初一政治怎么学才能提高成绩

政治科目的学习需要提高学习效果，必须转变死记硬的学习方法，要多思考、多积累，同时也要勤做笔记，同学们要在学习的过程中找到适合自己的学习方法，坚持下去一定会有收获。

初一政治怎么学才能提高成绩？

首先、注意认真听讲，积极回答、勤于思考、勇于提出问题。

教师备课是将知识和学生的实际结合起来的，具有很强的针对性。同学们应当认真听讲，积极回答并认真倾听别人回答的问题，思考老师的点评和你的思考有什么不同，以便加深理解所学内容。

其次、高质量地完成作业。

政治题的练习要少而精。要把每次练习当做考试，按考试要求去做，做后要总结：错在哪？为什么？如何改进等等，每次练习都要有提高。

然后、掌握知识的脉络要点。

①以生产力和生产关系的矛盾运动来串起整个人类社会发展的大动脉。

②以总复习上的课题、节题、框题、标题为线索。

③以各课的知识体系表为依据。

④最好是在此基础上自己总结知识体系表，化为自己的知识，做到知识的理论化、系统化，做到纲举目张、胸有成竹。

最后、要理论联系实际。要关注生活、要关注热点、要关注祖国和人类的前途命运。

学习的目的是为了指导实践，不应该只做“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子。而应该做“风声、雨声、读书声声声入耳，国事、家事、天下事事事关心”的社会主义现代化建设者。

例如有的同学对国际热点伊拉克危机很关注。引用第五课第二节第一框题的知识就可解决，这样学既有兴趣又能学以致用。中考要涉及大量的时事材料分析题，所以我们应该多观察、多实践、多思考。

初一提高政治成绩的学习方法：

一、背，即是背书。

众所周知，学习初一政治一定要背书，但是，背书也要讲究一定的技巧，背书要有内容、有目的地背，千万不要盲目地背，否则，不但学不好初一政治，还会造成一定的心理影响，觉得学来学去都学不好，还会打击同学们的学习信心。

二、看，即是看书。

其实很多学生都以为只要背完书，初一政治就学完了，实际上，背书只是学初一政治的基础，而且，只靠背书，考试只能是考合格的层次，要成绩再上一个台阶，取得优秀的成绩，还要学会看书。将课本的内容看深、看广、看懂，理解课本的内容，并养成边看书边思考的好习惯。

三、用。

实际上就是运用课本的知识回答问题的能力。无论是在考试还是在日常生活中，我们学习的目的实际上就将知识应用。首先，多做练习，做练习的过程，实质上就运用知识的过程，

第一：先不要看书，将所有会做的题目做完。

第二：将不会做的题目查阅课本，从课本找答案。

第三：不会做的题目抄答案。

三种程序采用三种不同的色笔做标记，复习时，第一种粗略看一下就行了，第二种认真地复习一至二次，第三种要多次复习。只有这样，才能全面地掌握课本的知识。

其次，在平时生活中，多些利用课本的知识，讨论一些国内国际的时事，将知识面扩阔，将课本的知识深化，而且也可以提高学习政治的兴趣，使学习政治变得不再枯燥。

初中政治是比较简单的，都是关于思想道德品质，和个人修养有关的学习内容，而且初中的政治是不作为毕业考试的重要科目。所以，同学们要有信心，只要掌握了方法，政治成绩肯定能提高。

初中政治怎么学才能提高成绩？

1、学会运用课堂笔记来进行学习。

在课堂上要对老师所讲的重点难点内容，及时地摘录在课堂笔记本上，在下课之后或者在考试复习的时候要拿出来看一看，这样可以加深对初中政治的了解，有利于提高考试成绩。

2、反复记忆背诵重点、难点的内容。

这是不断增强初中政治学习效果和提高考试成绩的基本要求。众所周知，政治的考试，除了选择题以外，就是辨析题和论述题、简答题。

无论是哪种题型，都需要对一些重点的知识点要有所掌握，如果对于重点的知识点没有掌握的话，那在考试的过程当中可能会很难取得好的成绩，这也是初中政治学习的基本要领。

3、整体感知，构建体系。

简要概括，把课本由厚变薄，整体把握课本的基础上，领会其精神内涵。争取做到每 课归纳，简单概括，积少成多，形成完整的知识链。

最后，学着把繁乱的知识层层梳理，从整体把握，便于理解和记忆。随着学习归纳能力的提高，总结概括能力的增强，答题能力也会提高的。这个过程，就是为了使所学知识，能够灵活运用，收放自如。

4、认真做练习

练习题是检验对知识的运用能力。运用理论知识分析问题，解决问题的能力，在做题中得到锻炼和提高。只学不练，无异于纸上谈兵。所以，多学多练，不一定非要刷题，但是一定要好好对待每个练习。

5、 抓住脉络，找出课与课的联系。

知识是珍珠，线索就是绳线。学生要去发现所学知识的线索，抓住了线索就抓住了所学知识的脉络。

注意“三大问题”，即先理解定义，再明白这样做的原因，重要性，最后知道针对这一章所学到的知识，能够懂得在实际生活中，该怎么做。

初中生如何提高政治成绩？

一、培养兴趣

听到政治，我们大家都会觉得政治是味如爵蜡的，但是政治也是有味道的。这就需要你们积极培养对政治的兴趣。当你背熟了一本书的知识点时，当你成功解答了一个你认为的难题时，这种兴趣油然而生了。

二、分配好时间

初中的学习过程主要在于科目突然之间增加精力，怎样在各科之间平均分布。很多人只注重主要的几个，对于像政治这样的科目基本上没有。

所以要合理安排学习计划，分配好学习时间。成绩的提高并不是无源之水，无本之木。

三、善于总结经验教训

初中的政治总的来说，除了要提高一些自己的思想认识以外，更重要的是应试，因此要把应试过程中政治的主要考试方法弄通可能会起到事半功倍的效果。

四、注重书本知识

初中的政治关键考的知识点还在书上，所以教材要花时间去看，并且把花的时间看书的效率有所提高。自己能够通过思维导图的形式总结出来主要脉络。

其实政治挺有意思的，尤其是哲学和经济，挺有意思的，也挺有用的。学好政治首先要转变观念，端正态度，培养对政治的兴趣。其次，可以多看一些关于政治的材料，比如新闻和时代。

高中政治怎么学才能提高成绩？

1、背政治大题答题模板

政治大题属于主观题，这些题目现在有很多现成的答题模板可供参考，都是多年来前辈们总结出来的精华，为什么不直接拿来用呢，还要自己去总结？对于有些新颖题目没有模板的，可以自己试着总结固定的答题模板，这样在考场上答题就不会慌。

2、学会融汇贯通

在学习政治时，可以吧课本上的知识与与与这些时事政治相结合。学会把知识融汇贯通，这样有利于理解问题，记住记住课本知识。所系最重要的就是融会贯通，尤其到高三那些高考政治大题，综合性很强，所以当看到新闻时，想想是否与学过的知识有联系，有什么联系，这条新闻体现了所学的哪条知识，多提问 ，多思考，多联想。

3、培养良好的学习习惯

有谚语云“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获人生。”良好的行为习惯能够促使人的成长和发展，使人受益终身。要让学生掌握良好的学习方法，养成良好的学习习惯。预习——听课——复习——作业，这几个环节是学习的法宝。

4、提高学习思想政治课的兴趣

有的同学感觉政治课比较枯燥，所以，对政治课缺乏学习的兴趣。其实，理论都是对具体问题的总结和升华，都存在着抽象、枯燥的问题。高中政治课有些内容比较生动有趣，有些内容的确比较枯燥。对政治课缺乏兴趣，其中重要原因是同学们的学习方法有问题、学习中受实用主义的影响以及现实生活中人们对政治学科的误解等。

5、课上要认真听讲

尽量把老师讲的可以理解 ，早读呢要多读，并且一定要把老师要求该背的背会的课本上的内容都要背会，这样考试就没什么问题了 。很多同学一学期过去了就不复习了、这样到高三你就基本上有的重新来一遍了其次，每年暑寒假适当地复习一下这一学期的东西，即使全记不住，肯定也记住一部分，而且也会有印象。

6、理解记忆很重要

政治理解了就能一通百通，而且背的也会快一些，能把各章节相关知识点融合在一起，考试时才能游刃有余。另外，政治考试时如果遇到不会的或没背过的题目，要尽量联系相关的知识点作答，看着采分点写，多写一些，主观题不能留空白，字迹工整。

在学习政治时，可能都会遇到背完就忘，知识点容易混淆，写主观题时不知道如何调用知识点等问题。在学政治的时候要学会读书，把厚书读薄。要想熟练灵活的运用知识，就需要掌握适合自己的学习方法，并且做到理论与实际相结合，而且还需要同学们积极关注国际国内大事，扩大视野。

政治怎么学才能提高成绩？

1、掌握扎实的基础是前提

认真学习，循序渐进。无论哪个学科，都得认真学习，积少成多，掌握扎实的基础，才能进步。方法技巧有许多，但都是建立在对基础知识掌握熟练的基础上融会贯通并加以运用。如果没有扎实的基础，任何的技巧方法都是“无根之木”、“无水之源”。所以，运用恰当的方法之前，首先要掌握扎实的课本知识点。然后掌握相关的技巧方法。

2、书中问题必须熟悉

教材中的内容必须要做到熟悉，尤其是老师画的各种问题。在看教材的时候，一定要首先看目录，目录当中的每一课的内容，每一课有哪些问题要做到心中有数。

3、制作知识点总结单

很多同学因为考试的时候正式一起考，所以题量比较多，再加上紧张，容易出现找不到问题的情况，所以在平时我们要鼓励学生制作一个知识清单，把所有的知识点总结到一张纸上，然后考试试试的时候带着，这样能够加快找题速读。

4、重视课堂学习

做到课前要预习（明确重难点、疑问点）、课中积极参与（认真听讲、积极参与讨论、勤于思考）、课后及时巩固（先复习课本内容再做作业、作业要有数量更要有质量）。

5、注重知识的积累

没有记忆就没有学习，政治也不例外，基本概念和原理要在理解的基础上主动记忆，为学好政治打下基础。在记忆的过程注意采用一些科学的方法，比如联想记忆、缩字记忆、导图记忆等，使记忆变得有趣和高效。

6、掌握解题方法，提高应试成绩

掌握一些审题和答题技巧，是提高我们应试能力的重要条件。要想掌握科学的审题和答题方法，就必须要了解政治试题的题型，如选择题、简答题、辨析题、论述题，无论是选择题还是主观性试题，都有一个立意中心，审题时应先把握住这个中心，把握中心立意的简单办法是对材料进行提炼，找出“谁在什么条件下做什么？”立意中心的明确可减少答题的盲目性，提高答案的针对性。

政治解题技巧：

1、审材料（主题→分析、综合 ）

①概括中心思想（把握整体观点）；

②划分层次（根据标点符号）→把握大概的知识点；

③中心句，关键词（划出来、圈起来）→联系具体知识点；

④边审材边简要拟列提纲，防止遗漏知识点（不要忽视整体观点）。

2、审设句

①范围（如果没有给，就要联系材料自己判断，材料侧重哪方面就重点写哪方面）；

②题型（是什么、为什么、怎么办，认识题，意义题）；

③设问中的主体和客体。

3、组织答案要点

（1）要点：①段落化；②序号化；①②③abc；③规范化（专业术语+时政语言）

（2）技巧：①先重点，再其它；②先观点，再材料；③先教材，再创新（时政语言）；④搜索课本相关语言，把材料语言转化为课本语言。

4、材料分析类题

题型特点：这类题目，一般是先给出一段材料，然后设问，要求你如何理解、认识、看待这些问题，或者直接问你，说明了教材中什么观点等，也寻找观点，分析材料。给材料找观点（归纳）上述材料说明/表明/反映/体现了哪些观点？给观点分析材料（演绎） 上述材料是如何体现这一观点的？ 

数学与很多理科学习是息息相关的，所以，学好数学是非常重要的一件事。尤其是进入初中后，数学知识的难度提升，很多孩子就会出现跟不上的情况。一旦在初一时没跟上数学的学习，对日后初二、初三的学习，甚至于高中阶段，都会产生影响。

初一数学怎么学才能提高成绩？

1、认真听课、复习、作业、预习。

听课要听、写、练、思考结合一起，并做好笔记，尤其是老师讲的例题，一定要做好笔记并课后复习。笔记、测验、错题需要定期的反思和总结。讲新课前一定提前预习，把不理解的内容勾选出来。

2、调整心态。

数学差本来孩子就会有厌学情绪，如果家长没有很好的疏导，而是一味打压批评，只能让情况更糟，家长需要帮孩子想办法，而不是逼迫孩子。

3、激发学习兴趣。

兴趣是最好的老师，浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲，是孩子获得学习成功的关键因素之一。 在分析原因的过程中，我们知道孩子偏科往往是因为对该科目不感兴趣，因此，家长要从各个方面培养孩子的学习兴趣，如目标激发兴趣、成功激发兴趣等等。让孩子把被动、消极的“要我学”变成热情、主动的“我要学”，只有这样，孩子的学习的积极性才有可能进入最高阶段，才能达到最好的学习效果。

4、不懂就问，别让问题越堆越多。

数学学习是一环扣一环的，只要一个知识点掌握不好，可能接下来好多知识点都连不上了，所以有不懂的一定马上问同学问老师问家长。

5、找出差中之差。

即使是对于很差的初一数学，孩子也并不是所有问题都一无所知，有些问题还是略知一二的，真正让孩子拖后腿的是这个科目中某一点或两点。如果家长和教师能帮助孩子把这个差中之差找出来，来一个强化或突击性的训练，就可以让孩子在短时间内对该科目有一个较大的改善和提高。

初一数学怎么学都学不好的原因有哪些？

1、数学的逻辑思维能力和习惯有所欠缺。

每个人思维能力各不相同，思维习惯也各有所长，有些孩子比较偏向形象和感性思维，对于数学的数字和逻辑思维相对较弱。这样的孩子对于数学的基础知识和基本理解方面不会有太大问题，但可能在遇到一些相对较难的题的处理上会感觉比较吃力。

2、没有做好预习工作。

虽然初一数学知识基础且简单，但实事求是的说，对于刚上初中的孩子来说，还是有挑战性的。不做预习功课就去上课，可能会一头雾水，因为只有预习并思考后带着问题上课，才可以更加明确自己的疑问。

3、所学知识基础不过关，计算能力不过关。

计算速度慢，准确率低；数学定义、公式记忆不熟练，基本解题步骤和方法掌握得不扎实。平时没有时间限制，做题环境宽松，感觉差不多都会着，但一遇到考试特殊情境，缺少考试审题、做题技巧，之前靠短时记忆的内容竟然都忘了，或者基础的题型稍加变型就不会做了，才发现实际上还有很多知识并没有完全熟练掌握，出错率增加。

初一历史学习十分考验孩子们的分析、综合、比较、概括等历史思维能力、创新意识和实践能力。初中历史知识点多且繁琐，很多孩子死记硬背也记不住。这就需要家长引导孩子对所学的初一历史知识进行整理，运用科学的学习方法才能提高成绩。

初一历史怎么学才能提高成绩？

1、要学会整合初一历史知识点。

把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

2、注重整理笔记，抄录书里。

很多同学没有单独的历史笔记本，而是把笔记抄到书里，方便和课本知识紧密联系。有的同学还会把几本参考资料的延伸知识或者精辟见解都抄录在书中，翻阅课本时也会一起复习。这样在考试中你的历史语言表达会更加完善和专业，涉略面和跨度也更广，进而得分更高。

3、把握知识的整体结构。

学习初中历史，要理清线索，使知识条理化、系统化。比如，在学习中国古代史时，我们可以主要朝代为线索去学习。每本书的目录就是知识的框架，我们要学会看目录，通过它掌握知识整体结构。纵观历年初中历史试卷，考的都是主干知识，如果我们理清了线索，掌握了知识的整体结构，考试时也就能得心应手了。

4、整理大事年表。

把学习过的初中历史时间事件，按顺序整理出来，自己做的印象最深也最实用。也可以只整理重要事件。或者整理没记住的，这个初中历史整理不是一次性的，每一次总会有很多时间，记住了，整理的内容会逐渐减少，成就感也越来越高。

5、熟读课本。

初一历史对课本已有知识的把握程度的考察非常重视。所以，课本是法宝。方法是一遍遍地看。抓住书本框架，背熟目录和小标题。因为每一本历史书都是按照一定的秩序和规律编排的。我们接受的不是零散的知识点而是知识的整体，背熟目录才能准确把握历史发展的线索，建立知识点之间的深入联系，为知识的迁移和运用奠定基础。考场答题时，才能做到大跨度和宏观概括，尽量避免因遗漏观点而失分。

初一历史无法提高成绩的原因有哪些？

1、解题技巧和方法呆板。

有些初一学生对所学历史知识不能灵活运用，不懂得迁移，只会就题论题，就题做题，答案从材料信息中来，不能做到课本和材料有效结合，不会迁移所学历史知识，更不会把学过的知识运用到解题中，导致答案不全、肤浅或答不到点子上。

2、审题能力弱。

部分初一学生在审历史题时粗心大意，提取信息不全面、不准确，不能剔除无效信息。在解题的过程中，有些学生失分较高，是因为做题不细心、审题不当造成的。阅读材料速度较快，囫囵吞枣，紧张中丢失了有用的信息，因此失分非常普遍。

3、基础知识掌握不牢，知识点混淆。

由于记忆不牢固，部分初一学生对历史知识点掌握模糊，主要表现为历史概念、特点、空间、时间等记忆不准，理解有误。一些大事件发生的时间、因果和意义记忆不清不全。比如，近代历史上几个不平等的条约，其中的内容和影响就很容易混淆。基础知识掌握得不牢固，在解题的时候就会举棋不定，左右摇摆，弄不好就会瞎蒙。

初中地理包括中国地理和世界地理两部分，与其它学科相比，该学科以其综合性、区域性、空间性见长，内容涉及地理、气候、人口、城市、交通、物产等。部分初中生反映该门学科难学。究其中原因，是学生没有掌握学习的方法。其实，学习地理只要掌握了方法，是很容易学好的。

初一地理怎么学才能提高成绩？

1、培养兴趣

地理是研究人类与地理环境关系的科学。人生活在环境里，人类离不开环境。地理学科引导我们去认识环境，教我们怎样去适应环境，改造环境，使人类与环境协调发展，因而也是我们学习生存的科学，是我们生活的工具，是每一个公民必须的素质。

2、学会使用课本

教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。初中地理目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题

3、善于地理想象

观察只能得到局部直观，地图只能提供位置直观，想象才能使二者联系起来，使你获得地理环境的全面景观，进而向你展示地理的未来。

4、综合运用

任何学科，学习的目的不止是为了应付考试，更重要的是，通过所学的内容解决现实生活中的问题，我们学习地理之后，不仅要多练题，把所学的知识灵活运用，还要用所学的地理知识解释生活中的地理现象和地理问题。

5、做题练习

但不要搞题海战术，把自己弄得一团糟。做题时要下定决心独立完成，杜绝抄袭，杜绝题海战术。问题永远做不完，但问题类型是有限的，要学会反思，分类，整理出相应的解决问题的思路。学习中也要学会定期总结，了解自己最近的学习情况，进行调整和完善。

6、学会总结

地理教科书所涉及的内容具有涉及面广、信息量大的特点，但描述同一类知识的角度和方法有很大的相似性和规律性。例如，描述一个国家或地区的气候特征，通常从温度和降水两个方面来解释。温度还包括年平均气温、年温差和温度分布等。降水主要由年降水和降水的时空分布组成。