如何提升数学成绩

想要提升数学成绩，那我们必不可少的就是，数学的思维方式了。如果你懂了数学如何去思考，就可以知道该怎么去一步步分析题目，该如何入手去解一道题。这样慢慢下来，我们就能掌握数学做题方法，从而提升数学成绩。

如何提升数学成绩？

1、要及时预习

要学好数学，首先最重要的一点，我们要及时的预习。预习明天老师所要上的知识，章节和内容。很多学生都不重视预习，其实预习对于学好数学，也是蛮重要的一步。

因为我们只有预习过明天老师要上课的知识和内容，我们才能在上课的时候及时地跟住老师的思路，同时也才能更好地理解和消化老师在上课所讲的内容。  

2、认真听老师讲课

在上数学课时，要认真地听老师讲课，跟紧老师的思路。因为老师在讲课的过程中，会讲到，很多的重点难点以及高考的必考点，甚至是段考和期考的考点。

老师的教学经验丰富，他肯定会知道哪些知识点比较重要，哪些知识点，容易错，哪些知识点容易出现错误？听老师讲课，是一个很明智的选择。

3、适当扩展练习量

在充分掌握好书本知识后，可以适当的扩展一些练习来巩固知识点，加深印象，可以做一些基础题，夯实基础知识点，而且基础知识也不会很难，容易着手。  

4、进行历年真题模拟考试

等你知识点得到巩固，基础又扎牢了，就可以进行真题训练了，这是对你的能力知识点的综合考察。可做一些历年真题和仿真题，但是要认真对待，像高考一样对待。  

5、回归课本

从你考试之后得到的薄弱点出发，再回归课本，重新做例题。重新做题的时候一定确保自己理解透彻了，不能草草了事。这是最后一步巩固的时机。

数学怎么复习才能提升成绩？

1、要把课本，笔记，区单元测验试卷，校周末测验试卷，都从头到尾阅读一遍。要一边读，一边做标记，标明哪些是过一会儿要摘录的。要养成一个习惯，在读材料时随时做标记，告诉自己下次再读这份材料时的阅读重点。

长期保持这个习惯，学生就能由博反约，把厚书读成薄书。积累起自己的独特的，也就是最适合自己进行复习的材料。这样积累起来的资料才有活力，才能用的上。  

2、把本章节的内容一分为二，一部分是基础知识，一部分是典型问题。要把对技能的要求（对“锯，斧，凿子…”的使用总结），列进这两部分中的一部分，不要遗漏。  

3、在基础知识的疏理中，要罗列出所学的所有定义，定理，法则，公式。要做到三会两用。即：会代字表述，会图象符号表述，会推导证明。同时能从正反两方面对其进行应用。 

4、把重要的，典型的各种问题进行编队。（怎样做“板凳，椅子，书架…”）要尽量地把他们分类，找出它们之间的位置关系，总结出问题间的来龙去脉。

5、总结那些尚未归类的问题，作为备注进行补充说明。  

6、找一份适当的测验试卷。一定要计时测验。然后再对照答案，查漏补缺。

对于数学基础不好、基础薄弱的同学，切忌盲目的补习或做题，建议同学和家长，可以选择适合自己的学习规律。现在很多同学都是很聪明的，他们接受新知识很快，看一下就会感觉都会了，但实际上不进行练习的话，考试就会很有可能出现漏洞。

如何提升数学成绩的方法？

1、制定学习计划

到了高三，数学基础差的同学只有一年的时间来弥补。所以你要明白这一年的时间里，你的数学要达到什么样的目标。比如你现在的数学成绩是60分（150满计算），经过一年的努力你想达到什么样的成绩，以此作为依据来分配好自己的学习计划。

2、懂得舍弃

在高三一年的时间里，你不可能将全部的数学知识都完全掌握，所以这个时候你就要懂得舍弃，要做到抓大放小。根据考试大纲，把重心放在基础题目上，和分数多的题目上，像是难题和压轴题就可以适当的选择放弃。

3、正确对待考试，树立自信心

什么是考试？说的直白点讲，就是考查大家平时的学习状态、学习方法技巧，知识内容掌握情况等等。只要你平时认真学习，脚踏实地去学好每一个知识点，做好每一个学习细节，优化自己的学习方法和态度等等，就不用去怕考试。

4、打牢基础，稳固根基

基础是纲，是考试的依据。高考数学不管多难，都离不开教材，都是围绕着教材出题的。在复习的过程中，准高三学生要以打牢基础为己任。要把打牢基础放在首要位置，把基础打牢的前提下，再去研究课外的练习等。很多考生在备考的时候容易本末倒置，这是得不偿失的行为。

5、重视教材上的案例跟习题

打牢基础最重要的途径是回归教材。对于教材来说，同学们要重视教材上的粗体黑字、案例跟习题等。高考生要牢记公式，公式一定要记准确，这样才能保证代入的准确性。

教材上的案例都是一些经典案例，不是经典案例很难编入教材，高三学生要把教材上的案例研究透彻。教材上的习题都是针对性的习题，对于薄弱的知识点，高三学生一定要把针对性的习题研究透彻。

6、高质量做题

在高三备考的过程中，做题是不可避免的。在做题的时候，高三学生要高质量做题。高质量做题有方法，那么，怎么就能做到高质量做题呢？

高三学生要选择适合自己的题来刷，高三的题有很多，高三学生要选择适合自己能力水平的题来刷；然后，要限时做题，把答题的速度提上来；最后，要认真核对答案，反思做错的题。

7、做好错题反思

在备考的过程中，错题反思是非常重要的，高三学生一定要做好错题反思。每次做完题之后，同学们要把做错的题单独挑出来。然后核对参考答案，看看参考答案的解题思路，是什么，知道自己为何会做错，把做错的原因找出来。

最后，通过错题，锁定薄弱知识点，通过专项训练的方式进行针对性攻克。重要的事情要强调，高三学生一定要做好错题反思，在反思过程中不断进步。

想要提高数学成绩，就要根据自己目前的学习情况，去制定学习计划，并去结合自己数学成绩的实际情况，制定详细详细的学习计划。而在学习过程中，也要严格的去执行学习计划，去安排各阶段，学习的内容和时间。

六年级孩子如何提升数学成绩呢？

1、上课重视听讲，下课及时复习

对于新知识，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要重视课内的学习效率，寻求正确的学习数学方法。上课时紧紧地跟老师的思路，积极展开思维猜想下一步的步骤，比较自己的解题思路与老师所讲解题方法有哪些不同。

2、抓住基础知识

要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习，不让自己留下任何不懂的地方。在做各种习题之前要将老师所讲的。知识点回想一遍，掌握各类公式的推理过程，尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。

3、认真独立完成作业

勤于思考，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中，要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。

4、多做题，养成良好的解题习惯 

如果要想学好数学，多做题目是在所难免的，要熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的练习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助自己开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。

5、规范孩子的学习习惯

小学阶段如果成绩不好，作业肯定是没有好好写的，客观地说，小学的作业非常少（肯定有家长会跳出来说现在的作业多，多不多我比你了解），如果作业都做不好的话，这个训练量是不够的。

而实际上，只要把作业认真完成了，无论哪一门功课，都不可能出现所谓的一塌糊涂的状态，孩子可以不上任何辅导班，只要认真完成作业，我敢保证的是一定能考到班级中游的水平。

6、注重养成数学思维

要学好数学，其实还应当注重养成数学思维。数学学习的内容看似非常繁多，但是只要大家能够形成数学思维，那么在解题的过程中也会非常富有乐趣，成绩也能很快提高。大家在学习的过程中，除了背诵数学公式以外，其他的内容其实并不一定要死记硬背，而是注重通过思考来解决问题。

7、做题之后加强反思

同学们一定要明确，现在正做着的题，一定不是考试的题目。而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。因此，要把自己做过的每道题加以反思，总结一下自己的收获。要总结出：这是一道什么内容的题，用的是什么方法。做到知识成片，问题成串。日久天长，构建起一个内容与方法的科学的网络系统。

孩子在课前预习的时候，要可以把自己不理解的地方，都给整理出来，然后在老师讲课的时候，可以提出来。这样不仅可以及时解决问题，还可以让自己的知识点得到巩固。

如何提升初中数学成绩的方法？

1、保证听课质量

要想提高数学成绩，要保证听课质量，要将课堂老师讲的内容彻底消化吸收。这里要强调的一点就是尤其不能让孩子熬夜加班写作业。很多家长为了完成作业，不管孩子多累多困，都必须写完作业才能睡觉，这是很不可取的，没有效率的学习是在浪费精力和时间。建议早晨早一点儿起床补作业，“早睡早起”才符合人的生理规律。

2、善于发现数学规律

要想提高数学成绩，在做数学题的过程中要善于发现规律。不要总是硬套公式，可以尝试一下思维的转换，这样可能给自己带了不一样的转机，其实数学和其他的科目是一样。

就比如语文一样的话，可以用其他的话代替，但是意思并没有转变，数学的公式也是一样，最终的答案是一个，不过你可以用其他的方法进行解答，所以善于发现数学的解题规律，转变思路也是提高数学成绩的一条有效途径。

3、熟练掌握计算方法

计算题目有一些常用的高端方法，能够简化计算的过程，并且提高计算的精准度。例如计算等比数列求和的问题上，死记结果公式是没有意义的。一旦提醒变换，不再单纯是等比数列，孩子可能就会丢分。

但孩子如果理解深层次推导方法是错位相减，并加以灵活运算，或许思路就通了。对于中考要冲刺满分的学员，这一部分的学习是相当重要的。

4、要多做习题

多做习题目的是要从习题中掌握学习的技术和窍门，不同的题有不同的方法，用不同的技巧，尤其是函数中的动点题是现在出题的热点，要多做，但不要做太难的题，以会为主。

要重拾做错的题，特别是大型考试中出错的题，通过回归教材，分析出错的原因，从出错的根源上解决问题。错题重做是查漏补缺的很好途径，这样做可以花较少的时间，解决较多的问题。

5、主动思考，全心投入

很多同学在听课的过程中，只是简简单单的听，不能主动思考，这样遇到实际问题时，会无从下手，不知如何应用所学的知识去解答问题。

主要原因还是听课过程中不思考惹的祸。除了我们跟着老师的思路走，还要多想想为什么要这么定义，这样解题的好处是什么，这样主动去想，不仅能让我们更加认真的听课，也能激发对某些知识的兴趣，更有助于学习。

6、丰富生活、拓宽解题思路

数学是生活中的数学，数学要解决生活问题，所以丰富生活实践，增加阅读量非常有助于数学的学习。数学解题不要局限于本题，而要做到举一反三、多思多想，解答完一个题目，要想想有没有其他更加简便的方法，这样能够帮助大家拓宽思路，这样在以后的做题过程中，就会有更多的选择。

这要看孩子的原有数学水平，初三的孩子，如果有基础的话，就比较好提高数学成绩，首先要在基础知识上继续下功夫，背记所有基本概念；其次，要通过练习，加深对基本概念的理解和掌握；第三，做一些有难度的题，这样，可以提升学生的思维水平，也就是可以提高学生解决难题的能力。

九年级数学成绩下降如何提升

1、找到薄弱点，逐个突破

初三这个节点，要知道自己学科薄弱点是哪里，对症下药，针对性的复习。

2、做题要精，不在多，并辅以错题整理

不止初中，高中也一样，不能病急乱投医，盲目刷题，这样只会浪费时间。要通过平时的做题或测试去发现自己的问题所在，空余时间针对这些问题找到相应的题目练习。另外，不要为了做题而做题，要能对一个错题所考查的知识点及时进行总结，做到举一反三，如果怕忘了，可以记在本子上，俗话说：好记性不如烂笔头！

3、好的心态是成功的关键

有好多学生到了初三之后会感觉压力大，这是正常的，但是要能够及时调整。比如有的学生因为一次考试不好，心态就崩了，这是非常不好的，不到最后一步，就不能放弃！

九年级数学如何学好

重视常用公式技巧

对经常使用的数学公式要理解来龙去脉，要进一步了解其推理过程，并对推导过程中产生的一些可能变化自行探究。对今后继续学习所必须的知识和技能，对生活实际经常用到的常识，也要进行必要的训练。例如：1-20的平方数；简单的勾股数；正三角形的面积公式以及高和边长的关系；30°、45°直角三角形三边的关系这样做，一定能更好地掌握公式并胜过做大量习题，而且往往会有意想不到的效果。

加强巩固数学的公式

上课要“听、记、练”。把预习中存在的问题放在课堂上着重听，必要时还需做好笔记，并通过一些练习题加以巩固。数学不同于其他学科，单把概念、定理、公式背熟，无法解决实际问题，只有通过练来减少运算中出现的错误。

合理的安排初三复习时间

合理安排学习时间，避免劳累感。数学的学习完全可以是零碎时间的利用。没有必要特意安排整块的时间去学习。我建议同学们这样去做：早上八点到九点。看完课本的一小节内容。完成书中的练习和习题。下午四点到五点，可以做一做练习册上的题目。中午或者晚上。可以花上一刻钟左右的时间看看辅导资料。每一刻钟看明白五到十个例题，长期坚持。就是很大的收获。量变会产生质变。成绩的提高自然理所当然。

高中数学单单靠死记硬背公式去做题是没有任何效果的，当今高考已经不单单是考察一些书本上的记忆内容，更多的是考察考生的综合能力。数学一直是高考的拉分科目，我们要足够重视数学的学习，首先解题技巧是必备的。

如何提升高中数学成绩：

第一，课前一定要预习。认真研读课本，遇到不明白的地方，做好标注，甚至研读要课本，可以尝试做一下课后题，做更深入的理解。

第二，课堂上认真听讲，主要听预习时遇到不明白的问题，听老师如何讲解相关问题，体会老师的思维方式，和自己的想法做个对比，取长补短。

第三，课后一定要做题，数学没有一定训练量，是无法理解知识的深层次内涵，要做就做比较典型的题型，以及变式题组训练，以达到巩固提高。

第四，要有纠错本，将平时做错的题积累起来，分析错误原因，对比好的解法，从中领悟解题技巧，提高数学能力。

第五，思想重视。如果高中生的数学成绩并不是特别的好的话，那么就要从思想上高度重视了，因为如果数学学科有点偏科的话，那么对学生的高考成绩影响还是挺大的。

第六，错题本法。上高三的时候，数学老师给我们教了一个错题本方法。也就是把自己平时作业以及考试时候做错的那些数学题给整理到一个专门的本子上面，然后在本子下面写上自己这道题做错的原因以及这道题的详细解析。经过这么一个整理的过程，基本上能够对这道题完全吃透，下次如果再遇到这样的题目的话，也能够把这道题给做对。当然这个错题本上的错题整理过以后也要时常的翻过来再看一遍，如果对于这道题已经了如指掌的话，那么就把这道题给划掉。

怎么提高数学能力？

第一，要对数学有兴趣，或者说喜欢数学，喜欢数学的过程。如果不喜欢，那就要从培养兴趣开始，找到不喜欢的原因。无非这样几种情况。1.概念不清楚.2.不喜欢老师，包括语言表达，态度，或者有其他方面原因。自己首先要先喜欢老师，老师怎么也比自己强。3.基础不好。那就平时多下功夫，遇到了前面的短板就要补。

第二，读懂题意，明确已知和所求。通过自己的思考设计解决方案。已知转化为关系式，所求需要什么量。

第三，做完一个题目一定要认真总结，归纳思想和方法，逐步转化为自己的思维习惯。

数学不好一般计算能力也差，是很多学生的通病。数学是一门离不开计算的学科，计算题既是基础，也是大题，因为它看上去很简单，但综合起来分值却很高。

如何提升学生的数学成绩？

1、要打好基础

因为数学的学习本身就是像建高楼一样，从下往上一点一点的堆积，尤其是从小学中年级段开始，教师授课都是在已有的知识基础上加深知识内容的学习，而基础没打好的人，后期学习很吃力，日积月累慢慢的对数学就会失去兴趣。所以，各位家长老师一定要注意了，及时了解自己小孩的基础掌握情况。

2、兴趣引导

兴趣是最好的老师，对于初学数学的孩子来说，兴趣更是引他们入门的良师益友，家长可以引导孩子发现生活中的数学，并鼓励他们尝试解决一些生活中的小问题。

3、夯实基础

计算是数学学习的基础，对于一二年级的孩子来说，其他的内容都没有计算重要，家长要训练孩子每日一练，一定量的训练才能保证计算能力过关，只有计算过关了，才能进一步学习更深刻的数学问题。

4、规范习惯

低年级以规范学习习惯为主，习惯养成是小学生最重要的任务，我们常说要学会数学思维，如果没有好的学习习惯，数学思维都是空中楼阁。

5、让孩子做题，找到原因

如果孩子不会做题，那就是孩子还不够聪明。这时候你可以和他说：“你看我做错了什么题，如果有人让你重新做一遍你会不会。” 当孩子听到你这样说的时候，他就会慢慢养成自己独立去解决问题的习惯，并学会去思考。