中等生如何提高成绩

每年高考成绩出来后，每个班都会出现几个老师心目中的“黑马”。对于中等生来说，只要不放弃，找到适合自己的学习方法，严格给自己定下复习要求，并认真执行，提升成绩是很快的。

中等生如何提高成绩？

1.回归课本，找准学习方向。

其实中等生的同学，基础不算差，可以根据丢分情况，找到适合自己的学习方法。建议以课本为主，配套课本上的习题，再以中等题、简单题为辅，逐渐吃透课本，信心也会随之渐渐提高。只要把基础抓好，那么考试时除了一些较难的题目，其他题目基本都可以拿下。

一般来说，除非基础特别差，2个月左右的时间就能把基础抓牢。当基础知识掌握牢固后，要转变为以做题为主导，即充分利用作业、试卷。

2.努力很重要，但效率更重要。

不要急于求成，总想着拼时间，盲目努力学习。平时要注意对各种题型进行总结，形成比较完善的知识体系，学会精做题和题后思考，这样成绩才能提高。

平时多观察班上尖子生的学习方法，多借鉴，选择适合自己的，遇到不懂的问题要及时向成绩好的同学多请教或者直接问老师。

3.合理利用作业、试卷的简单题、中等题。

不管是哪个学科，简单题、中等题一定要自己动手做，然后总结。遇到难题不得不看参考答案的话，要认真思考其中的推导和转化，了解为什么要这么做很重要。

尤其是学会去分析每一次作业和试卷的题，这样成绩将会短期内提高。

4.建立信心，不计一时得失。

很多中等生因为成绩不如尖子生，某种程度上还是不够自信，觉得自己就只有这种水平。久而久之，这种习惯性的想法就会忽略了自己的长处。

要坚信自己，心中有梦想有目标，什么时候努力都不会迟。最重要的是，无论什么时候都要告诉自己，相信自己一定行！

5.学会坚持，制定合适的学习计划。

大多数同学不是学不好，而是不懂得合理利用时间，做好学习规划。但是学习在于坚持，即使有计划坚持不下来也是枉然。

中等生成绩不好的原因：

第一：对自己没有要求！

中等生最容易逆袭，一旦开窍，势如破竹！但是很多学生，遇到题只追求差不多，经常在一些小地方扣分，而且答题过程不够完善导致失分，每次都会安慰自己只是粗心，殊不知是学习习惯的问题，下次接着会错。所以在我带的学生中，只要出现这种小问题：公式错误、答题不完整，都会罚写，其中公式是50遍起步，错第二遍就会翻倍，公式都不会，逻辑能力再强，如何下手？

第二：不整理、总结！

作为家长你会发现，这部分学生每天按时完成作业，刷题时间也不短，但是成绩就是不够明显，什么原因呢？就是只重视数量，没有注重质量。做过去的题错一次，后面还会继续错，没有认真地整理或者思考为什么错，错在哪里了！虽然自己也有错题本，但是从来没有再梳理过！

第三：静不下来！

身边发生点什么事就静不下心！考试前静不下心来复习！有没有这样的感觉？

学习是需要长期的坚持不懈的。所以成绩有时候会起起落落，是正常的情况。孩子不要去怀疑自己的努力，而是要有着自己定的信念，然后再去不懈的努力，这样成绩肯定是会有大幅度提高的。

初三中等生如何提高成绩？

1、不给自己留余地

对于很多学生而言，并不是不努力，而是不够努力。很多学生，在立志要考一个好成绩的时候，重视会给自己留很多余地，比如说，时间还有很多，今天可以稍微松懈一点；比如说这门课成绩还可以，上课的时候可以走神一会儿。

当你在心里给自己留余地的时候，在实际行动中留出的余地只会更多，而这样的余地只会让自己离目标越来越远。在确定目标之后，一定不要给自己留余地，学会全力以赴，才是唯一可行的道路。

2、提前规划好时间

剩下的复习时间不多，所以如何把这有限的时间最大效果的利用，需要做好时间规划，其一是为了让自己每个阶段的学习有目标、有结果，其二是为了让自己更高效率的利用好其他的时间。

无论是周末、放假、课间等等，都是可以利用规划的时间，这样在一定程度上不需要额外的延长学习时间，而且还能在一定的时间范围内，保持高效率的学习，减轻学生本身的学习负担，能够有利于长时间的推动复习进程，保证中考的稳定发挥。

3、针对性的复习做题

对于初三学生而言，除了背诵上课之外，大部分的时间其实都用来做题，而在唐阳看来，做题是提升学习成绩的重要途径，同样如何把做题的效果最大化，也是导致成绩差距的主要原因之一。

在做题的时候，一定要保证有针对性这一点，不要泛泛的去做题、刷题，而是要针对自己的知识短板、漏洞去做题，只有这样，做题才是有效的，有用的。

4、以课本为主

无论是简单的初中，还是复杂的高中，基础都是非常重要的。而且虽然除了主三科外，其他的六门课即使学的不精，但是也是需要一定的基础。特别是这种难度不是特别高的，一定要把课本学好，所有的考试都是以书本上的知识所出的。

5、打好基础

上课认真听讲，下课积极完成作业，特别是把课本上的题都练习弄懂，其原理都是一样的。在初三初期就是要把基础打牢，只有具有强大的基础，才能保证成绩的稳步以及提升。所以首先就要以课本为主，扎实基础。

6、题海战术，提高学习效率

在初三初期把基础打牢以后，同学们的学习就重在自己了。这个时候也就进行到了初三的中期，必不可少的就是要练习。特别是理科类的，就算你都理解，也一定要把类型题练熟，这样才不会手生，大大提高了时间利用率。 

说到学习效率，就要说到学习方法。就算是题海战术，也要有针对性的题海练习，把题型归纳分类，更有利于对成绩的提升，也就是说不能盲目的练习。当然练够了题，学会举一反三，成绩和效率都会有很大的提升。

英语学习首先是要可以去把，最基本的音标、口语、语法、单词学会。只有孩子把音标和语法牢固的掌握了之后，孩子才能更好的去学习英语，在以后遇到生单词时，也能自己拼出来。遇到长句子时，也能知道句子的结构，能读懂。

初中英语中等生如何提高成绩？

1、培养兴趣和信心

我们都知道，对于自己不感兴趣的事情，不可能把它做得最好。那么怎样才能让自己对英语有兴趣呢？其实方法有很多，大家可以尝试去做。比如每周看一部英文动画片(这里强调一下一定是动画片，因为动画片的台词比较简单，而且内容也非常好，最适合我们这个阶段的学生)。

每天听一首英文歌曲，读一篇英语故事或者是朗读十分钟的课文，这些方法真的很管用，要有信心，要持之以恒坚持去做，最终你会爱上学英语。

2、争取多练的机会

观察刚学说话的孩子，你很容易会发现，语言不是教会的，而是在使用中学会的。我们的生活环境决定了，课外练习英语的机会并不是很多，因此同学们一定要抓住课堂上一切可以锻炼的机会，来用英语表达，用英语交际，不能害怕犯错误，在错误中才能更快的成长。

3、课堂上用心记

课堂是大家学习的主要渠道，学好英语的关键是要学会输入，更会输出，就是要将所学的东西记住，需要的时候能够运用自如。

因此大家在课堂上，注意力要高度集中，要让自己在课堂上就能记住当堂课所学到的生词、短语、句型和重点句子等，同时要学会使用它们。这样做，会让自己在短时间内体会到成功感，从而提高了兴趣，会更有信心的去继续接下来的学习。

4、多做练习题查漏补缺

在多练习题的过程中，遇到不懂的单词或做错的练习题，初中生应该及时解决，千万不要只顾做题的数量，甚至下次再遇到原题的时候还是做错，这样就失去了做题的意义。自己不擅长的题型可以专项专练，这样提高成绩的速度会更快一些。

5、多听

除了背诵，同学们还要多听；听英语原声带。试着听一句写一句；能把听过的句子写下来；然后再对照原文，看看自己哪里出错了。当然这是在自己认识单词范围内的。学习是不间断的过程，只有不断积累，才能厚积薄发。

6、多写

用自己学过的单词和语法表达自己的想法。初中的词汇不多，大家学的词汇可能不够表达自己的想法，这个时候换一种方法，学会用自己学过的表达，只要表达出来就可以了。坚持每天都写，你会发现自己所学的越来越多，可用词汇越来越丰富，表达起来越来越方便了。这对我们中考的写作是很有帮助的。

7、专题练习

同学们还要注意多做一些初中英语听力的试题，要模仿考试情景，先快速的浏览听力题目和选项，了解文章大意，后面听录音时，有目的有重点的听。做听力试题的过程，不仅可以培养我们的专注度，还能提高我们的做题速度。

中等生是学生中的大多数，可又是学校里最容易被忽略的一群人，他们冲一冲是有可以提升的空，对中等生而言，掌握了学习技巧和方法，会发现不仅有潜力可以挖掘，而且还应该拿下那些本就该属于你的分数。

中等生如何快速提高成绩？

1、回归课本，找准学习方向

建议中等生根据自己的丢分情况，找到适合自己的学习方向。无论哪个学科，基本上都是按照教材层层关联的，希望基础不好的同学以课本为主，配套课本上的习题，以中等题、简单题为辅，逐渐吃透课本，信心也会随之渐渐提高。只要把基础抓好，那么考试时除了一些较难的题目，其他题目基本都可以拿下。一般来说，除非基础特别差，2个月左右的时间就能把基础抓牢。当基础知识掌握牢固后，要转变为以做题为主导，即充分利用作业、试卷。

2、学会归纳总结

简单题、中等题一方面可以检验自己的基础知识是否巩固，另一方面可以提升我们的复习信心。简单题、中等题尤其是概念理解应用题一定要自己动手做，还要进行总结。难题可以参考答案，但要认真思考其中的推导和转化。语文要充分利用试卷，其中的成语、病句要注重收集，文言文虚实词记得要摘录。英语单选注意把正确选项带入背诵，同时思考阅读和完形填空题，该如何找到有效的原文信息，他们有何特点？如此去利用每一次作业和试卷，成绩将会短期内提高。

3、循序渐进

在复习的时候，当自己复习的版块跟老师的教学进度不同步时，考试时会发现没有复习到的部分丢分严重，导致成绩不高。但自己已经复习过的版块，都能拿下，这就是进步，不要用一时的分数高低作为衡量标准，复习要循序渐进，不要急躁。复习就像修一条坑坑洼洼的路，我们只有从起点开始，认真地按照顺序慢慢推平。哪怕前方依旧沟壑，但当你回头的时候，看到的是一条康庄大道。

4、建立信心，不计一时得失

大家要始终肯定自己。很多中等生认为自己天生比别人笨，也许在某一方面上确实是有自身的缺陷，但是却忽略了自己的长处。为了自己心中那份或许并不是十分确定的梦想，一定要打起精神。

中等生在学习中存在的问题：

1、基础不牢固

一部分中等生因为各种原因，导致从初一到初三的整个基础知识体系掌握不牢固。随着学习的深入，觉得自己被优等生越甩越远。在每次考试中，成绩不高是必然结果。

2、学习不讲究方法

复习没规划还有相当大比例的同学，学习不讲究方法，复习没有规划，不能够及时地把自己的缺漏补上，基本上跟着老师走，明明认识到这个章节没有掌握，心中还有疑问，但是总想留到以后解决，随着学习进度的加深，积累的问题越来越多，最初的问题早已忘记了。

3、做题照本宣科

不能灵活变通这是大部分同学的通病了，平时习惯于老师讲题，自己做题时不善于思考，喜欢去“套”。当题型稍微变换一下，就变得无所适从。做作业的时候喜欢参看答案或在课本寻求解答，有去思考却往往不能深入。

4、心理素质不过关

有的同学因为短期内成绩无法提高，导致心理紧张、怀疑自己，对自己失去信心，考试时情绪紧张、焦虑。一个问题往往反复无法确认，考试时间不够，于是成绩不理想，继而形成恶性循环，无法把自己的真实水平反映出来。

5、耍小聪明，不注重细节

每个班级都会有几个这样的同学：善于思考，喜欢钻研问题，成绩起伏却较大。由于不够稳重，往往在复习过程中喜欢“啃大题”，在基础知识的复习上，看一眼觉得熟悉，就认为会了，然而实际上并没有理解透彻。考试时大题难题能做对或者写出较为接近的步骤，整体的思想也符合解题的思路，却往往因为“粗心”“马虎”等问题在小题上丢分。所以小聪明可以发挥，但是不要去“耍”，沉稳一些。

初二孩子学习中等，说明孩子并不是不学习，这时家长需要做的是帮助孩子，知识老师来补，心态就需要家长来，多跟孩子沟通，积极鼓励孩子，解决孩子的后顾之忧，缓解孩子的学习压力。让孩子全身心投入到学习当中。

初二中等生怎么提高成绩

1、不会的就问，可以问学霸，可以问老师他们，上课听不懂的一定一定要搞懂。（通过试卷发现难题错误率比较高，平时作业做完可以看看难题，跟学霸一起讨论一些比较难的题目，增加见识）

2、要预习，预习非常非常重要，先粗读，粗略浏览教材的有关内容，掌握本节知识的概貌。再细读，对重要概念、公式、法则、定理反复阅读、体会、思考，更要注意知识的形成过程，对难以理解的概念做出记号，以便带着疑问去听课。数学的预习不用你做太多的工作，主要是看数学课本，这需要我们既动脑思考，还要动手练习。

3、理解概念概念是初中数学的基石。学习概念（包括定理、性质）不仅要知其然，还要知其所以然，许多同学只注重记概念，而忽视了对其背景的理解，这样是学不好数学的，对于每个定义、定理，我们必须在牢记其内容的基础上知道它是怎样得来的，又是运用到何处的，只有这样，才能更好地运用它来解决问题。

4、上课要学会记笔记，数学课的笔记和其他科目不太一样，数学课的笔记你更多的应该记录老师讲的例题，课本上没有的例题，记录好了例题你可以课后再去做一遍，然后把对应的知识点联系起来再理解记忆。

5、课后复习不要急于完成作业，要去思考今天上课学的知识，数学的课本编写不能把所有的数学题目都编写进去，老师上课的时候也不会只讲书本上的知识，写作业之前要先回忆一下上课的内容，思考一下老师讲的例题，讲的方法。学有余力尽量多做做课外的习题，数学考试越来越喜欢考灵活性或者综合性的题目，这两类题目单纯靠课后作业是完全不够的，所有多看看难题，多接触好题，学会记录好的题目和错题也是学好数学的关键。

初二成绩影响因素

1、孩子不能很快适应初中学习生活，初中的学习与小学还是不一样的，科目多，需要更灵活，能举一反三。

2、一些科目，学习方法不对，或者比较马虎，掌握的知识一知半解。比如数学，通常计算会特别重要，做题步骤要清晰明了。

3、孩子的抗压能力是否不够强。有的孩子小学成绩好，但是初中学习成绩下降后，就会很焦虑，成绩一直提不上去，真的会产生厌学情绪，尤其是越往后，到了初三的时候，压力会更大。

4、是否很好的利用了课堂，上课的课堂效率如何。有的孩子上课不好好听，寄希望于课下自学，这些都不可取。

现在的学生比起以往的学生，学业压力更大，很多父母都感受到了前所未有的压力。孩子学习成绩上不去，父母有时候比孩子还要着急。影响孩子的不仅仅是课堂上面的学习，平时的积累也不容忽视。

如何提高学习成绩？

1、严格要求自己

很多同学之所以自己的学习成绩不好，主要是因为自己没有严格要求自己，松懈自己，如果严格要求自己，我相信成绩一定会提高的。

2、加强作业训练

除了按时完成老师布置的作业以外，另外还需要加强自己的作业训练，我们可以购买一些学校以外的练习，自己认真的去做。

3、认真听讲，不懂就问

在上课的时候，一定要认真听讲，不要开小差，遇到不懂的问题，一定要问清楚老师，不要不懂也装懂。

4、多阅读有关学习的书籍

不要看与学习无关的书籍，尽量多看一些跟学习有关的书籍，只要多看、多听、多写，学习成绩一定会提升上来的。

提高学习成绩的好习惯：

一、从小事做起，注意细节。

一个人的习惯好不好，素质高不高，往往反映在小事上。要明辨是非，随时提醒自己。

比如，注意自己的站相、坐相、走相、吃相，注意每一次作业或考试书写的工整，注意待人接物的礼仪，等等。一开始可能有点儿“累”，但用不了多久，你就习惯了，而且让你一辈子受益。

二、开好头不开坏头。

习惯是通过过程养成的，而过程都有开头。只要是想好了准备做的事，就要果断地开头，不要拖，不要等。一段时间以后，你觉得它已经成为你生活的一部分了，甚至没有什么觉得不觉得，到时候就自然而然地去做了，好习惯就养成了。相反，坏事千万别开头。因为开了头就会对自己放纵了。

三、营造好的学习环境。

学习环境也会影响着学习习惯，比如：如果认识的都是比较贪玩的学生，即使自己再有自控力，也会或多或少受到影响；比如：在嘈杂的环境中学习效率就很低，所以，想要把好习惯坚持下去，一定要营造出好的学习环境。

四、一定要坚持下去。

开了好头就要持之以恒，遇到困难要咬牙坚持，千万不能松劲。好习惯一定要坚持下去，看到很多同学刚开始坚持的好习惯慢慢扔掉了，觉得非常的可惜，因为，只要在坚持一小下，就能看到效果。

所以同学们在平时的学习中，感觉到困难的时候，就要有“多坚持一下”的信念，一定能收获不一样的结果。

现在的孩子比起以往的孩子，学业压力更大，很多家长都感受到了前所未有的压力。孩子学习成绩上不去，家长有时候比孩子还要着急。影响孩子的不仅仅是课堂上面的学习，平时的积累也不容忽视。

如何让孩子成绩提高？

1、培养孩子的自信心

孩子一旦缺乏自信，怀疑个人的能力、水平，在困难面前畏缩，不能发挥自己应有的水平。作为家长应该培养孩子的自信心，让孩子在困难面前不气馁，要经得起失败的打击和挫折，才能在学习中使自己的能力、水平得到正常发挥。

2、设定家庭学习时间

家长要想让孩子有一个好的学习习惯的话，就可以设定家庭学习时间，用上这一招，无论是多么讨厌学习的孩子，都能顺理成章地养成学习习惯。比如家长和孩子都坐在同一个房间里，关掉电视，在某一段时间一起读书学习。只要能拓展视野、磨炼意志，读什么都可以。重点在于将这段时间视为专注读书、自我提高的珍贵时间。定下时间，比如，星期二和星期四晚上8点到9点一个小时。只要家长表现出积极学习的态度，耳濡目染之下，孩子就很自然地认识到学习的重要性。

3、和孩子一起寻找答案

如果孩子突然提出难以回答的问题，家长会搪塞孩子，不仅不会帮孩子解决问题，敷衍的态度还会产生更多的问题。正确的做法是，家长邀请孩子共同寻找答案。可以对孩子说：“来，让我们一起研究研究。”寻找答案的手段多种多样，家长可以带着孩子查看家里的词典、字典、图书等，也可以上网搜索，还可以去图书馆查阅资料，或者给懂行的朋友打电话等等。

孩子成绩不好的原因：

1、不会学

学不会没有绝对的差生，只有不会学习的孩子。有的是孩子挺喜欢学习的，但记东西常常都是靠死记硬背，学起来很费力。这就是不会学，没有掌握对的学习方法。

2、家长做法不当

家长唠叨、说教、溺爱、命令、冷嘲热讽，这些言行可以在一夜之间摧毁孩子学习的主动性，让孩子成绩一落千丈。