孩子口算速度慢怎么办

孩子口算能力的高低，在一定程度上可以决定数学成绩是否优秀。口算是一切计算的基础，所有复杂的计算都是从简单的口算开始的，口算不过关，笔算的效果也不会让人满意。那么孩子口算速度慢怎么办呢？

孩子口算速度慢怎么办？

1、多练习

《卖油翁》中有一句话：无他，唯手熟尔。这句话可以概括各行各业那些高手的秘诀。熟能生巧是很多技艺精湛的高手之所以成为高手最基本的方法。同样的，孩子想提高口算能力，首先要保证练习量足够，平时在家要加强训练。

2、让孩子说算理

虽然口算题计算简单，但也不能只靠死记硬背或机械记忆，而要让孩子在理解算理的基础上掌握口算方法。在让孩子做口算题，有一个步骤不能忽略，那就是要让孩子学会说算理。在口算思考的过程，要让孩子说出来，多说多训练，孩子越说思维越清晰，正确掌握了口算方法，在此基础上，再反复练习，口算能力就会很快提高。

3、养成打草稿的习惯

虽然说口算题目一般都是心算，但实际考试中，大部分口算题还是要动笔算的，特别是高年级的速算题，如果都用心算很容易出错的，所以要让孩子养成打草稿的习惯。在草稿纸上写也要做到书写工整，字迹清晰，还要注明题号，便于检查验算。

4、养成认真检查的习惯

做完之后，再确定一下有没看错数字或计算符号，还要学会用估算的方法来检查答案是否正确。可以估算题目得数的大致范围，再跟计算结果比较，看看自己的得数是否在合理范围内。

孩子口算速度慢的原因：

1、练习量不足

孩子的练习量不足，是口算能力差的根本原因。有的计算比较简单，只有100以内的加减法以及表内乘除法，只要孩子听得懂，基本都会做，之所以口算速度慢，错误多，大都是因为不够熟练。

2、计算习惯不好

孩子认为口算太简单，做题时急于回答，不多思考就胡乱作答；学习习惯较差，不审题、不分析、书写马虎，不及时检查验算等，这些都是口算错漏百出的原因。

3、惯性思维的影响

由于惯性思维的负迁移效应，孩子在做口算题时，受到平时练习中经常出现的题目影响，往往直接将错误答案填上而不自知。

口算的能力，不是一朝一夕就可以练成的，需要日积月累的练习。这种练习不仅需要教师在课堂上的教学、课后作业的巩固，家长在家里也要持之以恒地引导练习，重复是最好的学习方法。

一年级孩子口算能力差怎么办？

1、培养口算兴趣

要提高孩子的口算能力，培养兴趣是不能少的，如果孩子讨厌口算，那就算是有一百种提高方法，对孩子来说还是一点用都没有。对于低年级的孩子来说，培养孩子的口算兴趣，可以采用生动活泼、富有情趣的口算游戏形式来进行。

2、培养认真检查的习惯

做完之后，再确定一下有没看错数字或计算符号，还要学会用估算的方法来检查答案是否正确。可以估算题目得数的大致范围，再跟计算结果比较，看看自己的得数是否在合理范围内。

3、和孩子一起研究口算技巧

口算题大都是运用计算法则、运算性质或运算定律等巧妙变化，进行口算的。要提高孩子的口算能力，最好能教给他们一些口算技巧。比如一二年级的凑十法、平十法、破十法等，中高年级加法和乘法的运算定律，减法和除法的运算性质等。

4、借助游戏提高兴趣

在家做口算训练时，不要总是单一的试卷练习，孩子会觉得很枯燥，甚至产生抵抗心理。家长要善用各种游戏，使口算练习变得更活泼、生动、多样化。有很多游戏都可以进行有效的口算练习，比如听算比赛，开火车，对口令，夺红旗，找朋友，玩扑克牌游戏等等。

一年级孩子口算能力差的原因：

1、注意力不集中

小孩子尤其是中低年级的孩子，感知事物比较笼统，注意力很难集中，经常会出现视觉错误，比如看错数字或运算符号，这是因为他们没法很好地把视知觉接收到的信息传递给大脑，而且大脑在接收信息并进行分析时，容易受到其他不随意注意的干扰，导致出现信息错误或遗漏。

2、计算习惯不好

有些孩子认为口算太简单，做题时急于回答，不多思考就胡乱作答；有些孩子的学习习惯较差，不审题、不分析、书写马虎，不及时检查验算等，这些都是口算错漏百出的原因。

3、兴趣缺失

一年级学生太小，不能认识正确口算的重要性。本身对口算缺乏兴趣，加上机械重复的训练更是嫌麻烦，便不加思索的信口乱说。再有良好的学习习惯还没有完全养成，写作业时边做边玩，不能集中思想的口算；书写时不规范、字写得很马虎，算后又不安心检查计算，都是计算错误的原因。

高三这一年，是一定要孩子和家长一起努力才能真正取得高考的成功，在孩子每天为提高分数而努力的时候，家长有很多事情需要去帮助。

高三孩子成绩不好怎么办？

1、家长做好孩子的后勤工作

高三学生学习任务重，老师布置的作业几乎占满了他们所有的课余时间，在这样的压力和负荷下，学生的饮食是一定得跟上的。高蛋白营养丰富的食物应该多准备一些，要荤素搭配合理，千万不能觉得什么食物补就吃什么，健康才是饮食的第一位，特别是对要面临高考的孩子来说。

2、调整好孩子的心态

这时候家长单纯的鼓励安慰是很难让孩子信服的，家长要细心观察找到自己孩子的心结所在，用比较平和的方式让孩子敞开心扉。很多家长采用比较粗暴的方式去逼迫孩子面对高考，而且为了让孩子能不掉以轻心，这样虽然能把孩子捆绑在学习上，但是孩子学习出来的效果往往是让人失望的，因为他们受压迫受逼迫的委屈自己学习，居然对成绩起不到半点作用，这样对他们的打击是很大的。

3、整理试卷

将之前做过的试卷都拿出来，利用空余时间整理一下，不要以为这是在浪费提升成绩的时间。困难的考点，可以直接放弃。不要想着多学一点是一点，果断放弃就行了。其他的考点才是你要为提高成绩努力争取的，把考点全部梳理完一遍之后，你就会发现再遇到这样的考点，对你来说就完全不是问题了，可以放心的归类到第一类考点中去。

4、考试复盘

高三的每次考试都是一次查漏补缺的机会，也是我们对薄弱点的清楚认识，因此我们要对考试进行复盘。对各科试卷要分析做对的题和做错的题，尤其做错的题，要把它们记在错题本上标清考查的知识点及自己为什么会做错。

5、调整学习方法

高三学习中最少不了一个环节就是归纳总结，每周可以对错题本知识点进行分析总结，每月可以对各科学习进行总结，而总结的目的就是便于我们了解我们阶段性学习效果及自己的薄弱点，然后调整学习方法。

6、回顾错题

将错题分类整理以后，高三学生要经常复习回顾错题。错题看一遍是没有效果的。看一遍当时可能记得，但是时间长了，自己就忘了。等考试在出现同种类型题的时候，又不知道如何做了。为了避免同样的题目反复做错，高三学生要回顾错题。隔三差五地将错题复习一遍，考试之前再做一遍，这样就不会一错再错了。

语文的学习是个长期积累的过程，不可能得到立竿见影的效果，想要提高成绩，就要从初一开始重视对知识点的积累，一天学习一点点，一天进步一点点，积累的多了，成绩自然就上去了。

孩子初中语文成绩不好怎么办？

1、重视基础知识。

初中语文内容容量大，包括现代文和古诗词等，学好他们不但要上课认真听讲，理解每一篇文章的写作背景，写作方法，作者表达思想，还要注重基础知识的积累。例如，文中词语的音，形，义及名言，优美段落，古诗词的背诵等，这在考试中占比很大，必须下功夫记住背会。

2、朗读背诵。

阅读是最传统也是最有效的学习语文的重要方法，是积累语言、培养语感的重要途径。孩子通过朗读了解文章中的内容、情感、文句的优美、汉语音的韵律。背诵的方法也很多，可以分层背诵；可以化整为零地背诵；可以先抓要点背诵，然后连贯地背诵。背出以后还要经常复习运用，这样就可以做到牢记于心。

3、增强阅读能力。

既然语文这门学科的开阔性强，那么我们就得增强我们的开阔性思维，增强我们的思维视野，增强我们的思维引申能力。要做到这些，我们只有通过不断的去大量阅读各方面的书籍。

4、多实践观察。

通过实践观察身边的事物，能够提高语文的写作能力，从而提升考试成绩。从生活当中学好初中语文，语文的学习，是离不开对生活的观察和对周边事物的观察。尤其是对于周围发生的事情的观察，通过多观察身边的事物，多实践可以提高对生活、对社会的认识，从而更加有利于语文的学习，尤其是能够提高语文的写作能力，这是对于学习初中语文非常有帮助的。

5、提高阅读写作能力。

平时要多读多看多写多练，比如阅读书刊，报纸，杂志，名著等，还要多写，比如写日记，随笔，感想等。有时还要针对性做一些阅读训练，这些对写作提高都是有好处的。

6、要多用点时间多付出。

语文学不好，自然是没有付出，在语文学科上因为自己不想学，而没有用太多的时间去学，所以要把学习的时间更多地向语文学科倾斜，每天多用点时间学语文，相信一定会提高的。

许多学生在高中一年级成绩出现明显倒退，特别是那些被重点班录取的学生。他们的一些分数大幅下降，这对学生和家长来说是一个巨大的打击。因此，考试失败所引起的消极情绪总是会越来越严重地影响孩子的学习状况。

孩子高一成绩不好家长怎么办？

1、对分数不要过于敏感

家长对孩子的成绩关注度过高，比孩子还紧盯着成绩不放，对成绩的高敏感度让孩子焦虑，让孩子“压力山大”。期待学习成绩优秀本是人之常情，家长也需要和孩子一起去努力争取更好的成绩。但是如果过于执着，一定要让孩子成绩好，一定要考上什么样的高中、大学，就很容易让自己也陷入到焦虑之中。

2、用实际行动影响孩子

家长一回家就打游戏，孩子耳濡目染也会觉得打游戏是一件理所应当的事情。家长回到家开始工作读书，久而久之，孩子受到父母的熏陶，也会变得自律。

3、请老师支招

老师是最了解学生学习情况的人，当孩子无法正确看待自己的学习状态，家长也无从了解的时候，一定要主动寻求老师的帮助，根据老师的反馈，结合学生的自我意愿制定学习计划或报班。

4、提高学习效率

保障孩子睡眠，拒绝熬夜，提醒、甚至要求学生白天学出效果，每天的学习任务必须要完成，在近乎刻意中提高学习效率，久而久之，孩子就不会想着把白天的作业拖到晚上去做。

孩子高一成绩不好的原因？

1、学习内容的变化

高中的学习内容和初中相比，在学习难度、强度、容量加大，学习负担和压力明显增强，现在的高中基本上两年把三年的课程学完，高三一年用来复习，学习进度要保持一个比较快的速度。

2、思维方式的变化

新高一的学生经过三年初中学习生活，大部分学生形成了依赖老师的习惯，常常满足于老师的教导和传授，满足于老师的练习测试，遇到问题难以形成独立思考。高中课程的学习是以抽象逻辑思维占主导地位、思维的独立性和批判性略有增强。

3、学习上不认真

有很多学生是学习上的马大哈，做题的时候总是有粗心算错的题。做题的时候不认真审题，演算不工整，速算失误等。学习上不认真危害是非常大的，在高考中一分都是特别关键的，俗话说：高考多一分，干掉千余人，所以，为了保障高考不失误，在学习上，一定要养成认真细心的习惯。

孩子在成长阶段，会被父母告知，他们的任务就是学习。许多父母也非常重视他们孩子的成绩。然而，孩子之所以还是孩子，因为他们的思想可能不那么成熟，很容易被一些新奇的东西所吸引。在生活中，如果方法不合适，也是造成孩子成绩差的部分原因。

初一孩子成绩差父母怎么办?

1、重视基础知识的学习

如果孩子旧知识不会，他就会把不会的新知识变成了旧知识。就像滚雪球一样，不会的知识越来越多。孩子在学习过程中知识欠账过多，包袱过重，这样就压垮了孩子，再讲新课他就听不进去，最后太痛苦了，就会对学习失去兴趣。

2、鼓励成绩差的孩子

初一成绩差并不可怕，可怕的是自我放弃和其他人的不认可。一旦孩子的成绩差，立刻就给孩子打上了差等生的标签。孩子毕竟还是孩子，对于这些标签，很多孩子并不能接受，既然学习成绩不好，我们就更应该鼓励，给他们信心，这样才能让孩子找回学习的动力。在鼓励和督促下，孩子多少都会有所进步的，在有了进步的时候，记得要鼓励，孩子受到这样的奖励，会更爱学习的。

3、提升孩子学习的主动性

被动的学习，远远不如学生主动去努力更有效果，让学生把学习当成乐趣，更是非常罕见的事情；所以，倒不如让学习了解学习的重要性，而且又是无法避免的事情，必须全力面对，显得更有意义。最简单的方法，还是从学生的兴趣入手，让他们的爱好变成督促自己成长的动力。

4、积极与孩子进行沟通

父母应该积极与孩子进行沟通，多听听孩子内心的声音。不要一味的责怪孩子成绩差，甚至老是在孩子耳边唠叨应该怎么好好学习，不然以后的生活会变得多差。父母应该从多个方面来观察自己的孩子，不要一味的数落孩子的缺点，应该善于发现孩子的优点，并予以夸奖，这样才会让孩子更有前进的动力。

孩子成绩差父母应注意什么？

1、不要拿其他孩子对比

很多家长总喜欢拿其他成绩好的孩子跟自己的孩子对比，这是非常失败的，因为每个孩子都是独一无二的，不能拿别人的部分优势来刺激自己的孩子，这样长久下去不但会影响孩子的自信心，也会让孩子养成攀比的心态。

2、不要对孩子愁眉苦脸

父母的脸色可以令孩子在瞬间从天堂落入地狱。刚才还阳光灿烂，转眼就暴风骤雨。有些时候孩子并未做错什么，但那一副“不见天日”的表情，却使孩子终日不得舒畅。在这种家庭中生活，说不出幸福与否。这并非说孩子们不曾体会到父母的爱，只是这种爱总是藏在一种近乎严酷的表情下面，令他们难以把握。 

孩子上初三了，家长觉得孩子对升学和未来有较高愿望，这是家长的愿望，还是孩子本身自愿的，家长平常除了关注孩子学习外，有关注孩子爱好或成长方面的其它需求吗？家庭给予孩子的期待和要求是怎样的，学习成绩摆在首位吗？

孩子初三了学习很差怎么办？

1、改变孩子心态

孩子在初三阶段，有一个好的心态是非常重要的，家长要告诉孩子，只有不畏困难、有毅力。才能坚持到最后。学习上越是难题越兴奋，好胜心强，往往孩子体育也是高分，不管是学习方面，还是体育锻炼，孩子只要发现了自己不足之处，学会克服困难去提高自己，最后孩子就会形成了不甘于人后、积极向上的性格特质。

2、制定复习计划表

孩子在学习上做一个计划表，可以对所有知识点进行地毯式轰炸，做到不缺不漏。要学会反思和回头看，每天都要花一定的时间复习课堂上讲过的习题，重复老师的思路，自己再把老师讲的题“悟”一遍。这样有了计划，孩子就知道每天学的进度如何，掌握的知识是否牢固，慢慢的成绩也会有了提升。

3、要高质量写题

孩子不可埋头题海战术，忽略思考总结 ，不能认为成绩提高不了，是因为题目做得不够多，往往落入到题海战术的陷阱，孩子每天都在不停的刷题，就是希望多刷题在量上拿下中考，但是，中考试题千千万，盲目做题没有针对性。在中考冲刺阶段，考试一场接一场，时时都会有练习，课上的时间不是做题就是讲卷子，周而复始，所以刷题要注重质而不是量，只有有了高质量的写题，成绩才会有进步。

孩子初三了学习很差的原因：

1、有畏难心理

孩子在遇到任何困难都想逃避。越来越自卑，孩子逐渐开始自闭。就开始用衣服、发型、运动鞋、首饰等引起他人注意，这都是自卑的表现。即便鼓起了勇气想要突破自己，往往也是半途而废，孩子更在乎别人怎么看自己。最后形成了消极的性格。

2、执行力差

孩子做事学习应付了事，没有责任意识，磨磨蹭蹭，没有执行力，就像一盘散沙，没有规划能力，没有条理性、凌乱，在学习上只能导致成绩越来越差。

3、不爱读书

孩子理解能力差，社会常识、生活常识了解的很少，脑子是空的。会出现严重读题障碍，很多文字题根本读不懂，理解不了题意，没有生活常识的孩子根本读不懂题，会严重影响学习。