怎么把数学学好
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怎么把数学学好
数学是锻炼大脑的体操,学习数学不但可以培养孩子缜密的逻辑思维能力,同时通过理论知识学习,为现实生产生活实践提供服务。
怎么把数学学好?
1.要想学好数学养成一个良好的数学学习惯很重要。对数学问题要多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意知识的迁移,课前做好预习、上课专注听讲、及时练习和复习,注意做好知识梳理和小结。
2、要注重掌握常用的数学思想和方法:分类讨论思想,数形结合思想等。具体的学习方法包括:换元、待定系数、数学归纳法、分析法、反证法等等。解数学题时,也要注意解题思维策略问题,注意一类题目解决的切入点,善于做好整理和总结。
3、养成自主学习的习惯,数学老师教授是一方面,学习数学知识的关键还是在老师的引导下,靠自己主动的思维活动去获取的。学习数学就要积极主动地参与学习过程,对课本知识既要能钻进去,又要能跳出来,结合自身特点,寻找最佳学习方法。
4、针对自己的学习情况,采取一些具体的措施,比如:记数学笔,拓展的课外知识,建立数学纠错本,熟记一些数学规律和数学小结论,经常对知识结构进行梳理,形成知识体系。及时复习,强化对基本概念知识体系的理解与记忆。学会从多角度、多层次地进行总结归类等。
提高数学成绩的方法:
第一,在课堂上认真听课。跟着老师的思路,多动手、动脑、动口,切实提高课堂上的学习效率。
第二,积极做课后练习。练习不一定要很多,基本上一两份就够了,但要有针对性,能体现精简练,最好每个课时都能有相应的练习进行巩固提高。
第三,重视测验。最好每周都能有相应的测验检查自己对知识的掌握程度,并且,每一次测验都应认真对待,限时完成,以得到最真实的结果。
第四,查漏补缺。认真归纳错题、不懂的题,必要时可以整理成错题本,不时要拿出来看一看、想一想、做一做,争取下次遇到相似的题不会再出错。
第五,多请教、多讨论。经过思考后仍有疑惑的题,要大胆拿去请教老师,当然,找不到老师时也可和有兴趣的同学讨论。如果有同学拿着数学题来请教你,千万不要拒绝,给同学讲题,不仅仅会增加同学之间的情谊,更重要的是,会提高你对这个知识的认知程度。
2024-01-01 13:16 查看全文> -
怎么才能把数学学好
要注意,在记课本上知识点的时候,注意方法技巧。最好不要逼迫自己去死记硬背,毕竟数学学科的理科性较强,如果学生不能深刻的理解,就很难在做题的时候,做到随机应变。
怎么才能把数学学好?
1、适量练习保持活力
好多同学都有这样的感觉,几天不做数学题后再考试,审题迟疑缓慢,入手不顺,运算不畅且易出错。所以每天必须坚持做适量的练习,特别是重点和热点题型,防止思想退化和惰化,保持思维的灵活和流畅。
做题时,特别是做综合卷时要限时完成,否则容易形成拖拉作风,临场时缺少思维激情,造成时间失控,发挥不出应有水平。
2、归纳方法,升华成经
建议同学们熟练的掌握数学方法,可以不变应万变。掌握数学思想方法,可从两个方面入手,一是归纳重要的数学思想方法。
3、查漏补缺,力争无暇
相当一部分的同学,考试的分数不高,不少是会做的题做错,特别是基础题。究其原因,有属知识方面的,也有属方法方面的。因此,要加强对以往错题的研究,找错误的原因,对易错知识点进行列举、易误用的方法进行归纳。
数学成绩不好的原因是什么?
1、缺乏学习数学的兴趣
兴趣是推动学生学习的动力,学生如果能在学习数学中产生兴趣,就会形成较强的求知欲,就能积极主动地学习。培养学生数学学习兴趣的途径很多,如让学生积极参与教学活动,并让其体验到成功的愉悦。创设一个适度的学习竞争环境;发挥趣味数学的作用;提高教师自身的教学艺术等等。
2、不能系统掌握数学结构知识,对知识一知半解
相比小学数学而言,初中数学教材结构的逻辑性、系统性更强。首先表现在教材知识的衔接上,前面所学的知识,往往是后边学习的基础。其次还表现在,掌握数学知识的技能技巧上,新的技能技巧形成,都必须借助于已有的技能技巧。
因此,如果学生对前面所学的内容达不到规定的要求,不能及时掌握知识,形成技能,就造成了连续学习过程中的薄弱环节,跟不上集体学习的进程,导致学习落后。
3、学习方法不得当
初中阶段,是数学学习分化最明显的阶段。一个重要原因是,初中阶段数学课程对学生抽象逻辑思维能力要求有了明显提高。而学生正处于由直观形象思维为主,向以抽象逻辑思维为主过渡的又一个关键期。
没有形成,比较成熟的抽象逻辑思维方式,而且学生个体差异,也比较大,有的抽象逻辑思维能力发展快一些,有的则慢一些,因此表现出数学学习接受能力的差异。
2023-12-07 08:29 查看全文> -
怎么样把数学学好
孩子要想学好数学,提高数学成绩,那么就一定找到,适合自己学习数学的科学方法。因为方法得当,是可以事半功倍的,而方法不当的话,就会事倍功半。想要学好数学,是一定要抓好课本的。
怎么样把数学学好?
1、课前预习,上课听课,课下复习是基础
不要小看在课前,翻看一下这节课即将讲解的内容,因为他不仅可以使你快速融入老师的课堂,紧跟老师的步伐,还可以使你加深对所学内容的理解。
上课听课,保持高效的课堂效率是重中之重,只要充分把握课堂,你课下只需对自己不理解的部分问老师或者问同学来解决,如果不把握课堂听讲,即使课下花十倍的时间来补偿,也不一定会达到课上认真听课的效果。
2、抓住课堂是最基本的条件
还有就是课下复习,会使你的效率事半功倍,通过复习,可以回忆起你的预习和老师上课所讲的内容,在通过习题加以巩固,并接下来不定时的翻阅。这样你可以对这方面的知识有深刻的理解和有自己独特的见解,并且牢固的掌握。
3、巧刷题,题型必须得见
刷题和掌握大量题型,是对于学好高中数学是重要的手段,所以我们可以通过,将老师给我们做的总结,和自己的做题感受相结合起来,在多加练习,把老师给布置的相同题型刷熟练,在定期的不断巩固,复习。
这样我们才可以完全把这一类的题型完全消化掉。比如数列部分,我们可以分为分组求和、并列求和、倒叙相加求和、错位相减发、累加发、累乘法等不同题型,我们只需要将每个题型都掌握并与题做到一一对应。这样,我们面对题不会出现不知道如何下手的尴尬情况。
4、不乱买数学辅导书
关于数学,我一本辅导书都没买,从高三发的第一张卷子起,到最后一张我高考结束后全部留着,厚厚的三打。这些卷子留好后,你从第一张看的时候,和辅导书是一样一样的 因为高三复习的时候,都是按章节来的,所以条目很清晰。
5、及时整理数学试卷上的错题
这个其实真的挺重要,把所有卷子集中起来把错题回顾了一遍,不一定动笔去做,在脑子里想一遍,一般只用不到一分钟一道,这个时间什么时候都抽得出来的。
6、整理数学笔记
整理关于数学的笔记,需要及时记录,老师总结的一些方法和技巧,一些公式的记忆以及法则概念之类的(这个要好好记,做题的时候经常用到)另一本是关于一些好题难题错题典型题,把这些题从纸上剪下来贴到本子上再做一遍,到高考前把这个错题本,全部重新做一遍。
2023-12-05 13:26 查看全文> -
怎么样才能把数学学好
很多同学将书上的知识点已经全部记下了,公式定义也都能默写下来,可是一到做题就什么都不会了,不懂得解题思路是什么。其实,数学讲究的是逻辑思维和方法,要善于在解题中找到规律和方法,不可盲目的刷题。
怎么样才能把数学学好?
1、培养认真估算的习惯
估算是保障计算准确的快捷手段,但现在不少教师认为估算很少作为考试内容而不予重视,这是十分错误的。教师要抓住各种时机,有意识的让学生掌握估算方法,引导学生发现一些和、差、积、商的规律。如2040÷40,估算时将2040看作2000,把2040÷40看作2000÷40来估算,可用来检验计算的最高位是否正确,让学生明白估算的重要性。
2、培养独立完成作业的习惯
小学数学课堂作业较多,一些能力强的同学做的快、算的准,他们做完后便迫不及待的报出解题方法和结果。这使得一部分做题较慢的同学不假思索的照抄他们的结果,时间长了,这部分同学就养成了懒于思考的不良习惯。因此,培养学生独立完成作业的习惯是学生学好数学的前提。
3、多观察,勤思考
看到一个题目不要急于知道问题的答案,有时答案并不是很重要,过程才是精彩部分。这时观察一下题目的条件和结论有没有可以联系的地方,很多题目尤其是高考题,并不是一眼就能看出条件和结论的联系,很多时候都是隐含的条件,注意挖掘隐含的条件,思考一下怎样才能把条件和结论联系起来。
4、善于归纳,多做题目
题海战术,而是要跳出题海。把做过的题目进行的归纳,整理。当你再次看到类似的题目时,你就会自然而然的想到属于哪个类型的题目,解题思路马上就会涌现出来。这样时间久了,就不用再做大量的题目了,只需对每类题目做一些典型的习题即可。从而就减少了做题的数量,起到事半功倍的效果。
5、概念记清,基础夯实
数学≠做题,千万不要忽视最基本的概念、公理、定理和公式,特别是“不定项选择题”就要靠清晰的概念来明辨对错,如果概念不清就会感觉模棱两可,最终造成误选。因此,要把已经学过的教科书中的概念整理出来,通过读一读、抄一抄加深印象,特别是容易混淆的概念更要彻底搞清,不留隐患。
提高数学成绩的小妙招:
1、提高数学课上的听课效率
很多时候,数学老师讲题目都会讲几种方法。不要觉得你好像知道怎么做,你就不听了。这是不行的,你还是要听,不要自己在老师上课的时候自己做其他的题目。这是一个非常错误的方法。老师都是按照考点,或者全班同学出现的普遍的错误,就应该好好听。
2、数学课后及时回忆
如果等到把高中数学课堂上的内容遗忘得差不多时才复习,就几乎等于重新学习,所以课堂学习的新知识必须及时复习。可以一个人单独回忆,也可以几个人在一起互相启发,补充回忆。一般按照教师板书的提纲和要领进行,也可以按教材纲目结构进行,从课题到重点内容,再到例题的每部分的细节,循序渐进地进行复习。在复习过程中要不失时机整理笔记,因为整理笔记也是一种有效的复习方法。
3、有总结性的刷数学题
很多同学都是盲目的刷题,但是很关键的一点就是,做题一定要动脑子,不要凭印象,凭你的那么点记忆去做题,你不知道你的那么点记忆会不会记错啊。所以一定要老老实实的做题。做题的时候思考,为什么这么做,下一步怎么做才是最快的,这题考点是什么,下次遇到这样的题目会不会做?你甚至要想明白易错点在哪里。如果你都心里清楚了,那才能说明你会了。
2023-10-30 13:03 查看全文> -
怎样才能把数学学好的方法
因为数学这门学科,是一门知识点之间,联系十分紧密,环环相扣的科目。很多学生在课堂上,就会容易忽略对知识点的总结和概括。也因为数学知识点会比较零散,所以如果同学们没有注重,找出重点及各部分之间的联系,掌握基本概念、基本定理以及公式,是没有办法学好这一门科目的。
怎样才能把数学学好的方法?
1、重建基础
可以说现在的,数学基础知识掌握几乎为0,要想改变如下低分的现状,必须把数学从头开始学,必须重建你的数学基础。如果数学运算还可以,那就从初一数学开始,如果运算能力较差,那么不妨先将加减乘除运算好好练习,然后再开始学习初中数学。根据课本目录,默写并总结课本中的概念公式,然后再翻看课本梳理知识中的遗漏。
2、通读课本
初二学生学习数学,必须彻底吃透课本知识内容,很多学生学习数学没有那么努力,做练习也非常多,但实际成绩就是提不上去,这样的学生应该反思自己的学习方法,反思一下自己对基本知识的掌握到底有多少。
一般来说,初中数学考试知识70%是基础知识。所以,如果能好好学习基础知识点,在数学上取得中高的成绩是没有问题的。特别是一些数学基础不是很好的初二学生,可以多花些时间在写的基础上理解背诵一些基本概念、公式和一些典型例题,打下扎实的基础,这样面对各种类型的习题都会迎难而解。
3、养成良好的习惯
学习初二数学,要培养和建立良好的学习习惯,预习是学好初二数学的方法技巧,在预习的时候要将自己的疑点标注出来,这样在课堂上面,才能够将被动学习变为主动。课堂上面是获取知识的主要途径,所以提高课堂的听课效率,是学好初二数学的关键。
学生要做到上课不溜号,跟住老师的思路,并且课堂上面要积极主动。初二学生在复习的时候,对于数学重要的知识点要勤于记忆,重点的公式和概念要保证熟练应用。要适量的做一些题,做题可以很好的检验学习的成果,在复习的过程中要查缺补漏。
4、整理错题本
初二数学难度的增加,学生在面对自己的错题时,要学会整理和分析。为什么学好初二数学要做题?就是因为在做题的过程中,我们能够巩固知识,并且找到自己的不足和弱点。 哪些是我们的不足呢?就是平时犯的错误和做题时遇到的不会、不懂的问题。建立错题本可以帮助初二学生了解自己掌握的情况,而且也方便初三的复习。
5、总结题型
希望同学们能够主动总结题型,对所做题目进行分类。知道自己能够解决哪些题型,掌握了那些常见的解题方法。了解到有哪些类型的题不会做时,你才真正找到了学习这门学科的窍门。才能真正做到:“游刃有余”。
6、学会复习
初二数学学习过程中,要有一个清醒的复习意识,逐渐养成良好的复习习惯,从而逐步学会学习。数学复习是一个反思性学习过程。要反思对所学习的知识、技能有没有达到课程所要求的程度;要反思学习中,涉及到了哪些数学思想方法,这些数学思想方法是如何运用的,运用过程中有什么特点。
要反思基本问题(包括基本图形、图像等),典型问题有没有真正弄懂弄通了,平时碰到的问题中有哪些问题,可归结为基本问题,要反思错误,找出产生错误的原因,订出改正的措施。
2023-12-20 12:57 查看全文> -
数学学好的最重要方法
想要学好数学,首先第一步,就是要养成预习的习惯。这是学习数学多年以来,经久不衰的好方法。如果能够,提前把老师要讲的知识,先学一遍,这样在课堂上就能,着重去听自己不会的地方,听课也会有重点。
数学学好的最重要方法?
1、复习、预习
对数学的复习,预习,可以定在每天晚上,在完成当天作业后,将第二天要学的新知识,简要地看一看,再回忆一下老师已讲过的内容。
睡觉时躺在床上,脑海里再像看电影一样,将老师上课的过程“看”一遍,如果有什么疑难,立即爬起来看书,直到搞懂为止。每个星期天,还可以做一星期功课的小结复习、预习。
这样对学数学有好处,并掌握得牢固,就不会忘记了。
2、专心听讲,做好课堂笔记
听课要提前进入状态。课前准备的好坏,直接影响听课的效果。正式上课铃声未响,老师尚未走进教室之前,就该把有关的课本(包括笔记本,练习本)和文具,事先摆放在桌面上,等待老师的到来。不要指望,老师站在讲台上,等大家慢慢翻箱倒柜,找这找那。
老师进入教室,就应该带着,预习过程中,需要解决的问题,专心听讲。还要掌握,老师讲课的规律,围绕老师讲课质点,积极思考,踊跃回答,老师提出的问题。
3、提高
在完成作业和预习、复习之后,可以做一些爬坡题。
做这类题,尽可能自己独立思考,努力找出隐藏的条件,这是解题的关键。如果实在想不出来就需要看一看参考书,以及请教师长和同学。
总之,要做到多看、多做、多问、虚心、勤奋,保持积极向上的精神,这才是关键的关键。
4、要看课本
在经过一段时间的学习以后,比如一个章节的学习,就一定要拿出数学课本,找一个连贯的时间,静静地读完数学课本里,对应章节的每一段话,每一个字,包括所有的补充材料。
当然,课后的习题,也都要通读。在读完这些内容以后,最后还要翻开课本的目录,对应这个章节的每一个小标题,静心回忆一下,每一个小标题的,最重要的知识点,你最感兴趣的内容,等等。
5、注意数学的思维训练
平时做题时,不要满足于记忆解答,要体会每一步的“动机”,才算完成了思维训练。
只记住步骤,而不思索动机,不像在看书,倒像在校稿。习题要精做,关键在于,赋予每道题,应有的思维分量。
习题要精选精做,每做一题,要归纳解题的入口,和关键步骤,尝试着,改变条件和结论,探索一类题的解法。
6、题海战术
个人还是比较支持,题海战术的。数学考试范围广,题形多。只有多练,才能达到,多见识的目的,靠典型题目,做少量题型,得到高分是非常难的。
当然,不能盲目做题,要精选题目,而且做完后,要总结规律。最好能把,做错题目,抄录下来,以便最后巩固。
2023-12-19 14:36 查看全文> -
如何把数学学好
数学是一个纯纯的理科,它基本上考验的是孩子们的罗辑思维能力,对于孩子的记忆力要求不高,不像语言类学科,如英语需要长年累月的积累,文科需要大量的背诵。数学主要就是那些公式让孩子们抓耳挠腮,还有画辅助线,类比等让学生无处下手。跟其他科目比起来,可以说数学是最容易提高,不容易下滑的学科。
如何把数学学好?
一.预习。不等于浏览。要深入了解知识内容,找出重点,难点,疑点,经过思考,标出不懂的,有益于听课抓住重点,还可以培养自学能力,有时间还可以超前学习。
二.听讲。核心在课堂。
1、以听为主,兼顾记录。
2、注重过程,轻结论。
3.有重点。
4、提高听课效率。
三.复习。像演电影一样把课堂复习,整理笔记,
四.多做练习。
1、晚上吃饭后,坐到书桌时,看数学最适合,
2、做一道数学题,每一步都要多问个别为什么,不能只满足于老师课堂上的灌输式传授和书本上的简单讲述,要想提高必须要一步一步推,一步一步想,每个过程都必不可少,
3、不要粗心大意,
4、做完每一道题,要想想为什么会想到这样做,大脑建立一种条件发射,关键在于每做一道题要从中得到东西,错在哪,
5、解题都有固定的套路。6还有大胆的夸奖自己,那是树立信心的关键时刻,
五.总结。
1、要将所学的知识变成知识网,从大主干到分枝,清晰地深存在脑中,新题想到老题,从而一通百通。
2、建立错误集,错误多半会错上两次,在有意识改正的情况下,还有可能错下去,最有效的应该是会正确地做这道题,并在下次遇到同样情况时候有注意的意识。
3、周末再将一周做的题回头看一番,提出每道题的思路方法。
4、有问题一定要问。
六.考前复习。
1、前2周就要开始复习,做到心中有数,否则会影响发挥,再做一遍以前的错题是十分必要的。
2、要重视基础,听老师的话,勤学苦练不可少,成功没有捷径,要乐观,有毅力,要有决心,还要有耐心,学数学是一个很长的过程,你的努力于回报往往不能那么尽如人意的成正比,甚至会有下坡路的趋势,但只要坚持下去,那条成绩线会抬起头来,一定能看到光明。
学好数学的诀窍:
(1)错题本一说再说,必不可少的。麻雀虽小但五脏俱全,在学习数学的路上,反思曾经的错题是加速成功的发动机,是非常必要的,如果只是闭门造车不会温故知新,在底基都不稳的情况下就想建一座城堡,都只会是徒劳。
(2)课后做自己薄弱方面的习题。不是全方位大数量的题海战术,而是针对自己的薄弱项进行专项练习,有针对有代表性的练习才能记忆深刻,才不容易忘记,而且也不会厚此薄彼。
(3)课前做好预习,课后复习也是制胜的关键。前后都有准备,机会都是给有准备的人准备的,想要成功就要提前做好准备和一定的知识储备,以防第二天上课时跟不上老师的思路,在课堂上就和别人拉开了距离。
2023-12-17 16:41 查看全文>