高三后半学期成绩能提高吗

可以的，如果成绩很差高三半个学期能提高50到80分左右。学习，需要有良好的学习基础，良好的学习习惯和较好的学习环境作为支撑，学习好的学生前两样都有；但是作为差生，基本上缺乏的就是前两项。如果能够在很短的时间内保持刻苦学习，则成绩是能够提高的。

高三后半学期成绩能提高吗

高三后半学期成绩也是能提高的，如果是基础比较差的话，高三下学期重点补基础的话，提分会比较快，能够在100分左右，如果是基础比较好的，想要在难题上拿分的话，提分幅度不会很大，大概在20到30。

其实到了高三下学期，在复习上应该要有所侧重了。

一般简单的知识点，该掌握的肯定都已经掌握了。对于这一部分内容，完全没有必要再一遍一遍地去背去记了。只需要在每一次做模拟题或者历届真题的时候，遇到有错误或者感觉还不太扎实的地方，再去看一下就够了。

对于平时成绩较好的科目，也是如此，没必要从头到尾去复习。通过刷题去查漏补缺就行。

而平时成绩较差的科目，才是提分的重点所在。但此时如果从头开始去学，肯定来不及了。有些基本概念肯定需要去背，但最好的办法，还是刷题。

通过刷题，一来熟悉题目类型，知道哪些是常考的知识点。二来，弄懂了模拟题和真题，其实该门功课所要掌握的重点，孩子就大致已经了解了。应该能考出一个相对过得去的分数来了。

一些特殊的题型，比如作文，如果不擅长的话，那么就去记一些写作的套路，到时候往里一套，只要不离题，及格分数肯定有的。

还有一点，每次刷题的时候，都要计时，并与高考所需时间进行对比。要争取做题与检查时间不超标。

高三后半学期提分技巧

1、找到孩子偏弱学科，进行恶补，50提分到70简单，90提分到91都难，在弱学科中快速提分是简单的。

2、语文、英语作文背诵，每天背一篇，一星期默写个几篇，语文和英语里的作文分是白拿一样的。

3、理综、数学，基础知识、基础公式背诵、争取大题前几题全拿分，根据孩子水平再决定后面的题。

4、孩子优势的科目一定要稳住，别一直在复习弱势科目，要合理安排时间。

5、可以让孩子自习课多去找找老师，让老师辅导辅导孩子。

是来得及的，即使孩子现在高三的成绩很差，也不要紧。因为距离高考，还是有一段时间的，只要孩子是真心想学习的，那么就是完全是来得及的。但是光说光想，是完全没有用的，一味死学也是无济于事的，一定要要方法和思路，多思考，多总结。

高三上学期成绩不好来得及吗？

1、通过进行标准化的考试训练，即使你的知识点掌握没有增多的情况下，也能提高分数。通过一轮的全面复习，二轮的专项复习，在第三轮复习的时候，学校也是重点进行这种标准化考试训练。

2、在进行每次考试的时候，自己心中都有个谱，要通过每一次考试，来提高自己的应试能力，比如自己要记录做数学试卷的考场的节奏，通过得分率来调整自己答题的策略，锤炼自己的考场心理，提高做题准确性。

3、即使是自己写作业的时候，练习一张试卷也要摒弃一切杂念，按照考场规矩进行考试，你这种计时考试的次数越多，应试能力越强，应试心里越强。

4、所以每一次考试，都要正规的对待，严格的要求自己，这样到了真正考试的时候，你才能像平时写作业一样轻松应对。考试能发挥出自己真正水平最好的状态就是放松，像平时一样。这种放松的心情，是跟平时的严格训练分不开的。

高三孩子要怎么做才能成功提高成绩？

1、系统做题、定点刷题

高三刷题是必不可少的，但是有不少学生不会正确刷题，只会盲刷，不管什么时候，只要遇见题就刷，这是在刷题上很多学生会犯的两大错误。刷题的时候要系统刷题，做同种类型的题，研究解题规律、步骤。这样刷题不仅能提高刷题效率还能提高准确率。

2、要有好的心态

想要在高三实现逆袭的话，就需要有一个端正的态度去学习，学习不能时断时续，这样对于成绩是没有提升的效果的。并且，如果想要让成绩提升，逆袭的话，你付出的努力就需要比别的人多，因为你之前的成绩已经落后他们很多了。

3、把题型吃透

然后转换成实战的能力，高考虽然又灵活的一面，但是跑不了基本的出题思路，因为考试要以教材为基础，考察同学们对教材的学习程度。看到一个题目，我们都能在心中大概浮现出这个题目考的是什么知识点，应该从哪里入手作答，逆袭才有可能。

4、适当改变

成绩不好，往往是因为学习习惯不够好，学习方法不适合于你的原因。所以，同学们最先需要做的，就是适当改变自己。在改变自己之前，同学们需要认真反思一下自己究竟是差在什么地方，是否有不正确的学习习惯以及不适合于你的学习方法，然后根据自身的条件，对学习方法和学习习惯做出一定的调整。

5、增强自信心

任何一个成绩差的学生智商都不比成绩好的学生低，甚至更高。而两者的内心却是截然不同。要实现成绩的逆袭，学渣必须做出突破性的心理转变—消除心理障碍，丢弃害怕。学习并不是一件可怕的事情，要相信自己，学习只是人生中第一件该做的小事而已。

成绩不好的高三学生应该根据自己的实际情况，按照自己的进度开展复习，借助辅导书和相关学习资料，把高一高二的内容学一遍。把平时耗在无意义的作业上的时间挤出来，多做做基础题、多背背单词和公式。跟着自己的规划走，而不是被老师牵着鼻子走，并全力把基础知识搞扎实，这样学习成绩会有所改观。

高三上学期成绩不好还来得及吗？

1、来的及，找到学习的自信

学习成绩不好的学生通常学习自信心不是很足，除了少数几个基本处于放弃状态的学生，大多数学生的心理压力都很大，他们的精神绷紧，情绪也不太稳定。他们的这种状态会严重影响他们的复习进程。因为不自信，他们会经常怀疑当下拼搏的意义，要解决这个问题，必须想尽办法找到学习自信。高考生可以通过心理暗示，以及“纵向比较”（不跟同学比，而是跟以前的自己比）的方式提振信心。高考的比拼，是一种综合能力的比拼，两个知识水平相当的学生，考出的分数可能千差万别。而信心足、精力好、情绪稳定的那位，更容易考出好成绩。

2、适合自己的学习方式

对于高三的学生来说，老师的引导和点拨可以让你进步得更快，根据自身情况选择合适的学习模式，才能用时最短、效果最好。第一、这时间段，多注意老师讲解试卷，不要因为自己考对了就不听讲，老师在讲解题目的时候会发散知识点，有时可以打通你的盲区知识点。第二、把晚自习的时间用好，晚自习可以用来刷题，可以用来问老师自己不懂的问题，也可以用235考试助手来扫描自己的盲区知识点，也可以把第二天要做的事情先走一遍。

3、重视第二轮复习和三轮复习

二轮复习主要是专题来复习的，就相当于知识点的总结，一个一个知识点再总结性地过一遍。三轮复习主要是刷题和小题为主，比如说数学总共有25道题目，每一道题都知道考什么知识点和题型，小题就会把这25道题都通过一面或者两面的题目过一遍。所以说来得及来得及，可以从盲区知识点扫描到二轮的专题，总结性的知识点过一遍，再到三轮复习的小题。

4、调整心态

高三，没完没了地做题、没完没了地考试，还有家长和老师没完没了地唠叨，加上自己给自己的压力，很容易有急躁、郁闷、迷茫、懈怠等情绪。这个时候如果能够及时调整，让心态回归到正确轨道上，就是往高考成功的道路上前进了巨大的一步。

5、唤醒孩子学习的目标

对于孩子还说，需要唤醒孩子学习的目标，唤醒孩子求知的欲望，唤醒孩子克服困难的勇气。让孩子认识到现在不努力的后果，让孩子知道成绩进步只能改变自己的学习态度，从我做起，从一道题，一个概念，一个单词开始，学习是积累的过程，积累量变静待突变。让孩子知道，以大多数人的努力程度，根本轮不到拼天赋。相信努力才能收获。

学生要学会灵活运用所学知识，把知识点和习题相结合，因为高中数学题型，是非常灵活的，所以灵活运用知识点对，于数学成绩的提高，是非常重要的。而且知识点上的运用，能够帮助我们，更多地去解答不同的新的题型。

高三成绩能提高吗？

1、提分一定要分科目  

在高考这样的场合中，想要有好的发挥，那我们的成绩，必须是非常均衡的，不能出现明显的短板，所以想要高考逆袭，在冲刺提分的时候，一定要学会分科。想要达到自己的理想分数，那同学们首先就得把自己，目前各个科目的分数，整理一下，估算一下，每一科大概要提升到什么程度。

比如，语文提升至120、数学130、英语130、理综220，这样分配下来，每门科目提升点，把差的分数，分配到各个学科中，得出各个学科的目标分数，以及结合自身，去分析一下，这些分数都该怎么去补上来。  

举个例子，你现在的英语成绩是90分，那么可能就需要提升50分，这50分都是欠缺在哪些呢？是单词、短语积累量不足，还是语法知识没掌握？是选择填空错的多了？还是阅读理解，以及作文这些主观性很强的题目考不好？

这样子一梳理清楚，那哪些科目需要提升，需要在哪些地方加强巩固，才能把分数提上来，就是一个非常明确的事情了，照着这个方法去认真执行，自然能够收到好的回报。  

2、分清主次，科学的安排复习 

很多同学一看到自己成绩这么差，着急之下，就慌慌张张的抱着课本，恨不得把所学过的知识，都马上翻出来看一遍，其实这是很不明智的做法。要知道我们现在高三才开始，高中的课程，我们并没有全部学完，每天老师都会教授新的知识，这些知识，同样是我们必须掌握的东西，需要花费大量的精力去学习、掌握。

3、千万别再搞题海战术了  

正确的做法是，题要做，但是要做后多总结，真正考出好成绩的同学，诀窍不在于题海战术，而在于有选择、有针对性地做题，善于梳理思路，通过同类的题，提炼规律性的解法。归纳汇总能力强的学生，可能只做3道题，就能总结出，别人做30道甚至100道题，也没有摸清的规律。

4、充足休息，坚持锻炼身体  

由于缺乏睡眠，白天上课时注意力集中不起来，错过了老师的讲课。不吃早饭的后果，是血糖低、心慌、出虚汗，更是影响听课效率。在最后一个月，效率是特别重要的，要想提高自己的学习效率，就有必要，改变自己不好的学习习惯。

比如熬夜学习不注意休息，天爱吃早餐，不天天坚持锻炼身体，在最后一个月，一定要把效率，提高上去，把身体搞好，以最佳的状态去复习、去迎接高考。

5、对已学知识进行总的复习

高三已经没有什么新的知识，可以去学习，而第一轮很重要的，就是复习高一高二学过的知识，回归课本，看看书上的知识点有哪些不会的，没弄明白清楚的，必须在复习的时候，把这些死角拎出来，逐一解决，自己还是不能解决的，可以请教同学和老师，做到没有遗漏的，就是常说的查漏补缺。

高二成绩不好，平时应多注意学习方法的培养，例如平时多看一些教辅材料，平时做错的题记在错题本上，高二能意识到成绩不好还不算晚，只要合理的安排规划时间，提分不是问题。

高二成绩不好高三成绩能提高吗？

1、把题型吃透

每年高考题都有一定的出题思路，通过多做，多研究你就会发现其中的奥秘，这也是为什么大多数老师会要求学生多做往年的高考题的原因。在高三阶段，虽然说要多做题，但也不能一味盲目地追求题的数量，而忽略了质量。高三做题贵在精而不在多。

2、提高课堂听课效率

高三的课只有两种形式：复习课和评讲课，到高三所有课都进入复习阶段，通过复习，学生要能检测出知道什么，哪些还不知道，哪些还不会，因此在复习课之前一定要有自已的思考，听课的目的就明确了。

3、懂得勤奋刻苦

最慢的学习方法，就是最快的学习方法；最笨的学习方法，就是最聪明的学习方法；最踏实的学习方法，就是最有效的学习方法。每天按照计划去做，要始终严格要求自己，把规范当作一种习惯。

4、有效利用考试

很多学生都讨厌考试，觉得考试既影响心情，又浪费时间。实际上，考试是一种有效的复习方法，只要考生能够学会利用考试，就能实现查漏补缺，从而提升成绩。因此，考生需要转变自己对考试的态度，有效利用考试，提升复习效率。

5、提升基础知识

对每个想要在高三逆袭的学生而言，扎实的基础是必不可少的，只有基础打得扎实，在高三身体和精神的双重压力下，才能不掉队，甚至出现超越、翻盘的情况。扎实的基础，虽然和初中的学习状态有着很大的关联，但是，高一、高二更是尤为重要的。

6、整合能力

现在你已经有了判断能力、搜集能力，接下来就需要整合能力了。呆哥经常给我的学生讲一定要总结归纳错题，有的同学就能整理归纳地很好，有的人就做得不行。关于整合能力的训练，呆哥的建议是要锻炼自己复盘的思维，

7、清楚各科考试结构

在规划基础知识复习时，同时要清楚各科高考的考试结构，占分比值，试题几大类型，清楚结构后，会有利于复习方向与目标。

这个更多的是要看学生自己的目标与计划，如果学生对自己现在的成绩，有清晰认知，并且有了想要提高的目标，有自己想要达到的理想成绩，并打算实现这个目标。在这一年当中也为了完成而做出了改变。那么到了高三，成绩一定会有显著提高。但如果从高二到高三的这一年里，没有任何的改变，只是猜想，担心自己的成绩，那么高三的成绩不会有任何提高。

高三成绩会比高二提高吗？

1、有了目标以后，我们先找找差距。比如说现在考试的科目中，哪一项是你最有把握的而且成绩很稳定。高三是对我们高一高二所学知识的一个总结。

如果这一门科目你在高一和高二的时候都学得很不错，那么在高三这一年保持练习，提高准确度，不因为这门科目很擅长就掉以轻心。针对练习这门科目里面的弱项知识点，那么相信一年的时间里，这门擅长的科目分数会越来越高，成为优势科目。

2、当然也有人在高二的时候学习成绩就非常理想，以上的问题都不是问题，那么高二的成绩确实可以决定高三的成绩，除去心理因素的影响，又学习了一年以后，高三的成绩一定比高二的成绩要更加理想。

如果有些人在高二的时候，成绩已经达到了高三的程度，然后开始骄傲自满，那么结果当然是高三的成绩还不如高二。

高三应该如何去学习？

1、调整心态

有些同学，一到高三就紧张的不得了，而且还时不时的幻想自己以后的大学生活，自然心就没有在学习上，所以，好的心态会让你在高三复习中蒸蒸日上，把心态放平静，平静的对待高三的所有一切。  

2、学会自我总结

在做一些题时，自己老是做错的，老是没注意的，就要学会自我总结，总结自己为什么不注意，为什么会做错，能从中汲取教训，让自己在下次遇到时不能犯同样的错误。  

3、学会合理安排自己的时间

有的同学为了赶上其他同学，拼了命的学习，晚上都睡觉了他却还在学习，然而这样却没有什么效果。所以合理的安排自己的学习时间是必要的，要做到该学的时候认真学，该睡的时候就睡，该耍的时候就放松耍。  

4、要有每科的错题集

将自己做错的题写到错题集上，自己有时间的时候就拿出来看和做。也可以写一些常考的题型和典型的题型。  

5、有每科的公式本和小知识本  

公式写到一个本子上，以后要用的时候就拿出来翻，一目了然，避免了去找公式所浪费的时间。小知识点也可以写到上面，容易忘记的但有很重要的都可以写到上面，方便需要时的寻找。

在高三年级，学生对考试是非常熟悉的，平时上课就会来一场测试，次数多了也就习惯了。不过，期末考试是一个学期的结束，它的作用非常多。如果在考试时发挥不好，最后的成绩一般般，那么家长肯定会担忧的。

高三上学期成绩不好怎么办？

1、作为家长，不能再给学生任何的压力，更不能在语言和行为上刺激孩子，反而要更加的关心和体贴孩子的难处和困境，多鼓励，多开导，让孩子有个平和的心境，良好的心态，要做事，要有好的结果，心态很重要，先静心，然后帮助小孩理清学习上究竟存在什么问题，怎样有针对性地去解决，这样才能一步步地提高孩子的自信，逐步地稳步提高孩子的学习成绩。

2、更加认真全面地做好后勤工作，让孩子规范作习习惯。平时让孩子多主意运动，睡眠尽量充足，保证充分的营养。这些是孩子学习的重要保证。

3、多跟学校沟通，勤于和孩子的各科老师沟通交流及时了解孩子的学习状态和学习情况，以便及时有针对性地和老师一起帮助孩子制定具体的学习计划，尽力提高孩子的学习成绩，进一步增强孩子学习的兴趣和信心。

4、知识框架的搭建与梳理，学习科目，除了必学的主科之外，还有其他几门副科，每一门要想学好都需要大量的时间以及扎实的基础，这个时候如何梳理搭建一个知识框架就显得尤为必要。很多时候除了要去注重每一道题目如何解答出正确答案之外，还要学着自己去梳理内容，因为这是一个反向提取利用知识点的过程，对自身的学习效果是一种考验，也是一次能够清楚认知的过程，对于一团乱麻不知从何开始的学生们而言尤为重要。

高三上学期成绩不好的原因：

1、压力太大

压力，这一词对于每一个高三的学子来说太过平常，每一个人都开始努力，每一个人的脚步都来去匆匆，你可以明显地感觉到班级的氛围和以往不同。下课少了嬉笑和打闹，多了“刷刷”的书页翻过的声音。压力是一个度量词，合适的压力可以给你带来更多的动力，促进学习。

2、跟不上复习速度

对所有的科目开始整体的整理和复习，所有的知识点都会融通汇合，学生以前遗落的问题便会在这个时候显示出来，会发现自己知识掌握并不完全，越往后的学习，不会的东西也开始增加，导致成绩下滑。

3、忽视基础

高中学科增加，自然作业也会增多。许多同学漫无目的地做题，最基本的东西还是学得模棱两可，没有过关，经过大量做题以后，反而巩固了或者默认了某种不正确的认识，但是自己却没有发现。