数学没有天赋就真的学不好吗

有的家长会认为，孩子数学成绩不好，就是因为孩子数学不开窍，因为孩子没有数学天赋，智商不高，这些原因所导致的。但其实，孩子数学不好，是有很多种原因的。而哪怕孩子，是真的因为没有数学学习天赋，孩子还是有可能，是可以学好数学的。

数学没有天赋就真的学不好吗？  

1、并不是，想要孩子数学成绩好，自然，天赋少不了。但是没有天赋的孩子，数学也一样是可以学好的。天赋不是唯一条件，最重要的是，对数学学习方法的掌握，以及对数学的兴趣。

2、其实让孩子觉得，数学学习困难的原因，并不是说，孩子没有天赋，而是和用错了学习方法。而且还因为，孩子还没有对数学，产生真正的兴趣，如果孩子能够真正体会到，数学的奇妙与神奇，就一定会对数学，产生浓厚兴趣，这样孩子才能爱上数学，才能学好数学。

3、很多时候，孩子数学考不到高分，往往不是他不知道，要怎么去计算，甚至说，不是他不知道，答案在哪个方向，而他不知道，该如何去运用数学的逻辑，去表达。

知道规律，和把规律说得有条理，是两个层级的事。而数学这门学科的难点，就在这。

而孩子如果有很好的，数学逻辑的表达能力，成绩自然就会上一个台阶。

4、孩子之所以没能学好数学，一解题就发懵，一个是因为没能融会贯通，再一个，就是不知道从何说起，如何用数学语言逻辑化的表达。

数学老师常说，要多练要多做题，其实就是在强化，数学的逻辑化表达这一项能力。

而如何才能逻辑化表达呢？首先就是得会用各种“数学语言”，像辅助线、图表、作图等，数学符号。就像你掌握了基本的语法，单词，自然就能和外国人对话一样。 

怎么样才能学好数学？

1、注重基础 

学数学和修房子是一样的，最重要的，就是要打好基础，根基不牢固，又怎么能继续往上修呢?

所以，在学习数学的时候，不要看一些基础知识，过于简单，就忽略它们，更不要太高估自己，直接去挑战，最有难度的。要循序渐进，切不可一步登天。

2、建立知识网络

数学的各知识模块之间，不是孤立的，学生要在教师引导下，去发现知识之间的衔接点，有的在概念外延上相连，有的在应用上相通等。

数学公式，纷繁复杂，看似一团乱，实则是环环相扣的。要学会建立知识网络，将每一个模块之间的联系，找出来，在大脑内形成一个知识构架，而且要不断，去完善和巩固，这个框架，直到一个知识体系，在你的脑海里扎根，做到这一点，还怕遇到题解不出来吗?

3、科学的学习方法

在观察和注意的基础上，得到数学的概念，并发现这个概念的，内涵与外延，由此便，记忆住所学的概念，从而去探求、去思考、去理顺概念间的关系，得到相应的法则、性质、定理、推论和结论。

据此，对这些数学知识，给以文字语言、符号语言和图形语言的表达，并想象，得到新的更深层次的结论。于是探讨、验证、分析、创造出新的问题，并解决之。

这样学习数学的过程，是培养能力的过程，是锻炼思维的过程，是发展智力的过程，是积累智慧的过程，是指导行为的过程，是创造成果的过程。

数学是理科的基础，一般来说，数学好的话是物理不会太差的，但如果是数学不好的话，可能会影响物理学习，会使物理的学习变的比较吃力，但并非一定就学不好。但只要肯在物理上花心思，还是可以学好的。

高中数学不好物理一定不好吗？

数学是理工科的基础，没有数学做基础，物理学起来会很吃力。物理上的许多问题需要数学的公式去解决，总之两者之间相辅相成，密不可分，物理数学能学好的一般智商都比较高。

高中物理怎么才能学好？

1、重视自己的薄弱环节

如果你很清楚自己的薄弱环节在哪里的话，显然不能松懈了，一定要把对薄弱环节的攻克任务当做高考物理冲刺的重要任务。

很多同学在学习的时候，很容易发现某些部分的知识，就是很难理解好，以至于做题的时候老是出错，这些地方就是你的致命点，一定要战胜它们，这样才能够避免高考时因为它们而出现失误。

2、模型是得高分的关键

有很多同学喜欢去背一些模型，这种学习方法是不对的。背下来模型只能让你会做这一道题。那我们怎样去正确理解模型呢？其实大家只需要去理解模型的本质就可以了。不同的背景和不同的模型就意味着可以列不同的方程。

说白了，难题就是把不同模型的题的条件糅合在一起。而我们需要做的就是把这些条件拆解出来就可以了。

例如磁场中带电粒子在磁场中的运动会有各种形状的磁场，单边界磁场、双边界磁场、圆界磁场等。但其本质就是几何关系处理。所以一定要养成良好的解题画图习惯。

3、提前预习物理才是重要前提

就物理这个学科的本身特点来说，高中物理和初中物理的最大不同，就是高中物理的抽象性更强，理论性更强。

不记公式不一定会做题，但是不记公式和理论，连入门都没进。高中物理的难度相对于初中物理的难度简直是一个天上，一个地下，想要学好高中物理，一定要提前做好预习。

起码，通过初步的预习你要找到知识薄弱的点，等到老师讲课的时候，你才能更重点地去学习。

4、意识到高中物理和初中物理的差距

这两个根本就是两个学科。初中物理与生活联系紧密，依据生活常识去理解就好。老师讲什么考试就考什么。而高中物理比较抽象，就像高二所学的电场这个概念，是无法通过与生活联系的方式去理解的。所以做题不能仅仅靠直觉，要回归公式和基础知识。  

5、高中试题的得分点都在方程上

想要列出正确的方程，还是要回归基础知识的概念，公式和定律。所以对于成绩不好的同学首先就要反思自己是不是理解了概念，记住了公式。

有些高三的孩子背公式，电场磁场傻傻分不清楚。所以背公式一定要理解每个字母所代表的含义，以及公式应用的条件要要背下来。

初中和高中有很大的不同。初中没学好，不代表高中就一定学不好。反之，初中成绩好不代表高中成绩就一定好。只要你努力，相信自己，既然失去了初中的机会，那就更好的把握高中的机会。

初中数学不好高中能学好吗？

1、不能思想松懈

如果用初中方法学习高中数学，没有在思想上重视，方法上改变，即使是拔尖的学生也很容易跟不上。高一是高中三年中最关键、打基础的阶段，一旦跟不上就很难赶上。所以，高中学习，一天都不能松懈。

2、培养良好的学习习惯

反复使用的方法将变成人们的习惯。什么是良好的学习习惯？良好的学习习惯包括制定计划、课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。

3、做好思想上的准备

必须认识到，高中数学的难度有所增加，又由于一开始就是理论性、抽象性很强的集合、函数等概念，所以一方面，不能有丝毫的放松思想，另一方面，即使努力了，成绩却没有提高，这也是正常的，不要惊慌失措，更不要失去信心，尤其是对于那些中考考得还不错的同学，更要有此思想准备，不要因此自暴自弃。 

4、学习目标要明确

增强自己学习自觉性，课堂上用心思考，跟上老师的教学思路，领会、分析老师是如何抓住重点，解决疑难。老师在讲例题时，在脑海中跟着老师，每一步都得自己想通。多思、勤思，随听随思;深思，即追根溯源地思考，大胆的提出问题;善思,由听和观察去联想、猜想、归纳;树立批判意识，学会反思。

5、做好单元复习

利用单元知识系统框架，采取回忆式复习。也要做好单元小节。对本章内，自己做错的典型问题应有记载，分析其原因及正确答案，应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。

6、调整心态

调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。

最后，学好数学一定要利用好课本、笔记本、错题本三个本。数学的学习是一项艰苦卓绝的工程，这中间有很多的细节需要同学们去品味和琢磨。

数学知识的确是连贯的，一旦基础出问题，后期自然跟不上。但反过来，正是因为是连贯的，只要后期努力了，学好了，一样没有薄弱环节，关键还是在当前的努力上。而且最主要的，小学的数学相较初中还是很基础的，初中的心智去学小学的数学，简直是易如反掌，因此找到数学的兴趣点，再多点努力，初中数学还是没问题的。

小学数学不好初中能学好吗？

1、端正学习态度，下定复习决心

只有端正心态，你才能接受自己的平凡，重新开始小学知识的复习，好的开始是成功的一半，有志者事竟成，只要你有把小学数学基础重新打牢的决心，那肯定是能学好的，就算短时间内遭受的打击比较多，也不要气馁，相信自己一定能行。

2、学习要有技巧，不要死记硬背

数学靠的是理解，光会死记硬背公式定理是不行的，你还要深入理解它们，知道怎么应用才是最重要的。如果你比较笨，不知道怎么学习才能让自己更轻松，那可以找学霸请教一下学习经验，或者让家长帮你请个辅导老师，用别人的学习方法进行学习也是可行的。当然，最好是你能从中摸索出适合自己的学习方法。

3、以“勤”补“拙”，多多刷题

多刷题，多做练习，勤动手，勤动脑，勤思考，这样才能知道自己的问题出在哪，碰到问题要及时解决，不会的内容，如果重复看了还是不理解，要勤向老师或同学请教，直到弄明白为止。

4、不断复习旧知识，学习新知识

小学知识到初中的时候重新学习，相信很多小时候不理解的到这个年级理解起来就不难了（如果从零开始还是无法理解，那可能是智商有点问题，不适合学习的孩子就不要勉强了，学会放弃也是一种选择），将小学的知识重新梳理一遍并进行复习，基础还是可以重新打的嘛。然后，在学习新知识的同时复习旧知识，不断的重复这个过程，慢慢的该会的内容就都掌握了。这样坚持着学习，相信数学成绩是会逐步提升的，有信心后就能形成良性循环，慢慢地你会发现，原来数学也很简单。

小学数学不好怎么提高？

1、数学对于大部分学生而言，觉得枯燥无味。有的同学一看到数学老师和数学试卷就开始犯困了，这对于我们学习数学有很大的弊端。

2、小学的数学基础差是可以补救的，因为都是基础的知识。我们可以通过老师辅导、做数学卷子都能提高数学成绩。所以小学数学基础差是可以通过做题来提高的，只要你对数学充满了乐趣，那么你就有足够的好奇心去探索数学当中的奥秘。

3、树立信心，不要想太多，也不要急，急也没有用。扎实地把现在的学习搞好，把基础抓好。先全力以赴的备战小升初的考试，小升初总复习过程里，每天遇见的问题，及时解决就好，不遗留问题。

一般来说高中生在学习物理时已经能够比较深刻的体会到了数学的重要性，几乎所有的物理计算以及图像问题都离不开数学知识。但是初中生朋友们并没有这么深刻的认识，由于初中物理知识涉及到得数学知识还比较少，因此，他们往往并不重视数学这门学科在物理学习中的重要性。

数学不好物理能学好吗？

一、数学为学习物理的概念、规律和结论等提供了简洁、严谨的逻辑语言

（1）物理中的大部分结论都是用数学式子来表达的，这样的表达方式逻辑严谨、形式简洁，便于推理和交流记忆。

（2）物理中的一些物理量和变化规律通常用数学图形和图像等数学语言来表达。从而更直观。比如U-I图像，S-t图像等。

二、数学为物理推理、论证提供了最有力的工具

物理学到最后都是“定量”的逻辑推理，通过“量”的关系把客观事物之间的内在联系反映出来。为了认识物理规律了解内在联系，必须借助于数学抽象思维。利用数学方法，我们可以把若干实验数据归纳出来物理规律。还可以从某个物理规律出发，进行科学演绎，从而推导出新的结论，做出新的预见。这正是科学家们一步一步发现各种规律的过程。

三、数学为解决物理问题提供了计算工具

解决各种物理问题时，通过分析比较，抽象概括，从而提炼出数学模型后，物理问题就变成了数学问题，物理问题的求解也就转化成了数学方程的求解了。能不能顺利的解答出物理问题，就看能不能对数学运算方法是不是运用的的非常熟练了。在处理物理问题时，会涉及到大量的计算，各种类型的物理计算都离不开数学这一工具。

四、扎实掌握基础知识

要学好高中物理力学知识，同学们必须扎实掌握基础知识，并进行大量的典型题目训练。不可盲目做题，只要有目标、有选择、有重点的一个一个进行突破，就会形成知识体系，最终成为“物理尖子生”。

五、物理和数学有很密切的关系

物理科目在高一的时候就会加大学习难度，它和数学还有很密切的关系，数学学得好的学生可能物理就更容易上手。有些学生确实做物理题很困难，如果一个孩子在高中三年当中需要痛苦地去面对这样一门学科，如果出现这样的情形，那么这个考生在高中因为学习物理所受的三年折磨，拉下来的分数最后并没有用物理找回来，也是一件让人觉得十分痛惜的事情。

数学学不好，对物理的影响大吗？其实这与数学学科的本质有着很大的关系，数学是一个逻辑严密的学科，对学生的思维和解决问题的思考能力有着很大的帮助，而物理学科与数学学科的思考和思维模式有着很相似的地方，因袭一般情况下，数学不好的学生，物理的成绩也不是特别的好。

数学不好物理化学能学好吗？

数学不好，物理很难学好！因为物理主要是用数学公式推导计算！所有的物理定律都是必须要建立在数学公式的基础上！可以看到历史上有名的物理学家同时都是数学家，比如牛顿！所以数学不好，物理是很难学好的！

怎么提高数学成绩？

1、回归课本、着手基础

回归到课本，从课本最为基础的内容入手。先把课本的定义概念梳理清楚，理解掌握，再把课后的习题练习题反复做会做熟，让自己的基础先充实起来。而这些说起来看似简单，而实际做起来还得好好下一番功夫。

2、抓住课堂、不懂就问

其实不管是哪一门科目，如果你没有抓住课堂时间，那你的这门科目可以说基本上就废了。可能有人说课后自己看也能看明白，但自己看和老师讲解的效果那就截然不同的，尤其是对重点难点内容的把握。

因此大家一定要抓住课堂时间，认真听讲，做好笔记，有不懂的问题就及时提出来，让老师及时帮你解决掉，争取当堂的内容就在当堂消化，不给问题留“死角”。

3、态度端正、紧跟老师节奏

想要学好数学一定要跟紧老师的节奏，注重上课听课的质量，只有跟着老师的脚步走，一般都能抓住知识点，当然也不要忘记除了跟上老师的步伐，也要自己课下多去练习。

4、背诵经典题目

数学知识点涉及的题型是有限的，我们要做的就是把这些经典题型背下来，考试时遇到类似的题，就按着自己背过的题型往里套。这个方法听起来挺笨，但是很实用。

5、建立错题集并定期复习

建立错题集，这个话题其实有些老生常谈。很多老师都会要求学生建立错题本，但往往没有后面一部，那就是定期复习自己整理的例题。

好记性不如烂笔头，同学们千万不能省下整理错题这一步。积少成多，错题本就是你的知识薄弱点合集，定期回顾、复习错题，能有效弥补自己的知识薄弱点，从而提高成绩。

6、及时复习、归纳总结

“温故而知新”，学过的内容，总是会忘的。因此，对于学习过的内容，要及时做到复习，在复习时学会归纳总结，把具有共性和相同特点的内容做以比较对比理解，如一次函数和二次函数都是函数，一次方程和二次方程都是方程。把课本上的内容通过归纳总结梳理到自己的脑海中，让所学的知识更系统化和网络化。

很多数学成绩不好的人，其他科目成绩反而不错。所以数学不好，并非就一定代表着学生的智商低，无论是家长老师，还是学生自己，都不能，仅凭一个科目成绩的高低，就来来判断一个人的智商高低，这是不科学的。

数学不好的人智商低吗？

1、一些学生数学成绩不好，可能是基础没有打好，随着之后学习难度的增加，学习数学就会变得比较吃力，从而引发了厌烦心理，最终导致数学学习成绩不好，这并不能代表一个人的智商高低。  

2、每个人擅长的领域都是不同的，很多人数学不好，但是在语言或是艺术等，其他方面则是比较有潜力，所以不能说数学不好的人智商就是低。只是说数学成绩好的人，思维逻辑方面比较好罢了。

数学不好要怎么学提高成绩？

1、消除恐惧心理

部分孩子数学成绩差，是因为对数学存在恐惧心理，害怕学习数学，在课堂上不敢提问，因为害怕说错了，所以解决孩子的恐惧心理是第一步。

孩子对自己学习数学没有信心，总觉得数学难学，学不了，慢慢放弃数学，可以从简单的数学考试开始，逐渐培养孩子的信心。  

2、养成学习数学的好习惯

在读题的过程中，养成边读边标记的习惯。最好使用不同类型的重要字词，使用不同类型的符号，这样在做题的过程中可以减少审题的遗漏。

家长在陪孩子学习的时候可以检查孩子是否养成了这个习惯，如果没有，需要提醒。让孩子养成在做作业时检查的习惯。

特别是对于类似于试卷的家庭作业，从头检查答案，看看有没有没有意识到的错误。此外，检查勾选和圈出的选项，是否与最终所写的相符。

3、大量做题、整理错题

在数学基础知识，你认为已经掌握的前提下，我们接下来要做的就是大量做题，比如数学思想和知识点的应用，看课本根本看不出来什么，只有通过大量的做题，才能掌握。

刷题时，错题才是最宝贵的财富，做题的错题，一定要整理到错题本上，而且要经常复习，做到不一错再错。

4、做数学题要讲技巧

很多教育专家、数学老师都不建议大家采用“题海战术”，题海战术究竟可不可取呢？“题海战术”其实也是一种学习方法，只是需要加两个词“有选择”“善总结”。

我们在做题的过程中要有选择性，想好了这道题主要是考哪些知识点、以前是否遇到过类似的题目，只有精选、精做代表性的题目，才能强化对知识点的理解和掌握。

很多学生只知道做题，不懂得总结，体现不出任何的学习效果。因此在做题后要总结至关重要，只有认真总结才能不断积累做题经验，这样才能取得理想成绩。