三年级成绩差怎么逆袭

想要成功逆袭？其实具体做法也不难。主要还是在于，要把把基础打牢，重视起来听课效率，以及学习效率，只有把知识理解透了，学会了，才能从根本上提高分数。

三年级成绩差怎么逆袭？

1、及时预习和复习

不要小看预习和复习的作用，一定程度上的，预习和复习，可以带来，不少惊喜的效果。

预习，可以让你，提前认识到自己的问题，并在学习中有了重点，可以把主要精力，放在自己需要解决的问题上。

复习，可以巩固，学到的知识，及时发现知识点上的漏洞。所以，应该把一定精力和时间，分给这两点。  

2、不能忽视做题的重要性

很多人认为，上课听懂了就会了，其实不然，只有做题，才能复习知识点，并发现不足。

同时，做题锻炼的，是一种考试的应试能力，考试中出现的问题，很多可以从课后题中，体现出来，如果及时改正，成绩，必定会有所提高。

3、认识到学习的重要

要想提高学习成绩，首先在思想上，要高度重视，同学们要认识到，学习的重要性，把主要精力要放在学习上。

学习，应该是你们的主要任务，其他的一些爱好可以有，但不能占用过多时间。只有在学习上多花一些时间，才会有成绩上的提升。  

4、主动问问题

要帮助学生，确立不懂就要问的习惯。生活中，有很多孩子，在遇到难题时，害怕丢脸，不敢去问老师，因此导致问题越来越多，最后导致成绩下降。

此时，作为家长，要树立他们的自信心，鼓励他们，去问，去寻找方法，这样对提高成绩，有很大的帮助。

5、坚定决心，不轻易放弃  

学生要想好好努力，也有很多阻力，比如同学的“冷嘲热讽”，大家都一起玩了两年，你要脱离“组织”去学习。再比如，同学们的个人问题，自己基础不够，学起来困难。

要想成功，总是得舍弃一些东西，取舍是关键。自己要清楚，自己想要的究竟是什么，要下定决心努力，什么时候开始的不重要，重要的是，开始了就不要停下来。

6、分类整理归纳错题

必须要做好归纳整理，以便有针对性地查缺补漏。成绩不好怎么办？

为了让大家听得明白一些，拿英语举个例子，比如某道题，考察的知识点，是单词的用法，那你就把，这个知识点整理出来，归结到单词那一类别。

如果这个题，做错是单词的用法，没记住，那就在题干旁边标注，单词用法未掌握。  

7、隔三差五复习错题

试卷上的错题，归纳整理完之后，建议和试卷，单独存放到一个文件夹里，隔几天，就翻一翻，及时巩固。在复习的时候，建议先看笔记本上的知识点，和错题本上，标注的错因。

等到把这些，搞明白之后，再去看试卷上的原题，这时，可以把这些做错的题，再重新做一遍，检测自己的知识掌握情况。

这个过程，可以反复操作，直到清除所有问题为止。但凡有一丁点儿问题，大家都要找辅导书去查看，尽力把考试中，可能遇到的问题，都消灭干净。

家长要去培养孩子阅读的习惯，因为语文阅读现在越来越受到重视，而其它学科也会有相关题目。比如数学按图列式，这些都是需要孩子去看懂题目的。而语文考试更是如此，课外书内容也已经搬上了试卷，只有孩子读的多了，在写作文时他们才能得心应手。

小孩小学三年级成绩差怎么办？

1、上课要认真听讲

凡是学习态度端正的学生，在课堂上都会全神贯注，目不斜视，高度集中精力，认真听讲。尽管新课程提倡自主学习、合作学习、探究学习，尽管现代课程理念提倡活动、民主、自由，学习活动应该是一个生动活泼的主动而富有个性的过程，学生平等参与课堂教学。尤其是在老师少讲精讲的情况下，认真听课是取得成功的第一要诀。

2、了解孩子的问题所在

家长想要了解孩子学习上的问题最直接的途径就是跟老师沟通，但是现在一个老师要带的小朋友很多、一般不会对每个小朋友都了解的很清楚。那么在跟老师沟通过的情况下，家长也可以多注意和小朋友的沟通，询问他们觉得哪些科目比较困难、对哪些科目比较感兴趣等等。

3、考虑上辅导班

参加适当的培训班，孩子学习成绩不好，也不会每一项都很差，所以当家长们决定让孩子上培训班的时候，一定要有选择，不要给孩子报全套的培训班，孩子什么比较差就可以适当的给孩子培训什么，没有必要什么都去补习。

4、寻找成绩下滑的因素

父母要仔细的找出孩子下滑的原因，孩子若之前成绩一直不错，现在下滑了不可能是无缘无故的，肯定是有什么东西影响了他。父母必须要找出这关键的一环，只有找出原因，才能采取合适的措施，才好对症下药。等找出原因后，再用一些比较合适的方法来弥补学习上的不足。

孩子三年级成绩差的原因是什么？

1、考查知识点的变化

考查知识点的变化，导致学生成绩的分层。在三年级之前考查的知识，都比较简单偏基础一些，主要就靠简单的记忆背诵，而在三年级之后，知识就复杂灵活多了，特别是对整体分析能力、联想想象能力和逻辑思维能力的考查。如果学生还是仅仅只依靠机械的死记硬背成绩自然会被那些思维活跃的同学超越。

2、学生学习态度问题

一二年级的孩子，可能还没有养成好的听课习惯，因为学的比较简单，所以即使不听课回家做做题家长讲讲也可以掌握住。但是到了三年级之后，如果还不好好听课，注意力不集中，很多知识点就会错过，做题的时候思路也不清晰无从下手，成绩就会下滑的很明显。

3、阅读理解能力不够好

三年级的数学，得分大项是“应用题”。想要做对题目，首先要读懂题目。如果孩子在阅读能力方面比较欠缺，那么做应用题就会十分困难，考试分数也会因此受到较大影响。很多情况下，父母把题目具体讲一遍，帮助孩子读懂后，孩子都能快速地列出算式，解除答案。可惜的是，最重要的“读懂题目”，孩子却无法独立完成。

孩子三年级成绩差，那么如果想要快速提高自己的分数的话，其实具体做法也不难。但是主要还在于，孩子要把自己的基础打牢，也要去重视听课效率及学习效率，只有孩子自己把知识理解透了，学会了，才能从根本上提高分数。

三年级成绩差怎么办？

1、鼓励孩子

想帮助任何人诀窍都是，忽略他的缺点，关注他的优点。记住，永远只点赞，不批评。孩子有困难，鼓励和帮助，比批评的效果要好得多。孩子成绩不好，自己也很灰心，回来父母再批评一顿，嫌弃一顿，孩子更灰心了，更没有劲儿了。他这时候需要的是鼓励和帮助。

2、每天给孩子读书

三年级的孩子，您只要固定每天睡前半小时为课外书阅读时间，让他挑自己喜欢的课外书看，一年半载以后，他的专注力，理解能力都会有大幅度提高，学习成绩也会有明显进步。

可以给孩子编造一个善意的“谎言”：“没关系，孩子，妈妈小时候学习成绩也不好，后来多看课外书，知识面拓宽了，理解力增强了，就觉得上课好懂多了。”也可以说是老师这么说的。这不是谎言，这是真理。

3、屏蔽电子产品

请家里的老人帮忙，电视放到白天看。晚上家里不要开电视，老人出去跳舞散步，爸爸妈妈在家看书读报，陪伴孩子做作业读课外书。如果客厅里开着电视，孩子是没有办法静下心来认真做作业的额。如果作业做完就可以看电视打游戏，孩子是不会去看课外书的。因为这些娱乐都不需要动脑筋嘛，诱惑太大，大人都难以抵抗。

4、避免偏科

偏科是当下学生普遍存在的问题，许多文科生可能数学不好，也有的理科生可能语文和英语成绩不高，偏科对于想提高成绩的学生来说，是一个必须解决的问题。

一个水桶盛水多次，在于最短的那块木板有多高，只有“补短板”才能让学习成绩有所提高。所以把时间和精力放在不擅长的科目上必要，可以通过自己弥补，也可以找一些正规的补课机构进行补习。

三年级成绩差是因为什么？

1、自主学习能力差

很少有小学生是能做到主动、喜欢学习的，要么是老师要求、要么是父母要求。一旦没人监督就是玩游戏、看电视。但是在孩子上学阶段，有些父母是没有时间督促孩子学习的，如果自主能力差的孩子，那么上了三年级之后会吃不消。就好比年级越高，家长的外力作用就会越来越弱，孩子就会跟不上。

2、注意力不集中

研究表明：学习成绩不好的孩子，注意力（专注）问题占65%。虽然到了青春期，部分的孩子注意力问题会得到改善，但仍然有30%的孩子问题会伴随终身，影响其未来的工作、社交，甚至是恋爱、婚姻、家庭。  在小学阶段，孩子基本处于懵懂、好奇的阶段，他们容易被一点点小事吸引，就会注意力不集中，不认真听课，最后成绩下降。

3、家庭环境和家庭教育的忽视

一般来说，孩子三年级，所学的知识，绝大部分的家长都是可以胜任的，所以在放学后，家长应该多关注下孩子的学习进度，学习情况，还有课后作业的完成情况，包括课后作业的完成量，完成效果，正确率等等。

虽然三年级的学习内容，会相对比较简单，但考试的题目形式，还是比较灵活多变的。所以会因为，这个年龄段的孩子的理解能力比较差，而出现孩子们不能准确理解题目的意思的情况，所以，孩子做题的准确率，就不会很高。

小学三年级成绩差怎么办？

1、培养孩子专心做事的能力

用心做事是一种习惯，也是一种能力。如果孩子不能集中注意力，必须培养孩子集中注意力的能力。  利用孩子感兴趣的东西来培养注意力。例如，读书，看电视，玩积木等等。想玩多久就让孩子玩多久。父母也不应该忘记在孩子能静下心来做事的时候鼓励他们。也可以使用静态游戏来训练孩子的注意力。

2、养成良好的家庭作业习惯

与老师保持联系，共同努力;回家，让孩子及时做作业;为孩子提供安静的学习环境;做作业前做好准备，排除干扰。

3、养成阅读的习惯

阅读应该包括课堂阅读和课外阅读。让孩子课前阅读，初步了解生字词;在课堂上，结合老师的讲解认真阅读课文;晚上放学后，让孩子们读一读当天学过的课文，看看有没有什么问题。  每天陪孩子看半个小时的课外书籍。让孩子先阅读他感兴趣的书，孩子读完后，家长可以与孩子进行讨论和交流。

4、培养良好的写作能力

孩子的书写很重要。应该从小学一年级开始，让孩子从小就被美好的事物影响。让孩子看优秀的书法作品，让孩子模仿父母优美的示范，注意对孩子的笔画、笔顺、结构的训练。当孩子在写作上有了一定的基础后，应该训练他们的写作速度。

三年级孩子成绩差的原因是什么？

1、给予孩子足够的信心

无论是语文学习还是数学学习，首先要对学习感兴趣，要有良好的学习习惯。家长的鼓励和认同是培养孩子学习兴趣和良好习惯的催化剂。当孩子遇到困难时，父母需要鼓励;当孩子有一点进步时，需要父母的认可;当孩子想要放弃的时候，父母需要给予力量。

2、没有整理错题的习惯

有的同学认为题目做错之后，只需要多做几遍类似的题目，不需要整理错题。恰恰相反，将错题整理分析后，找出错误的原因，复习易错的知识点，比起只重复做题的学习效果要好太多。不要盲目的陷入“题海作战”的怪圈，真正搞懂一道题，比机械地做10道题，学习效果来得更好。

3、没有耐心、容易半途而废

半途而废几乎是大部分学生都有的通病，往往在制定学习目标之后，只坚持了3天就放弃不做。没有耐心坚持做一件事，是导致学习成绩无法提高的主要原因。想要提高自己的学习成绩，不光要有好的学习方法，更要有持之以恒的毅力坚持努力，如果三天打鱼两天晒网，那么自然无法实现自己的目标。

三年级孩子的成绩差，是需要提高的，但是家长在关心孩子成绩的同时，也一定要能够意识到。孩子并不是只有学习这一件事，在生活中家长应该更加关注孩子的身心健康，不要对孩子太严格。不然就会在许多情况下适得其反，导致孩子更加厌烦学习，所以，对于学习成绩不好的孩子，家长一定不要太苛责。

小学三年级成绩差怎么补？

1、了解孩子的问题所在

家长想要了解自己孩子的学习问题，最直接的方式就是跟老师沟通，但是现在一个老师要带很多孩子，一般不会对每个孩子的情况都了解得很清楚。在与老师沟通后，家长也可以更加注重与孩子的沟通，询问孩子觉得哪些科目比较难，哪些科目比较感兴趣。

2、帮助调整

表现不好的小学生，很可能在基本学习方法、思维和习惯上存在问题。如果是这些大方向的问题而不是一个学科、知识点的问题，家长要注意从宏观上帮助孩子调整，这对孩子以后的学习也有很大的好处。

例如，在家的时候就要限制孩子的娱乐时间并且严格执行。现在孩子能够在很小的时候就开始接触电子产品，电子产品可以作为适度的娱乐，但长期使用电子产品会影响孩子的想象力和阅读能力。

3、正确辅导家庭作业

家长能辅助最多的方面就是作业了，家长觉得力所能及的部分应该要做好。但辅导家庭作业也是有方法的。小学时期已经离家长很远了，家长的思维方式和孩子有很大的不同。适度的辅导是好的，比如帮助孩子检查拼写、计算错误等等，其他的错误不需要马上纠正。

4、家长要调整好心态

许多家长看到孩子的成绩不理想，心情自然是很低落的，容易随口说一些指责的话。说多了，部分孩子可能已经听腻了，已经具备了“左耳进右耳出”的免疫力。但有些孩子可能会因此形成心理压力，尽管自身希望成绩进步，但没有具体的学习方法，也不知道如何才能进步。所以这些没有积极的意义的话，家长不要说或者尽量少说。

5、制定适合孩子的学习计划 

根据孩子的个性特点，制定适合孩子的学习计划，指导孩子每天做一些训练，例如每天练习基本的口算。看孩子以往的学习内容，分析试卷，看看孩子哪部分比较薄弱，就找一些关于这部分的练习来进行针对性训练。

但如果只是做题的话，可能很多孩子会感到抗拒，这就需要家长多下功夫，把题目跟生活结合起来。比如在聊天的时候，结合生活中的例子，引导孩子使用相关的数学思维去思考和计算。在这种引导下，多一些鼓励，多一些肯定，孩子就会更加努力。

6、买数学书

孩子也可以买一些关于数学的趣味读物，和自己的爸爸妈妈一起阅读。小学生的数学读物通常是故事书，非常有趣，看这种类型的书同时还能增加阅读兴趣，对数学学习有很大的帮助。

7、积累好词语

就像盖房子需要砖块。将来每个孩子遇上写作文时都需要好词语。家长可以在这方面帮帮孩子。预习课文时摘抄文中好的词语(尤其是四字词，也可以为生字找找还能组成哪些四字词)。

如果能把积累词语变成一项游戏，孩子一定会乐在其中。 词语在运用的时候才能体现出它的妙处。建议家长对孩子最近学了些什么生字词语有所了解，在生活中遇到某个情形可以用上新学的词语，逗孩子在说话中运用起来。当他发现学到的知识原来是可以用在生活中的，用了之后效果还很好，他会愿意多学。

三年级要理性地对待孩子的学习，从心出发帮助孩子，多鼓励，给他信心，注重培养他的学习兴趣，帮助他树立正确的学习习惯，慢慢就能发现孩子的变化。

男孩上三年级成绩差怎么办？

1、从基础知识抓起

制定长远的学习计划，从基础知识抓起，先放弃难题，给孩子留出学习进步的时间。同时注意积累错题，把自己做错的题都整理出来，考试之前多次复习错题，保证不在同类的题型中出错，这样学习成绩自然就会进步了。

2、陪伴孩子，了解孩子

学习成绩差的孩子，一般都是自控能力比较弱，不能自觉学习，也没有好的学习习惯，整天贪玩，不能按时完成作业，家长要多陪伴孩子，了解自己的孩子学习习惯，能够辅导的予以辅导，只有家长重视了，孩子才会更加重视。

3、找到原因

不要一味责怪，看到孩子成绩书还没等孩子解释就开骂和责怪，这样的后果只会让孩子产生厌学情绪。不要拿其他孩子对比，不能拿别人的部分优势刺激自己的孩子，这样长久下去会影响孩子的自信心。一起寻找原因，让孩子先找原因，然后家长再结合自己的观察和思路引导孩子。

4、找到学习方法

寻找适合自己的方法，构建属于自己的知识构架。可以通过建立错题本的方式，每次考试后，主动进行试卷分析，剖析每道题的失分点，即便是考了满分，也要认真总结经验。哪个同学得分比自己高、哪个同学错题整理的好，他都要从别人的长处中虚心吸取经验，帮助自己更好地进步。

5、在家庭中营造学习型家庭环境

如父母减少看电视、玩手机、玩电脑游戏等，多读书读报，创造家庭学习氛围。和孩子制定学习计划，每天几点到几点集中写作业，几点到几点可以娱乐，让孩子每天手机的使用尽量控制在20分钟以内。

小学阶段的学习成绩不稳定是一个比较常见的现象，但是在三年级之后，在学习成绩上应该是逐渐的趋于稳定状态的，因此家长在孩子的学习上如果发现有一些不稳定的迹象的时候，或者成绩比较差的时候，需要找对方法帮助孩子学习。

三年级孩子成绩差怎么办？

1、抓好孩子的学习习惯

好习惯是取得成功的重要增加。孩子的成绩要想继续提升，保持好习惯是第一要务，也就是要继续做到上课认真听讲，课下认真完成作业。这是孩子成绩增强的关键环节，经过两年的学习，孩子对学习多少少了点“新鲜”感，多了点“疲劳”感，这时候，孩子对学习的情绪极容易出现反复。父母耐心做好孩子的思想工作，让孩子继续保持良好的学习习惯极为重要。

2、让孩子树立信心

上了三年级随着学习内容难度的增大和内容的增多，孩子学习概率会大大下降。这种情况下，孩子自己恐怕也会怀疑自己的能力，这时候，绝不是父母抱怨的时候，而应诚心帮助孩子分析丢分的原因，并要调整好孩子的心态，让孩子能继续带着自信走进学校。

3、培养孩子的学习兴趣

常说“兴趣”是较好的老师，所以是应该认真思考的问题，无疑，谁能很好的做好这一点，谁的孩子的学习恐怕就会有进步。培养孩子的兴趣，一方面是父母能有意和孩子多讨论一些相关问题，从而激发孩子继续探究的热情，另一方面，就是要让孩子设法“喜欢”老师。而父母对老师的评价、态度无疑会影响孩子对老师的态度，孩子对老师的态度基本就是对这门课的态度，也代表孩子这门课的成绩。

4、适当开拓孩子的视野

除了抓好孩子常规的学习，父母也要设法能开阔孩子的视野，进一步增强孩子分析问题增强问题的能力。要做好这点，一方面是能多带孩子出去长长见识，多了解外面的世界和人情世故。

5、营造学习环境

积极营造好的学习环境，设法让孩子多看一点书。这点看似简单，其实却较不易实现，毕竟孩子现在面临的各种诱惑太多。要想孩子能多看点书，恐怕父母也需要做出一些牺牲，从自己开始。