初中如何学好数学

学好初中数学，基础最关键。一要计算能力过关，最好是能迅速心算零失误。二要语文阅读能力过关，能读懂题意，不产生各种误会。三要图形联想能力过关，会根据相关信息画出辅助线。最后是有针对性的训练，熟能生巧。

初中如何学好数学

1、初一

初中数学对于刚刚升入初中的学生来说很陌生，说陌生并不是指数字的陌生，而是学习方法和学习习惯的陌生，升入初中以后，很多学生的学习习惯和学习方法还停留在小学学数学的阶段。还是认为初中数学只要我认真听讲就没有问题了，其实不然，初中数学已经不是简单的运算，不是简单的按照答题模式就能做好的，初中数学已经开始将小学具体思维向中学的逻辑思维转化，这个转化会根据学生的具体情况花费不同的时间。

可以说初一数学一学期的内容可以把小学六年所有的数学知识包含进去，由此可见，学好初中数学是要下可功夫的，而作为初中数学的基础，有理数这一章又是重中之重，因为它是学好初中数学的基础。我就见过很多这样的学生，小学阶段数学成绩很好，但到初中以后成绩立马就下来，究其原因，有理数的计算还没有学好，不是忘记符号，就是分不清正负，有理数没有学好，后面的整式，分式，方程，函数等就更不用说，最起码计算就会出现错误。

所以初一的数学首先要把有理数这一块必须打好基础。认真看教材，把教材后面的练习题不断的去练习，直到掌握为止。

2、初二

初二对于很多孩子来说就是一个分水岭，俗话说，初一不分上下，初二两级分化，初三天上地下。其实也的确如此，初二阶段正处在孩子的青春期最为叛逆的阶段，本人密度多很多这样的学生，初一的时候学习很好，到了初二以后开始叛逆，不爱学习，和一些社会上的人接触，受不了一些诱惑，最后导致初中没有上完就辍学回家。令人惋惜。

而经过初一一年的学习，对于初中数学已经有了一个深入的了解，那么要想学好数学，就需要开始下更大的努力。

初二的数学涉及的内容更加具有逻辑性，分式，全等三角形，函数等等，这些内容需要学生具有很强的思维逻辑，尤其是函数，不是简单的计算就解决了的，而是需要你有更强的判断，归纳，推理能力。这个时候初中数学也是最难学的阶段，如果你在初一没有打下好的基础，学这阶段基本上就跟听天书一样。所以这个时候需要学生付出更大的努力。

再有就是，在初二要开始重视错题本的重要性了，让孩子准备错题本，错的题一定要记下来，而且要写上解题步骤，只有有错，就写在错题本，这样可能前期很费力也很耗时间，但时间长了就会发现，错题本上的错题会越写越少，到初三时候就能体会到它的重要性了。准备错题本，并不是把错题写在上面就不管不顾，经常翻看才是重中之重，如果写了不看，那就没有意义了，还不如不写。

3、初三

初三上学期基本上就把整个初中数学讲完了，接下来就是复习了，三轮的复习，最重要的就是第一轮复习，而第一轮复习会从头到尾把初中三年的数学知道知识点讲解一遍，这个时候要重新把课本教育运用好，回归教材，回归课本，学生要紧跟老师的步伐，在自己的大脑里形成一套完整的知识体系，寻找每一个知识点之间的联系，学会举一反三。这个时候错题本也就更能体现出他的价值，自己不懂的随时翻看。

第二轮复习就是专题复习，初中数学总共就那些专题，这些专题就是要把所学的东西联系到一起，形成更完整更详细的知识体系。

第三轮基本上就是刷题，每天不断的去练习，练习什么，往年的中考真题，目的就是摸清本地中考数学的命题规律，不断的在刷题中找到做题规律，找到做题技巧。

4、如今的中考数学，其实最重要的就是考察学生的基础知识掌握能力，把最基础的知识点掌握好，养成好的做题习惯，没有必要去研究偏题，难题。

初中数学如何提分

1、每天十分钟课前预习提前预知不足；

2、每天30分钟课后复习，查漏补缺，把课堂上没学会、不掌握的知识学会，巩固学习。每天主动总结考点、知识点、考题模型。

3、一周坚持观效果时时调整状态，就能改变让枯燥、乏味的课本知识变成生动，让知识点、考点、考题变简单。

4、坚持一个月反思，基础牢固，不会的完全掌握，不管成绩多差，都能明显进步！

5、真正做到哪里不会学哪里，轻松提高好成绩。

初中生想要学好数学，需要养成良好的学习习惯，课前抽出一点时间预习，把预习中的问题带到课堂上，有针对性听课，提高听课效率。课后结合本节知识点精选练习以进一步理解和巩回，夯实基础。

初中生如何学好数学

1、首先是有兴趣。俗话说，兴趣是最好的老师，上学以来对数学一直很有兴趣，我在上学的那会，如果做出来一道有难度的题目，那感觉简直爽极了。

2、身边好好的学习数学的环境。这里说的环境可以是一群都爱学习数学的好朋友，或者自己的有个很不错的数学老师，我当年学习数学的过程中，朋友的数学成绩都不错，反正就是你追我赶的学习，所以学的也很有劲头。

3、多做题。这句话相信老师也常说，这里我也是这么说，题是对数学知识的巩固，题做的多了。对数学的理解和掌握程度会越来越好。

4、做好错题笔记。学习数学的过程中，肯定会做错题目，建议把一些经典的数学题目做好错题笔记，每次考试前我都会翻看一下我的错题笔记，保证下次碰到相同的题目不会出错。

初中生学习数学方法

第一，改变学科观念与学习习惯。初中数学没什么可怕的，更不要认为是女生就天生学不好数学。如果从骨子里否定自己，就是无形中为学习额外设置了障碍。老生常谈的话，上课认真听讲非常重要。老师在课堂上会帮助我们进行知识的生成，通过理解、练习、思考、实践等一系列活动，必然会掌握知识并灵活应用。

第二，设定切合自身实际的小目标。二十多分说明基础确实很薄弱，可能考试只能靠蒙和做几道最最简单的题。课堂上对于老师的教学节奏可能无法完全跟上，这时，可以学的慢，但不能彻底放弃。比如一节课有三个学习目标，我能达成一个或两个，就是我当天的学习收获，而这一个知识点在考试中就对应着一道重要的题，日积月累，慢慢进步，分数提高指日可待。

第三，掌握通法比盲目做题有用的多。把数学思想方法和同类型的题目解题技巧理解清楚比做一百道题更重要。举一反三、触类旁通对于理科学习尤为重要。对于老师讲的重点例题必须理解清楚，不仅要听得懂老师讲的是什么，更要能独立把完整过程写出来。有些数学知识必须建立在记忆的基础上，该背的背，特别是一些性质定理和公式；有些题目把常规步骤总结出来，以后做题时一看到相关条件就对应着套。

第四，多做题仍然是必须。熟练出真知，练的多了自然更加得心应手，特别是数学运算，算理都知道，能算的又对又快可不仅仅是看看而已。

孩子在初中的数学学习中，要能够去制定计划，明确学习目的。语文合理的学习计划，是推动主动学习和克服困难的内在动力。孩子要既有长远打算，又有短期安排，执行过程中严格要求自己，磨炼学习意志。

初中学好数学的方法和技巧？

1、抓住课堂 

理科学习重在平日功夫，不适于突击复习。平日学习最重要的是课堂45分钟，听讲要聚精会神，思维紧跟老师。同时要说明一点，许多同学容易忽略老师所讲的数学思想、数学方法，而注重题目的解答，其实诸如“化归”、“数形结合”等思想方法远远重要于某道题目的解答。

2、高质量完成作业 

所谓高质量是指高正确率和高速度。写作业时，有时同一类型的题重复练习，这时就要有意识的考查速度和准确率，并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思考，诸如它考查的内容，运用的数学思想方法，解题的规律、技巧等。

另外对于老师布置的思考题，也要认真完成。如果不会决不能轻易放弃，要发扬“钉子”精神，一有空就静心思考，灵感总是突然来到你身边的。最重要的是，这是一次挑战自我的机会。成功会带来自信，而自信对于学习理科十分重要；即使失败，这道题也会给你留下深刻的印象。

3、勤思考，多提问

首先对于老师给出的规律、定理，不仅要知“其然”还要“知其所以然”，做到刨根问底，这便是理解的最佳途径。其次，学习任何学科都应抱着怀疑的态度，尤其是理科。对于老师的讲解，课本的内容，有疑问应尽管提出，与老师讨论。总之，思考、提问是清除学习隐患的最佳途径。

4、建立纠错本

我们在学习数学的时候，可能会经常因为同样一类题目而失分，自己也十分懊恼，其实有办法可以解决这个问题，就是建立纠错本，帮我们经常会出错的题目，都集中在一起(当然只要是做错过得都可以记录上)，然后空闲的时候看看，考试之前再看看，这样考试的时候，出现同类题目再出错的几率就降低好多。

5、博观约取，由博返约

课本是学生获得知识的主要来源，但不是唯一的来源。在学习过程中，除了认真研究课本以外，还要阅读有关的课外资料，来扩大知识领域。同时在广泛阅读的基础上，进行认真研究，掌握其知识结构。

6、既有模仿，又有创新

模仿是数学学习中不可缺少的学习方法，但是决不能机械地模仿，应该在消化理解的基础上，开动脑筋，提出自己的见解和看法，而不拘泥于已有的框框，不囿于现成的模式。

7、及时复习增强记忆

课堂上学习的内容，必须当天消化，要先复习，后做练习，复习工作必须经常进行，每一单元结束后，应将所学知识进行概括整理，使之系统化、深刻化。

8、课外学习

包括阅读课外书籍与报刊，课外学习是课内学习的补充和继续，它不仅能丰富同学们的文化科学知识，加深和巩固课内所学的知识，而且能够满足和发展我们的兴趣爱好，培养独立学习和工作的能力。

如果在高中要想学好数学，那么光靠上课听老师讲，是没有用的。而做题一遇到不会的就看答案，那么成绩也是不会提高的。如果想要学好数学，那么最好的利器就是钻研。而前提就是要把课本知识点都学会了，该背该记的公式和知识点也都要学会。

如何快速学好数学？

1、做好作业，讲究规范

在课堂、课外练习中培养良好的作业习惯也很有必要.在作业中不但做得整齐、清洁，培养一种美感，还要有条理，这是培养逻辑能力的一条有效途径，必须独立完成。同时可以培养一种独立思考和解题正确的责任感。

在作业时要提倡效率，应该十分钟完成的作业，不拖到半小时完成，疲疲惫惫的作业习惯使思维松散、精力不集中，这对培养数学能力是有害而无益的。

2、做题之后加强反思

学生一定要明确，现在正坐着的题，一定不是考试的题目。而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。因此，要把自己做过的每道题加以反思。总结一下自己的收获。要总结出，这是一道什么内容的题，用的是什么方法。做到知识成片，问题成串，日久天长，构建起一个内容与方法的科学的网络系统。

3、配合老师主动学习

高中学生学习主动性要强。小学生，常常是完成作业就尽情的欢乐。初中生基本也是如此，听话的孩子就能学习好。高中则不然，作业虽多，但是只知道做作业就绝对不够；老师的话也不少，但是谁该干些什么了，老师并不一一具体指明，因此，高中学生必须提高自己的学习主动性。准备向将来的大学生的学习方法过渡。

4、掌握正确的学习方法

锻炼自己学数学的能力，转变学习方式，要改变单纯接受的学习方式，要学会采用接受学习与探究学习、合作学习、体验学习等多样化的方式进行学习，要在教师的指导下逐步学会“提出问题—实验探究—开展讨论—形成新知—应用反思”的学习方法。

这样，通过学习方式由单一到多样的转变，我们在学习活动中的自主性、探索性、合作性就能够得到加强，成为学习的主人。

5、建立数学纠错本

把平时容易出现错误的知识，或推理，记载下来，以防再犯。争取做到：找错、析错、改错、防错。达到：能从反面入手深入理解正确东西;能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药;解答问题完整、推理严密。

6、善于总结，形成记忆

在掌握一个小的知识点的时候，要善于总结并管理这些知识，拿函数来说，有函数要素、函数性质、函数解析方法，那么有几要素、几个性质、几种解析方法，也是我们要掌握的。还要对比这些小的知识，并总结小的标题。

7、学习完要对这个知识框架有个概念 

其实当学完这些数学所有的知识、或者只是看目录的时候，你会发现，这些大类不过这几个：函数、几何、三角函数、数列、不等式、向量、概率统计、排列与组合。当把这所有的知识点分类之后，我们可以形成知识的体系，在一些综合类的问题时候，都可以用数学思维来应对。

一般情况下，初中数学设置为循序渐进，由简到难，但是每个年级的上下册又都有比较难的章节特别是八年级，中考占比也比较大。初中孩子的学习一定要从七年级抓起来，因为一步拉下来，孩子想提上去就太难了！数学作为基础学科，需要的是计算能力和运算方法。因为不同阶段侧重点不同，所以各个年级阶段的学习方法不同。

初中怎么学好数学

第一、初一和初二，必须养成好的学习习惯。通读教材，精读教材，提前预习，培养孩子的自学能力。能够看懂定义概念的引入，看得懂例题，看得懂公式的推导。这个能力，是数学学习的第一能力。

第二、怎么预习？预习，不是随便翻翻书，就可以的。要精读教材的，要动笔演算，要得出和教材上例题一样的结论，然后再做课后的习题。

第三、上课专心听讲，不开小差，提高课堂效率。遇见问题，必须及时的请教老师。老师都喜欢勤奋好学的孩子，都喜欢用于提问的孩子。

第四、作业不是任务，作业是用来巩固所学知识的。很多同学，把作业当任务，还不用心的去完成，只管图黑。教材上辅导上的其他作业，就理直气壮的说，老师没有布置啊。所以，如果在预习的时候，从一开始就把教材课后的作业都写了，那么老师布置的作业，肯定又快又好，完全可以比别多学很多内容。这就是效率和区别。

第五、数学笔记问题。数学当然要做笔记。但是，课堂上千万不要为了做笔记而一顿猛抄。课堂上认真听课，课后整理笔记内容。这个非常重要。可以整理一些基本数学公式推导，常见的几何模型，常用的题目结论，甚至一些经典的常见的考题，工整的誉写答题过程。便于随时翻阅复习。

第六、时刻温故知新，每天学习新的内容，也要每天回顾已经学过的旧知识，然后相互结合，梳理知识，融会贯通。

第七、重视每次的考试，分数出来后，认真分析试卷，找到哪里错了，为什么错了，必须把问题钻研透彻。不能模棱两可，蒙混过关。否则，问题就会越来越多。

第八、初三，就是全面备战中考的时候，紧跟学校复习进度，每天完成学校任务，解决每天的问题之外，孩子再用心研究当地历年中考真题，这个非常重要。

初中学好数学注意以下几点

第一点，要熟悉公式，定理，判定等等，反正课本上的加粗黑体字为准，“熟悉”包括两点：一是，熟记；二是，理解公式～定理～判定等最好是能自己推理出来。

第二点，知识点题型练习，图形的，数与代数的，统计的，函数的自己有个分类会系统点。各种题型做一做，这样会在做题过程中锻炼自己的解题思维，形成自己一套解题方法（好多家长说教方法没有万能的，方法是练出来的）

第三点，在以上两点做到后，做综合性的题型以提高做思维能力，像试卷后边分值较高的题。

第四点，孩子自己坚持，要有主观能动性，不要被动，“我要学，不是要我学”！

初中数学难度加大，完全上了一个台阶，不再是小学的最基础知识。很多小学生进入中学后忽然发现数学吃力起来，原因也在于此。上了台阶后，建议中学生尽快调整学习方式，各种题目不再是一层逻辑了，需要多考虑起来，类似于围棋的思路。

初中怎样学好数学的方法技巧

1、重视兴趣的培养。有了兴趣才会主动去做，久而久之就会看到一些提高。

2、重视基础知识点的掌握。

3、课前预习和课后复习。预习和复习都很重要。预习帮助我们了解知识大概，复习有利于巩固知识。

4、学会培养立体意识和空间思维。第二慢慢接触集合，对称。要重视这方面的培养。

5、加大练习。俗话说勤能补拙。平时一定要多做做题，把不会的几下向老师请教，坚持下去，慢慢会看到一些进步。

6、数学思维能力比较差，可以在平时多看一些相关的书籍，玩一些益智类的道具，游戏来进去培养自己跌思维能力。

其实数学能力的培养应该从小开始的，科学表明最佳培养阶段是在3-12岁，这个阶段孩子的大脑正处于飞快的发育，可塑性比较强，可以让孩子参加下相关的课程培养，比如像火花思维的课程比较适合孩子，课程丰富有趣，结合动画的形式能很好的带动孩子的学习兴趣。

初中数学不好怎么办

简单说来，重点把握三点，数学成绩就不会差：

1、注重运算能力，讲究运算方法，步步为营，确保会做的题目不要出错

2、注重解题思路及过程的剖析，多追问：为什么会想到要这样变形或那样添加辅助线？并发散出多种可能性逐一尝试

3、认真对待错题，错题正好体现出你的薄弱环节，恰是你进步的方向和机会，要举一反三以点带面的去挖掘去强化。

数学是一个孕育的过程，只有通过坚实的基础，灵活的思考，总结和梳理知识体系，养成良好的学习和思考习惯，成绩方能慢慢显露。

对于容易犯的错误，孩子自己一定要做好错题笔记。学会去分析错误原因，找到纠正的办法。而孩子也不能盲目做题，必须在搞清楚概念的基础上，做才是有效的，因为盲目大量做题，有时候错误或者误解也会得到巩固，纠正起来更加困难。对于课本中的典型问题，要深刻理解，并学会解题后反思。

高中如何学好数学？

1、先看笔记后做作业

有的高一学生感到，老师讲过的，自己已经听得明明白白了。但是，为什么自己一做题就困难重重了呢?其原因在于，学生对教师所讲的内容的理解，还没能达到教师所要求的层次。

因此，每天在做作业之前，一定要把课本的有关内容，和当天的课堂笔记，先看一看。能否坚持如此，常常是好学生与差学生的最大区别。尤其练习题不太配套时，作业中，往往没有老师刚刚讲过的题目类型，因此不能对比消化。如果自己又不注意对此落实，天长日久，就会造成极大损失。

2、主动复习和总结

进行章节总结是非常重要的。初中时是教师替学生做总结，做得细致，深刻，完整。高中是自己给自己做总结，老师不但不给做，而且是讲到哪，考到哪，不留复习时间，也没有明确指出做总结的时间。

3、重视改错，错不重犯

一定要重视改错工作，做到错不再犯。初中数学教学采取的方法是，把各种可能的错误，都告诉学生注意，只要有一人出过错，就要提出来，让全体同学引为借鉴。这叫“一人有病，全体吃药。”高中数学课没有那么多时间，除了少数几种典型错，其它错误，不能一一顾及。只能“谁有病，谁吃药”。

如果学生“有病”，而自己却又忘记吃药，那么没人会一再地提醒他应该注意些什么。如果能及时改错，那么错误就可能转变为财富，成为不再犯这种错误的预防针。但是，如果不能及时改错，这个错误就将形成一处隐患，一处“地雷”，迟早要惹祸。

4、注重复习总结

复习总结主要对已经掌握的知识点，进行再学习、再记忆，以加深印象。对于多次考试或者练习出现的错题，或者在某一个类型题目经常犯错的地方，要着重加强复习，对解题方法加以巩固。必要时，可以隔三岔五巩固一次，通过不断地反复地复习总结，确保不在同一个地方犯同样的错误。

5、学会触类旁通

如前所述，数学题目的出题方式千差万别，同一个类型的题目可以有几种甚至十几种表述方式，并且各个数学知识之间具有紧密的联系。因此学会触类旁通，举一反三是确保在任意情况下都能顺利解出题目的关键。

要对所学知识点进行串联，把相同或者有规律的地方记录在一起，把类似的题型或者关联性很高的题目记载在一起，便于今后的学习巩固。

6、不乱买数学辅导书

关于数学，我一本辅导书都没买(高三)，从高三发的第一张卷子起到最后一张我高考结束后全部留着，厚厚的三打。这些卷子留好后你从第一张看的时候和辅导书是一样一样的 因为高三复习的时候都是按章节来的，所以条目很清晰。

7、及时整理数学试卷上的错题

这个其实真的挺重要，把所有卷子集中起来把错题回顾了一遍，不一定动笔去做，在脑子里想一遍，一般只用不到一分钟一道，这个时间什么时候都抽得出来的。