怎样能学好英语有什么方法吗

英语已经成为日常交流中一门非常重要的语言，学好英语，对于孩子以后的生活和工作会有很大的帮助。想要学好英语，掌握一些方法是很有必要的。

怎样能学好英语有什么方法吗？

一、认真听课，记笔记，课下及时复习。这很多学生英语成绩不好都是没有做到及时复习。英语学习是对一门语言的学习，我们没有很好的语言环境，所以要记的琐碎的东西很多。如果不及时掌握，落下太多就不容易补回来。

二、认真做作业，完成练习。记住了，不等于掌握了。背过的东西放在习题中去检验一下，看能不能很好的呈现出来。每次把错题都要做出标记，弄清楚错误的原因。注意分析哪类题出问题比较多，可以做一些专项练习。考试前可以把错题重新做一遍，加以巩固。

三、加强阅读、背诵。学语言，读和说都是非常重要的。不仅可以培养我们的语感，还能提高自信心。

四、可以看一些英文电影，动画片或者听一些英文歌曲，对于提高我们的听力水平也是有帮助的。

英语不好如何提高成绩？

1、培养学习英语的兴趣。

“兴趣是孩子最好的老师”这句话放在英语学习上面是十分合适的。小学生在学习英语的时候要培养自己对于英语学习的兴趣，在课下可以看看英语漫画书，听听英语歌曲或者看看英语动画，慢慢的了解英语文化，潜移默化的喜欢上英语。有了对英语学习的兴趣，自然就有了学习的动力，然后学习英语就能事半功倍。有了学习的效率，成绩自然就能提高，小学生看到成绩有了提升，不仅自己能够得到满足，而且也能收获父母的赞扬和奖励。

2、多听多读。

英语学习和其他学科不同，不是向其他的学科那样单纯的看书，练题就能够掌握的。它是一种语言类学科，需要多读多听。英语的口语能力就是通过日常的朗读和听力提升的，这就需要小学生们多多发声，大胆的练习英语发音，不要害怕自己的发音不标准而不读。如果一直担心自己的发音不正确，不发音，那么只能阻碍自己提升英语水平，影响自身的英语学习成绩。所以小学生们要注意了，在课下的时候一定要多多找机会练习学到的英语知识，爸爸妈妈和自己的小伙伴都是不错的练习对象。

3、学会掌握重点。

很多考试都是围绕重点知识来测试的，小学英语考试自然也不例外。想要在小学英语考试的时候考一个优秀的成绩，当然就要学会抓复习重点了。有重点的复习能够提高我们英语复习效率。那么什么是英语复习重点呢？其实很简单，我们英语课本每个单元的课后单词和词组都是我们必须要掌握的，也就是考试会考的。其次，英语课文老师上课时重点强调或者让我们标记的词组或者句子也是很有可能考的。因此，我们在小学英语复习的时候可以首先重点看这部分的内容。在把重点知识掌握好以后，在扩大学习的知识点，学习零碎的知识点。

4、努力才有回报。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，学习本就是一件需要付出汗水的事情，你不付出怎么可能会有回报。学习是很公平的，你付出多少，你的成绩就能体现多少。不要想着平时不认真学习，在考试之前临时看看书，背背单词就能轻松的应付考试，不是每个人都是神童。所以小学生们在英语入门时，一定要多多努力，不要因为有困难就逃避，坚持下去，克服困难，相信你的成绩会让你满意的。

对于初中生来讲，对于英语的学习越来越深入，所要记忆和学习的东西越来越多，很多学生也因为没有好的学习方法而出现成绩不好的现象，那么想提高成绩，该怎么办呢？

初中怎样学好英语提高成绩 有什么好方法？

一、做好词汇积累。

词汇是英语的一砖一瓦！没有这一砖一瓦，整个英语的大厦不可能建起来。词汇包括单词与短语两个方面。单词掌握包括其发音，拼写，词性和意思，还有词形的各种变化，如动词的单身人称，名词的复数，代词的几种类型等等。初中阶段要求掌握的单词大约2500个，要求灵活运用的，有1500个左右。还有词与词之间的搭配，也就是短语。初中阶段要求掌握的短语也在1000个左右，灵活掌握这些单词和短语，英语的大厦就有了比较坚强的基础，才能有效地提高英语成绩。

二、做好语法方面的积累。

上述说到的词汇，是砖瓦，那么要把这些砖瓦砌起来，构成大厦，就还需要水泥和钢筋，那么语法就相当于这些水泥和钢筋。通俗地说，语法是语言构成的规则。英语的语法比较繁杂，英语学习者要日积月累，要学会比较和总结，要学会运用语法组织句子。不具备良好的语法基础，建成的大厦是不牢固的。许多英语学困生，不喜欢学习语法，所以英语是无法提高的。

三、充分用好英语课本。

我们的教材内容由浅入深，由易到难，由少到多，有很强科学性，英语学困生应该是深入学习课文内容，熟练地掌握课文中出现的词汇 ，语法 ，句子和篇章，才能有基础去做更多的阅读与写作，任何不想学好课本内容，就想学好英语的想法都是不现实的，错误的。

四、多练习。

掌握了一些理论知识，适当做一些针对练习是非常有必要的。考试所涉及到的题型都要练习到，难度较大的题型如完形填空、短文填空及作文等更是要多加练习。只有坚持多做练习，应试能力才会逐步提高。

五、多总结。

英语的知识点很细、很多，所以我们平时要善于积累和整理，并定期进行总结。通过总结我们能够发现很多规律，有利于我们的学习。

六、刻苦勤学，持之以恒。

英语是一门外语，又相当多的词汇需要掌握，有相当多的语法需要掌握，还有英美国家文化需要掌握，如果没有刻苦学习，勤学好问和持之以恒的态度，是不可能把英语学好的。学好英语，不仅要有良好的学习习惯，养成听说读写的习惯，而且要有克服困难，刻苦钻研的精神。第五、要训练和具备良好的答题技巧。英语考试，不仅考的是基础知识，考的是运用知识去解决问题的能力，而且也考察我们答题的技巧，有的同学，上课表现的很好，作业做得很好，但是到考试的时候就考不好啦。就是因为没有掌握答题技巧。因此必要的答题技巧是很重要的。

英语已经融入我们生活当中，是新时代人类不可或缺的的一门语言。学好英语对于同学们来说非常重要，想要学好英语，要找到方便高效的英语学习方法。

中学生怎样学好英语的方法？

一、预习学习法

1、对单词进行预习。预习英语单词时，我们要掌握词义、词性以及读音，课本上的黑体单词(重点部分)要会拼写，还要拼写正确。

2、是预习英语课文。同学们在预习单词的时候，可以听几遍课文的录音，一开始听不明白也不打紧，认真阅读几遍，把没听懂的地方标注一下再听一遍，这样反复几次再去细心研究课文，找出课文中的知识点。

3、带着问题去听课你会发现效率比平时高很多。最后是课本后练习题的预习。我们可以利用课前几分钟的时间思考一下问题，做到心中有数。

二、课堂笔记要随时做

课上老师所讲内容都是重点，这个时候必须认真听，否则课下你要花费双倍的时间去二次学习，耗时耗力。如果只听不做笔记，课下转眼就会忘记。课堂笔记做好了，能帮我们随时去复习记忆重点。当然课堂做好笔记也是讲方法的。

三、背诵英语

背诵英语的文章对于同学们来说是非常的有益。背诵文章不仅能学习到更多的单词，还能掌握其中很多的语法知识点。背诵文章会为同学们以后英语的写作打下很好的基础。在刚开始背诵的时候，可以挑选一些简单并且非常的短的文章来背诵，这样有利于培养同学们的自信心。

四、及时、经常、科学地复习

复习是学习之母。要解决困扰学习者最大的知识遗忘问题，只有靠科学的复习。从时间安排上讲，复习既要及时又要经常，不仅在当天，而且在第二天、一周后、一个月后、在你需要用它之前、在考试前都要安排复习。温故而知新，从而更牢固地掌握知识。

五、增加词汇量

初中生英语的试题很多都要结合语境，所以一定要读懂题目，这对词汇量的需求很大!但也不需要盲目的背各种单词，英语题目里通常只会选取教科书中出现的单词，因此只需要牢牢记住教科书每个章节的课后单词、短语与课文中出现的句子，初中生就可以应变所有英语题目，当遇到生词的时候，初中生结合上下文语境也可以粗旷的理解出这个词的意思。同时背单词需要耐心，推荐大家早上起床后背单词，这段时间是记忆力最好的时候，不需要多。

六、制定长远目标，明确每节课的学习任务

根据不同学习阶段及自身能力确立一个“跳一跳才能够得着”的长远目标。有了目标就有了学习动力,有了责任感、紧迫感及努力方向。另外还要学会根据不同课型确定每节课的认知小目标，这样一开始上课,就会受到目标的激励，使大脑处于兴奋状态，才能定向注意，专心致志地去主动学习，提高学习效率。

七、语法的学习

初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。这阶段语法学习好了，以后语法就会感到很轻松。首先应该明确的是，初中的时候我们学习的更多的是词法而不是句法，因为毕竟从简单开始，就算是中考题也基本上没有多少句法的题，所以初中一定要把重心放在词法上，而这些东西是最零碎的也是最头疼的，我们就更要有细心和耐心。建议每学习一个语法点，在学校教室里抄过一遍笔记后，回家静下心来，再重新整理一遍笔记，去粗取精。

即便是处在小学英语阶段，书写能力也是我们所不能忽视的。从书写英语字母，到单词，再到句子，甚至是篇章，都需要一步步打好基础。而家长也要从小时候，就对孩子的书写能力，有一定的要求。比如字迹工整、清晰等。能帮助孩子树立正确、严谨的学习态度。

六年级怎样学好英语的方法？

1、对比记单词

英语词汇中有许多的单词，都有意义相对应的词。我们可以通过对比、对照的方式，帮助学生，把容易混淆的词，以及内容上联系密切的单词，结合起来记忆。(对比法)

2、情景记单词

在不同的情景下，我们会用到不同的词汇，通过情景分类，有利于结合口语句型，让学生做到活学活用。小学生对于生活的情景还是很敏感的。所以在进行英语学习的时候，应该与生活结合起来，这样记忆起来会更加方便。

3、生活运用 

小学生善于观察生活，所以要把单词的记忆，与日常生活联系起来。通过点点滴滴，教会学生在生活中去发现词汇，学习记忆词汇。

4、积累本

积累本建议买小一点的，最好是可以随身携带的那种。积累本，记一些在生活中遇到的英文，回家后再来整理和复习，这个是很有用的，我们大家都知道，写作要多注意积累，英语写作也是一样，你积累的多了，就不愁没有东西可写了。

5、学习伙伴

找一个学习伙伴，也是比较重要的，你可以和他/她分享一些学习经验，监督对方，用英语交流，可以提高口语。这样，成绩提上去了，也有了好朋友，一举两得。

6、培养学习兴趣

丰富学习形式，比如可以用动画来学英语表达，用音乐来记单词，用口诀来记语法等等。要时刻让孩子觉得学习英语是一件很有趣的事情。能不断地从学习中获得快乐，孩子也就能持之以恒地学习英语了。

7、培养学习自主性

一定要让孩子明白，学习英语是自己的事情，也就是要培养孩子学习的自主性。千万不能逼着孩子去学习，这样会让他们有“我学习是为了我爸妈”的想法。只有让孩子养成自主学习的习惯，他们才会获得真正的学习动力。

8、从朗读入手

大量地朗读能培养孩子的语感，所以刚开始学英语的时候不要急着让孩子写单词、句子，而是要以阅读为主。可以采用色彩鲜明、设计新颖、内容趣味性强的书籍，这样能帮孩子集中注意力。

9、重视口语交流

小孩子学习语言都是从模仿开始的，所以在小学英语阶段，一定要尽可能地，让孩子多开口说。如果家长的口语还可以的话，可以用英语跟孩子交流，引导孩子用英语来表达自己的想法。孩子的学习能力和劲头都是很足的，长久下来能培养他们的语感。

英语在考试中的分数值很大，学习英语不是一朝一夕的事，需要日积月累，背单词，熟悉词性，最后到实际应用都需要一点点的积累。想提高英语水平，基础知识的积累很重要。

怎样学好英语最有效的方法？

1、克服母语的影响

由于英文和中文毕竟是两种体系完全不同的语言，我们在学习中会碰到各种各样的语言障碍。在练习的过程中，一定要养成一个习惯，即：凡用到动词就要自然想到它的恰当时态，凡用到名词就要一定注意单复数的问题。这样有意识地培养英语的语言习惯，争取在中学阶段就能基本消灭时态方面和名词方面的错误。

2、实践才能出真知

实践证明，相对运用而言，语法规则是不难懂的，真正难的是在实际交往中的正确使用。英语的文字材料会有各种各样的语言现象出现，为我们提供了丰富的实践、练习和巩固语法知识的机会，听、说、读、写是我们学习英语语法的实践练习方式，更是我们学习英语要掌握的基本技能。

3、及时进行总结整理

还有一点很重要，就是要对已学的语法知识做整理和总结。英语的教学是按照教材，一课一课循序渐进的方法来进行的。在学习的过程中，学生逐渐接触到每个课文中的语法内容，由此一点一滴地积累语法知识，并通过每课编排的语法练习来熟悉和掌握语法规则。但往往这并不能保证学生对所学的语法内容有一个较全面的了解。因此，在每学到一项语法内容时，参考语法书的相关内容。学一项，尽可能透彻地掌握好一项。

4、注意规则和不规则

英语的语法规则很多，不规则现象也不少，而且不规则的地方往往也是容易出错的地方。对于不规则的现象，你只能一一去熟悉并牢记它们。对语法的规则或句型应力求充分的了解，不必作深入的理论探讨。练习都以句为单位，口头练习与书写练习并重，更要培养思路与表达趋于一体的自然语言习惯。

5、在实践中培养语感

语法给了我们语言的基本规则，而良好的语感使我们能直觉地正确判断和使用语言。语法是可以讲授和学习的，而语感却难以直接传授。语感是在大量的听、说、读、写的实践练习和交际活动中逐渐培养起来的。当我们已经不靠语法分析组织句子时，英语的输出输入比较通畅，培养了良好的语言习惯，这样英语交际能力就会有较大的提高。

6、要尽可能多阅读文章

比如故事、寓言、童话、小说、甚至诗歌等。阅读时要切实朗读，不可有eye-reading。阅读材料以切合自己能力或程度为佳。在阅读中并注意引证自己已学习过的语法规则，或利用自己所学过的语法规则来了解文意，体会文体，模仿英语的表达句式或习惯。记住，读过10本语法书你不一定能说写流畅的英语，但是阅读了10本小说(或文学作品)，你的英语的说写能力必定能顺畅自如。

英语一窍不通从哪里入手学？

第一步，学音标。这非常重要，一定要学好，学透。用两个月时间，不能怕麻烦。这一关一过，英语一下子就能上手。这一环你掌握了，机器还没有把单词读出来，你已经知道这个单词大概怎么念了。往后，你一看单词，你还能用音标把单词标出读音。

第二步。学单词。5000单词把他们分成十组左右。每组500左右。先跟机器学读一下，没有必要去背。然后就用机器不停地播放他们。认真地听它们，有事没事跟着念念。上来学好这第一组500单词可能要花时间。就用半个月。第二组再用半个月，如此这般，但到了最后几组，你发现，几天就能搞定几百个。建议前几组要听写，后面的几组想听写就写，不写也不要紧，不会妨碍你对它们的牢固记忆。花四到五个月的时间把这5000单词解决了，你找来一本英语书，你会发现，你一下子能看英语了，有一定难度的英语你也能看了。

第三步，学语法。你先学了单词，有了词汇量，只要按语法的规定把你熟悉的单词放在语法规定的位子上，于是语法你就学好了。

很多孩子都头疼英语，作为一门语言类课程，很多孩子都不知道该怎么去学习，导致有的学生直接放弃了英语，但是英语作为三大主科之一，学好英语对于学生们来说是非常重要的。

初二怎样学好英语的方法技巧？

1、单词一边复习一边记忆

初二英语成绩差，归根结底，还是初一的基础知识掌握得不牢。单词作为英语的重要知识，一点也不能犯迷糊。建议同学们从现在开始，就选本单词书，趁早背起来，这样的话，一方面，可以复习到学过的单词;另一方面，也能提早熟悉正在学和将要学的单词。

2、培养听英语的兴趣

听力训练时，即使听不懂也要继续听下去，不要半途而废。即使听不懂也是一种学习，耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音，大脑在调整频率，准备接受一种新的信息代码，这本身就是一种学习的训练。

3、语法要重点学习

初中英语的语法知识基本上都集中在了初二，同学们一定要多花时间和精力去学。在学完单个语法点之后，最好把它们放到具体的语境中去理解，那样的话，就会较长时间不忘并能正确运用。

4、语法的学习

建议每学习一个语法点，在学校教室里抄过一边笔记后，回家静下心来，再重新整理一遍笔记，去粗取精，这其实是回顾温习的过程，并且要做好分类，不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区别对待，并时常翻阅。

5、句子错误不可忽略

在句子错误中，具体又有主谓一致、成分缺失、成分冗余、语态和时态错误等。利用课外时间阅读英语读物，多掌握一些句型。

6、多做完形和看图填词等练习

早上和晚上最好听15分钟听力（我一般不听这些，就是听的歌全是英文歌，看的电影是英语电影，看英语新闻。新闻对于我们初中生来说还有点深，不过可以见识见识，感受一下发音。还有就是多练口语，多读一些好文章。

初二英语成绩不好怎么提高？

一、词汇积累。

初中生的词汇量要求并不高，如果你词汇量很少，尽快补上来，亡羊补牢，尤未晚也！

二、听力练习。

找些听力测试的练习来进行。不要光听不练习，因为没有练习你不知道效果的。

三、发音和口语。

单词发音要准，不要积累一些不准的发音，以后费事纠正。口语练习可以看一些教学视频，多记一些常用口语句型之类。

四、重视语法基础。

没有语法、阅读、完型、写作绝对好不了。切记，切记！好在毕竟只是初中，语法点不多，一定要打牢！否则后悔晚矣！

对于初中生来说，英语的学习很重要，学习方法不对就容易出现偏科。要想在中学阶段学好英语，就需要提高学习效率，学会有效的学习方法，在这些方法当中，记忆是重要因素，需要养成良好的记忆习惯，掌握必要的记忆方法。

初中生怎样学好英语方法

第一、提高词汇量是关键，方法很重要

对于语言类的科目来说，提高词汇量是学习英语最关键的步骤，那要如何才能在短时间内提高词汇量呢？首先，要充分利用课本，对于初中学生来说，中考要考察的词汇就是书本上面的词汇，而中考题型也是与平时的练习题目差不多，所以只要掌握了英语课本的词汇就可以了。背诵词汇的时候可以以一课时划分，也可以以字母排序为一个划分进行记忆，这样效率会更好。

掌握了词汇，短语就是另一个学习英语的重要知识点，中考所考察的知识其实都很简单，而平时练习时所涉及到的短语在中考中绝对是要考察的，如何掌握这些短语呢？建议大家反复朗诵课文，这样不仅可以熟记短语，也可以将单词熟记于心。

第二、熟练语法，在阅读中感悟

语法在英语的学习中是很重要的，尤其表现在作文上面，只要掌握了语法，写出的作文句子就很通顺，对于英语成绩的提高很有帮助。而且语法熟练的话，对于练习口语也至关重要，建议孩子除了听老师课堂上面的讲解之外，应该自己买一本专门针对练习语法的书，平时的时候自己多琢磨琢磨，这样可以很快提高英语成绩。

背下来的语法规则很容易忘掉，而在阅读中分析感受，则能真切感受到语法的存在。可以重点分析一些句子，进行句子解剖，进而背下这个句子。

第三、阅读，再难也要坚持

阅读以及完形填空是英语考试的重头戏，所占分值巨大。很多人的看法是到了初三，特别是中考前阅读能力已经定型，然而很多学生的实践告诉我们，阅读在坚持中每天都会进步，因此一定要坚持，甚至加大阅读量，进行阶段性突击。

平时不想读，考场上不会读，为避免这种情况出现在中考，就应该咬牙坚持。从反复做一篇阅读开始，从重阅读轻做题向阅读与解题并重，循序渐进。此外，适当降低难度，从简单题中获得自信心，更有助于调动积极性。

初中生英语不好的原因

1、学习习惯不好：

孩子学习习惯不好，因为偏科，专挑自己喜欢的学科学习，觉得英语不好学或者其他原因就是没学好。学习习惯包括学习兴趣，对学习的持久性和专注力，良好的听课做作业习惯、学习的态度、学习的目的等方面的内容。建议你一一分析，认准你的孩子到底是哪方面的学习习惯不好。这是要学好任何科目的前提，找准学习习惯并改正，比盲目参加辅导培训班好一万倍。

2、英语基础知识没跟上：

英语基础知识非常重要，初一和小学没有学好，初二绝对学不好，因为之前学过的是现在的基础。很难想象，一个初二学生，把初一的单词，短语，语法等知识都没有记住，初二的学习就是无缘之木。举个语法方面的例子：初一学习了现在进行时：I am watching TV，这是人教版七年级一个单元的题目，这时候一定要学好现在进行时这一语法。到了初二，要学习过去进行时态：When Iwas watching TV，the phone rang.这已语法就是以之前学过的现在进行时为基础。要是孩子之前没有学好，该如何学习初二的内容。

3、没有学习英语的兴趣：

首先是初二英语科目有了难度，课本上的阅读材料变长了许多，单词多了而且难度增加了，语法听力都一样增加了难度。其次学生学习的科目增加了，导致他们学习英语的精力分散。最后一点，学生到了初二处于青春叛逆期，学习方面容易忽视。