初一孩子怎么学好各门功课
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初一孩子怎么学好各门功课
初中课程都属基础学科,同学们应该认真对待各门功课,上什么课就学什么课,合理安排时间,认真完成各科作业,不能偏科。
初一孩子怎么学好各门功课?
1、养成良好习惯
大家常常谈论"学习",即"学的习惯"。人生的每一天,你们都要学习新的事物。实际上,语文是一门趣味无穷的学科。这种趣味,很大程度上来源于书籍文章。优美的散文、通俗的戏剧、琅琅上口的诗歌、情节生动的小说,这些,都值得去学习。
2、把要背的都背熟了
把要背的都背熟了,多看课外书,还有一些中考作文书,名人传记对写作文很有帮助。如果课外阅读题不太明白的话,就去找一些固定的答题格式,老师有可能会发,因为考试绕来绕去也就那几种题。
3、提高听课的质量
每节课的四十分钟时一天中最珍贵的时间。二是要提高作业的质量,这一点的作用和意义不言而喻。作业是对自己一天学习成果的检测,同时也是对所学内容的精华部分的提炼,而不认真完成作业就会导致不能有效地掌握当天的学习内容,极易遗忘。从长远角度出发,就会导致在复习时没有针对性。
4、适合所有老师的讲课特点
到了初中之后科目变多,有一科变成了七科,每门科目的老师就像走马灯一样,每堂课不挺换,讲课进度明显要比小学快。有的孩子上课听课注意力不集中,或者还有些孩子一直琢磨前面儿没听懂的部分,跟不上老师的节奏。而且孩子还要想方设法适合所有老师的讲课特点,这对很多刚上初中的孩子而言是一种挑战。
5、学习每一科目的技巧
并不是所有的科目都需要死记硬背,也不是所有的科目都只需要记住原理,这就需要我们准确把握好其的奥秘。初中生可以抓住技巧,事半功倍,当然,这个艰巨的任务如果你自己实在找不出的话,可以请教每个科目的佼佼者和授课老师们。
6、加强孩子的时间观念
需要孩子要赶紧转变思想能够把更多的时间用在学习上,才能完成作业,才能把各科知识复习到位,如果孩子每天还想着能够多玩一会手机游戏,多看一会电视,多玩一会玩具,多看一会动漫书籍,一目了然这样的学习态度怎么可能把七门功课的知识复习到位呢?
2023-10-30 08:32 查看全文> -
初一孩子地理怎么学才能学好
初中阶段,地理环境空间广大,地理事物多种多样,地理关系错综复杂。学习地理尤其要注意学习方法,只有掌握好学习方法,才能化难为易,学得扎实而灵活。
初一孩子地理怎么学才能学好?
1、勤于动手
经常用手写,动笔画,动手制作学具,这不仅会使心灵,还能使手巧。 方法对头,事半功倍,将越学越爱学。学习地理有一个正确的方法十分重要,但有一个端正的学习态度对学好地理同样也十分重要。
2、抓概念重消化
在学习地理时,要重视概念的学习,要对所有的地理概念,消化、理解、吸收,不留夹生饭。只有概念清楚了,判断、推理问题才能正确无误。要把那些特别容易混淆的概念罗列出来,对比其差异。
3、培养空间概念
种类繁多、数量巨大的地图是地理课区别于其他学科课程的突出特点,没有地图就没有地理学。只要掌握了正确的读图方法,培养良好用图习惯,形成基本的地理技能,就已经掌握了学习地理课的最重要的工具。
4、学会梳理知识
教材对于同类知识的论述角度具有相似性,地理教材所涉及的内容具有范围广、信息多等特点,但是它对同一类型知识迚行描述的角度和方法,具有很大的相似性和觃律性。例如描述一个国家或一个地区的气候特征,往往要从气温和降水两个方面来加以说明。而气温又包括着年平均气温、年温差和气温的分布等内容;降水主要是由年降水量、降水的时空分布所组成。除了这一点外,还可以将差异性或相似性较明显的国家或地区,进行对比梳理。
5、要善于动脑
经常向自己提出问题,地理问题的一般思路是:学什么?如黄河及其水文特征。在哪里?如黄河流经的省区和流域范围。为什么?如黄河的水文特征是怎样形成的。有何利弊?如怎样评价黄河对我国北部地区提供的有利条件和不利条件。怎样协调好人地关系?如怎样使人类与黄河的关系协调起来,应当怎样合理利用改造它。
6、做好课堂笔记
将初一地理课本中的内容粗粗的阅上一遍,在这个过程中,要有意识的去理解,有意识的去背,肯定一遍背不过,但是下一遍感觉就和书上的这些东西熟悉了。然后用一支笔,按自己的理解将课本上的重点画出来。
2023-11-22 16:34 查看全文> -
初一孩子语文怎么学
七年级即通常所说的初一。由于学生入学的时候语文基础不同,对新的学习环境和学习方法适应能力也不同,初中阶段,语文的学习是很重要的。不管是哪门学科,都需要一定的语文基础,一定的语言表达能力和阅读理解能力。
初一孩子语文怎么学?
1、记笔记
学习语文的过程中必须记好笔记。因为语文知识点比较零散、繁多,如果不记笔记的话等到考前复习的时候就会很浪费时间,而且也不知道要复习什么。学生在上语文课、课外学习语文的时候都要养成记笔记的习惯,把重点的内容及时记录下来,方便日后复习。
2、耳听
上课时要耳听一方。听老师的讲析,听老师的提问,听同学的发言,跟上老师讲课的思路,积极思考,听出重点、难点、疑点。只要认真用心听,听出这几个关键,不仅可以以点带面,提高记忆力,还可以增强理解力。
3、积累知识
要提高语文成绩,我们还要多记多背。在上完课之后我们要把老师布置的需要背诵的诗文背会,而且俗话说得好:“好记性不如烂笔头。”在记忆的过程中,需要多动动手,这样既可以加强记忆力,又可以记住其中一些我们不熟悉字的写法,不至于在默写过程中出现错别字的情况。
4、养成良好的阅读习惯
按照阅读学的原理,阅读效率等于阅读时间乘上阅读的认识水平。精思的习惯。读书的同时必须学会思考。要眼到、口到、心到,不能“小和尚念经,有口无心”。只有精思,才能有自己独到的感受、独到的理解、独到的体验和评价,才能产生新的疑问,有新的发现,有新的发展。
5、做读书笔记
读书过程中,用一个专门的本子,把孩子自己觉得想记的内容写下来。可能有的家长就停留在这一步了,其实还有更重要的就是,要孩子说说记下来的理由,这样既搜集了素材,又谈了自己的阅读体会,还做了充分的表达,可以说是一箭三雕。
6、走进社会生活
要知道生活才是“大课堂”。语文绝对不是只靠课堂就能学好的,生活也是很重要的课堂,语文学习还要在广阔的天地中,引导孩子睁开惊奇的眼睛面对世界,去直面精彩纷呈的生活场景,可以带孩子去逛书店、旅游、看展览、搞调查、看新闻;可以与孩子讨论许多生活中的话题,让孩子在丰富多彩的世界里,懂得我们生活在奇妙的大自然里。
2024-01-05 16:44 查看全文> -
孩子初一语文怎么学才能学好
语文是一门基础性的学科,对孩子可持续发展具有重要的意义。语文作为母语学科,孩子学习语文本该是不难的,但是因为很多因素的影响,孩子的语文成绩反而不好,那么孩子初一语文怎么学才能学好呢?
孩子初一语文怎么学才能学好?
1、养成预习的习惯
阅读课文,弄清文章的体裁,了解文章的作者、时代背景,扫除字词障碍,对课文中不认识的字、不理解的词,通过查字、词典弄清楚,难懂的句子划上一定的符号,在教师的讲解中理解或向教师请教。精读课文,整体感知,把握课文的主要内容。
2、有好的学习方法
听,要认真听,要会听。认真听当然不在话下了,不认真什么课也学不好的。关键是要会听。听老师讲课的时候,一定要抓住老师讲的中心内容,也就是老师讲这个的主要目的。我们平时说话都有一个目的,老师讲课也一样。所以,在听每一堂课之前,你心里一定要明白,我听这一堂课的主要目的是什么。然后,带着这个目的,有意识地去听。这样,一课解决一个问题,久而久之,你的听的能力和语文成绩就提高了。
3、阅读课外书
大量阅读好的课外书有益于写作水平的提高。读书人便是写书人,写书人更是读书人。作家之所以能够创作出大量的文学精品,是与他们博览群书分不开的。对于中学生来说,阅读更是写作的基础。只有多读,才能更多地接触不同文章的不同构思和写法,从而提高学生的写作技巧,丰富学生的写作内容,对于语文学习的各方面,都会有很大的提高的。
提高语文成绩的方法:
1、快速阅读
指在阅读的同时能思考,在思考的同时能阅读的能力。就要求学生必须多读书,注意了解不同阅读材料的特点和阅读技巧,加强读思结合,并且有意识的加快阅读速度,逐渐形成阅读技能。
2、加强课外阅读
对于学生来说,这才是最难的,因为这并不是不得不做的任务,很多学生不会去阅读,或者不愿意去阅读,也许也因为根本没有这个习惯,所以想不起来要去阅读。其实阅读可以提升一个学生读写的能力,理解的能力,在考试中,可以为他们的阅读和作文加分。
3、勤练写作
学好语文,抓好阅读,打好基础,就可以勤练写作,从一般文体开始,逐步提升写作能力,然后可进入写文学体裁,如小诗、小小说、散文、童话故事等,在写作中必须坚持深入生活,热爱生活,从生活中提练作品素材,因为生活是写作的力量源泉,写作要持之以恒,贵在坚持。
2023-12-02 08:50 查看全文> -
初一孩子应该怎么学
初一的学习,在整个初中来说是非常简单的,最主要的就是好的学习方法,适合孩子的学习习惯。如果能掌握住这两点,再加上努力,孩子的学习不会差。
初一孩子应该怎么学?
1、帮助孩子设定合理的目标
家长首先要调整自己对孩子成绩的期望,初中生很难做到像小学生,动不动得满分、高分。初一的时候,很多孩子和家长会有一个心理的落差。
在很多科目上,家长不能再要求孩子达到绝对的高分值,而是要注重孩子跟自己的比拼,以及在班级和年级当中的位次,相对会更客观。毕竟有的时候,遇到一些难题,即使是优秀的学生也很难拿到满分和高分。
家长可以根据孩子在月考、期中考、期末考当中的成绩,帮助孩子正确分析自己的强项和弱项,找到突破口,设定合理的目标。比如,在下一次考试当中将位次提升5名,或者找到一个自己想要超越的同学,从动态对比当中,找到改进的方向。
2、养成自学、预习的好习惯
就学习过程而言,老师只是引路人,学生才是学习的真正主体,学习中的大量问题,主要靠自己去解决。提前预习教材,自主查找资料,研究新知识的要点重点,发现疑难,从而可以在课堂上重点解决,掌握听课的主动权,使听课具有针对性。
3、综合运用、学练结合
在形成知识框架的基础上,注意对考点的变化进行灵活应对,万变不离其宗,掌握知识点的基础上学会活用,多做综合性题目,学会用多个知识点解决问题。加强课下练习,课后练习不局限于老师布置的作业,根据自己的情况采用针对的方法进行练习,如针对某个重难点进行专项练习。
4、养成善于提问的习惯
积极提出问题,带着知识疑点问老师,问同学,问家长。学问、学问,学习就要开口问,不懂装懂最终害自己,提问是主动学习的表现,能提出问题的学生是学习能力最强的学生,是具有创新精神的学生。有问题一定要当天解决完,否则越积越多,困难也就越来越多。
5、复习归纳很重要
复习是有规律的,复习必须及时,否则超过了人的记忆极限点再去复习,将要多花几倍的时间,效果也不好。每天尽量把当天的东西都复习一遍,每周再做总结,一章学完后再总的复习一下。每章每节的知识是分散的、孤立的,要想形成知识体系,课后必须有小结归纳。
6、加强对错题的研究与订正
建立错题集,对于错题进行分析,找到错误原因,将题目搞清楚、搞透,有针对性地进行查缺补漏,对重难点进行针对性训练,及时解决问题,培养自身举一反三地能力。
2023-10-15 09:13 查看全文> -
初一孩子成绩差父母怎么办
孩子在成长阶段,会被父母告知,他们的任务就是学习。许多父母也非常重视他们孩子的成绩。然而,孩子之所以还是孩子,因为他们的思想可能不那么成熟,很容易被一些新奇的东西所吸引。在生活中,如果方法不合适,也是造成孩子成绩差的部分原因。
初一孩子成绩差父母怎么办?
1、重视基础知识的学习
如果孩子旧知识不会,他就会把不会的新知识变成了旧知识。就像滚雪球一样,不会的知识越来越多。孩子在学习过程中知识欠账过多,包袱过重,这样就压垮了孩子,再讲新课他就听不进去,最后太痛苦了,就会对学习失去兴趣。
2、鼓励成绩差的孩子
初一成绩差并不可怕,可怕的是自我放弃和其他人的不认可。一旦孩子的成绩差,立刻就给孩子打上了差等生的标签。孩子毕竟还是孩子,对于这些标签,很多孩子并不能接受,既然学习成绩不好,我们就更应该鼓励,给他们信心,这样才能让孩子找回学习的动力。在鼓励和督促下,孩子多少都会有所进步的,在有了进步的时候,记得要鼓励,孩子受到这样的奖励,会更爱学习的。
3、提升孩子学习的主动性
被动的学习,远远不如学生主动去努力更有效果,让学生把学习当成乐趣,更是非常罕见的事情;所以,倒不如让学习了解学习的重要性,而且又是无法避免的事情,必须全力面对,显得更有意义。最简单的方法,还是从学生的兴趣入手,让他们的爱好变成督促自己成长的动力。
4、积极与孩子进行沟通
父母应该积极与孩子进行沟通,多听听孩子内心的声音。不要一味的责怪孩子成绩差,甚至老是在孩子耳边唠叨应该怎么好好学习,不然以后的生活会变得多差。父母应该从多个方面来观察自己的孩子,不要一味的数落孩子的缺点,应该善于发现孩子的优点,并予以夸奖,这样才会让孩子更有前进的动力。
孩子成绩差父母应注意什么?
1、不要拿其他孩子对比
很多家长总喜欢拿其他成绩好的孩子跟自己的孩子对比,这是非常失败的,因为每个孩子都是独一无二的,不能拿别人的部分优势来刺激自己的孩子,这样长久下去不但会影响孩子的自信心,也会让孩子养成攀比的心态。
2、不要对孩子愁眉苦脸
父母的脸色可以令孩子在瞬间从天堂落入地狱。刚才还阳光灿烂,转眼就暴风骤雨。有些时候孩子并未做错什么,但那一副“不见天日”的表情,却使孩子终日不得舒畅。在这种家庭中生活,说不出幸福与否。这并非说孩子们不曾体会到父母的爱,只是这种爱总是藏在一种近乎严酷的表情下面,令他们难以把握。
2024-01-20 13:46 查看全文> -
小孩子数学怎么学才能学好
现在的家庭都是很注重小孩的学习的,从很小就会教小孩一些知识,生怕自己的小孩被人落下。但是并不是所有的小孩子都是一点就通的,那么小孩子数学怎么学才能学好呢?
小孩子数学怎么学才能学好?
1、牢固掌握基础知识
对于数学的基础知识和基本技能必须要扎实。如三角形的知识,孩子必须能熟练的掌握三角形有三条边,三个内角的和是180度,三角形按角可以分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形;按边分,三角形包括等腰三角形,等腰三角形包括等边三角形。会画三角形的高,熟练掌握三角形的面积公式,已知底和高求面积,或者已知面积和高求底等。只有牢固的掌握了基础知识,才能在此基础上进行发展练习。
2、学会分析题目的数量关系
孩子有这样的习惯,遇到稍有点绕弯子的题目就喊“妈,这道题怎么做?”家长说“你认真思考过了吗?”他说想过了,就是想不出来。家长过去给他一小点提示,他一下子又明白了。这种提示只是那么一点点,按理他应该能想到,但孩子不愿意深入的动脑。这种现象的产生原因很多,最主要的原因是孩子在解题时,对题目的条件之间的关联挖掘不足,给予提示不是最好的办法,比较有效的办法是指导孩子深入分析题目的每一个条件。
3、化抽象为生动
在讲例题的时候,结合题目给学生讲一些顺口溜、数学故事、数学发展史、生活中的数学等。让学生感到数学就在身边。比如华罗庚的数形结合顺口溜“数与形,本相依,焉能分作两边飞。数缺形时,难直觉;形缺数时,难入微。代数几何本一体,永远联系莫分离。”生活中的数学包括身边的事、新闻时事等,比如:让学生适度参与现在很多父母都热衷的股票问题;自己家里每月消费多少米,多少油,多少盐等,人均消费多少等等。
4、准备成功记录本
可以鼓励孩子专门准备一个笔记本,写自己的成功记录。错题本很重要,但只有错题本,孩子就只能多关注自己的失败经验,用成功记录本记录自己做出某一道对自己来说比较难的题目的过程,记录下今天对比昨天的点滴进步,增强成就感,增加学习兴趣。
5、巧用错题本
引导孩子认真对待老师的小节和讲解的习题,尤其是自己做错的习题,必须反复思考,并另外找同类体再做3到5题,以达到对没有很好掌握的知识的充分理解和掌握,做好能够思考老师将的解题思路和方法自己为什么没有想到,今后如何才可以想到,考虑此类问题常用什么方法。
2024-01-08 17:56 查看全文>