怎么快速学英语

想要快速的学习英语，就要掌握英语学习的诀窍，比如巧记单词，训练语感，纠正发音和边听边说。英语的词汇量是英语学习中很重要的一部分，很多人学英语就败在单词的记忆上，其实想快速记忆英语单词，死记硬背是不行的，要“巧记”。

怎么快速学英语？

1.巧记单词

英语的词汇量是英语学习中很重要的一部分，很多人学英语就败在单词的记忆上，其实想快速记忆英语单词，死记硬背是不行的，要“巧记”。比如一些日常中经常遇到的单词，可以根据场景进行记忆;英语中很多单词都是“同根”词，就是组成单词的核心要素是一样的，这些单词都可以放在一起去记忆，这样不仅记忆深刻，而且事半功倍。

2.训练语感

很多人在学习英语的时候总说自己语感不好，这个是完全可以通过训练去提升的。平时多做一些英语的阅读，比如英文杂志等，听一些英文的广播，开始的时候可能有些困难，但是不要急于去快速掌握内容，练习一段时间后，就会发现语感明显上升。

3.纠正发音

有些人认为学习英语是先写后说，其实不是的，在学习的初期，就要培养自己“说"，从单词开始，就要读出来，因为最开始的时候，如果单词发音不标准，后期纠正就相对困难了，所以开始就要学习最纯正的发音，每一个单词都要一边读，一边写去记忆。

4.边听边说

大家应该有这样的时候，背课文的时候可能背好久也背不下来，可是影视台词或者广告语，听一遍就可以复述下来，这就是在语境中去记忆，降低了记忆的难度。学习英语也一样，跟着影视作品中去学习对话，不仅有利于记忆，还有助于学习语法和纠正发音。

怎样提高英语学习兴趣？

1.积极参与课堂活动。我们现在使用的高中英语教材是新教材,课文短小口语化,主题贴近现实生活,课文中设计了内容丰富并与主题相关的听、说、读、写等开放性的任务型活动和探究性学习的内容。新教材重点强调学生动口动手,而不是死记单词和语法规则。课堂上学生一定要听从老师的指挥,积极参与对话、讨论、发言,要敢于开口,不怕出错,珍惜课堂上的每一分钟,不放弃每一次用英语交流的机会。要讲好英语就是要胆子大、脸皮厚。英语是一门实践性很强的学科,只有大胆实践,才能提高交流能力。

2.英语学习要重视句子和文章的朗读背诵,以培养语感。学英语记单词很重要,但机械记忆的单词量再大,也不会真正提高英语水平。学生要做到词不离句,句不离文,养成背句子的好习惯,因为句子中既包含了发音规则,又有语法内容,还有词的具体用法。学过的课文要高声朗读,精彩段落和文章要读透背熟。朗读也是提高口语的办法。学英语语感很重要,而朗读、背诵、多听多说有助于培养语感。学生一旦形成了语感,语音语调就更标准,常用句子就能脱口而出,说英语就更自信。

3.英语学习要重视复习。英语知识点多,需要大量记忆。有什么办法能让学生记得长久些,甚至终生不忘?有两个办法:第一,听课文录音带。第二,经常复习;首先,学生要合理地安排复习时间,及时复习。遗忘的规律是前快后慢,先多后少,识记后最初遗忘得较快,以后逐渐减慢。针对这一规律,学生学习新知识后应及早加以复习。其次,学生在复习中要多尝试回忆、背诵,即边读边回忆。学生可尝试着回忆与识记交替进行,印象会更深刻一些,同时也知道了教材的难点在哪里,复习更有目的性。

4.英语学习跟任何知识的学习一样,应以自学为主。学生要养成自觉学习的习惯。语言不是老师讲会的,而是自己练会的。学生应保证每天有两篇的阅读量,500字左右,有时不一定要做题,就像读中文杂志一样,只要读的是英文就行。

小学生学习英语，特别是在小学时期学英语的最大障碍是单词记忆。因为缺乏听力量的输入，很多孩子只能死记硬背单词。随着单词的记忆越来越多，忘记也越来越快。

小学英语基础差怎么快速提高?

1、注重词汇量的累积

词汇是每个学习英语者都要经历的关卡，词汇量达到了一定的程度，对以后英语的学习至关重要。这就要求小学生们上课要及时复习词汇,先熟悉课本,遇到自己不懂的地方标出来,家长们和孩子一起预习,孩子们不懂的,家长要鼓励他们积极地查词典,自己可以找得出来的要自己解决。

2、从兴趣入手

对于如何让小学生学好英语，首先要先从兴趣入手，如果孩子很小的时候，家长就话里话外表现出英语很难学、英语没有用，那不用说，孩子自然对学英语存大畏难情绪，提不起兴趣。

3、不要过度给孩子增加压力

随着英语课后补习班的层出不穷，越来越多的家长选择让自己的孩子从小开始补习英语，从能力提高的角度来看，这种意识是很有必要，对孩子未来的成长也是有益处的，但是千万不要过度给孩子增加压力，毕竟小学生的学习能力和承压能力还是相对有限的，让小学生们先以兴趣为主才是首要问题。

4、给孩子创造好的学习环境

作为家长，要给孩子创造一个良好的学习环境。比如在家里，孩子要拥有一个属于自己的独立学习空间。在孩子学习时，不要大声地说话。也不要过分宠爱孩子，时不时地给孩子送一些食物，让孩子能把注意力集中在学习上。

5、唤起孩子学习英语的热情

很对孩子不喜欢学英语，是因为觉得和语文、数学相比，英语不是很重要。现在可以先不学，等上了初中再学也可以。但却忽视了一件事，小学是打基础的最佳时期，这个时候对知识的接受程度比较高。对于英语，要在小学打好基础，这样上了初中，才能跟上老师和同学们的进度，不至于因为偏科，让英语拖了后腿。

6、阅读

家长可以给孩子购买与英语相关的书籍，给孩子拓展知识。要注意了，购买的书籍要符合孩子的英语水平，难度不能太大，而且最好是孩子感兴趣的，这样孩子才有动力阅读！关于“写”，小学阶段的英语写作可以从抄写句子、仿写句子、根据提示写句子等方面进行。

在英语的学习过程中，自己最好是能够养成好习惯。特别是记笔记的习惯。而且老师在课上所讲过的内容，自己最好能够记下来。这样也可以方便自己进行复习。因为单纯只靠耳朵听的话，是很容易就会遗忘的。

高三怎么学英语才能快速提高？

1、上课认真听课

想提高英语成绩，不是说想提高就可提高的，上课的时候，不要因为困，或者实在听不懂，就放弃了。即使听不懂也要认真听课，把改记的笔记都记录下来，防止过后自己忘记了，又找不回来。 

2、记范文

英语作文，在英语考试中，占有很大比例。如果作文写得好，对提高英语成绩非常有帮助。但是前提是会写。在平常要多记一些，老师给出的范文，这些范文里面，会有相关的句子，把范文记住了，在考试的时候，有可能会有相关的句子可以用的。

3、规划应有实际目标

学期计划和日常计划，都不应该是有目的的。例如，本学期的英语成绩，应该从20分提高到15分，这是本学期的目标；写英语日记和每天记住30个单词，是一天的学习目标。设定目标时，很多学生是不现实的。他们在想象的基础上，使学习目标过高或过低，这使得学习任务，不可能或过于简单。因此，有实际目标的规划是一个合理的规划。  

4、主抓阅读理解 

对于高中生来说，要想提高英语，那就是提高自己的阅读能力，因为阅读部分是分值最高的。而提高阅读能力，最基本的就是词汇，词汇必须要天天抓，多抓，而且不能马虎，不能大意，稍微大意可能某个单词你就遗忘了，句子的翻译就错误了。

词汇最基本的拿下后，就是语法了，把这两项都做好，成绩就提高了。语法是一个很大的工作量，你要在平时的课本上，多下功夫，多读书，多练习分析语法，整理相关的笔记，加以时间，你的英语成绩，就能够发生质的飞跃，仅仅是时间的问题。

5、从课本中自己分析语法

经过第一步的积累后，你已经知道了如何去做阅读理解的题型了，也能够拿个理想的分数了，剩下的就是你自己学以致用了。何为学以致用？

就是将你的方法，应用到实际当中，而课文，就是你最好的检验方法，如果你能够将基本的语法知识，在课本中进入剖析，并总结出一套，适合自己复习的语法笔记，那你已经完美把语法搞定了。

6、懂得总结和反思

建立一个错题集，是必不可免的事情。可以把每次作业中，考试中，出现的错题改正分析后，整理成错题集。可以定期的拿出来，温习巩固，对提高完形填空、短文改错及书面表达水平有很大的作用。考试之前也可以，着重复习错题本上的知识点，甚至是只复习，错题本上标注的重点难点，往往可以收到意想不到的效果。

国家规定的九年义务教育中，小学三年级开始上英语课，小学英语是基础入门，也是打好英语基础的关键时期。很多小学生，在刚接触英语时就出现了跟不上的情况， 家长对此也感到非常着急。那么小学英语怎么学才能快速提高成绩呢？

小学英语怎么学才能快速提高成绩？

1、多积累词汇

有些人可能会说，单词对于英语学习并不是那么重要，但是短语、句子、文章都是由单词组成。因此，词汇是学习所有英语知识的前提，这需要孩子长期坚持积累。在记忆单词的时候，可以使用联想记忆法、发音记忆法等方法，每种方法都有自己的优点，孩子选择一种喜欢的方法就可以。

2、坚持练习

孩子由于在小学阶段，不能进行持久记忆。因此对于英语的学习应该不断反复练习，俗话说“熟能生巧”。只有坚持不懈地去练习，无论是词汇量，还是口语能力、写作能力都能得到大大提高，如果用心去学习英语，那么，成绩自然能够很快提升上来。

3、培养对英语的兴趣

在小学，培养孩子对英语的兴趣是非常重要的。家长应根据孩子的特点培养对英语的兴趣。可以让孩子看一些英语卡通片，听一些英语儿歌，也可以让孩子试着听一些英语广播。让孩子不再对这门英语课程有排斥的心理，愿意主动学习英语。孩子对英语的兴趣对提高他们的英语成绩至关重要。

4、多多鼓励和赞美

小学生刚接触英语的时候可能会有一定的阻力，但是为了提高孩子对英语的热爱，应该得到更多的鼓励和表扬。当家长帮助孩子学习英语时，必须多给予鼓励。例如，当孩子可以用英语表达一些事物的名称时，家长一定不要吝啬表扬。表扬和鼓励是对小学生学习成绩的肯定，使小学生在学习英语时会更加认真。

小学英语成绩不好的原因：

1、缺乏学习兴趣

英语语言实际学习起来还是很枯燥的，虽然喜欢把学英语认为是兴趣，但实际并不是一件很有趣的事情，枯燥乏味，还浪费时间，所以家长需要想方设法的去帮助孩子建立学习兴趣。其实培养兴趣就是帮助孩子树立自信。

2、知识掌握不牢

孩子浮躁，学点知识就以为自己掌握了，不知道如何去熟能生巧。另外，小学生英语词汇积累也很重要，偷懒的孩子肯定记不住，一写单词就拼写错误，而且发现错了还不知道及时纠正。家长应该适度予以监督，孩子多背诵一点英语句子和课文，另外配套的练习册也要及时完成和纠错。

英语作为一门很重要的学科，有很多同学基础知识较差，词汇量少，语法学不会，英语成绩不理想，大多数人都会有一个错误的观念，认为只要背好单词就可以拿高分。其实，学习英语最快速有效的方法就是找到合适自己的学习方法，就会发现英语学起来很简单。

怎么学英语快速有效？

1、阅读你可以掌握的一切

经典文学，平装书，报纸，网站，这个内容将充满多汁的新词汇，以及你已经知道的相当数量。这有助于您快速提高，因为重新学习词汇会为您提供新的背景示例，从而在您的脑海中强化这些词汇。另一方面，学习新单词和表达对于构建词汇库非常重要，特别是在英语这么多单词的语言中。

2、积极注意新的词汇

在学习的过程中，我们经常会喜欢一个新的短语，忘记它似乎是不可能的。但请相信我们，并非所有事情都是第一次。为了解决这个问题，每当你听到或读到一个新单词或表达时，都要在上下文中写下来：即在句子中并注明其含义。这样可以节省您的时间，因为您不会回到那个词并问自己：“这个词表达又意味着什么？

3、读完后做记号

在你还没有把整个段落或有标题的部分读完并停下来思考之前，不要在课本上做记号。在阅读的时候，你要分清作者是在讲一个新的概念，还是只是用不同的词语说明同样的概念，你只有等读完这一段落或部分以后，才能回过头来看出那些重复的内容。这样做可使你不至于抓住那些一眼看上去仿佛很重要的东西。

4、归纳学习英语

学生对旧知识和新知识进行联系、比较、归纳、总结或从大量的实例中总结出规律来，不但可以使新旧知识系统化，巩固旧知识，而且可以运用正确的方法来学习新知识。学语音时， 要在不规则中找规律。学词汇时，要在读准音的基础上，总结记忆单词的方法。学语法时，要学会发现规律，采用灵活多变的方法，在用中学。如可以采用归纳法来学语法。初一英语主要有两大时态：一般现在时和现在进行时。学生已经在小学对它们有所掌握。可利用这一优势，进行比较、分析、推理，自己归纳结果，再分析结果，总结出语法规则来，用规范的语言来表述其各种不同的用法，不断练习加以巩固。

如何培养良好的英语学习习惯？

1、养成良好的预习习惯

课前预习是独立获得知识的前提，也是提高听课效率的可靠保证。预习能减少听课的盲目性，激发你的求知欲望。预习可使自己初步熟悉教材，发现疑点和难点，找出自己的薄弱点，为下一步听讲作好充分的思想准备，并打下一定的基础。

如何进行预习：

（1）找出该单元的中心话题，即该单元的中心内容。

（2）明确本单元的知识要点：如语法项目、句型及词汇，

（3） 找出本单元的疑、难点。凡是在本单元出现而自己无法解决的知识点，即是重点，也可以说是难点。预习时，在书上作记号，标明重点、难点、疑点，并在笔记本上做好记录，注明本单元的知识结构、重、难点和预习体会等。

2、养成课堂上记笔记、大胆回答问题的习惯

学生在课堂上认真听讲，注意力高度集中，不开小差；保持强烈的求知欲，积极思考老师提出的问题，踊跃发言，努力解决在预习中存在的问题，并作好课堂笔记，重点突出，难点醒目，疑点鲜明。以便复习时可以查阅。初中生的英语知识主要还是从课堂上获得。教师起的只是导演作用，关键是需要学生作为演员，积极投入，在参与的过程中提高听说读写能力和语言运用能力。因此，学生养成良好的大胆回答问题的习惯十分重要，不要害怕错误这是向课堂四十五分钟要质量的根本保证。

3、养成朗读背诵英语的习惯

英语是一门有声语言。学英语就要背诵，尤其是我们在母语环境下学习英语，首先要过好语音关。听清楚了再发音，继而进行朗读、背诵。在读、背的过程中，可以做到词不离句，句不离文，不知不觉间增强了语感，记牢了单词、短语和句型，同时也培养了理解能力，其实朗读背诵是学生记单词的最佳途径。因此，学过的句型、对话和课文要求学生朗读和背诵，这是提高英语水平的根本保证。

4、养成课后复习、巩固的习惯

学知识，要掌握牢固，就要讲究知识的疏理和归纳。这样有利于将知识化零为整，形成自己的知识体系。孔子曰：“学而时习之”、“温故而知新”。学过的东西，如果不及时复习，就会被遗忘。在复习时，要注意知识的重现率，加强新旧知识之间的联系和对比，及时复习巩固。复习是克服遗忘的最有效的方法，“运用”最能激发人的探索精神。

家长可以去通过多种的英语学习方式，去让孩子感受到英语学习的乐趣，引导孩子学会学习，提高英语的学习能力。因为小学阶段的英语学习，对孩子以后的英语学习，也是非常的重要的，是家长一定要高度去重视的。

怎么学才能快速提高小学英语成绩？

1、要多动脑筋

教育孩子，在学习英语的过程中要多动脑筋。比如说，很多东西，单纯靠死记硬背，是很难真正理解透彻，其中的意味的，学习英语也不例外。所以，平日孩子在听课、学习英语的过程中，要注意多动脑筋进行思考，发现有不懂的地方应当立即请教老师、同学或者家长等。

2、提供一个良好的学习英语的环境

比如说，若是家里有条件的话，家长们可以带自己的孩子，去参加一些性价比比较高的英语培训课程。还可以带领孩子，多跟外国友人用英文进行交流，教会孩子学以致用。还可以带领孩子，多去参加一些与英语有关的比赛、活动等。

3、培养学习兴趣 

小学生属于初学英语阶段，意识上对英语还是处于陌生状态。家长和老师要多去激发小学生的学习兴趣，比如可以通过唱英文歌、画画、游戏等方式，去培养小学生对英语的兴趣，调动孩子学英语的热情和积极性，逐渐让孩子明白英语并不枯燥，而是一件非常有趣的过程。只有激发了孩子的学习兴趣，才能让孩子坚持学好英语。

4、课上认真听，课下反复练

无论老师用什么样的方式授课，他所讲的语言知识，一般都是重点和难点。学生一定要认真听，充分利用课堂时间。课下尽量抽出时间复习，对所学语文知识加以巩固。最好的办法就是操练，即用所学语文点进行造句。

如果可行的话，可以写短文，将所学的语言点串联其中，这种短文若能得到老师的批改，则收益定会颇丰。这种随学随用的方法，有助于对于所学知识的透彻理解，和扎实牢固的掌握。

5、记单词背句型

首先最基础的，就是单词和句型的背诵记忆。单词作为英语学习的基础，其重要性更是不言而喻。小学生们由于年龄较小，除了幼儿园学习的一些英语知识以外，基本上都是单词和句型的学习。

在小学阶段，学生们无法进行深层次，高难度的语法学习，我国目前的教育课程体系还是非常合理的，从初中开始学习语法。因此，在小学阶段，还是推荐学生们多读、多记、多说。

6、以课本为主，向外扩散学习更多的知识

拓宽视野，了解更多的国土人情以及异国文化历史常识。在小学阶段，学生们可以把课本中的单词和重点句型，背诵下来，熟稔于心。哪怕不懂得句子的语法结构等，只要知道中文意思，也能倒背如流，到这种程度就已经非常好了。

7、养成早读的习惯

家长可以帮助和引导孩子，养成早读的习惯，早上起床以后，可以进行半小时的英语单词句型课文等的朗读，晚上睡觉之前，可以再温习一下晚上所背知识，这样效果是极佳的。

学会一门语言的标准，就是能恰当的运用它。而英语作为一门语言也是如此。在孩子的小学学习阶段，可以让孩子从英语造句开始，进而尝试写一些，日记之类的小短篇。这样不仅可以巩固单词基础，还可以让语法也得到练习。

小学英语怎么学才能快速提高？

1、要努力去了解“是什么”，而尽量少去了解“为什么”

因为英语是语言，很多语汇和句型的用法没有道理可讲，没有“为什么”可言，人们就是这样用的，就是这样说的，记住就好。

当然了，仔细分析起来或许可以找到语法上的解释。婴儿时期，我们学说话的时候，从来没有问过“为什么会这么说”吧，但是为什么后来会说的这么好?因为我们听的多，说的多，自然就记在脑子里了。

2、背诵课文

因为英语是我们的后天语言，所以必须将人家现成的东西，反复在脑海里形成神经反射，不用关心为什么这样说(同第一点)。

3、需要多种形式的神经刺激

真正学好英语，不经历背诵大量文章，写大量东西，听大量文章，是根本不可能达到目的的，比如一个新单词，我们在书上看到，默写，背诵，还不能说真正认识了。

在听力中听到了这个单词，能反应过来是它吗？在想表达这种意思的时候，能反应过来应该用它吗？我们当初学说话的时候，都是无形中进行了听，说，读，写等不经意的“练习”才全面掌握了这门语言。

4、大量的补充词汇量

大量记单词，每天早上记忆，晚上强化，循环记忆。增加单词的记忆。其次，在大量背单词的基础上多读英文文章，加深记忆，培养语感，在读英文文章的时候，大声读出来，尽可能的读一些孩子感兴趣的文章，特别是一些故事类的文章。

文章读过几遍以后，尽可能的自己复述出来，这样加深印象，也能加上孩子对英语学习的自信心!相信通过这样的学习，记忆，强化，复述，孩子的语感会培养出来，英语成绩也能提升。

5、坚持长期积累

英语是一个长期积累的过程，和语文是一样的，不可能在很短的时间内，就有明显的提升，英语的单词和语法，都需要长期记忆，这里不建议死记硬背，而是坚持，每天复习，之前记过的单词和学习几个新的单词，在课堂内聚精会神，跟着老师的思路走，课堂外，也要花点时间看看英语相关的读物。

6、培养英语语感

英语的语感是很重要的，在学校的学习过程中，主要是学语法，背单词，练发音，语感怎么锻炼呢，可以看一些美剧或者美式动画片，中英双文字幕的也可以，对于培养语感有奇效。

7、每天多使用英语

可以每天坚持写一篇英语日记，不需要字数限制，但是要坚持每天写，增加利用一些较新学过和记忆的单词，尝试着写一些长句，把日记交给老师，或者英语成绩比较好的学生帮忙批改指正，较重要的还是坚持。