英语阅读怎么提高

在英语考试中，英语阅读是需要做到有足够的词汇量，理清句法结构并有足够的背景知识来接收文章信息。想要提高阅读是靠大量的阅读来训练和培养的。阅读技巧和方法是在阅读过程中总结而来，在练习时，只追求数量而忽略了质量是不可取的。

英语阅读怎么提高？

1、克服生词障碍，扩大词汇量

任何一篇阅读理解文章中都可能存在生词、不熟悉的短语或成语。对大多数学生、特别是基础较差的学生来说，单词不能正确释义是一个普遍也是 基本的障碍。

2、搞清句子成分，把握句式结构特点

句子所表达的主要意思基本上可通过它们来表达，如主、谓、宾，但是，一个句子的主、谓、宾成份还常带有其他修饰成份，这些修饰成份或多或少地增加了句子的复杂程度，进而对快速、准确阅读产生一定的影响。

3、注意整体把握文章的篇章结构

根据不同的题材和体裁训练阅读方法和技巧，让他们熟悉叙述、说明、议论等各自的特点，这样学生就能通过从整体上把握文章的篇章结构特点，进而了解文章的主旨大意和深层含义。

4、培养良好的阅读习惯

准确的从阅读材料中获得有关信息，显然是不可能的。因此，我们在阅读过程中须养成良好的阅读习惯，这对提高阅读能力至关重要。养成默读的习惯，即养成无声直接理解文字符号的阅读习惯。养成按意群阅读的习惯。学生刚开始阅读时，往往习惯于逐词阅读，或用手指点读，惟恐遗漏文章鄣容,这样所达到的只是句子水平的理解。

5、提升阅读速度

随着阅读量的增加，英语有了一定的积累，对文章内容的理解就会更到位，反应也会更迅速，这样阅读速度自然就提高了。当孩子习惯于读长篇幅的文章后，再回过头看考试的小短文，做题就会变得轻松很多。虽然读英文经典名著的好处很多，但不意味着都能让孩子拿来读，不同学习阶段的孩子能接受的英文难度也不同。难度过高的，会让孩子在阅读中遇到大量生词而产生挫败感，从而失去对阅读的渴望。太简单的，孩子读着很难进步。

提高英语阅读理解速度的方法:

(1)抓住每一段的首尾句

如果作者够水准的话，在每段的开头都会交代一下该段所的大概内容。 只要读每段的第一句话，你就能够判断出该段有没有你想了解的信息了。如果你读的是文学作品的话，这个方法依然适用。不过要知道，这样的话你可能会错过很多用于丰富故事的细节。如果所读的文学作品妙语连珠的话，我会选择逐字逐句地拜读。一段的最后一句话也应该会包含有关这段材料的重要性的线索。段末一句话一般来说有2个功能总结一下所表达的思想；为下一段作过渡。

(2)抓住关键词，忽略小词

当浏览过段首及段末的两句话后，如果你觉得这段内容值得你去读，你也不必逐字通读。眼睛快速扫描每行文字，寻找词组和关键词。你的大脑会自动帮你补全那些跳过的文字的。忽略诸如it,to,a,an,and,be等“小词”。这些词你太熟悉了，你并不需要他们，你的大脑会自动识别这些小词的。在以词组为单位进行阅读时，注意寻找要点。

(3)先略读

所谓略读，是指以尽可能快的速读阅读，如同从飞机上鸟瞰(bird"'s eye view )地面上的明显标志一样，迅速获取文章大意或中心思想。换句话说,略读是要求读者有选择地进行阅读，可跳过某些细节,以求抓住文章的大概，从而加快阅读速度。

(4)后寻读

寻读又称查读，同略读一样，寻读也是一种快速阅读技巧。熟练的读者善于运用寻读获得具体信息，以提高阅读效率。作为一种快速寻找信息的阅读技巧，寻读既要求速度，又要求寻读的准确性。具体地说，寻读带有明确的目的性，有针对性地选择问题的答案。

孩子如果想要去提高，自己的英语阅读能力的话，那么英语教材上的课文，就是非常好的阅读材料。而孩子也要在学习英语的过程中，去坚持预习课文，朗读课文，也要去坚持课外阅读，这样孩子的阅读能力，才会有很大的提高。同时，孩子在阅读时要学会把握文章大意，理解文章细节。

高中英语阅读怎么提高？

1、记单词

单词是英语学习的基础，单词量不够，不要说做阅读理解，就是单个句子都是很难理解的，虽然科学的学习方法不推崇死记硬背，推荐用联想法、构词法等等。

但是对于单词量非常少的人来说，这些方法用不上，只有单词量达到一定量的积累，才能学会变通的记单词，要想提高英语阅读理解能力，就要不择手段的记住单词，什么方法都好，以记住为目的。

2、学语法

单词是基础，是一个一个的点，我们需要学习语法，来把这些断开的点连成线，也就是句子，其实语法不难学，只有学会那些常用的就可以，但是要多练习、多背、多记，不断巩固。

3、做练习

点和线都弄懂了，接下来就是面，也就是我们的语篇，英语阅读理解考察的是综合能力，需要把积累的知识翻出来，这就需要我们平时的积累了和不断巩固了，做阅读理解练习要给自己规定时间，不要一篇阅读做一两个小时，那样根本没效果，根据篇幅长短规定好时间，就一定要按时完成。

4、做总结

阅读理解不是做完、对完答案就完事了，还需要我们把错题弄懂、弄通，生词全部查出来，记在单词本上，长难句也要弄明白，最好再针对这篇阅读理解分析一下自己出错的原因，下次应该怎样避免。

高中英语阅读有什么答题技巧？

1、主旨大意题

主旨大意题主要考查学生，对所读材料(或所读材料片断)中心思想的概括。做这类题时，考生应通读全文，把握文章大意或中心思想，同时注意文章的主题句，因为主题句表达中心思想，其他句子均围绕主题句进行展开。

主题句通常位于文章第一段首句、第一段末句或全文末句等地方，但位于段落中间(通常是第一段或最后一段的中间)也是完全可能的。主旨大意题的考查形式很多，如概括标题、主题、段意、中心思想等。

2、代词指代题

这类题要求考生根据一定的上下文，推测代词的指代意义，它主要考查考生在一定语境中对上下文逻辑关系的正确理解。做这类题时，考生不仅要读懂相关句子的句意，理顺相关句子的逻辑关系，而且还要学会合理变通，尤其要学会变通理解其中的同义表达。

3、事实细节题

顾名思义，事实细节题即指针对文章的某个事实或细节而设置的试题。事实细节题的命题方法很多，如可能是对某个细节用同义结构转换后进行考查、也可能是将文章中的几个细节(通常是四个)放在一起要求考生判断是非(选出正确的一项或选出错误的一项)或对几个细节进行排序等。

解答这类试题时，一个常用的方法就是运用定位法，即根据题干或选项中的线索词从原文中找到相关的句子，与选项进行比较从而确定答案。

大多数学生在做阅读时，都是先看文章再做题，这也是我们做阅读时，最广为运用的方法。但是这种方法的缺点是，往往孩子会在做题目的时候，由于印象不深，需要重新看文章寻找答案。而如果先看问题，带着问题去看文章，那么孩子就能既准确的找到了问题的答案，又节省了时间。

高考英语阅读怎么提高？

1、牢固掌握语法知识

最近几年来，在高考的听力阅读中，对阅读理解短文的句式正逐渐走向复杂，掌握牢固的语法相关知识的好处也就随之体现出来了。比如在阅读理解中遇到难以理解的长句，就可以运用语法手段，进行分析，弄清楚各部分的关系，才能够正确的掌握整个句子的意思， 才能最终掌握整篇文章的意思。

2、培养良好的阅读习惯

掌握有效的阅读技巧，良好的英语阅读习惯， 要求学生在平时的学习中多读、多背名作和写作精彩的段落，以增强自身语感。要让学生改正其不声读、不回读等不良习惯。只有这样，才能进行有效的阅读并提高其准确率。

3、根据常识，巧妙排谬 

考生在阅读短文之前，首先读文后的试题及选项，同时应根据我们所学过的政治、经济、文化、教育、军事、历史、地理、物理、化学、生物等知识及生活中的一些经验和常识对选项进行判断、推理，排除那些可能性较少的选项，缩小所选范围，在提高答题的准确性的同时，加快做题的速度。

4、英语阅读理解先看题目再做题

这种方法主要用于做那些对你有一定难度的文章。你可以先看题目，然后反复回看该题所涉及到的文章中的段落，努力找出正确答案。

5、猜测法

在做阅读理解题时，猜测也是一种能力。同样一篇高难度的文章，对于一些学生来讲简直不知道该如何下手做题才好，但对于另一些同学来说，他们能利用自己已有的语言及生活知识，根据上下文进行逻辑推理，迅速排除逻辑有误的选项，找出最有可能的选项。

高考英语阅读方面要注意什么？

1、阅读语法上的问题

现在的英语阅读材料，其语法的结构复杂，运用了大量的复杂语句，其语言表达的变化过大，隐含的信息分布较广。即使认识每一个单词，但是在整个语篇的理解上不能够做到准确到位。

2、阅读词汇上的问题

在英语阅读材料中，对大量的生词，也考虑到因人而异，有的学生词汇掌握较多，烦恼也相对较少。但是词汇积累较少的学生，容易忘掉学过的词汇或者是对于其意义记不太清楚，也有可能和同形词发生混淆，导致阅读压力增大。

3、阅读语篇上的问题 

对于整篇文章的归纳不强。在英语阅读文章中，经常会运用到比喻、借代等手法，导致文章意思不够明确，学生难以理解文章的整体意思。对部分涉及到其他学科知识的文章，导致对此类文章的理解就更难了。

4、阅读技能上问题

不良的阅读习惯主要表现在逐词阅读、口读以及用笔或者手指指着读，缺少了解文章意群的观念， 直接用视觉接受文章文字信息。缺乏阅读技巧，主要包括语法分析、句子的逻辑、承接语以及判断文章大意等。

阅读理解能力越来越占重要地位，分值也越来越高，提高英语阅读理解能力非常重要。如何尽快提高阅读理解能力的确不容易，需要负出艰辛的劳动掌握一些技能技巧才能如愿以偿地短期内提高阅读理解能力。

怎么样提高英语阅读能力？

1、做好英语基础知识积累

英语基础知识是英语学习的基本要素，缺乏基础知识的积累，阅读理解和写作等综合能力要求极高的题型就很难突破。英语基础知识包括单词，语法，短语等，这些是必须要最大程度地去积累，但也不必好高骛远，初学者紧扣课本即可，水平尚可的可以适度拓展词汇量。

2、克服不良的阅读习惯

有些同学在阅读时存在着不少的陋习，如：视野狭窄，一次只看一个单词；用手指着单词，逐个阅读；只理解单词的个别意思，不注意惯用短语、词组的意思；一遇到生词就查字典；为了弄清楚某个意思，反复地阅读前面内容等等。这些不良习惯势必会影响思维的连贯性，造成顾此失彼的结果，对阅读材料缺乏整体性的理解。

3、寻找主题句，理解重点把握全文

大多数阅读材料均有主题句，用以说明文章的主旨，其他文字一般是围绕主题句展开说明的。有的主题句在文章的开头，有的在文章的结尾，还有的主题句在文章的中间出现。阅读时若能把握住这些句子，无疑会大大提高阅读速度和理解效果。一般地说，运用演绎法的文章，主题句往往在文章的开头；采用归纳法的文章，主题句一般在结尾。

4、速读与快读相结合

可以通过一次在一行里读数个词的方法，来显著提高阅读速度，而不是逐字逐句去读出那些词来。有些软件，如“速读”和“快读”，就是专门设计通过闪烁字母和单词来提高人们阅读速度的。或许你还需要学习其他一些技巧来达到这点。

5、标注记号法

在掌握了文章的大意后，再根据所提出的问题，进行仔细的细节阅读，要认真理解每个句子以及题目的含义，在理解句意基础上，对一些关键词、重要词组、或是一些比较重要的句子，适当地标注记号，以便解题时容易比较，对提高答题的速度和准确率也是很有帮助的。

英语阅读能力提升的小妙招：

1、从问题出发，做到精读和泛读相结合

如果仅仅从阅读理解的技巧和方法来谈，我认为这是因人而异的，别人的方法未必适合你。不过，对于阅读理解存在障碍的同学，可以尝试从问题出发，从理解问题到理解文章，带着问题去文章中寻找答案。

2、难易适度，循序渐进

阅读材料的难易程度直接影响学生的阅读心理与情感。而它往往又和生词量有关，生词太多，学生读不懂阅读材料，达不到训练的目的，还会对阅读产生畏惧心理而放弃阅读，给进一步的阅读教学造成障碍。

3、合理分配时间

从一般的时间分配方法开始，每篇阅读安排20分钟。这是很多人在考试中分配阅读时间的方式。他们被要求在20分钟内读完一篇文章，然后按顺序答题。每个问题的回答时间不应超过一分半钟。这种时间分配方法的优点是每篇阅读都有一个固定的时间来完成。但也有缺点，每个问题的时间分配不合理，一些很简单的问题可能因为没有时间而做错。

4、不要一遇到生词就查词典，要学会猜词

如果一遇到生词就查词典，这样会影响阅读速度。另一方面，一个单词往往会有许多意思，有时不联系文章特定的情景，很难确定生词的确切含义。学生们可以根据上下文和构词法等规则去大胆地猜这个生词在文中可能是什么意思。如能猜中词意，那么学生会对阅读英文文章兴趣倍增，会有成就感，这样对提高英语水平非常有益。

每次考试英语的时候，很多同学都会在阅读理解方面耗费大量的时间，一是看不懂，二是做起来确实有些难度，导致时间分配不均，成绩不理想，那么，英语阅读理解能力差怎么提高？

英语阅读理解能力差怎么提高？

一、掌握时间分配

合理分配做题时间

让我们从一般的时间分配方法开始，每篇阅读安排20分钟。这是很多人在考试中分配阅读时间的方式。他们被要求在20分钟内读完一篇文章，然后按顺序答题。每个问题的回答时间不应超过一分半钟。

这种时间分配方法的优点是每篇阅读都有一个固定的时间来完成。但也有缺点，每个问题的时间分配不合理，一些很简单的问题可能因为没有时间而做错。

还有一种方法是根据文章和题型难度来分配时间，先易后难。在开始做题之前，先浏览所有的阅读文章，先做最简单的阅读文章，然后给比较难的文章留出更多的时间。

在阅读每一篇文章时，应该先大概了解文章主题，先做简单的主题，然后再做难度较大的主题。在雅思阅读考试中，这种时间分配更合理，因为它可以保证你不会错过你能做的题，也可以为更难的题留出更多的时间。

二、加快阅读速度

1.先看题目再看文章

我相信很多人会告诉你，当你拿到阅读文章的时候，你应该从问题开始，然后去文章中找到问题的答案，这样更有目的性和效率。对于英语基础较差的考生来说，拿到阅读题后，可以先看文章的问题部分，然后选择一篇文章来做。但是在选择题材时要注重题材的熟悉程度，可以先选择自己比较熟悉的题材来做。选完后就开始审题。审题主要根据题型来看，可以先选择填空和判断题，其次是选择题和配对题。这样，就能尽可能保证填空题的正确率。

2. 掌握阅读方法

对于语法基础扎实、英语水平较好的学生，可以采用跳读法。阅读所有题目后，划出每个问题的关键词，进行短期记忆。(注:关键词包括定位词和考点,定位词大多以名词为主,考点主要以谓语动词、形容词和副词为主)。然后回到这篇文章,从头开始读,根据文章和段落的顺序来理解,边看边回忆前面记忆的定位词,看到后就用笔做个记号。这样做能够提高解题的速度，节省时间。

但是，对于基础薄弱、词汇量少的考生来说，跳读会增加阅读难度，所以一般的阅读顺序是“开头-结尾-主体”。首先阅读开头段落，然后跳过主题部分，直接读结尾段。

3.学会标记关键词

关键词在我们的阅读中会起到很大的作用，关键词包括人名、地点、组织名称、大写、数字等。根据雅思考试一贯的题型，一些具体的人名会出现在后面的问题中，因此标记关键词可以帮助考生快速定位段落，找到答案。雅思阅读关键词的基本原则是:名词>动词>形容词，按顺序查找。

三、学习阅读技巧

1.多做练习

在了解了阅读时间的分配后，你可以在做限时练习或模拟题时，尝试从易到难的时间分配法。

先用3分钟来浏览阅读题的文章，按难度排序。简单的文章建议在15分钟内完成，中等难度的文章需要15-20分钟，最难的文章需要20分钟以上。简单题目的答题时间控制在30秒，稍微难一点的题目答题时间控制在1分钟到1分30秒。

2.掌握重点句子

转折、并列、因果、定从，对这些相关的语法知识要提前学习和理解。

阅读文章要分清重点和非重点，根据重要性分配时间。一般来说，大多数的雅思阅读文章都是根据“总—分、分—总，总—分—总”的逻辑展开的。

建议先阅读第一段，第二段，最后一段，理清全文的逻辑，然后再浏览剩下的信息。

英语阅读理解答题技巧：

1.圈画出每段的主旨句、找出文章中心思想。

圈画出每段的主旨句的好处是，我们在做阅读理解题目中的问题时，不但能通过每段的主旨句快速定位到问题答案所在的具体段落，而且有助于我们整理出文章的全部内容布局、找出文章的中心思想。

2.分析出问题句的句式结构并画出问题中的关键词。

答题时没准确理解题目的要求就去文章中找答案是做英语阅读理解题的大忌。有些问题的句子较长、句式复杂，为了便于我们准确理解问题意思，可以用分析清楚句子的结构的方法来帮助我们理解问题所要表达的含义。另外，为了减少看词不准、或习以为然，我们还应该圈画出问题句中的关键词和关键字。

3.选答案时要尊重作者本意和写作意图。

有些问题的正确答案不能根据我们读者的感觉草率选择，而是要跟作者的写作意图保持一致。所以，理解清楚文章内容后一定要站在作者角度考虑，作者写这篇文章的意图是什么，想表达什么意见，想跟外界传递什么信息。然后，在尊重作者原意的前提下选择最佳答案。

4.不要忽视阅读理解的标题。

阅读理解的标题往往能告诉我们很多信息。它往往能给我们提示出这篇文章的类型、知识领域、作者的褒贬情感、写作目的、写作背景、时间背景等重要信息。所以，做英语阅读理解题时，一定不要忽视标题的作用而跳过标题简单、直接地仅看短文内容。

5.做题到位。

所谓做题到位，主要是指在时间允许、自己又没有十足把握能选上正确答案的情况下，一定要把问题中的选项全部分析完。为了提高阅读理解的正答率，我们在做阅读理解题中的选择题时一定要看完题目中的所有选项，以避免自己选择的是一个似是而非的错误答案。

家长英语阅读不会做的原因有很多，比如说文章看不懂。文章看不懂，是孩子的词汇量不过关。在一般考试的阅读理解文章里面，生词一般占3%左右。所以，熟练掌握课本内的单词，是我们做好阅读理解的第一步。

孩子英语阅读理解能力差怎么提高？

1、审问题

审问题的时候，要划关键词，通常是句子的主干，这些词可以帮助大家理解问题，搞清楚问的是什么。先审问题的话，还有一个好处，就是可以通过问题了解文章的内容。

2、读文章　

问题审完了之后呢，接着看文章大意。这就要求，大家了解英语文章的布局结构。大部分的英语文章，是采用总分(总)的结构来编排的，外国人喜欢开门见山。所以往往快速了解文章的办法就是看段首段末的句子。

3、作对比

在了解文章大意的时候呢，大家也要注意当中出现的，一些逻辑性词组，或者自带特殊符号的词组。因为我们的很多考题，就出现在它们当中。在阅读过程中，我们需要带着前面在题目里划下的关键词去文章里面找答案。

4、定答案

注意文章里面出现的，逻辑性词组和特殊符号。大家会发现，那些逻辑性的词组，例如因果转折词、大小写、中文、数字等等，出题者并不是白给大家的，里面往往隐藏了我们的解题信息。所以这个关键词定位，也就显得非常重要了，我们定位的依据，就是刚才所说到的这些特殊词组。定位后通过对比分析，我们不难找到正确的答案。

5、读英语原著 

阅读更多的英语原版书籍，对提高英语学习兴趣和效率有很大帮助。一些学生会说，他们没有读太多，也没有提高阅读能力。其实，不是因为你阅读的文章没有用，而是因为阅读方法不正确，或者是因为时间不够长，学习不够努力。阅读时不考虑句子的结构、层次关系，修改阅读方法，阅读量多不能提高。

6、背单词

在学习英语的过程中，背单词，是最基本也是最有效的学习方式。不仅背，而且背很多，用阅读材料记忆。在背单词的时候，你应该真正理解单词的含义，比如说“Finish”和“Complete”，它们都是“完成”的意思，但是它们的用法和意义，只能在阅读中感觉到。当然，当你开始学习英语时，提高词汇量比辨别同义词更重要。

学习英语必须背单词，但是单词会随着时间被遗忘，所以记忆单词必须重复很多次。例如，每天背诵30篇，然后复习之前所学的经验，并继续记忆30篇。一本书至少要复习3次。一次又一次，你会发现自己被单词的速度会越来越快。

阅读理解是英语学习的重要能力，英语中阅读理解部分所占分值最大。做好阅读理解题是获得高考英语高分的保证之一，那么英语怎么提高阅读理解呢？

英语怎么提高阅读理解？

1、读报纸

读报刊是学习词汇最好的方法之一。读的时候，可以准备一支记号笔和一个笔记本，随时将生词标记或记录下来。同时，因为大部分报刊的报道都会采用比较正式、学术、规范的用词用句，长期下去，可以帮助积累学术阅读、学术写作词汇，应付各类英语考试帮助很大，

2、养成良好的阅读习惯

孩子如果存在不良的阅读习惯，会影响阅读理解的质量和效率。如：阅读时爱出声、用笔或尺子之类的东西指着助读、边读边查字典、只看到单个的字、不看意思或句子、阅读不连贯。这样不但影响阅读速度而且获得的信息支离破碎，不能连贯性理解文章。因此要克服上述毛病，养成良好的阅读习惯就很重要。

3、掌握高效的阅读技巧

阅读理解题是综合运用语言能力的考查，它侧重考查准确掌握语言信息和综合处理语言信息的能力。试题所选文章信息量大、体裁广泛、题材新颖，且分值大。要理清脉络，掌握大意。阅读理解文章考查的是对整篇文章的目的、意图、观点、立场、态度以及内在的逻辑关系的理解，所以要统揽全文，理清脉络。这样阅读速度便会加快。

英语阅读理解提升的益处：

1、增强语感

学习英语，语感是非常重要的，因为它决定着说出的语言是否纯正地道。语感即语言感受力，是在长期的语言实践中形成的对语言文字敏锐、丰富的感受领悟能力，是对特定环境中的话语不经过逻辑推理，直接迅速整体感知和把握。阅读背诵是培养学生语感的最直接、最基本的方法。读的多了，日积月累，语感就慢慢地产生了。

2、扩大词汇量

词汇是语言的基本单位。抛开词汇来学英语就像用空气建大楼一样不切实际，因而词汇学习是英语学习的基础。只有在掌握了一定词汇量的基础上，才能培养和发展英语听、说、读、写等技能。

3、提高英语学习兴趣

随着阅读能力的不断提高，语言知识的不断增加，英语阅读量就会不断增加。学生的注意力就会有一部分转移到阅读材料的内容上。对题材，内容发生了兴趣，英语学习者在英语阅读上感到了英语学习的进步与成就，反过来又进一步激发了英语学习兴趣。通过广泛大量的英语阅读，猎取了知识，增长了见识，开阔了眼界，进一步促进了英语学习动机的增强。