孩子成绩很差怎么办

孩子每次考试之前，家长都担心孩子复习不充分、考试成绩不理想，因此，经常提醒孩子要认真复习，可是孩子总是一副满不在乎的样子。复习时很不情愿，结果考试成绩出来后，成绩往往不好。那么孩子成绩很差怎么办呢？

孩子成绩很差怎么办？

1、激起孩子的自尊心和荣辱感

针对孩子成绩长期处于班级末流，孩子对学习成绩已经麻木的情况，家长要做的是激起孩子的自尊心和荣辱感。可以用心发现孩子学习之外的其他方面的闪光点，夸奖孩子的优点，使孩子获得被认可的感觉，这样就容易激起孩子的自信心和自尊心。比如，孩子踢球挺厉害，家长可以在孩子踢球的时候，去现场观赛，并不断为孩子加油喝彩，踢球结束之后，再次肯定孩子在球场上的表现。这样的认可多了，孩子内心深处的自信和自尊会如星星之火那样燃烧起来。这样孩子对待学习，就很可能改变态度。一旦孩子对学习的态度有好转的势头，就能激发出孩子的上进心。

2、家长多给予鼓励

家长要改变对孩子的教育态度，尤其是当孩子考了一个中游水平的分数之后，家长切忌打击孩子：“考这么点儿，真没用。”不妨改变一下评价，对孩子说：“你轻而易举就考这么多，真不错。我真的不敢想象，如果你稍微努力一点儿，成绩会提高多少。”这样的评价显  然是孩子喜欢的，孩子定会暗自下决心：“我一定要努力一下，考出好成绩给爸爸妈妈看一看。"这样就容易激发孩子对学习的上进心。当孩子下次考了更高分时，家长一定要继续肯定和表扬，这样可以使孩子变得更加进取。

3、矫正孩子对考试的态度

针对孩子认为分数不重要、考多少都没关系的情况，家长要做的第一件事是矫正孩子对考试的态度。孩子对考试成绩不在乎，与学习态度有很大的关系。可能马虎大意，可能不爱记忆、背诵，这使孩子在考试中拿不到高分，认为：“我只是不想背诵，等以后我想背诵了，把该背诵的背下来，一定能拿高分。”这种心理是很危险的，家长一定要及时帮孩子纠正。让孩子对待每一次考试都应该认真。

4、让孩子成为学习的主人

孩子学习全过程从预习开始，上课听讲，认真完成作业并检查，有错误要及时改正，之后是复习，迎接考试，考试后要总结，改正错题。如果孩子学习中遇到不会的题，家长不要立即上前告诉孩子答案，要启发孩子独立思考。要让孩子养成主动找错、改错，不懂不会的问题要及时问的习惯。

5、把错误当成学习的大好时机

面对孩子成绩差，家长最大的错误是说教、辱骂、惩罚孩子，这样只会培养出怨恨或者退缩、自卑的孩子。正确的做法应该是把犯错当成学习的大好时机，着眼于如何解决问题。比如孩子打碎了杯子、弄洒了牛奶，本来心里就很愧疚，只要问他，杯子摔碎了怎么办？牛奶洒了怎么办？下次怎么避免这件事情再发生？在孩子犯错时不责骂他，不惩罚他，而是教会他把犯错当成学习的大好时机。孩子能从中学会，犯错并不可怕，也无需逃避责任，要做的是怎么弥补犯下的错误，并从中学习到经验教训。把错误当成学习大好时机的孩子，才会是勇于尝试、敢于冒险、责任心强、不怕失败的孩子。

很多孩子学习越努力，成绩却越下降，主要是没有找对学习方法。如果家长一味地责骂孩子。其实，家长这么做，只会适得其反，让孩子讨厌和惧怕学习和考试。那么小孩子成绩很差怎么办呢？

小孩子成绩很差怎么办？

1、和孩子沟通谈心

分数并不是最重要的，重要的是和孩子之间的及时交流。例如，家长是否想过孩子成绩的下滑是情绪问题引起的呢？不管大人还是孩子，行为都会受情绪影响。孩子和老师、同学之间的相处都可能成为情绪的爆发点。当孩子和老师、同学或父母关系不好的时候，就会产生消极情绪，这时孩子会生活在紧张、焦虑、烦躁之中。如果被这种情绪所主宰，孩子就没有办法集中精力学习。此时家长要帮助孩子，把他拉出这种状态。

2、制订可行计划

根据自己具体情况制订一个可行的计划，在制订计划时不能急于求成，要有短期的目标，能使自己有成功的体验，从而增强学习、考试的信心。可要求自己先弄懂一个知识点，再以此类推。

3、重视基础知识

该死记硬背的要去做，争取对基础题要一分不丢。因为考试的题里有60%是基础题，20%是较难的题，20%是很难的题。如果只做难题，简单的题错误百出，成绩上不去。如果简单的题全对，得60分，较难的题能全对或得15分，很难的题只得5分，就能平均每门取得80～85分，这样就可以保证比较高的总成绩了。

小孩子成绩很差的原因：

1、学习没计划

现在很多的孩子，学习一点计划都没有，完全不知道自己应该干什么，不应该做什么，什么时候干什么事一点都不知道。甚至需要老师和家长的监督才能完成。但是那些成绩好的孩子，往往都有自己的计划表，把每天都规划得很充实，成绩自然就优秀。

2、学习没有规律

现在很多的孩子，学习一点规律都没有，每天学习的时间都不固定，甚至还会受到情绪的影响，不好好学习。而且有的孩子学习没有质量，一点都不知道巩固和积累，只知道老师布置多少，自己就做多少。

3、知识零散

学生在学习的时候，没有建立知识框架的概念，只是机械的根据老师上课的节奏积累知识，等到最后的考试测验时，就会发现自己没有把发融会贯通的运用知识，解题时的思路不顺畅。这是因为知识零散，没有系统的知识框架造成的。

高一成绩不好要端正学习态度。成绩差只是一个表象，并不是说明自己不适合学习。一定要端正自己的态度，相信自己一定能行。

高一孩子成绩很差怎么办？

1、分析成绩不好的原因

高中成绩不好的原因有很多，如对学科基础差、学习方法不对、学习效率低等等，要想提高成绩，分析原因对症下药才是关键。

2、提高学习效率

提高学习效率是提高成绩的关键，尤其是在自己已经落下一部分课堂内容时更加如此。提高学习效率首先要保证作息规律，只有休息好才能有精力去学习更多内容。其次要在学习过程中专心，做到心无旁骛，大家可以根据自己情况训练自己提高注意力，也可以搜索借鉴其他人的方法来逐渐训练达到目的。

3、有想要提高学习成绩的决心

想要提高高一学习成绩，首先要改变自己。也就是首先需要高一学生本人作出改变，要思考自己到底想不想提高成绩，为什么要提高成绩，提高成绩后会给自己带来什么好处。只有高一学生自己下定决心提高学习成绩，才能再以后的学习中真正的起到效果。

4、要学会整合知识点

把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

5、学习思维导图

思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。

6、挤出时间复习

有的成绩差的学生很疑惑这样一个问题：又要复习旧的，还要听课，能不能上新课的时候先不听，反正也不是太明白，这点可以理解，但必须做到两者兼顾！课必须认真听，听不明白也要听，该动笔记录下来的，必须要记。这样即便不是很理解，以后复习这里的内容的时候还是有印象的，更容易利用记忆获取复习的信息和信心。

四年级是一个孩子小学阶段学习成绩的分水岭，一年级至三年级这三年时间里，孩子学到的更多的是一些基础知识，从四年级开始，语数外三门学科的知识难度会出现一次难度等级的提升。

四年级小孩子成绩很差怎么办？

1、学会听课

听课没想象的那么简单，100个人听同一个老师上的同一节课，课后进行掌握情况测试，结果却千差万别。这里面就有会不会听课的因素！简单来说：课前要预习，找出不懂的知识和问题，带着问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；同时听课也需要参与交流互动，让大脑活起来；听课不能只靠耳朵，而是要“眼耳手脑”结合起来。

2、重视在考试中学习与提高

要学会总结和反思，更要学会在考试中学习和提高自己的成绩，在考试中会发现自己知识点的掌握上哪些不足之处，这样就会在之后进行有意识的补习和训练了，在就是在考试中学会考试，考试也是有套路的，在考试中提高自己的应试能力和技巧，对可以进而加大自己在考试中超水平发挥的机会。

3、给予一些帮助和辅导

如果四年级成绩不好，在知识的理解和积累上就会落后于其他同学，所以最好的办法就是想办法给予一些帮助和指导。孩子在学习上总是很迷茫，只有家长知道自己孩子的缺点在哪里，成绩不好的原因出在哪里。和老师沟通，听老师的建议，家长根据老师的建议想办法辅导孩子。

4、培养良好的学习习惯

养成良好学习习惯最基本的方法是：课前预习，课上认真听讲，课后复习。在各科学习方法的应用上，数学多练，中文多读，英文多写也可以互相应用，学习方法可以共享。磨刀不误砍柴工。学好了学习方法，成绩就会提高。

5、引导孩子自主思考

让孩子体验成功，逐步养成探索精神。辅导孩子的时候，不要将答案完全告诉孩子，要有意识地将题目分成几个步骤进行，让孩子一步步完成，及时肯定他的成功，让他产生满足感。这样伴随着孩子愉快的情绪体验，他会进而产生进一步学习的愿望，慢慢会对难题消除恐惧感。当孩子能够顺利解开作业题目时，可以寻找同类问题给孩子解答，学会举一反三，灵活地运用知识，就能将难题转变为做过的、熟悉的题目。

成绩差容易使孩子产生自卑心理，低估自己的能力。父母应该想办法让孩子有机会体验成功的乐趣，帮助孩子提高自信心。找出原因，对症下药。

读一年级的孩子成绩很差怎么办？

1、理解、尊重和信任孩子

如果孩子的学习成绩比较差，在学校里不被老师喜欢，又被同学看不起，在班级里没有什么地位，孩子的自我价值感就会比较低。在这种情况下，父母作为孩子最依赖、最信任的人，如果还向孩子泼冷水，孩子就会完全失去信心，最后不得不破罐子破摔。因此，父母要做的第一件事就是改变态度，理解、尊重、信任孩子，给予孩子更多的关注和关心，以及更多积极地鼓励和肯定，逐步帮助孩子建立自我认同感。

2、帮助孩子增强学习的控制感

有些孩子会把自己的成绩差归因于“脑子笨”，认为自己天生不是学习的料，并把自己取得的好成绩归因于好运。这实际上是一种消极归因方式，会使孩子失去对学习的控制感。父母可以引导孩子使用积极的归因方式，将日常生活中发生在他们身上的事情记录在笔记本上，同时记录积极归因对其行为和情绪的影响。这样，孩子就会意识到成功是自己努力的结果，失败是自己努力不够的结果，从而增强对学习的控制感。

3、帮助孩子提高自信心

成绩差容易使孩子产生自卑心理，低估自己的能力。父母应该想办法让孩子有机会体验成功的乐趣，帮助孩子提高自信心。

4、教孩子一些科学的学习方法

有些孩子可能不善于思考、总结，学习方法比较笨拙、原始，家长可以帮助孩子找到一些科学高效的学习方法，帮助孩子提高学习效率。

5、 向老师寻求帮助

家长可以多与老师私下交流，请老师多关注和鼓励孩子，为孩子创造更多的展示课堂的机会和成功的机会，例如，可以请老师在孩子学得比较好的某一科目的课堂上多提问孩子，让孩子体验成功的喜悦，在学习中获得更多的自信和胜任的感觉。

当孩子到了初三的阶段，不仅在科目上增加了化学，并且要面临着即将到来的中考，孩子会感觉到非常大的压力，这个时候如果家长没有及时的开解孩子，就会造成孩子成绩下滑的现象，那么初三孩子成绩都很差怎么办呢？

初三孩子成绩都很差怎么办？

1、重视对基础知识的理解

基础知识即初中课程中所涉及的概念、公式、公理、定理等。要求孩子能揭示各知识点的内在联系，从知识结构的整体出发去解决问题，要求孩子综合运用各种知识于一题。例如初中代数中的一元二次方程与二次函数的关系问题。一元二次方程的根与二次函数图形与x轴交点之间的关系，是中考内容的必考之一，在复习时，应从整体上理解这部分内容，从结构上把握教材，达到熟练地将这两部分知识相互转化。

2、规划学习时间

成绩下降或者一直没有提升都是有原因的，因此孩子可根据平时做的试卷进行分析，找出自己在学科上的薄弱点，然后开始定学习目标，从小目标到大目标，循序渐进。再根据学习目标制定学习计划，规划好时间，然后认真执行。

3、重视在考试中学习与提高

要学会总结和反思，更要学会在考试中学习和提高自己的成绩，在考试中孩子会发现自己知识点的掌握上哪些不足之处，这样就会在之后进行有意识的补习和训练了，在就是在考试中学会考试，考试也是有套路的，在考试中提高自己的应试能力和技巧，对可以进而加大自己在考试中超水平发挥的机会。

4、上课学会记笔记

在上课的时候要记笔记，但是不要死记。全部的东西都记下来往往会让孩子来不及思考，上课的过程中如果一直是在一点都不动脑筋的死记，那么对孩子基本上是没有什么效果，成绩也随之无法提高。所以学会记笔记很重要。

5、掌握答题方法

中考作为选拔人才的考试，除了会考查考生掌握基础知识的程度，肯定还会加强对每个人所掌握的考试方法和技巧进行考查，像一些常见的方法和技巧，如待定系数法、匹配法、图像法、换元法、整体法、数形结合法、分类讨论法等。

6、重视复习

在初三一定要重视复习这一环节，并且在复习的过程中运用一些技巧，这样才能获得更好的复习效果。而且，在复习时，一定要回归课本并重视课本知识的复习。不能认为课本上的知识都很简单，这是一个误区。课本上的知识是很重要的，它是一个基础，无论习题也好，试题也罢，再难那也不过是对书本知识的运用与考察。

高三这一年，是一定要孩子和家长一起努力才能真正取得高考的成功，在孩子每天为提高分数而努力的时候，家长有很多事情需要去帮助。

高三孩子成绩不好怎么办？

1、家长做好孩子的后勤工作

高三学生学习任务重，老师布置的作业几乎占满了他们所有的课余时间，在这样的压力和负荷下，学生的饮食是一定得跟上的。高蛋白营养丰富的食物应该多准备一些，要荤素搭配合理，千万不能觉得什么食物补就吃什么，健康才是饮食的第一位，特别是对要面临高考的孩子来说。

2、调整好孩子的心态

这时候家长单纯的鼓励安慰是很难让孩子信服的，家长要细心观察找到自己孩子的心结所在，用比较平和的方式让孩子敞开心扉。很多家长采用比较粗暴的方式去逼迫孩子面对高考，而且为了让孩子能不掉以轻心，这样虽然能把孩子捆绑在学习上，但是孩子学习出来的效果往往是让人失望的，因为他们受压迫受逼迫的委屈自己学习，居然对成绩起不到半点作用，这样对他们的打击是很大的。

3、整理试卷

将之前做过的试卷都拿出来，利用空余时间整理一下，不要以为这是在浪费提升成绩的时间。困难的考点，可以直接放弃。不要想着多学一点是一点，果断放弃就行了。其他的考点才是你要为提高成绩努力争取的，把考点全部梳理完一遍之后，你就会发现再遇到这样的考点，对你来说就完全不是问题了，可以放心的归类到第一类考点中去。

4、考试复盘

高三的每次考试都是一次查漏补缺的机会，也是我们对薄弱点的清楚认识，因此我们要对考试进行复盘。对各科试卷要分析做对的题和做错的题，尤其做错的题，要把它们记在错题本上标清考查的知识点及自己为什么会做错。

5、调整学习方法

高三学习中最少不了一个环节就是归纳总结，每周可以对错题本知识点进行分析总结，每月可以对各科学习进行总结，而总结的目的就是便于我们了解我们阶段性学习效果及自己的薄弱点，然后调整学习方法。

6、回顾错题

将错题分类整理以后，高三学生要经常复习回顾错题。错题看一遍是没有效果的。看一遍当时可能记得，但是时间长了，自己就忘了。等考试在出现同种类型题的时候，又不知道如何做了。为了避免同样的题目反复做错，高三学生要回顾错题。隔三差五地将错题复习一遍，考试之前再做一遍，这样就不会一错再错了。