初三300分还有救吗

初中生年龄小，思想不成熟，在读初中时可能没有意识到学习的重要性，在中考时只考了300多分。学生并不知道300意味着什么，可却愁坏了家长

初三300分还有救吗？

1、初三300分同学们可以选择读中职、技校跟职高

全国绝大部分地区普高分数线都在四百分以上。有些地区总分660分，中考生600多分都没高中可上，更别说中考成绩两三百分。中考成绩两三百分，没有达到普高分数线的要求，不能进入普高。不能进入普高，同学们可以选择读中职、技校跟职高。在这些学校都可以学习技术，掌握谋生的本领。

2、“3+2”学制

“3+2”学制跟五年一贯制相似，都是三年中职教育，两年高职教育。不同的是“3+2”学制不在一个学校，而五年一贯制在同一个高职院校学习。“3+2”学制当中的3年中职教育完成之后，学生需要参加考试，考试合格的学生才能升学完成两年高中教育。而五年一贯制中间不需要参加考试。

3、读五年一贯制

如果想直接从中专生升为大专生，同学们也可以考虑读五年一贯制学校。五年一贯制学校是对中专生进行一贯制培养，培养时间为5年，前三年按照中专的标准培养，后两年按照大专的标准培养。中间不需要考试，五年学制满之后，可以直接获得国家承认的大专学历证书。五年一贯制是中专生升学最直接的培养方式。

4、参加对口高考

所有的中职生都有资格参加对口高考，对口高考很多人称为“春季高考”，是中职生读本科的唯一途径。对口高考的学生需要学习语数外跟专业课。而且专业课的难度非常高，受到专业类别的限制，中职学的内容不一定对口高考的时候考。所以，准备参加对口高考的学生一定要做好充足的准备，准备做足了，考上本科不成问题。

5、参加高职单招

对口高考跟高职单招都是读大学的途径，两者有相同的地方也有不同的地方。通过高职单招的方式读大学，只能读专科。想要升级为本科，还需要参加专升本考试。但是高职单招的考试难度比对口高考低，考试科目包括文化课跟专业课。如果想上大学，但是感觉自己准备不够充分，同学们可以考虑参加高职单招。

总之，中考成绩两三百分，这个成绩真的不高。对于这部分学生，读高中的希望渺茫。不能读高中，同学们可以选择读中职、技校跟职高。三年学制满之后，同学们可以通过对口高考或者高职单招的方式读大学。如果觉得这种方式难度系数高，同学们也可以选择读五年一贯制或者“3+2”学制。同学们选择的时候要根据自身情况慎重选择。

到了初三，背负考学的压力，才意识到时间的紧迫，巨大的知识漏洞，与别人的差距。但是，只有你还没有完全放弃，还想上理想的高中，拿出破釜沉舟的勇气就还有机会和希望。

初中300分初三还有救吗？

1、有救，树立时间观念

珍惜时间，减少玩耍的时间，把更多的时间用在学习上，有点时间就控制不住自己，就想玩游戏，想看电视，可是还想取得好成绩，这就是很多学生的共同心理，一目了然一个学生把本该用来学习的时间都去玩游戏或者看电视，看小说，去做一些与学习无关的事情了，他怎么可能取得好成绩呢？

因此想要提高成绩，必须要树立时间观念，珍惜时间，深刻的明白初三的时间对每一个学生都很公平，谁珍惜时间，谁把更多的时间用在学习上那么时间就会给他带来成绩，那么他的学习成绩必然越来越优秀。

2、充分利用空闲时间

在完成老师布置的学习任务以外，或者多做些题目，或者做一些阅读，阅读过程中也要深入思考，去分析文章的结构以及深层次的含义，这样可以提升阅读理解能力，不仅有助于文科的提升，对理科也会有很大的帮助（近几年考试改革大大提升了理科试卷的阅读量），摘抄优美词句，积累素材。

3、贵在坚持、全力以赴

长期学习成绩不好一定是因为各种各样的问题：自身的习惯、环境的影响、认知的不足等，要改变长期养成的习惯，把自己从一种状态强行拉到另一种状态势必是一个痛苦、煎熬的过程，也许你会经历想学却学不会、努力了但效果甚微、同学的不理解、老师的质疑等等等等，但无论经历了什么，请一定不要放弃，坚持不一定能成功，放弃一定会失败。

紧盯自己的目标，每天多学一个公式、多背几个单词，一年下来的积累足够支撑起你的梦想。不要辜负父母的期望，因为他们可能是唯一不管你的成绩怎样都会对你抱有希望的人；不要辜负自己，错过了这一次也许永远也不会再有进入高中、大学去学习的机会。不要浪费所剩无几的时间，一年很快就会过完。不要浪费任何逆袭、反超的机会，比如周末、假期。

4、树立长远的目标

一年以后你要考多少分，考进哪所学校，把目标写下来贴在桌子上最显眼的地方，当你想偷懒，想说话、睡觉、谈恋爱的时候看看目标，用目标来约束你的行为、提升你的自制力，用目标来给你源源不断的动力，用目标来给你坚持不懈的毅力。

5、调整好心态，端正态度

调整好心态，不用过分紧张，因为初中的知识难度并不大。虽然前面的基础不牢固，知识漏洞较大，但只要开始用心学，一年的时间也足够。同时千万不能因此而松懈，你本来就跟别人有很大的差距，你在努力的同时别人也在努力，你只有更拼才有机会。

端正态度绝不是一个空洞的口号，而是要从一点一滴中去落实，你要丢掉你的满不在乎，丢掉你的眼高手低，丢掉你的形式主义，丢掉你的自以为是，丢掉无知的自尊，丢掉乱七八糟的小心思，丢掉会阻止你前进的“友谊”，丢掉游戏、小说诸如此类的诱惑。

6、认真对待课后作业

老师每天布置的作业基本上都是对当天所学内容的复习与检测，做作业前处理好其它事物，保证做作业过程中不受外界环境打扰而分心。遇到不会的题目要用心思考，人的大脑越用越灵活，所以一定要多思考，实在不会的去翻资料或着问老师同学。同时，一定要讲究效率，养成由易到难、快速做题的习惯，并把这种习惯运用到考试中。

初中成绩不好的学生，无用太过焦虑，只要不自暴自弃，找到适合自己的学习方法，是能够实现逆袭，追赶上其他人的。

初三成绩30几分还有救吗？

有救，给学生多一些鼓励，其实学生学习成绩不理想，他们自己内心也会有点不自信，这个时候，如果家长能够给学生一些鼓励，对于增强学生的自信心也是非常有效果的，这样他们很有可能会因此而变得更爱学习，因此希望大家能够给学生多一些鼓励，少一些指责。

初三成绩30几分怎么办？

1、扭转孩子的学习态度

对于30～40分的初中生如果他的智商正常，毫无疑问因为他根本就没有认真对待过学习，如果难度比较大的数学和英语孩子考30来分有情可原，但是政史地生如果孩子也要考30来分的话，说明孩子对学习根本就没有努力过。因为这四门课，但凡孩子在底下背一背至少能考70+。所以当务之急，首先自由扭转孩子的学习态度，才能逆转他的成绩！

2、改良孩子的学习方式

当然，孩子的学习成绩要想得到本质上的提升，学习方式是必不可少的重要元素。正确的学习方式能够让孩子付出最少的精力，却得到最多的学习效果。所以，我就不断地改良孩子的学习方式。

3、学过的知识要勤总结

每一章的关键点、难点、常见试题等，都是按照一定的顺序记录在笔记纸上，粘到相应章节的中间。阅读时，标记每一段，如“已经理解，不要阅读”，“这个问题简单，不需要做”等等，所以，在复习时，目标是明确的，避免胡须眉毛，避免浪费时间。自然提高效率。

4、营造宽松、和谐，积极愉悦的家庭氛围

以前家长可能不太注意自己的行为意识和家庭环境对孩子的影响。而事实上，家长的行为意识，生活态度，家庭环境，无时无刻不在影响和感染着孩子。所以说，要想使孩子转变，家长就得自身改变。家长积极的生活工作态度，高雅的生活情调，家庭成员之间相互关爱，相互尊重，相互理解，相互支持，相互鼓励，这些都会对孩子产生积极的影响。

5、和谐的亲子关系，高效的陪伴

孩子初中阶段正是情感意识、价值观念形成的关键时期，这个时间段最不能缺少的就是父母的有效陪伴，高效陪伴。父母的高质量陪伴就是最好的教育，它会在无形中给孩子注入精神力量和不竭的动力，进而转化成一种正能量，形成孩子学习的积极性和主动性。

高三只要孩子自己意识到，并开始努力还是有救的。孩子之前学习差，可能就是因为一开始的学习，没有方法，不知道该从何学起。但这个时候想要补救，其实也很简单。只要各科都跟住老师讲课的进度，把课程都学懂就可以了。

高三300分还有救吗？

1、重视课堂效率，这是提高成绩的根本

高效学习复习的策略，第一条就是，要跟着老师的节奏，上课认真听讲。课上该怎么听就怎么听，课后再给自己加码。有的同学喜欢熬夜学习，白天的精力不足；还有的同学觉得复习时老师讲的东西自己都知道，就不愿听，上课就自己刷题。

其实，这些做法都是不可取的，晚上熬夜学习，白天上课精力不够，常常犯困，得不偿失。 老师在讲课时，会不时对知识点进行一些内容的补充，而这部分往往是书本上没有的，只有集中注意力听讲，才不会错过重点。因此，不要觉得，老师这一章讲的内容都掌握了，就放弃听讲，而转做课外题。

2、查漏补缺

有限的时间要做太多的事，最好的方法是抓大放小，排个优先级。对于历年重要考点要集中突破，尤其是自己不会的。数学不好，重点突击数学，物理不好，那就重点突击物理，偏科学生要注意平衡各科成绩。比如语文已经能考110分左右，那就少花一些时间，补补比较差的科目。

3、相信勤能补拙

很多学生基础稍微差一些，进入到高三这个期间，给到自己的时间已经不多了，这时候自己想要提高成绩，只能用最有效的办法，那就是勤能补拙，这是很多人都在用的一个方法在，只要自己付出了足够的精力和努力，成绩总是会有一些提高的，不可能只是维持在现状，越是有差距自己越是要努力。

4、严谨规划自己的学习时间

高三的学习时间是需要每个人去严谨规划的，高三期间大多都是在练题和讲重点难点，给到学生自主学习的时间很多，这时候自己一定要，严谨的规划好学习时间，最好是具体到每分钟，这样会让自己的学习，更加的有效率，提高成绩，也就是自然而然的事情。

5、养成预习的习惯

在学习新知识时，提前预习，收获最大，你知道了你有什么疑惑，对哪些不懂，哪些需要问，哪些需要注意，知道了这些点后再去听老师的讲述，会有事半功倍的效果，也比其他没有预习的同学要更容易理解和接受新知识的核心要点。  

6、尽力而为不留遗憾

高三会有许多不如意，同学们，当你实在坚持不下去的时候，当你感觉压力过大的时候，去找老师谈谈，去找朋友说说，去找父母聊聊，或者做一些你喜欢做的事情，调整一下心情。

告诉自己，只要尽力就好，不要在意别人怎么看你，这和你没关系。不要在意会有怎样的后果，想这些都没有用。你要明白，无论如何，你都不能被情绪、压力影响，你要迎难而上，你，要奋斗。

高三成绩只有300分，就说明孩子的基础还是比较差的。但是孩子也不要着急，同样，孩子的提升空间也是大的。所以孩子一定要抓住高三的复习阶段，趁着这段时间，完成全面的复习，做题也要有针对性，一定要跟上节奏，这样下来在高三提高成绩，也是可能实现的。

高三成绩300多分还有救吗？

1、其实高三的成绩在300分左右是可以提高的，你的分数在350证明你还是有一定的基础的，并不是什么都不会，但是有些基础可能是不太扎实，所这个时候，我们就要知道，自己重点应该学习什么。

2、这种情况就不能够按照老师的方法学习了，但是我们要跟住老师的步伐，上课的时候，即使自己听不懂，也要尽力的去听，可能老师讲有难度的内容的时候，我们听不懂，但是我们可以知道老师都用到了哪些知识。

3、如果我们的一些基础的内容都熟练了，我们可以分析一下考试的特点，在高三，我们会做很多和高考相关题，我们要把每一个类型的题都分析的透彻，建议大家在把试卷做完之后，可以看一下答案，看看答案是怎么分析。

4、老师在讲课的时候，是怎么分析，如果两个思路不一样，我们可以看看哪个思路是最适合自己的，然后我们在采用对自己最有溢处的思路。

家长要怎么去帮助高三孩子提高成绩？

1、引导孩子树立目标

在学校老师的精心安排下，高三生已按部就班地进行了长达一个月的学习、备考。父母不妨抽些时间，和孩子针对即将到来的，第一次月考中暴露的问题做个总结，引导孩子对本学年剩下的8个月的复习备考，做个计划，确立一个目标。这个目标既可以是一个分数，也可以是一所学校，或是某个孩子心仪的专业，甚至可以是孩子心中的某个理想和对未来的憧憬。

2、联手老师，避免走弯路

这一步看似简单实际却很关键。能在高三任课的老师都是学校的精兵强将，这些老师肯定是将高考作为全年的研究目标。他们的教学计划、复习内容都具有明确的针对性。所以紧跟老师的教学安排，基本上能掌握高考所要求的知识点。对于没有能力全面指导孩子复习的父母而言，联手孩子的各科老师，督促孩子紧跟老师节奏可以避免浪费宝贵的时间，少走弯路。

3、不盲目做题

对数学学习来说，做题是一种有效的方式，能够帮助学生提高知识掌握程度。但做题也是有技巧的，如果盲目做题，那反而会影响学习效率，从而导致成绩下降。很多学生觉得题目做得越多越好，从而盲目做题，结果不仅浪费时间，而且成绩没能提高。

因此，父母要引导孩子正确有效做题，不盲目做题。在做完题目后，学生要对题目进行分析总结，了解题目的知识点和解题思路，从而总结规律，实现融会贯通。

4、重视课堂讲解

在高三数学复习阶段，很多老师都会安排学生做题，从而提高学生的做题能力。很多学生觉得高三数学只要做题就可以了，从而会忽视课堂讲解，按照自己的想法去做。但实际上，这样做的效率是非常低的。

还有救的，但是学生从现在开始要意识到，自己要开始努力了。而学生的学习方法也很简单，上课认真听讲，主动思考，哪里不会要仔细研究，不放过任何题目，遇到不懂的先琢磨，实在没有头绪，再看答案或问老师。

高三刚开始300分还有救吗？

1、高三逆袭的方法其实很简单，就是要踏踏实实做好该做的习题，把简单的事情做到极致。但也要讲究对策，做好复习规划。高三刚开始，学习时间并不算太紧张。

所以上课的时候，要把所学内容，全部掌握扎实了，把各科课本背熟了，文科理解性背诵，理科公式必须熟练运用。然后多做题，做完题一定要总结，尤其是错题，要对照书本知识点改正。

2、学习的任务是打好基础，把各学科的基础知识和技能掌握清楚，在这个目标达到后，由余力的学生可以适当提高层次，多做些能力题，以提高自己的分析问题、解决问题和探究问题的能力。

只要在学习过程中，重视思考问题和探究问题，你的能力，就会在不知不觉中得到提高，为高三复习阶段，深化知识网络结构，提供基础。

高三怎么做才能提高成绩？

1、注意习题练习

要知道高考最终是看学生的分数，分数是通过一道道考题来体现的。不乏有学生，复习的时候很认真，做题的时候很蒙圈，最终考出来的成绩很不理想。高三学生，一定要注意习题的练习，尤其是历年高考真题。

2、制定计划

是学习成绩提高的，一个最重要的基础，学习要有计划性，制定计划可以是长期的计划，也可以是短期的，最好是长期和短期都有，发展离不开计划。中国制定“五年计划”，才有了长远发展，我们也应该有自己的“计划”，比如长远计划为一年，我今年要达成哪些目标，今年要做多少套题，今年要突破哪个科目的短板等。

3、温故而知新

对于当日学过的知识，要及时的巩固，人的记忆遗忘规律是这样的，在第一天时，遗忘速度是最快的，如果没有及时复习，就会只记得大概的25%，随着时间的推移，遗忘会越来越弱，到了第6天，记住的就基本不会遗忘。也就是说，如果学的新知识，到第六天还没有被遗忘，那么表示你已经很好的记住它了。

4、学会不放弃

这是高三时期最该注意的点，因为高三期间避免不了的就是考试，很多学生在看到自己和别人差距很大的时候，就很容易自我放弃，这是高三的大忌。要知道不到最后一刻绝对不能放弃自己，这样就等于是自毁自己的学业，高三期间只要做好自己，看着自己每天都有进步就可以了，不要盲目的和别人比较，这样自己才会让自己提高。

当然还是可能提升成绩的，并且提升的空间也是很大的。但是这是一个很困难的蜕变过程，而如果孩子想要实现这样的逆袭，就注定要付出更多的努力，记忆更多的知识点，刷更多的题，总结更多的题型。

高三上学期考300分还有救吗？

1、想做成一件事，想把数学成绩提高，想把物理成绩提高，想把英语成绩提高，你必须下定决心，唯有信心+决心，才可更好行动，去努力，才能在学习中找到乐趣，才会发现学习是快乐的，才会发现学习是幸福的。 

2、300分，不要看大概分数，而是要具体各科分值，如理科语文90分，数学80分，英语70分，理综60分。好的，知道了各科分数，那就知道了你哪科是薄弱学科，那你就可以制定适合自己的学习方案了。

3、根据各科制定目标分数，目标、目标、目标，必须制定!  300分，属于基础较差的，那就制定阶段性学习目标，但首先要有个总目标，如制定总目标成绩是500分。

第一学习阶段，主要打牢自己的基础，在打牢基础同时注意基础题。我们可以先把语文成绩从90分提升到100分，数学从80分提升到100分，理综从60分提升到100分，英语提升到90分，总分是390分，就先按这个目标一步步学习、前进。 

第二学习阶段，语文达到110分，数学达到110分，英语达到105分，理综达到175分，总分是500分，因为第一学习阶段主抓基础知识点，那第二学习阶段就要主做题+知识点回归。

到了高三要怎么学才能提高成绩？

1、打好基础是关键

学科成绩不稳定，成绩不理想，归根结底基础肯定有问题。老师强调要读要背的，一定要记好，遇到不懂的知识点要问。高考试卷上面的考核内容基础知识占了70%，高考总分750份，如果基础部分的知识都能拿到，说明总分还能达到525分。更何况一些难度较大的题目也能做一些，也还能拿到一些分数。

2、要学会寻找适合自己的学习方法

“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话出自孔子《论语十则》里面，由此可见早在千百年前，古人就已经知道思考的重要性了。高三一年努力的过程离不开“思考”二字，它是学生们掌握知识点和规律的必经之路，同时还可以发现自己在学习中存在的问题。当然不仅仅是思考，还要学会融会贯通、触类旁通。

3、知识点要学会总结与归纳

对于每一个模糊不清的问题都不能放过，要将我们新学到的知识点，总结归纳到自己旧的知识体系当中去，在学习过程中起到了相当大的作用。要学会梳理自己的知识体系，让归纳出来的方法解决新的问题。

4、养成良好学习习惯

针对薄弱学科要养成良好的学习习惯，比如上课前的预习，课堂中积极记笔记和向老师提问题，课后及时做习题和总结，这是一个漫长过程，需要你的耐心和习惯。

5、薄弱点重点突破

对薄弱学科重点攻破，可以利用课余时间去复习知识点，去做试卷来攻破，只要你时间投入，认真去做，遇见不懂得及时问同学、问老师，薄弱学科肯定会被攻破的。