是必不可少的。孩子在作业上认真对待了，态度端正，知识掌握牢固了，成绩也就自然的上去了。

2、培养英语语感

培养英语语感，最好的方法就是阅读，书本是编辑者精挑细选出来的好文章，家长需要让孩子增加阅读量，阅读本身就是考试的重点。孩子的阅读量上去了，那英语的语感同样也会得到提高，阅读不仅仅局限于书本，家长可以给孩子买一些名著的英文版进行阅读，这样一来，孩子的阅读量不仅有提升，而且英语的单词量也达到了积累。

3、学会背诵英语文章

学习英语有一个简单的方式就是背课文，背课文是非常有效果的，课文中很多知识点和语法，孩子如果经常背诵英语课文和一些经典的英语短句，可以帮助到以后的写作上，当孩子在写作时觉得没有词的时候，就可以在脑海中想一下自己曾经背过的英语短文，这样对提高孩子的成绩起到了极大的帮助。

4、养成做笔记的习惯

很多初中生对于做笔记可能一想到就觉得非常苦恼，觉得做了笔记，知识也不够系统，其实这是错误的看法，孩子的笔记是做给自己看的，是对英语知识查漏补缺的好方法，孩子只有认真的把笔记做好了，在平时多看看，加深印象，这样知识就会记得更牢，所以记笔记是很重要的。

初中英语差的原因：

1、观念不正确

孩子也许觉得学习英语不重要，用途不广，只有出国才能用到等，刚开始接触觉得新鲜，靠着三分钟热情，等热情散退后，就失去了兴趣和信心。

2、不良生活习惯

孩子在家里特别受宠，家长过于宠溺，过分保护，使孩子养成了做事散漫，事事依赖别人的坏习惯，导致在学习上就会形成被动，严重影响了学习。

孩子初中英语差，要想提高其实并不难，因为初中英语比较基础，只要同学们能掌握好正确的学习方法，背好单词，学好语法，多练习，提高英语成绩是很轻松的。

孩子初中英语差怎么办？

1、树立信心

对于初中的孩子来说，任何一门学科跟不上，只要有信心，都是不晚的，但要是进入高中的时候，如果有课程跟不上，再想学好就会出现心有余而力不足的感觉，初中是没有这种现象的，小学主要的启蒙，初中才是学习的展开和开始，因此，初中英语差想把成绩提高上去是没有一点问题的，首先得树立信心，不少孩子在初中英语差是因为失去了学习的信心，总觉自已拉下的太多，不可能再跟上了，没了信心，再简单的事情也是做不好的。

2、多背单词

单词量是学习英语的重中之重，是练习听力和提高阅读的基础。最好结合读音来背单词，音、形、义三位一体，这个单词怎么读，怎样拼写，什么意思三者缺一不可，最好边背边写。

3、培养语感

每天要多听英语磁带，跟着磁带练习听力，掌握其中的语音语调，同时坚持每天大声地朗读英语，时间久了，语感就会提高。

4、认真学习语法

语法的学习非常重要，有些孩子单词词组都没有问题，但是一到考试不会分析问题，拿到题目一脸茫然，无从下手，就是因为语法不好。打个比方，就像你家里积攒了好多的铜钱，但是需要用到许多钱的时候，你的钱不方便携带使用，那你必须用一根绳或者其他的东西把这些铜钱串起来，那么语法就是起到这样作用的东西。

5、要适当的做题

通过做题找到感觉，找到如何分析问题，解决问题的技巧，特别是阅读理解，现在阅读理解占的比分越来越高，所以只有每天坚持做一篇阅读理解，一篇完型填空才能快速的提高阅读能力。

6、持之以恒，不要半途而废

英语学习的过程是艰难而辛苦的，有的孩子学习了几天不见，成绩提高就放弃了，那肯定不行，必须要有韧性，有恒心，长此以往，才能提高英语成绩。特别是小学英语成绩不好的就更麻烦了，因为欠的债太多了。

7、听歌、看电影

兴趣是最好的老师，要想把英语学好兴趣是非常重要的。喜欢音乐的人可以多听英文歌曲，喜欢看电影的人可以多看看英文电影。英文歌悠扬的旋律，英文电影里大量有意思的对白，让人在喜怒哀乐中对英语产生出极大的兴趣。

孩子可能在初中阶段的英语成绩，没那么理想。但孩子如果在高中阶段， 从思想上认识到英语学习的重要性，有具体的学习计划，找到了适合自己的英语学习方法，那么孩子在高中阶段，是一定可以把英语学好的。

初中英语差上高中怎么办？

1、改掉“背”单词坏习惯

语言要用学语言的方法学，不是用学科的方法学习。中国人学英语都是“始于背单词，毁于背单词”。95%的学生在学英语的时候都会有这个毛病，无休止的背单词，想要学好英语，先改掉“背”单词这个坏习惯。小时候，爸妈教我们“识”字，但从来没教我们“背”字，我的学生要学的第一件事，就是彻底永远地忘记，背单词，取而代之的是，阅读老师所总结的，涵盖所有考点的句子。

2、养成课外阅读的好习惯

常说英语学习需要培养语感。那么语感从哪里来，从大量的阅读中来。如果只是局限在，平时上课的课文和考题中，语感是很难培养出来的，要培养语感，就需要走出课堂，阅读各种各样的，自己感兴趣的英语文章。

这样，不仅能提高自己学习英语的兴趣，而且日积月累，学会了新的单词、语法和句子，语感也蛮，慢慢地培养出来了，一举多得，何乐而不为呢。但课外阅读是一个积累的过程，需要的是恒心和毅力，其成效也只能在一定积累后才能显现出来，只要坚持，必能所获颇丰。

3、加强阅读训练 

进入高中后，阅读理解的难度被进一步加大了，这就要求同学们要足够重视，并采取应对措施。最基本的一点，还是要学好语法知识，因为阅读理解中的句子，说到底还是由单词、短语和句型分层次组合起来的，语法知识牢固，就能面对阅读理解中，那些变化多端的长短句、复合句应付自如，也就不会出现读不懂，错理解的问题了。

4、多练习阅读理解和完形题，少做单选题

高考非常强调语篇意识，即使是单项选择题，读不懂题干也不可能作对题目。“得阅读者得天下”一句话概括了高考英语取得高分的秘密。掌握英语高分的窍门在于阅读与语意的理解。英语的本质是客观、精确。英语和语文不同，非常讲究逻辑思维，可以说是一门纯“理科”式的语言学科。记住，学好并考好英语。

高中学习英语会碰到哪些误区？

1、速成心理

必须认识到，要想学好英语，非得下一番苦功不可。世界上没有一个外国成年人，不下苦功就能学好英语的。所谓的“速成”纯属无稽之谈。学好英语没有捷径，只有方法的好坏。比如记英语单词，低着头拼着命地默写，这就不是一个好办法。

好的方法是大声地朗读，反复训练发音器官和耳朵，把声音铭刻在脑子里。这样既可以提高听力，又可以改进口语发音，还记了单词。默写只是训练了眼睛和手，可是它们不能替你听和说。

2、重结果不重过程

应试教育是重结果，带来的后果是整天做模拟题，找出打勾的规律。这是教育的大敌。质量和学习效果取决于学习过程。大家一定要遵照学习的规律，一步一个脚印地真学。只要学习对路，好的结果自然会有。

3、对教师的依赖

大家要仔细揣摩我们常说的一句话，师傅领进门，修行在各人。这句话点出了学习的本质。任何一种学习，归根结底是在学生自身，而不是在老师。

小学的内容初中会再复习一遍。相信自己，然后对自己有信心。上课记笔记，课后复习。课后可以从网上下载英文歌曲和电影，每天坚持看两份英文报纸，每天花两个小时完成完形填空和阅读，还可以和亲朋好友进行英语交流，多看多练，积累更多的词汇。

小学英语差到了初中英语怎么办？

1、兴趣大于基础。

有些基础很好，但是进入初中英语成绩直线下滑的学生，主要原因在于学生自己不感兴趣，不感兴趣的原因也很多，比如说老师上课过于平淡，比如说进入青春期想法比较多了，等等。但也有一些基础差，但是后来居上的后进生，他们都清楚自己的水平，但是又对自己充满信心，抱着多学一点不吃亏的心态，上课状态好，这样学不好都难。

2、找对学习方法

背课文比背单词更有用。很多人学英语以为词汇量多了英语就学好了，其实背单词背得快忘得也快，到考试的时候什么都忘了。但是背课文就很有情境性，而且都是完整的句式，对于初中生的语法大有裨益的。有了语感，语法自然不在话下。

3、要过好语音关

把每一个音标发正确，注意改正有问题的音素，特别是那些容易混淆的音素，尽早地掌握国际音标，并尽量的掌握一些读音规则，尽快地能利用读音规则来拼单词，掌握读音规则对单词的记忆和拼写非常有用。

4、多朗读背诵

学好外语，多背诵一些佳篇、佳句是非常重要的。现在我们强调的课文背诵，不是不动脑子的低质学习，而是在背课文中要做到眼勤、脑勤、嘴勤、手勤，做到多个感官一起动的高质学习，并且在动的过程中动脑与动嘴尤为重要。

5、养成用英语写周记的习惯

养成用英语写周记的好习惯对提高英语写作能力有很大帮助。在日常的写作中：多用学过的单词、词组、句型等知识点以及积累下来的佳句，遇到所表达的内容如需新词汇及新知识点时应认真查阅词典并记忆此知识，这样通过写既复习了旧知识又掌握了新知识，坚持下去，你的英语会有飞跃。

小学英语差的原因？

1、学习习惯差

其实小学大家基本上都是在同一个起点开始学英语，虽然有的孩子在幼儿园学一点启蒙英语，但那也只是皮毛，根本不会给小学英语学习带来多少优势。在小学阶段，老师的英语课堂教学都是一样的，而且内容也少，但有的学生就是学不好，原因就是学习习惯的问题。不愿意动口和实践，小学的英语要多朗读，多说，不能总是默默的看，仅仅以完成家庭作业就结束了。缺乏实际运用的英语知识是很难记住的，考试当然没办法应付了。

2、知识掌握不牢

有的孩子很浮躁，学点知识就以为自己掌握了，不知道如何去熟能生巧。另外，小学生英语词汇积累也很重要，偷懒的孩子肯定记不住，一写单词就拼写错误，而且发现错了还不知道及时纠正。家长应该适度予以监督，让孩子多背诵一点英语句子和课文，另外配套的练习册也要及时完成和纠错

阅读理解在英语考试中分值占比是非常大的，很多孩子在做阅读理解的时候，掌握不住方法，每次考完试之后，阅读能力总是丢掉很多分，拉低了整体的英语分数。那么，该怎么提高呢？

初中英语阅读理解不好怎么办？

1、尽可能多的记忆英语单词，增加词汇量

掌握一定数量的单词是提高阅读理解能力的前提。如果有大量的生疏的单词,英语短文阅读起来难度很大。所以掌握一定数量的单词是学生提高英语阅读能力的前提和保证。

2、学会快速阅读

快速阅读是从文字中迅速吸收有用信息的一种方法，快速阅读就是对所读的书报不发音、不辨读、不转移视线，而是快速地观其概貌。利用速读法，可以做到用最少的时间获取尽量多的信息。因此教会学生根据自己的需要阅读，采用速读法是一种明智的选择。

3、学会寻找主题句

主题句是表达段落中心思想的句子，是段落中的关键性句子，抓住了主题句就抓住了段落中心思想。多数段落含有主题句，其余句子都是延伸或支撑主题句的。英语文章中的主题句一般在段首、段尾或段中。据统计，绝大部分的主题句在段首。表述细节的句子在前，概括性的句子在后，并以此结尾。

4、学会猜测词义

在阅读过程中，猜测词义是一种非常有用的阅读技巧，掌握了这种技巧就能提高阅读速度和理解的准确率。

5、读完一篇文章后，要知道文章的段落结构，中心思想，人物事件，论点论据要做到心中有数

如果文章太长，你可以先把文章后面的问题看一遍，带着问题去看文章。这样可以帮助你去掉杂念，提高阅读速度和解题的正确性。要善于找关键句，特别要注意文章的第一段和最后一段的头一句话，往往就是关键句，可以帮助你掌握文章的全貌，理解文章的主题。此外，还应该细读文章，因为有时的试题是考细节。可以边读边用铅笔做点标记，把有关的人物，事件，时间，地点，原因(即五W，who，what，when，where，why)划出来。凡逢人物就圈起来，看完一数，有几个圈就是几个人，一目了然。

初中英语阅读理解答题技巧：

1、审视标题，抓住中心

试题中有的文章有标题，有的没有，拟题人是有所考虑的。标题是文章主题的高度凝聚。它能给我们启发和想象，想象文章的内容和走向。这样做有利于对文章的理解，能提高做题的效率。

2、浏览全文，掌握全貌

如果时间紧，至少要快速通读全文，尤其是首两段。再把标题和文章内容结合起来，这样全文的梗概便一目了然了。

3、细读题目，抓住要点

对整篇短文内容有了一定的了解后，要马上看短文后的问题，带着问题去选择或判断答案。要确定所需查找的信息范围，并注意所查找信息的特点。例如：如果问题或选项涉及到人名、地名，就应该找首字母大写的单词;如果问题或选项涉及时间、日期、数字，就应该寻找具体的数据。另外还要注意试题难易，应暂时绕开那些少数较难的题目，先做最有把握、最熟悉的题目，也就是该类题可以直接或间接从文章中找到的。而对于那些要通过对文章归纳判断、逻辑推理的题目，需要再对全文快速阅读，仔细分析思考，反复比较、推敲选出正确答案。若文章短可先读短文，后看文后题目;如果文章太长，你可以先把文章后面的问题看一遍，带着问题去看文章。这样可以帮助你去掉杂念，提高阅读速度和解题的正确性。要善于找关键句，特别要注意文章的第一段和最后一段的头一句话，往往就是关键句，可以帮助你掌握文章的全貌，理解文章的主题。此外，还应该细读文章，因为有时的试题是考细节。可以边读边用铅笔做点标记，把有关的画出来。凡逢人物就圈起来，看完一数，有几个圈就是几个人，一目了然。

4、理解大意，初选答案

一般短文都设有五个题目，对那些表层理解的题目可以断然选定。对那些深层理解的题目，应再查阅原文，但决不是简单重读，应找出依据，把所选答案代入文中，再确定正误。在确定答案时，对文章和题中的词语应结合上下文思考其确切意思，切忌望文生义，作出错误的判断。

5、复读全文，核对答案

要用全文的主题思想统率各思考题，研究其内在的联系和逻辑关系，并依次审核那些未获解答的题，对照题目，推测判断，确保理解无误。

初中英语对于初中生来说很重要，对于基础差但想要学好英语的人来说，一定要找对方法，这样才能事半功倍。毕竟中考就在眼前，不要觉得时间还有很多，要想的是还有多少知识没有学到。

初中英语孩子学习跟不上怎么办？

1、单词先读准

记单词时首先要会读，一般会读就会写，把读音和拼写合二为一，千万不要再把英语的发音用汉语标注出来，这样会影响发音的准确性，也不利于音标的学习。

2、反复记忆

背新单词时先复习一下上次背过的，常反复常巩固才能变成长久记忆。对于实在生僻不容易记得，可以弄个小卡片带在身上或者贴在桌位上，没事儿扫一眼，肯定可以记住。

3、结合句子和文章记单词

将单词带入到句子和文章中记忆，不仅可以了解单词在句子中的应用，还能不断重复记忆，让单词深入骨髓，这也对英语“语感”的形成有很大的帮助。这是英语学习至关重要的。

4、提高对英语的兴趣

如果一个学生对英语感兴趣，后来的学习就会比较简单，但如果对英语完全没有兴趣，整个的学习就会变得特别的复杂，因此任何的一种情况之下我们都要知道真正的提高对英语的兴趣，这是我们更好的去学习的前提，当你对于英语并不了解的时候，一定要认真的去考察这些方面的实际内容，那么接下来才可以拥有了更多的东西，所以希望每一个人在做的过程中，都可以去提高学习兴趣。

5、多看一些英语电影

英语的电影很多时候拍的还是非常不错的，也非常的有趣，大家想要更好的提高对英语学习的兴趣，那么就可以多拍一些类似的电影，从电影当中不仅可以了解很多的故事，而且也可以更好的去完成学习，所以希望任何一个人在学的过程中，我们都能够认真的去关注这些方面，多看一些相关的英语的故事之后，那么在学习的过程中，都要积极的去考虑到了这个方面，所以我们大家在学的过程中，一定要用心的去考虑各种不同的情况。

6、掌握初中英语的学习方法

掌握规律，事半功倍。初中学生学习英语没有捷径可走，但掌握英语语言的规律，能起到事半功倍的作用。如记忆单词，要将单词的读音和拼写之间的关系联系起来，即掌握拼读规则，以及按单词在句子或语言环境中的关系来记单词就很容易记住，也有兴趣。

孩子初中英语成绩差想必每个家长都很着急。其实，我个人觉得可能孩子还是没有找到学习的方法。小学学了一些简单的英语，上了初中内容就多了，包括语法，时态，阅读理解和作文也有要求了。这么多东西一下子都要掌握，孩子如果底子不是很好，成绩难免会差。但是，也不要太着急，毕竟初中英语相对还是要简单一些，还是有很大机会能补起来的。

小孩初中英语成绩不好怎么办

第一，找到弱点。

看看孩子英语的弱点在哪？是某一种题型作答不理想，还是基础知识不牢固。找到弱项后，对症下药，专项提升，效果才会更显著。

第二，制定计划。

给孩子制定计划，绘制日程表，在孩子能承受的范围之内，要求他每天的固定时长内完成某项任务，比如在一个小时内背会第一单元的前15个单词，或半个小时内完成练习册上的两篇阅读理解。这样才能逐渐让孩子养成学习英语的习惯，以及摸索学习英语的方法。

第三，投其所好。

不要忽视爱好的作用，包括一些娱乐项目。如果您的孩子喜欢音乐，就让他每天能听半个小时英文歌曲，如果他喜欢看英文影视，也给他半小时到一小时时间，初中阶段应该还能有这样的课余时间。这个方法可以引导孩子爱上英语。

初中英语学习方法

1、单词记忆切忌孤立地，单纯地背诵单词。我们中学最习惯的背诵方法就是背拼写，我们就要把单词放在一个整体或者环境中背诵，就不容易忘掉了。

2、初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。首先应该明确是初中的时候我们学习的更多的是词法而不是句法，所以初中一定要把重心放在词法上，就是名词，介词，冠词，代词，形容词等上面。

3、学生在学习文章前一定要预习老师即将要讲的内容，事先把自己认为比较难的单词语法和句子划出来。课本上的文章一定要精读，同时对文章中的经典词汇和段落要记笔记。

4、强大的阅读功底是写出好文章的保证，因此一定要多读课外文章还有精读文章。初中生的作文并不需要写太复杂的句子，仅仅是简单句子的结合，所以英汉互译写句子是最好的写作文的方法。

5、对于初中生来说，学英语一定要打好坚实的基础，这是为以后的学习做铺垫，所以平时一定要注重单词和句子的累积，多读、多看、多听，培养语感，养成记笔记的好习惯。