高一语文考试答题技巧

高中语数外是学习中的重点之中，特别是语文是所有提分点的关键，因为它也是每次考试的首场，只有语文考好了才有更大的决心进行下一场考试。高一语文考试答题技巧有哪些呢？下面为大家做出介绍。

高一语文考试答题技巧

1、语文阅读理解解题技巧：（1）先读题后读文。读题时注意从题干中找出“题眼”（即答题关键点），带着问题读文，使阅读具有明确的目标。（2）读文时，要注意整体把握文章的主要内容和中心意思。（3）准备答题时，必须再次细读题目，找准“题眼”。

2、语文答题注意先易后难：为了节省时间，你可以按照顺序去做选择题，再遇到比较难的题的时候，稍微的思考一下，如果没有答案就跳过去，看下一个题，等到简单题都做完了，再返回来去做难题，这时候，有了一段酝酿的时间，你就比较容易的想到难题的答案了，节省了你宝贵的时间。

3、要不要修改答案：如果一个题一开始认为是选A，后来检查答案的时候又认为B对，这种情况经过心理学的研究发现，修改以后的答案正确率更高，也就是说，如果你不知道要不要改成后来的答案，你最好是改了，这样正确的几率更高。

4、学会给题目做标记：有些选择题是一看就不会的题，你要用一种符号来标记；有些题是经过思考可以想出来答案的题，但是现在没时间做，只能先跳过去做后面简单的题，你要用另一种符号来标记。做好这两种标记，等到你有一些时间回头做难题的时候你可以快速的决定自己要不要花费几分钟来做这个题，特别难的题就会果断的放弃了。

5、所有卷子的排布都是按照由易到难的顺序排布的，所以最好是按着顺序答。一个是容易入手，提高自己的正确率，另外一个是不会漏题，如果遇到不会的，可以稍微思考一下，选择一个认为正确的答案，做好标记后跳过去，接着答剩下的回答，最后再转过头来看。但是按照题量和时间，写完作文后的剩余时间其实是没多少的，所以最好是难题不要浪费太多时间，按着顺序答。

高一语文考试注意事项

一、进入考场，首先要做的是让自己冷静下来。具体做法是：首先，做一次深呼吸，然后告诫自己：“欲速则不达”，“不要着急，按时交卷就行了”。“相信自己，决不轻易留空白”，切记“整洁、美观、有效”原则。

二、开考铃声响前有5分钟时间让你浏览试卷。此时不可用笔答题，否则违反考纪。你可以一边深呼吸，一边看试卷，但切记不可看作文题，以免影响答题情绪。

三、时间安排策略

分配时间要服从于考试成功的目的，基本原则就是保证在能够得分的地方不丢分，不容易得分的地方争取尽可能多得分。在具体操作上，要求考生做到“量菜吃饭”，按“分数时间比”实用原则，分值大的题目多花些时间，分值小的题目少花一些时间；一看就会做的题目先花时间，需要考虑一下才能解答的题目放在第二梯队完成；难度最大的或从来没有见到过的题目，放在最后攻关。

四、开考铃声响后允许答题。答题过程中要注意避免以下几种心态：

1、偏急心态，为了抢时间，没有审清题目条件，慌忙答题，解决方法是心中默念：“匆忙做题，做了也白做”。

2、固执心态，久攻不下的试题，又不愿意放弃，徒然浪费时间，解决方法是心中默念：“我攻不下，别人也攻不下，暂时先搁着，做了其它题目后或许会有灵感”。

高中语文对我们来说，虽然不像数学那样，有过多的计算，也没有很强的推理过程，但却是我们大多数同学的弱点科目，语文的学习在于积累，不是一朝一夕就能够学会的。下面为大家分享一些高一语文答题方法技巧，帮助大家在考试中有更好的表现。

高一语文答题方法技巧

（一）基础知识（1-4题，12分）

1、字音辨析题：

答题技巧：（1）常见多音字标“次读音”正确的可能性大，标“常读音”正确的可能性小。（2）形声字标“不同声旁读音”的正确可能性大，标“同声旁读音”的正确可能性小。常见字标音正确的可能性小。（3）生僻字一般不会标错音。（4）审清题干，用排除法较好。

2、字形辨析题

答题技巧：把字的音、形、义结合在一起来考虑。形近而音不同的别字是重点，生僻子一般不会错。如无把握，可放放再说，但必须用记号来提示自己。

3、词语运用题

答题技巧：（1）语素分析：分析出不同的语素进行组词再作区别。（2）语境分析：在原句中划出关键词作为区别的参考。（3）善用排除：将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项，同时也要做记号。（4）语感判断：如果确实拿不准，就要凭语言感觉去选择。年百微吨度年个

4、成语辨析题

答题技巧：（1）根据成语意思判断，但要注意，不能望文生义。（2）注意成语潜在的感情色彩（3）注意成语使用范围，搭配的对象（4）四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的（5）越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱；特别陌生的成语往往是对的；另外要特别注意两用成语的意义和用法，如，想入非非，灯红酒绿。

5、病句辨析题

病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明（歧义）、不合逻辑。

答题技巧：判断病句用排除法居多，回忆以前做的常见病句的标志。

做题思路通常是：检查主干是否缺成分→→推敲词语是否搭配→→推敲词语有否重复→→关联词位置是否正确→→并列短语或句子语序是否合理→→个别短语有否歧义→→句子是否符合逻辑。特别注意以下几种情况：

（1）介词“关于”“对于”“对”等开头的句子，注意主语的残缺。

（2）动词后有很长的修饰词语，注意是否宾语残缺。

（3）用“和”“或”以及顿号连接的并列成分，注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。

（4）前半句使用了“能否”“可否”等双面词语，注意后半句是否与前半句协调。

（5）反问句及疑问句注意是否表意相反。

6、标点符号题

标点符号题答题要特别注意以下几种错误类型：（1）该用句号的却用了逗号；（2）非疑问句却用了问号；（3）选择问句中用了两个问号；（4）倒装句中问号前置；（5）感叹号的位置出现在句中；（6）分句之间误用了顿号；（7）表示约数的数词间用了顿号；（8）习惯上作为一个词使用的并列词语间用了顿号；（9）二、三层次的并列间用顿号（只限第一层次并列用）；（10）引号之间用了顿号；（11）没有提示和总括作用的地方用了冒号；（12）冒号的通领范围不清；（13）引语中间“某某说”后用冒号；（14）是间接引语却用了引号；（15）引语中句末点号位置不当；（16）括号位置不当；（17）该用括号而未用；（18）冒号和破折号互相混淆；（19）破折号和“是”重复；（20）省略号和“等”重复等。

7、语言连贯题

答题技巧：先从语句形式入手，再从语句内容考究。

做题思路是：考查陈述对象是否一致→话题是否一致→前后句式是否一致→情境是否吻合→音节是否和谐等

（二）现代文阅读（9分，每小题3分）（5-7题）

1、先通读全文，标好段落，初步掌握全文意思。（说明性文字抓基本概念以及对基本概念的解释文字，议论性文字抓基本观点以及对观点的阐述文字。读好第一段和最后一段，能复述每段内容）

2、再读3道选择题题干和选项支。

3、再读一遍原文，读的时候要将选择题中的选择枝内容在原文中划出来。

4、解题。正常思路是：定位--核对--判断。解题时要将选择枝与原文作比较进行判断。要注意以下几种情况：（1）在题目中划出要求你回答的对象；（2）明确此类题目是在玩文字游戏，所以要特别注意以偏概全，无中生有，故意夸大缩小，混淆先后，张冠李戴，偷换概念，颠倒因果，强加因果，胡乱划分等。

（三）文言文阅读（9分，每小题3分）（8-10题）

1、先读最后一道题目，了解文章内容。

2、再读原文，带着“什么人”“几个人”“什么事”“结果怎样”“为什么这样”等问题对文段用心默读、圈画两遍进行理解。阅读过程中见到加点字时要到题目中进行理解。

3、注意文段后的注释，很多时候有提示作用。

4、解题。题目设计一般有以下几种类型：

a、信息筛选题（性格表现题）：

答题技巧：先找不能表现题干中要求的人物性格的选项，用排除法选择。特别注意看清楚“谁”的“什么性格”，防张冠李戴、问牛答马这种错误。

b、词语理解题

（1）文言虚词题

答题技巧：先翻译每组中高中学过的那个句子中的虚词意思，再将这个意思套到另一句中来推断虚词用法是否相同。注意联系文句的整体意义和上下文意义。

（2）文言实词题

答题技巧：分析字形，辨明字义。从字音相同（近）推测通假字。用互文见义对照解释前后词。用成语比较推导词义，注意古今异义词。将给出的词义带进原文，通顺就对不通就错。从没有听说过的实词释义往往是对的，干扰你罢了。

c、内容归纳题

答题技巧：找出文段中与选项解释相对应的语句，一一对应。判断时要明确叙述或分析的错误只在某一小点，主要是顺序的颠倒、无中生有、人物的事迹是否张冠李戴、时间是否准确等。中心、主旨理解重点分析议论的语句，总体把握。

总之：古文所选文章往往是古代贤人良臣的小故事几个人履历，所以不难读懂意思，只是落实到个别字词，需要胆大心细。遇到实在不懂的字词，不必着急，先读下文，也许自会明白，或者可以到题目中去找答案。若不影响做题，不懂就不懂，没有什么，千万不要钻牛角尖。解释不通的字词往往可以考虑通假或活用。

好了，客观题做完了，可以把答案填入指定位置了。同学们一定要再填涂机读卡时注重规范。第一卷答题用时约40分钟。

填完后，拿出草稿纸，准备进入第二卷主观题的作答阶段。深呼吸后，就开始吧！不断提醒自己一定要打草稿。

写在最后：

因为语文的知识点比较琐细，很难在自己的大脑中形成一个完整而缜密的体系，所以，越是到考试来临之际，我们越会觉得，语文好像没什么可复习的，除了知道要背古诗文以外，貌似整个教材中，不知道该看哪。

如果你有这样的困惑，那说明你真需要加强，自己的语文功底了。

因此，我们语文的学习，对于基础的字形，就要多留意那些易错，易混，易别的字。

也要注意那些结构相似而意思却截然相反的成语，注意掌握病句的主要类型以及代表题意，注意积累文言实词和虚词，把握几种常见的文言句式，更要注意积累作文素材……

高中是我们人生所要经历的重要阶段，而高一又是整个高中的开始，所以在高一的时候就为之后的整个高中甚至高考而打好基础是非常重要的。

高一语文的学习技巧：

1.学好课本知识

课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。有不少学生认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。

其实，这还不够。学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。

课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。为了巩固知识，最好在课下做一些练习，知识才会掌握的更牢固。这样不仅学习效果好，而且培养了自己的学习能力。

2.课后注意积累

每位同学最好准备一个积累本，高三复习时就大有用处了,平时我们可以在本子里记下咬不准音、形、义的字词，需要背诵的古诗词，老师总结出来的方式方法，比较新奇的题型，无论是教材的还是试卷的，无论是报刊的还是杂志的，无论是谈话的还是阅读的，只要是自己拿不准的，只要是高考考的，都是我们应该积累的。

积累的方法就是随时随地地有需要就分门别类地记在本上。对于学习，欧阳修善于利用"三上"的时间，即"马上、枕上、厕上"，郑板桥则利用"舟中、马上、被底"的零星时间读书背诵。古人勤奋读书的精神值得大家学习和借鉴。

3.加强写作训练

我们学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空，是写不出好文章的。

除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的.记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。希望你能树立正确的学习目的，掌握基本的学习方法，从现在开始，长期坚持，以日积月累之功，收水到渠成之效。

4.专心上课  

课堂是教育教学的主阵地。学生在校的大部分时间是在课堂上度过的。上好课、听好课是学习各门功课的重要途径。课堂学习是一顼艰苦的脑力劳动，只有讲究策略，才能取得好的效果。)抓住老师的思路，抓住关键内容，积极思维，学思结合。珍惜课上学习时间，完成老师布置的任务。

注意课堂小结。总之在课堂学习过程中要做到，眼到、手到、心到。只有在课堂上达到对老师所讲内容的最基本的消化吸收，才有可能为知识的进一步掌握和巩固打好基础。

高中语文学情分析 ：　　

1、高中语文较初中语文相比，考试的总分从120分增加到150分，很多新高一学生在应对进入高中的第一次摸底考中无从适所。  　　

2、高中语文所涉及知识面与难度是初中无法比的，如文言文(文言文还增加了断句等知识点)，现代文阅读等，考试内容还增加了古诗词曲的知识点。  　

3、更重要的是高中语文的学习方法和思维的变化较大，在很大程度上是从成人的角度来思考问题。这对于刚进新高一的学生来讲，无疑是一种巨大的挑战。

要学好高中语文，新生应做到三个坚持：

1、坚持阅读

阅读时要养成主动摘录的习惯，注意搜集古今中外生动、有思想内涵的故事，一有时间就拿来翻翻，久而久之这些警句故事等就会转化成自己的东西，活跃在文章中。  　　

2、坚持写作 

写作技能应在实践中去练习。养成写日记的习惯，及时记下自己的生活感受或者经常写些画家写生式的片断，积累素材和技巧。 　　

3、坚持背诵 

腹有诗书气自华。高中文言文的学习是重点难点，学习文言文最重要的一条就是要积累，积累最好的办法就是背诵。把文言文的若干重要篇章熟记在心，文言的实虚词、句式等知识也就已经包含在其中了。

语文学习是靠平时积累，有些有预见性的家长，在小学的时候就开始让孩子积累了，每天背诗词，注重阅读和作文。可是有些孩子从小没有积累，而又面临中考，这种情况下怎么办？其实还是有些补救办法的。语文试卷答题的时候是有很多技巧的，这些技巧如果我们熟练掌握，分数肯定能提高。初中语文考试答题技巧呢？下面为大家做出介绍。

初中语文考试答题技巧

1、要注意时间的把握。

有些同学不注意时间，前面的时候做得很慢，遇到难题反复思考（最终还是做不起或者做不好），浪费了很多时间，后面的很多题目好做但没时间了，所以丢了很多分，这是很不划算的，也是不应该的。

正确的做法是，要不停的做，遇到难题就放过。做完基础题阅读题，综合实践题，马上写作文。写好了作文再来做难题。如果是150分钟的考试时间，前面的基础题阅读题综合题最多用90分钟，作文45分钟以内，剩下的时间用来做难题和检查。这样安排时间的好处是，能做的题都做了，作文也从容写好了，这些题应得到的分都得到了，难题就尽时间而为，尽能力而为。反正这些题做了可能也是错的，也得不到分的。

2、要保持卷面的整洁，特别是阅读题和作文。

一张语文试卷，同样的答法，卷面整洁与否，会有5分以上的差距。语文试卷的阅读题和作文，给分的主观性很大，你的卷面整洁，字迹清秀，改卷老师看着舒服，感情上也要多给点分。如果字迹潦草，看都看不清，答得再好，有时改卷老师看都不想看，又怎么给你高分呢？

3、注重答题技巧的训练。

出题有秘密，改卷看要点，答题有套路。不按套路答题，你再答得天花乱坠，也是白答。比如看分答题，有些题要答几个点，如果是2分，你就答2个点；如果是3分就答3个点；4分呢，就可能是2点或者4点。为什么会这样，因为出题的人要考虑改卷的老师好给分，所以就有这个要求。不了解这个秘密，你答的再多再好，也可能不得分。

答题的技巧太多了，不同文体的文章有不同的答题套路，综合实践题有答题套路，甚至仿写、古诗默写都要讲究一定的方法，才会做到不丢分或者少丢分，这里面简直是一门学问，在这里不可能一一介绍。

4、注意作文的写法。

要把作文写好，不是几句话就能说清楚的事情，但是了解老师改作文的习惯，也是考场提高作文分数的诀窍。现在大部分老师改作文都是三点式：看开头，看中间，看结尾。开头要看标题和第一段（有时只看几句）美不美，有没有“势”，中间看内容空不空洞，有没有东西，结尾看有没有“点”，亮点，点题。知道老师改卷的习惯，我们在作文时，就要注意开头的精彩，中间的充实，结尾的亮点。这样，作文分数就会高一些。

高考语文题型，包括现代文阅读、文言文阅读、古诗鉴赏、默写、小说阅读、传记作品阅读、语言运用板块及作文等。掌握不同题型的答题技巧，对于提升高考成绩，也有一定的帮助。高考语文答题技巧有哪些呢？下面为大家做出介绍。

高考语文答题技巧全套

1、阅读分析题其实大部分的题是有答题模板的。就像解数学题一样，要从哪些已知条件入手，运用哪些答题公式，规范哪些答题步骤等等来回答这个问题。同理，答阅读小题的时候，也要有规范性，逻辑性。从参考书上看到，和上课根据老师的讲解整理出来的记在笔记本上的关于答题技巧方面的知识点，再加以自己的整合，归纳形成属于自己的答题模式。

例如，分析人物要从几个方面入手，概括文章中心，主旨，大意要从哪几个方面来写，这些都是有固定答题思路的。但无论答什么题，都先要从原文中找寻得分点，并加上自己的理解，结合个人观点综合的答出最后的答案。

2、古文题，可以说是整张卷子中最难的一部分了。因为毕竟不是我们现在所了解的白话文，文言文对现在的学生来说理解上还是有难度的。这个就需要平时的积累，有一些经常会用到的生僻字或者古文字的意思要背下来，了解经常出现的古文句式，翻译的时候才能有一个大体的框架。还要会联系上下文猜某个字某个词的意思 ，这也需要多训练，多记忆，没有捷径可以走。

3、作文当然是要大量的去看优秀作文示例，多记一些通用的作文素材模板，以及吸引人的句子，名家的优美语句。还要多学习优秀作文写作时候的作文格式，段落分配形式，如何开头与结尾等。避免三大段和流水账。开头和结尾切忌像讲故事一样，一定可以首尾呼应，点题，突出文章中心，可以从一开始就吸引人的注意力，让人情不自禁的想往下读，结尾给人以一种情感的升华，让人的觉得流连忘返，回味无穷。

高考语文题型和答题技巧

第一大题型：现代文阅读，应先通读全文，掌握文章的基本内容，做题时应注意题目中的无中生有、强加关系、偷换概念等错误；

第二大题型：诗歌鉴赏题，先看题目，再关注作者及注释，把握诗歌主旨。在答题时，可以采用这样的固定模式：诗歌运用了什么样的手法，写出了什么样的特点，表达了诗人什么样的思想感情，有什么样的作用；古诗文默写要做到一字不错，一字不差。

第三大题型：作文，先审题，审题之后列出提纲，紧扣文意，切忌跑题，也不要有错别字。

语文学习是一个漫长的过程，在发挥主观能动性的培养学习兴趣的同时，对于基础知识的识记和积累作用是不容小觑的，“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”，新的一年，努力实践，慢慢成长吧！

高一语文的学习方法？

一、兴趣是最好的老师

汉语是我们的母语，学了十六七年，很多同学的语文基础很薄弱，随之成绩也就很差。究其原因就是缺乏学习语文的兴趣，而兴趣是可以培养的。在培养兴趣这个点上，最主要的一个就是要唤醒、激发学生的自主学习能力，要学生自发地发挥主观能动性，自己去思考，从语文中找到了乐趣，这学习语文的兴趣也就自然而然地来了。有了学习兴趣，那就“世上无难事，只要肯攀登”了。

二、积累很重要

几乎每个语文老师都会要求自己的学生人手一本语文积累本，这种做法对于语文学习来说是非常有效的一个方法。高一是夯实基础的一年。语文基础知识的积累，不仅要注重老师上课讲解的基础知识点，而且还要注重课外高质量的阅读，并做好读书笔记。对课堂基础知识点要勤记，多动手，学到的一些新知识点可以运用到写作当中多练习，尤其是成语、经典古诗词、表达技巧等。遇到不会的及时查字典，这也是一个积累的过程。“艺术源于生活，而高于生活”。语文是一门艺术，我们的日常生活也是积累的一个途径。

三、读、说、写三位一体

考有技巧，学有方法。学习方法对于学好一门科目来说是极其重要的。语文的学习最终归结为读、说、写三位一体。叶圣陶曾经说:“语文教材无非就是个例子，要通过这个例子使学生举一反三，从中获得阅读和写作的熟练技巧”。读、说、写并存，但最终去实践才是最重要的这也是巩固基础知识的一个过程。

四、提高古文阅读能力

文言文在我们的语文学习中显得越来越重要，在义务教育阶段大家背诵的古诗文，实际上只是众多经典里很小很小的一部分。很多学生的古文水平也只停留在背诵的阶段。进入高中我们会学习篇幅更长内容更丰富的文言文文章，很多学生也正是被文言文这座大山压倒。如何提高自己的文言文水平呢？勤查工具书，多了解虚词等的用法，再者熟读课本文章，部分可背诵，有条件的可以找一些难度较小的文言文故事集来看，空闲时间放松自己的同时还能学到知识，岂不是一举两得。

五、提高古文阅读能力

文言文在我们的语文学习中显得越来越重要，在义务教育阶段大家背诵的古诗文，实际上只是众多经典里很小很小的一部分。很多学生的古文水平也只停留在背诵的阶段。进入高中我们会学习篇幅更长内容更丰富的文言文文章，很多学生也正是被文言文这座大山压倒。如何提高自己的文言文水平呢？勤查工具书，多了解虚词等的用法，再者熟读课本文章，部分可背诵，有条件的可以找一些难度较小的文言文故事集来看，空闲时间放松自己的同时还能学到知识，岂不是一举两得。

语文是高考当中非常重要的一个科目，除了在高考当中所占的比值之外，由于语文往往安排在第一科考，因此也是有着振奋士气的作用。掌握必要的答题技巧，对于提升语文成绩也有一定的帮助。高考语文答题技巧有哪些呢？下面为大家做出介绍。

高考语文答题技巧大全

1、选择题

高考语文的选择题大部分都是客观题，对各位考生而言也是机不可失，因为除了选择题你可以拿满分，其他的主观题真的很难拿到满分的。为此，一定要认真审题，思虑周全，大部分情况下坚持第一选择不会有错，做完后切忌涂改，除非你有十足的把握，否则改对改错的几率是一样的。此外，不要为了追求速度过于心急，越急越乱，容易增加出现失误的概率，尤其是过于心急审题不严很有可能未看清楚题目的要求，因为粗心大意失去本来应得的分数。同时，也不要在一道题上浪费太多的时间，以免后续时间不够用。当出现犹豫不决、纠结不知道该选哪一个的时候坚持第一眼的印象。

2、现代文阅读

对于现代文阅读，你需要掌握以下几点答题技巧：一是在阅读文章前，先给文章段落标出序号，然后看题目要求，划出题干中的关键词，利用题干中的关键词信息迅速在原文中找到对应点，锁定答题氛围；二是注意上下文的语境描写，一定要把握住“词不离句、句不离段”，更要呼应全文；三是查看题目分数，依据分数的多少找到答案的所在，一般情况下都是按要点给分，所以在答题过程中为了条理清晰，可适当标序号写出答案。最重要的是不管什么题目，一定要按照“观点+理论依据+论据”的模式进行详细阐述。

3、诗歌鉴赏

对于诗歌鉴赏类题型，你需要掌握以下几点内容：一是看题干，然后通过诗歌标题、作者、诗句以及注释，最大程度利用文中给出的已有信息解答；二是掌握鉴赏方法，一般鉴赏诗歌的流程为：找意象--会意境--理解形象--把握感情--做出评价。三是搞清楚诗词的类别，熟记常见的表达方式、修辞手法、表现手法等，了解作者及其写作特点。总之，做诗词鉴赏这一类的题目你需要审题立意--表达观点--进行具体阐述。

4、文言文阅读

关于文言文阅读，你除了考平时积累实词与虚词之外，还主要考察你对文言文的理解。因此，在做文言文阅读的过程中，选择题可以采用排除法来确定正确答案，同时要注意语境常识，尤其是进行文言文翻译的过程中，切不可直译，要注重句子的通顺性和符合当时的语境。对于不太理解的词，可借助于注释或上下文进行猜测，句子翻译出来后一定要带到原文中去品，看是否符合文中之意。

5、关于作文

对于高考语文中的重点--作文而言，考生们最需要注意的就是审题立意。

高考语文答题注意事项

1、答题规范。在考试中很多学生因为答题不规范而丢分，北京新东方中学全科教育老师建议对于答题这块希望我们在复习中就要养成良好的答题习惯，严格规范的要求自己，在审题时咬文嚼字，解答时要对题作答、分层分点分条作答，对简答题要先打草稿，书写认真，字迹清晰，答题后进行认真检查等，好习惯提前养成，在考试中就会避免丢分。

2、答题时间。在考试中时间的掌控真的很重要，不要过多浪费，也不要剩余太多，要拿捏准确，切记不要在一道题上纠结太久，会影响到后面的答题时间，所以需要在语文复习时多进行模拟训练，对时间上面进行精准把握，经过多次训练找出适合自己的答题时间。在考试中根据平常练习中的节奏走，估计时间相差不多。