孩子不上学的原因

孩子不想上学有很多种原因。有时候因为学校成绩太差，整天无趣学不进去，所以干脆不想上学。有的因为经常在学校被欺负，留在学校简直是痛苦，不想去学校。有的是因为马上要面临中高考，考试压力太大，受不了，不想上学。或者家庭问题多，无心上学。总之，孩子们不想上学有很多种原因。

孩子不上学的原因？

1、过于懒散

一些孩子放学回家后能躺着绝不坐着，自己的事情能不做就不做，甚至连作业能拖就拖，这种是跟孩子的内在驱动力不够有关。很多父母从小包办任何事情，没有教会孩子独立，导致孩子将这些生活习惯转移到学习上。也让孩子因为作业没有按时完成，害怕老师谴责而不愿上学，总想待在家中玩耍。

2、没有兴趣

因为孩子个体差异，每个孩子喜欢的东西不同兴趣点也有所不同，在他们成长发育的过程中每一项技能都是通过探索学习而获得，若因为父母的做法或者生活上的诱因导致孩子对学习失去兴趣，如老师上课枯燥，会使他们认为上学是一件枯燥的事情，也就会排斥上学。

3、回避社交和公众评价

有的孩子不想去上学可能是因为对于社交这件事情产生焦虑。孩子害怕也担心如何与同学相处，不想参与小组活动和小组讨论等等社交活动。孩子担心自己的学业成绩，担心别人对自己产生评价，担心在课堂上会点名等等一切需要在集体面前展示自我的场景。

4、受到不良文影响

产生了“读书无用”的观点，兴趣爱好发生重大偏离，产生厌学心理。这叫鸟炮换枪，不是鸟枪换炮。正路走不通，干脆走邪路，最后一定是走死路。

5、孩子不合群

如果孩子在学校和其他的孩子不合群，而且经常受到其他孩子的欺负和嘲笑，那么内心就会比较自卑，其实这样是不好的，家长如果发现孩子有这样的情况，可以和老师一起想办法，帮助孩子走出来，让孩子明白学校也是一个大家庭，也是充满友爱的。

6、父母给的沉重压力

父母们每晚盯着孩子的功课，对开小差、写错字、算错题这些行为立即纠错指正，布置额外的课外练习，严格控制孩子玩的时间，对各种课外辅导班格外热衷，和学习相关的道理经常灌输，孩子的成绩和表现俨然成为了父母情绪的晴雨表……被教育控制的父母们逐渐失去了对学习的兴趣。

7、孩子的自我否定

孩子们感受到哪怕自己已经很努力了、成绩考得已经很好了，父母们却依然不满意，学习结果带来的总是挫败感和自责感，似乎只有100分、前3名才能让父母们喜笑颜开，孩子们越来越体会不到学习所带来的成就感。

首先，让孩子们了解学习的重要性，讲述身边因为上学而事业有成的成功人士，其次让孩子们了解不上学的危害性，同时给他们讲一些因为不上学而碌碌无为的人被别人嫌弃的例子。然后，鼓励孩子考上好大学，记住：孩子不肯上学的时候，不要用打骂压制他，不要伤害孩子的自尊心，否则会适得其反，要给他适当的鼓励，让他自信起来。

孩子不上学了怎么办？

1、及时和老师了解情况

身为家长，如果你想真正了解孩子，不能光靠在家里下功夫，还必须要做好家校沟通工作。和孩子各学科老师了解情况就成了常规工作，只要向老师了解孩子在课堂上的表现，才能掌握孩子在班上的情况。如果你发现孩子在课堂上听课不专注，小动作较多，且学习态度不端正，就要和老师深入沟通了，下面我来演示一下和老师对话场景。

2、不要急着对孩子发脾气

当孩子不愿意去上学时，我们先不要急着对孩子发脾气、呵斥孩子。如果孩子是在我们的威严下去了学校，也不会喜欢学习的。所以，当孩子不想去上学的时候，我们不管有多么着急都要让自己冷静下来，然后耐心地和孩子沟通，让孩子自己说出不愿意上学的理由。

3、倾听孩子

如果孩子不愿意上学，大人很容易自以为是地开始指责，甚至扣上“你就是不爱上学”的帽子。作为家长应扪心自问：是否有认真地听孩子说过他/她不想上学的原因呢？

4、培养独立能力

在孩子上学前，他的所有生活内容基本上都是跟父母一起经历的，所以对父母有很强的依赖性。而从现在开始，家长要开始让孩子学会独立，这对他以后的生活和工作都会有很大帮助。俗话说，兴趣是最好的老师，大人可以培养孩子的兴趣爱好，激发他的积极性，让他明白想要更好的发挥自己的兴趣爱好

孩子为什么不愿意上学？

1、逃避学习

不想上学，不愿意面对作业，不愿意面对学校。因为学习成绩不太好，她在学校里会感到很尴尬。于是她就生出很多想法，回家跟父母商量，我不想上学了，其实上学也没啥出路，还不如去打工，然后我去干活，或者是干脆生病了。

2、比较个性

个性孤僻、自卑的孩子，总觉得大家不喜欢我，觉得自己没价值，觉得自己没有用。自卑也会导致人际关系障碍。或者傲气、高傲，就是在学校里没有我看得起的人，我都不喜欢，你看那个王八蛋，这个王八蛋，这些人都不咋样，我不屑于和他们为伍，这样也会导致人际关系紧张。

在孩子上学的阶段，家长有时会发现孩子在学习上，会跟不上学习进度，成绩出现了退后，这时家长只有提前了解孩子的特点和需求，这样才能更好的帮助、引导孩子学习。

孩子跟不上学习怎么办？

1、相信潜能是无限的

要知道人是宇宙的精灵，孩子身上具有几乎无限的潜在的能力。只要经过适当的开发，任何事都可以学会。所以当我们的孩子在学习、生活和人际交往中遇到挫折时，做家长的成年人，必须给孩子以鼓励。通过家长的鼓励，家长传达对孩子能力的信任，对孩子人格的信任的良性信息。这种被人信任的信息，对孩子是一种极大的上推力。使得孩子有了力量来克服他每时每刻都会遇到的困难。

2、鼓励孩子

为了恢复孩子的勇气和信心，家长不但用语言告诉孩子，你相信他的人格和能力，鼓动孩子去尝试或再试，更重要的是要与孩子有身体接触，通过拥抱、拍打孩子肩膀或抚摩孩子的头发等方式，把信任和力量传达给孩子。只有这样才能让孩子真正感受到力量，使他们恢复勇气和自信。

3、适度允许孩子犯错

要保留孩子主动学习的能力，关键在父母身上，大人的态度是阻断孩子“主动学习”的最大因素。“从错误中学习”是促使孩子主动学习的最大动力，同时也是使孩子保有勇于探索精神的最大助力。所以面对孩子犯的小错误，家长不妨睁一眼闭一只眼。

4、不要过于干涉孩子

父母常干涉孩子的学习模式，也常给予强势的指导，往往会跛坏了孩子的学习兴趣。其实，你只要预备好安全的环境，放手让孩子自己操作，多创造学习机会，也给孩子尝试错误的机会，那么他自然会从中找到解决的办法，家长不要有过强的保护欲，才能保持孩子勇于尝试新事物的勇气。

5、少用命令句及指导性的句子

家长只要在事情发生之前先预告事情可能的经过及结果，那么孩子也可以做得很好。例如：当你准备带孩子进电影院看电影时可以先说好：要看电影，就要乖乖坐好等，或者也可以在家模拟一次看电影的状况，让孩子事先练习。千万不可事先没有做说明，到现场才命令孩子待会要乖乖看，不准吵，这样孩子可能会莫名其妙，搞不清楚自己为何犯错。

孩子上了高三，家长总感觉孩子状态明显不对了，不再像以前那样，交流说心里话了，不知道他心里究竟在想些什么，所以也根本判断不出来，造成现在这种状态的原因。

高三孩子不愿意和家长沟通原因？

1、忽视亲子间的交流

有的父母虽然与孩子常年在一起，却不跟孩子经常沟通；有些父母以忙为由，忽视亲子间的交流，这些都是引起与孩子关系淡漠的原因，所以做父母的尽可能避免这些，尽最大可能创造行为上的关心、关注、爱护和亲近，同时用语言向孩子表达出来。只有孩子清楚明白了这些无声的关心、关注、爱护和亲近，孩子就会对父母还以尊重、爱戴和亲近。

2、不平等交流

很多家长“屈尊”与孩子交朋友、平等对话的目的，还是要教训孩子，还是要把自己的人生观、世界观复制、粘贴到孩子的脑海里。这种完全专制、独裁的做法不得不说是孩子的悲哀。他们应该有形成自己独有价值观的机会。家长与孩子交朋友，首要目的不是去影响、教育，而是要理解、倾听。

3、错误的交流时机

很多家长白日上班工作，到家就是晚饭时间了，也是与孩子在一起的几个极少时间点。因此，很多家长习惯了，在饭桌就开始与孩子的沟通交流，甚至批评孩子。其实，这恰恰是一个错误的交流时机，不仅达不到沟通交流的效果，还会影响一家人吃饭的心情。在与 孩子进行沟通交流时，最好是在孩子有心理准备的前提下进行，这样孩子不会觉得突然，对于家长的批评或建设性意见也易于接受。

4、错误的沟通方式

在大家的印象中，要经常与孩子交流，了解孩子心理最真实的想法，因此要“定期”、“定时”的与孩子沟通交流，或是一个礼拜一小沟通、一个月一大交流。然而目前大多数95后的孩子，性格中自然、随性的成分很大，不要按部就班的与孩子谈话，这种刻板、好像例行公事的沟通交流，他们会觉得“假”，往往还没等家长说出什么，就从心底里本能地排斥。同时，每个家庭，每个孩子都是不一样的，在别的家庭适用的沟通方式，在自己家未必有效，家长应该根据孩子的情况，适时调整沟通方式，才能达到事半功倍的效果。

5、没有共同的爱好和兴趣

想要找到话题还真难。所以，高中生回家后主动与父母交流的很少，有些孩子甚至十多天不与父母说一句话。他并不是和父母有矛盾，而是不知道该说什么。父母有时候会主动跟孩子说话，但无非是想了解孩子在学校表现得怎么样，最近学习成绩好不好，能不能跟上之类的。虽说这也是关心，但日复一日总是这一个话题，孩子听个开头就烦了。

总之，高中生在进入高中紧张的学习环境之下，内心压力有时是无法排解的，作为家长要做到说该说的话，做该做的事情，切记不可主观的去认知孩子是怎样，或者是怎么想的，这期间就要创造一个和谐的家庭沟通环境，一家人能够畅所欲言。高中生的家长要做到与孩子交朋友，也不是做孩子的“老大”。

孩子突然不想上学，一定是有原因的。首先要从家庭方面找原因，因为学习不好，家长批评他太严厉了，还是夫妻吵架使孩子生气了，等等。如果家里没有原因，就从学校来看，孩子们不愿意上学的原因：是和同学不和，还是和老师闹别扭，或是学习中遇到的困难等等。

孩子不想上学了咋办？

1、了解原因

首先要了解清楚孩子产生这种想法的原因，看孩子是与同学相处的不愉快了，还是学习跟不上太吃力，或者只是单纯的作业太多，让孩子感到疲惫。只有弄清楚了孩子不想上学的原因，父母才能对症下药，好好的开解孩子，重新激发孩子的上学兴趣。当然，在这期间，父母可以给孩子请个假，一周也行，或者半个月也行，视具体情况而定，让孩子好好调整一下心情，然后再在孩子重新返校前给孩子买点学习用品，比如孩子很喜欢的书包，让孩子保持一个良好的心态。

2、理解孩子的压力

就像上班一样，大人偶尔也会产生不用上班就好了的想法，更何况孩子呢，再说现在学习任务大都很重，所以父母更要理解孩子，与孩子谈话时，尽量与孩子站在一个平等的角度上，不要一味指责孩子，而是应该正确引导，告诉孩子学习的目的是什么，学习不是为了任何人，而是为了孩子自己将来能更加轻松优秀。

3、解决孩子的畏难情绪

有些孩子平时既没有痴迷游戏的现象，也没有被老师批评伤害自尊心的现象，但就是不想去上学，家长就要从孩子学业能力与水平分析着手了。如向老师了解孩子课堂听课情况，看看孩子是否能听得进去，看看课堂作业是否能独立完成，看看课外作业是否能独立完成，只要深入去了解，就能发现孩子如果真的已经跟不上课，你自然就明白孩子之所以不愿意去上学

孩子不想上学了的原因：

1、孩子习惯否定自己

越来越多的孩子在对学业成就和未来成功过渡关注的社会大背景下纷纷倒下。孩子们感受到学习的过程痛苦而无趣，父母们的倾力安排让孩子们失去了对自己的掌控感（一个人长期无法获得掌控感容易变得悲观抑郁）；

2、提不起兴趣

因为孩子个体差异，每个孩子喜欢的东西不同兴趣点也有所不同，在他们成长发育的过程中每一项技能都是通过探索学习而获得，若因为父母的做法或者生活上的诱因导致孩子对学习失去兴趣，如老师上课枯燥，会使他们认为上学是一件枯燥的事情，也就会排斥上学。

3、负面感受过多

让人厌倦的不是学习本身，那么，又为什么很多成人厌倦各种学习，啥都不想学，有的孩子会厌倦学校学习和课外学习呢？那是因为他们曾经有过特别让人不快乐的学习经历，学习从享受变成了忍受。让人厌倦的不是学习本身，而是糟糕学习经历中包含的消极方法、过程、目标/结果，以及由它们带来的总体上的负面感受。

孩子每天都学习到很晚，可是成绩却始终提不上来。说到郁闷之处竟然怀疑自己的孩子是不是智力有问题，其实很大可能是孩子没有掌握好的学习方法与学习习惯。

孩子成绩提不上来是什么原因？

1、没有目标的学习

孩子的学习科目繁多，每天都要经历预习、复习、练习等不同的任务。如果没有制定一个合理的计划，孩子很容易像无头苍蝇一样，在混乱中学习，这样的学习效率是很低的。如果对自己的学习目标没有清晰的认知，就会陷入到被老师被同学牵着鼻子走的情况。

2、学习方法死板

相信家长也经历过类似的情况，考试之前突击准备，考完试之后瞬间就忘记了所有背过的内容。这就是没有找到好的学习方法，填鸭式的背诵知识点，背的快自然忘得也快。

3、家长不停训斥孩子

太多的家长，企图通过训斥来教育孩子。这样不但家长情绪低落，孩子也十分不开心。于是，孩子失去了自信。开始怀疑父母对自己的爱。这种教育方法的坏处是慢慢显露出来的。孩子即使知道家长的训斥并没有恶意，但会在内心深处，不知不觉中开始怀疑父母对自己的感情。

孩子怎么才能提高成绩？

1、不要给孩子压力

要相信孩子也是追求上进的，也希望自己的成绩好，考不好的话他在学校里面肯定也有压力，如果回到家父母再给孩子压力，那样只会让孩子感到紧张甚至逃避，反而会影响到学习，因此父母应该努力给孩子营造一个宽松的环境。

2、创设良好的学习环境

良好的学习环境是孩子专心学习的保障，家长要为孩子创设一个安静的学习环境。在孩子学习时，家长尽量不大声说笑，也不要看电视、上网，更不能在家里打麻将、打扑克，以免干扰孩子的学习。

3、指导孩子巧用时间

孩子学习时间长了容易倦怠，家长可以帮助孩子把学习任务分成几部分，定时定量的分步完成，提高学习效率。也可以让孩子先做自己觉得比较难的学科作业，由难到易，把最容易的学科作业放到最后来写，孩子越做越有信心，节约时间。

“不想去上学，就想待在家里。”“作业还没有写完，老师会不会说我。”“新学期，一直进入不了学习状态。”“又要面对老师和同学了，很紧张。”……开学前后，不少孩子会出现各种“焦虑情绪”。

开学了孩子不想上学怎么办?

1、放低身姿，去倾听孩子

倾听，看上去是最容易做到的，但往往大部分人都做不到！背后的原因无外乎是信念，冲动，说教，习惯等阻碍。放下这些阻碍，家长才能成为一个真诚的倾听者。如果孩子能直接表达清楚不愿意上学的原因，那父母就不用像无头苍蝇一样兀自猜测了。

2、多些时间来陪伴孩子

家长不要给孩子太多学习上的压力，注意多些时间来陪伴孩子，与孩子聊聊学校有趣的事情，留心观察，及时掌握孩子的心理变化。开学后，家长可以与孩子一起制订学习计划，确保学习计划适合孩子，让孩子坚信自己有能力完成这个目标，切记与其他家长盲目攀比孩子的学习成绩，给孩子造成压力。

3、理解孩子

大人偶尔也会产生不用上班就好了的想法，更何况孩子呢，再说现在学习任务大都很重，所以父母更要理解孩子，与孩子谈话时，尽量与孩子站在一个平等的角度上，不要一味指责孩子，而是应该正确引导，告诉孩子学习的目的是什么，学习不是为了任何人，而是为了孩子自己将来能更加轻松优秀。

4、保证孩子的作息

保证孩子的作息不要太过松散，尤其注意避免晚上看电视熬夜、白天睡懒觉的坏习惯。对年纪较小，不太会管理自己的孩子，可以和孩子一起制定符合实际情况的作息时间表，做到玩得有度，学得轻松，按时作息。遇到过节和周末也可以适当放宽一天到两天，但不可过度。督促孩子按时完成假期作业。

开学了孩子不想上学的原因：

1、学习兴趣不足

众多事实表明，有特长的学生，他的学习一般也不错，因为它们可以相互影响，由于有特长、有兴趣，他们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。调查表明，很多厌学的学生，他们一无特长，二成绩也差，有的只是一些不良习惯，如常上游戏厅玩游戏。

2、学习跟不上

很多不想上学的学生一般都是由于学习跟不上，经常受到老师的批评，家长的责怪以及同学们的轻视。索性破罐子破摔，经常逃学，在外"鬼混"。因此，老师和家长，尤其是家长及时想办法，辅导学生的学习，工作忙和有条件的可请家教，只有学生学习提高了，才会使他们变得自信起来，那么学习的兴趣自然而然就会产生。 

3、人际关系

学生人际关系差，也是学生不想上学的一个原因。由于学生来自不同文化、经济和函养的家庭，他们的性格个性亦有很大差异，有些学生由于性格孤僻，不善交往，人际关系自然就差。如果老师和同学再对他们冷漠，他们就会更感孤独和不安，不良情绪，甚至厌世情绪就会产生。因此，对这些性格存在缺陷的同学，要伸出友爱之手，关心他们，帮助他们。