生物怎么快速提分

生物是一门实验的科学，是探究生物学的，基本技能和方法的一门学科。但是也需要学生自己去实验，在实践中学习。这样对于生物知识的掌握，会更容易，也会更加全面，成绩也会更容易得到提升。

生物怎么快速提分？

1、找到并利用规律 

作为高中一门基础学科，生物学的学习有它自身的规律，我们只需要找到其中的规律，并加以利用其中的规律，就能达到事半功倍的效果，轻松学好生物学这门学科。

在生物学的学习中，有一些常识性的规律，是我们必须掌握并能熟练运用的，掌握了这些规律之后，你就能在遇见相关问题的时候，从容熟练的加以利用去分析其他相关问题。除此之外，规律的掌握和利用，还有利于促进知识的深入理解。

2、培养观察和比较的能力 

观察和比较，在学习任何学科的学习中，都起着至关重要的作用，因为观察可以让我们发现新事物，而比较能让我们发现，新事物与旧事物的不同所在，能有助于我们理解，并掌握新的东西，故而，在生物学的学习中，我们一定要学会，好好利用这两项本领。

我们知道在生物学的学习中，经常会做一些生物实验，去获取或是验证一些结论，由此可见在生物实验中，观察能力是必不可少的能力。

高中生物学学习中，需要记住许多公式概念等知识，这些知识中，有些存在很大的相似性，如果不仔细，很可能就混淆了两者，在这种情况下比较就是显得十分重要了。运用比较的方法能让你在弄清楚两者的差异的同时对知识掌握得更加牢固，理解得更加透彻。

3、学会归纳总结  

在学习之后，对知识进行归纳总结，找到各部分知识之间的联系，再像用线穿珠子一样将知识连贯起来形成一个完整的系统。这样做有利于我们，对整个生物学科知识有一个全面的把握。比如，神经细胞、脑与脊髓灰质各自有他们的知识点，但是他们也有共通点，这个共通点就是，把他们串起来的线索所在。

4、认真做好习题

练习是比较重要的，即使你把课本都背下来了，也不见得你可以做对题目，很多的题目是要在做练习的过程中练出来的。必要的习题量还是得认真的完成，但是也不要一昧的做题，要懂得选择，或许这对于你成绩的提高会有很大的帮助。

5、背书

这是学生物必须要跨过的一道坎。相对于文科的学习，理科背书是要求得比较少的，而生物是在理科课程中要求背书比较多的，不过也相对来说比较容易记，毕竟不是要求每一个字都要背。而背书最好是以课本为主，其他的是次要。

家长都希望孩子们成绩优秀，表现良好，但是总有一些孩子某个科目成绩不是很理想，尤其是生物的学习，知识点多，需要大量的记忆，很多孩子因为各种原因，出现成绩不好的现象，怎么快速提分也成了很多家长和孩子比较重视的问题。

高中生物怎么快速提分？

1、生物高效的听课技巧

听，理科生中和生物最相似的可能就是语文了，但是作为高中的任何一个学生语文课从来没认真听过，考试起来都能考。高中生物却不是这样，不听课完全有可能考0分。语文太灵活，灵活到可以按自己平时的理解去答题，生物灵活是在理解记忆的基础上的。

这就要求我们上课要注意听老师所讲的内容，学习怎么去处理这样一类的题目，学习怎样分析高中生物题目。书上介绍说细菌有什么样的结构，老师上课介绍了大肠杆菌的结构，试题考你甲硫杆菌你还不会么。

做。记忆+理解+老师讲解，相信自己再做一些练习就能好好掌握了。

2、注重生物基本知识的归纳

就是把书本上的所有知识点有条理的罗列出来，解释各个术语的含义，列出它包含的的种类或分支的方向，并清晰地标明各个知识点之间的联系，这种知识归纳能帮助你准确的理解并牢固的掌握课本的知识。做这个归纳的时候可以适当的参考一些参考书上的归纳，像优化设计上的归纳就很不错，大家可以以之为基本框架，再把更具体的东西，尤其是书上的例子补充进去。

3、形成知识体系

虽然高中生物的每一个知识点都非常的零散，但高考题是把每一个知识点都会考到。高中生需要把所有的高中生物的知识点形成自己的体系，这样才能帮助自己学好高中生物这门学科。只有把这些知识点通过树状图的形式建立在自己的大脑里，那么这些高中生才能够提高自己的学习成绩。

高中生物复习方法：

1、注重基础知识的梳理，形成知识网络

基础知识是学生解决问题的源泉。生物复习过程中，教师应引导学生对基础知识加以整理和归类，使之成为知识链和知识网，便于学生理解性记忆和回顾。如，脱氧核糖核苷酸——基因——DNA——DNA结构和复制——基因表达——基因突变——可遗传变异来源——进化。这样帮助学生归纳出一条主线，有利于学生系统地获得知识。

2、贴近生产、生活，设计问题，培养学生积极的思维方式

选择贴近书本知识、更贴近生产生活的问题，尽量避免纯知识性题目的立意。这样有利于将死知识活化，引导学生积极思维、逾越思维障碍。例如，植物施肥过多的“烧苗”问题的分析、CO中毒原因的解释、生长素可以作为除草剂的原理剖析、无籽果实形成的特点分析等。

3、注重图表图解表述问题，培养学生思维迁移能力

在复习时按照专题对图表图解进行复习，加强对学生的思维迁移能力的培养。如，光合作用和呼吸作用的图解、有丝分裂和减数分裂的图解、生态系统的能量流动图解和生态系统的物质循环图解等。以下以生态系统的能量流动为例说明(图解见课本)，复习时引导学生分析图解：(1)在食物链中能量储存于有机物，有机物的多少即能量的多少;(2)依据食物链中能量流动特点：低营养级高能量，高营养级低能量;(3)依据图解写出本题的合理的食物链;(4)依据食物链中生物的捕食关系，分析各营养级生物的数量变化关系等等。

4、高三复习还应加强迁移能力的培养

帮助学生建立图表图解—基础知识之间的思维转换模式，促使学生思维活动、分析和解决问题的能力得到进一步发展。分析图表、图解的能力包括：观察能力、想象能力、推理能力、表达能力，这种能力的获得往往会转化为学生学习知识的动力。但是往往学生这部分能力较差，获得的有用信息不多而形成定向思维障碍。那么教师就应该帮助学生运用反向思维、多向思维等方法冲破思维的堡垒。

学生要想要提高生物成绩，就需要在学习的时候，经常的去用脑思考问题。而生物这门学科，在学习的过程中，难免会遇到各种问题，而这个时候，孩子要带着问题去学习，才会事半功倍。

高三生物怎么快速提分？

1、掌握高中生物相关规律

规律是事物本身，固有的本质的必然的联系。生物有自身的规律，如结构与功能相适应、局部与整体相统一、生物与环境相协调，以及简单→复杂、低等→高等、水生→陆生的进化等。掌握这些规律，将有助于生物知识的理解与运用。

2、构建高中生物知识网络

把握知识的纵向衔接，使知识连成一片。生物知识间有着密切的内在联系，例如第二章生命的基础中，了解生命的物质基础，为掌握生命的结构基础作了铺垫，而生命的物质基础和生命的结构基础，又给理解细胞的分裂打下了伏笔；又如遗传和变异这一章，不知道分离规律的实质根本无法继续学习自由组合规律。

关注知识的横向联系，使知识更加系统化、立体化。生物学科中的章节之间既有递进关系也有并列关系，内容互相联系、互相渗透，因此，我们要牢牢抓住，生命的基本特征这根主线，丰富知识的内涵，扩大知识的外延，把生物知识汇成一张完整的网络。

3、培养学习生物的良好兴趣

兴趣是人们力求认识某种事物，或爱好某种活动的情绪，是促使人们在某一方面去顽强地追求和探索的动力。是学习的催化剂，它对学生的学习有着神奇的内驱动作用，能变无效为有效，化低效为高效。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，学生只有对自己感兴趣的东西，才会积极主动的参与和思维，深入和刻苦的学习。

4、统计整理错题

很多高中生在做完生物试题后，就会不再总结整理错题，认为“我做一遍试题就可以了”。实则却未能深入性的理解错题。建议大家可以进行错题频率统计。相信同学们在改错题的时候，会有一个模糊的记忆。这道题，我之前好像也做错了？这道题出现的频率怎么会这么高？久而久之，错题会越来越少，脑海中的知识点会越来越多。

5、抓住生物三大重点 

在全面复习基础知识的同时，还要重点“攻坚”，突出对重点和难点知识的理解和掌握。这部分知识，通常都是学生难于理解的内容，做题时容易出错的地方。分析近几年的高考生物试题，重点其实就是，可拉开距离的重要知识点。

要走出“越基础越重要的知识，越易出错”的怪圈，除了思想上要高度重视外，还要对作业、考试中出现的差错，及时反思，及时纠正。

6、弄清知识内在联系、

在记住了基本的名词、术语和概念之后，同学们就要把主要精力，放在学习生物学规律上来了。这时大家要着重理解，生物体各种结构、群体之间的联系，也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。

生物有很多相似的概念、知识点等等，在学习的过程中容易混淆，因此比较归纳、总结梳理、建立知识联系显得尤为重要。

孩子生物怎么快速提分？

1、吃透教材

由于特殊的学科特点，“吃透教材”变成了生物学系中最基础也是最重要的步骤，回归教材，首先要保证在考试前至少把生物教材全部内容，考试范围内反复精读3遍以上，不仅是黑体加粗字，请全面细致地读教材引言、黑体、正文、小字、实验、插图、插图里的字、课后习题、章节小结，任何肉眼可见的字、图、表都好好地读， 这些都在出题人范围内，要边读边记边思考，有目的地读。

2、刷透题目

计算类的遗传题需要刷，有时见到遗传题就怕，其实考法和类型也是有迹可循的，这部分的题最重要的是思路，题见多了思路就有了。思路类实验题需要刷，因为这类题需要在刷的过程中不断去熟悉“题干”“情景”“思路”等来构建自己的思维过程。半开放式的描述题要刷，但这类型的题与前两种不一样，这种题要在答案中思考和分析关键点，学习答案的思路与步骤。

3、总结相同题型

所有的科目，题型都会就那么多。只不过是变着花样出，不要把每到错题都记在本子上，只需要在本子上将一类一类的题总结好就可以了。遇到新的类型，就记下并且研究如何解决这类题。并且熟练掌握就行了。

4、非选择题用先易后难的方法

先把自己有把握的题尽量一次做好。如选修试题，接下来是生物与环境试题。做到认真阅读时要看见、看懂每一句话，关键的提示用笔在试卷上做简单的勾画。在做好会做的题的基础上，还要处理好半会半不会的试题，尽量争取多拿分。

5、将知识点形成网络

善读就是要求学生在学习生物的过程中，学会阅读其中的重点知识。同时在阅读的过程中形成记忆。如何短期提高，同样离不开学生对知识点掌握情况。学生在学习生物时一定要学会将知识在头脑中形成网络，这样在做题和考试中能够灵活运用已经的掌握的知识。

6、对比记忆

在生物学学习中，有很多相近的名词易混淆、难记忆，对于这样的内容，可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来，然后从范围、内涵、外延、乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点。这样反差鲜明，容易记忆。例如：同化作用与异化作用、有氧呼吸与无氧呼吸、激素调节与神经调节、物质循环与能量流动等等。

初中数学是一个整体，初中数学是中学数学的基础。初中数学知识点虽然很多，但和高中数学比较就相对简单一些，同学在学校里的学习中感受不到太大的压力。但随着时间的推移，慢慢的就会积累了很多各种小问题。包括数学概念的理解和学习习惯的养成和解题方式等等，这些问题会在进入八年级以后逐渐凸显出来。数学成绩的好坏，会间接影响到你的初中物理化学的成绩，从而也影响到你中考的成绩。可见学好初中数学是非常非常重要的。

初三数学怎么快速提分?

一，数学概念的理解，不光是把它背会熟记，而是要深深地理解每个定义，定理的含义。我们牢记其内容的基础上，知道它是怎样得来的，又是运用到何处的，只有这样才能更好的运用它来解决问题。

二，重要的事情说三遍，多看例题，多看例题，多看例题。数学是思维的世界，有众多思维技巧，有一定的思维方法。多看例题。多看难一点的例题，不能只看其皮毛，不看内涵，看例题的时候，真正掌握其方法，使我们掌握更宽的解题思路，如果只记题目不记方法就失去意义了。而且要想和看结合起来。看例题也要循序渐进，看技巧性强，难度大的竞赛例题，可以丰富我们的解题思路。要想学好初中数学的方法之一，看例题就特别重要。

三，课后多练习计算题的准确率，数学成绩好的同学，计算能力已经达到了自动化和半自动化的状态。他们平常往往主动找题来做，逐步地提高自己。而且计算的时候速度要快，准确率要高。有的同学在数学考试中。后面的大题做得非常好，但前面的小题计算率特别的差，总是出错，马虎，导致他成绩一直提不上来，这样就非常遗憾了，一定要提高自己计算的准确率。

四，每一次上课，我们都把它看做一场战斗，而且要跟住老师，善于抓住老师讲题时的关键词，也要注意老师讲题时的提示语及同学回答问题时的内容。这一点也是非常重要的。

五，我们随着做题量的增加，就会逐渐的掌握一些做题的规律，我们要总结这些规律，比如说:本题最重要的特点是什么？解本题用了哪些基本知识及基本图形？本题你是怎样观察，联想变化来实现转化的？解本题用了哪些数学思想？解本题关键一步在哪里？你错过与本题类似的题目吗？在解法和思路上有什么不同？本题你能发现几种解法？其中哪一个最好呢？你经常用这样的去向自己提问，去锻炼自己，形成一种思维定式，你就会总结经验，在头脑中形成通用的解题方法，这样对你做后面的综合大题很有帮助。

六，想学好数学，就必须准备一个错题本，他是记录自己的知识短板的，帮助强化知识体系的关键，它不仅记错的题，还要记那些你不会的题。课后要多看这个本子，温故而知新。

七，自己平时要主动地提高综合分析问题能力，就是文字阅读去分析理解，将不同章节中的内容进行类比，关注典型的题型。能够正确的叙述概念和规律性的内容。

八，作业一定独立完成，不靠作业帮，因为你靠作业帮做题。基本上等下一次你遇到相同类型的题，还是不会做，因为不是自己想的就是记不住。

九，再给大家讲一下在考试中我们遇到的一些问题，首先你应该培养自己在考试中不紧张的一种心态。那么你就要用“精神胜利法”。首先你不要紧张，因为你心里暗示自己，你不会，别人也不会这样，你就可以静下心来好好的思考。考试前的你也要大概的看一眼，估计一下总体的时间，一道大题做完，不要急于做下一道大题，要再看一遍，因为此时脑中的思路清晰，检查对错特别容易。

十，平时如果遇到自己不会的题，要积极的提问，和别人讨论，向人请教。只有这样的一个态度和心态才能学好数学。勤学是基础好，好问是关键！以上就是我今天和大家分享怎样学好数学的方法，希望对大家能够学好数学有一定的帮助，谢谢大家！祝我们的莘莘学子们都能够在考试中取得优异的成绩。

数学学习的重点：

1.培养兴趣、提高信心。学生成绩不好，或者说一直不好，她的信心会很受打击的，她可能会经常地怀疑自己，是不是自己学不好数学，或者说我根本就不适合学习。所以，一开始的阶段是树立信心的阶段，这一阶段我们可以选择初三阶段简单的知识开始，比如旋转、中心对称图形，再比如概率初步，这两章的内容相对来说是比较简单的，也是比较容易得分的。她能得到分，能把这两章的知识学会，她会意识到数学也没有那么难，只要肯学习还是会有很大的进步的。一方面提高了信心，另一方面也培养了她继续学习的兴趣。

2.提高计算能力。数学的学习，计算是必不可少的。从幼儿园我们认识数字开始，我们就学习了数的加减、乘除运算，一直到初中，计算能力也是考察数学学习非常重要的一部分。相较于小学，初中的计算难了很多，不仅仅是数的范围的扩大，还有字母表示数，整式、分式的运算等等。计算能力的提升不是一蹴而就的，需要不断地练习，所以我在每节课之前都会给学生准备一两道考察计算能力的小题，不用多，主要是学习运算方法和养成好习惯。这里的好习惯是验算的习惯，使用演算纸的习惯，演算纸使用得当是提高正确率的有效方法。

3.错题整理。学习方法方面我制定的是错题的整理和同类题型的汇总，在学习的过程中尤其是考试中，我们肯定会遇到不会的题目，或者因为某种原因做错的题目，无论什么原因做错的，肯定是这个知识点或者某个习惯不对造成的。整理这些错题可以让学生找到错误的原因，在之后的学习中避免犯类似的错误。而同类题型的汇总会让学生主动分析题目考察的知识点，通过知识点找题，举一反三，学习上尽可能地主动，让学生把知识掌握的更牢固。

初中生物对刚升入初中的同学们来说难度还是比较大的，可能同学们还没做好学习生物的方法攻略，就迎来了第一次的月考，导致很多的同学成绩不是特别理想，同学们不必心急，应该采用正确的学习方法去学这样我们不仅学习成绩会有提升，学习效率也会有很大的进步。

初中生物怎么快速提高？

1.不管是哪个阶段，听课都是最重要的，所以想学好就要这样听课。 首先就是有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握。 其次就是要参与交流和互动，不要只是把自己摆在"听"的旁观者，而是"听"的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。 再者就是要听要学会结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。

2.要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。

3.合理用脑。所谓合理，要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发

4.学会总结： 首先是总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。其次是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。最后就是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路。然后准备后续的学习目标。

初中生物的学习技巧：

1.质疑提升兴趣：初中生想要了解生物知识的本质，所以当初中生在学习时可以自己给自己提出一些带有质疑性的问题，然后在进行解答，这样既可以提升初中生对生物这一学科的学习兴趣也可以加深对所学知识的印象。

2.探索：这是做题的第一阶段，目的在于帮助初中生回忆所学过的生物知识，帮助初中生学会运用所学过的生物知识。

3.提高：这是初中生提升生物成绩的重要阶段。这一阶段可以帮助初中生全方面了解所学过的生物知识，并加深了解。

4.独立思考学生要想提升生物成绩，就必须在学习的情况下，常常脑力劳动去独立思考。生物在学习全过程中，在所难免碰到各种各样难题，而带着难题去学习，才会事倍功半。生物是一门试验的科学研究，研究生物学的专业技能和方式 ，必须学生自身去试验，结合实际学习，那样针对生物知识的把握会非常容易，也会更为全方面的了解，成绩也会更非常容易获得提高。

英语这门学科，相对于数学、语文来说，是一门学习门槛低、提升空间大的学科。对于很多学生而言，要想在高考中，取得一个理想的分数，英语是一门，非常适合用来突击的学科。要想提高英语成绩，需要的是坚定的学习决心，以及能够长时间坚持下去的高效率方法。

英语高中怎么样快速提分？

1、基础问题

如果你到了高三，英语还是零基础的话，那么就是你的英语基础，有很大的问题，你可能在初中或是小学的时候，英语就不是很好。那么不妨把基础知识捡起来，不管是单词、句型还是语法。

在高三第一轮的复习中，关于复习词汇和语言点，要注意去听，哪怕一节课掌握几个短语也行。至于课后的复习，不妨就从单词开始背起，考英语一定要有单词基础，否则就是白搭。

2、背单词

词汇量是学习高一英语的基础关，也是任何阶段英语学习都必不可少的。较初中的词汇量相比，高中英语要求的单词量要多了不少，而且难度也要高出很多。单词是学习英语不可逃避的一关，没有人可以不背单词就学好英语的，所以对于单词，我们只能踏踏实实的背。

3、练听力

高中英语考试中，听力占据很大比重，难度也会不断提升，这就要求同学们要加大对英语听力的练习。其中高一英语听力，主要还是为了锻炼同学们，学习正确发音。初中英语听力对同学们的要求低，加上条件限制，很多同学们都存在单词发音不准的情况，这一点在高一，就要求同学们自己去纠正了，最好的办法就是每天听录音。

建议大家，至少保证每天有半个小时的时间，去练习听力，并根据录音，学习正确的单词发音，从而提高听力能力，和形成英语语感。只有经过长时间的积累，才能保证听力水平的稳步提升。  　　

4、背课文、句子

高一英语学习，绝对不能只停留在上课和背单词上，更多的时候需要的是多朗读和背诵，尤其是背诵。语言学习本身就要靠动嘴，只有通过句子课文，将所学单词和知识点串联起来，才能学好高中英语。 

所以，对于课本上的经典课文和句子，同学们一定要不断的朗读、背诵，理解其中语境、语气，从而掌握其中知识点和增强自己的语感。建议同学们，把握住零散的时间，反复背诵句子、课文，这对于提升同学们的阅读水平，和写作能力都有很大好处。

5、语法是关键 

和中文一样，英语也有自己的法则，我们只要熟练掌握了这种法则，就成功了一半，我刚学习英语那会是连24个英语字母都不能流畅的读出，考试总是不及格，后来对单词和语法熟悉了，考试的时候不知不觉英语成绩就提上来了。

6、增加阅读量

有时间，我们可以阅读各类的英语读物，这对掌握词汇量，有很大的帮助。阅读量多了，语感也会自然而然的产生。我们可以选择一些自己感兴趣的读物进行阅读。