英语该怎么学才能学好

英语是一个需要不断积累的学科，不可能说努力学一个月然就完事了，它主要在于过程，在于积累。学习英语的过程就是一个逐步积累的过程，只有先量变，才会有质变。

英语该怎么学才能学好？

1、英语语音的学习

建议英语学习者首先要把国际音标学习一下，毕竟语音是一个语言的门面，一个人的语音好坏会直接影响到英语听力和口语的好坏，所以，广大英语学习者要系统学习和掌握好各种音标的正确读音，对于之后的进一步深入学习英语知识起到很重要的作用。

2、英语单词的学习

首先应该购买两本英语词汇书，一本是初级英语词汇书，另一本是英语高级词汇书。刚开始先去背诵初级词汇书的单词，等把所有单词都记住之后，再去背诵高级词汇书的单词，这样一来可以达到一个由易到难的学习过程，英语词汇量会得到稳步的扩大。

3、英语语法的学习

英语语法知识在英语学习的过程中是必不可少的核心内容，只有语法知识学扎实了英语水平才能得到稳步的提升。英语学习者应该熟练掌握各种词性的用法、各种时态语态的用法、各种句型的用法等。其次，可以通过英语造句的方法和英语日记的形式来练习和加强语法知识的实际运用能力。

4、英语听力的学习

英语学习者可以通过多种方式来练习和提高英语听力，例如：可以通过听VOA、BBC、CNN的英语新闻作为练习听力的素材，不仅可以了解世界实事新闻，而且可以有效地提升英语听力能力。其次，平时可以多听一些喜欢的英语歌曲，来提升耳朵对于英语的敏感度。

5、英语口语的学习

平时可以多背诵积累一些实用的英语口语句型，通过举一反三的方式来练习各种句型，直到最后完全可以脱口而出。其次，利用空闲时间多去观看一些经典的英语电影和电视剧来学习英语口语，由于英语电影里的各种口语表达都非常的实用，又贴近于生活，学习后可以立马用在真实的口语交流中。在这种有剧情和情景内容的背景下，学习英语口语效率会更高。

6、英语写作的学习

平时要养成写英语日记和英语周记的好习惯，把每天背诵的单词、短语、句子和语法通过写英语日记的方式来进行练习。同时要多阅读和背诵一些高分英语范文，把范文中运用好的表达和思想记录下来，然后再结合自己的观点来针对性的练习，长期坚持下来，英语写作能力必定稳步提升。

7、英语阅读的学习

建议每天养成晨读英语的好习惯，不论是英语课本还是英语习题，都可以拿来进行反复阅读，晨读英语的好处不但可以培养英语语感，而且可以大量的扩充英语词汇量。其次，闲暇时间里可以多阅读一些英语课外读物，包括英语报纸、英语杂志、英语新闻等，都是提高英语阅读的理想素材。

培养英语学习兴趣的方法：

一、“兴趣”

人常说，兴趣是学习最好的老师。少儿学习英语重在激发和培养兴趣，培养出一定的语感和良好的语音、语调基础，使孩子与人乐于用英语进行简单的交流。多用做些游戏、模拟电影、电视场景等方法可以提高孩子的积极性，激发学习英语的兴趣。还有些家长没有额外地加重孩子学习的砝码，而是选择适合孩子的英语类游戏，使其在轻松的气氛中，增强对英语学习的感性认识，应当说也是一种很明智的选择。

二、“习惯”

学习英语特别需要营造一种氛围、环境，形成浸入式的习惯和积累。一位深资培训机构从业者这样对记者说，我的英语之所以学得好，有一个重要因素是，小时候大哥每天早上都要听英语磁带，这样的氛围当时不觉得有何益处，但是日积月累，就会有不少的长进。再者，对于参加校外培训的孩子来说，每周学习至少三次，非常有必要,但并不能完全解决问题，家长则需要帮助孩子，把课堂上得到的引导贯穿在日常的学习生活之中,配合老师的正确学习方法。

三、“坚持”

语言学习的规律是：听—说—读—写，依次渐进。刚入门学英语时，大多数孩子会觉得趣味盎然，但学习几个月后，便会产生枯燥的感觉。这时候，要积极引导孩子多听、多读、多说，鼓励孩子取得的每一点进步，鼓励孩子走出这段枯燥期，持之以恒地通过成体系的坚持学习，变化和进步就会日益明显起来。

首先是需要去花一些时间，记住高中所有的单词。但是不要死记硬背，而是要去运用各种词汇技巧，熟练地记忆，也可以把单词做成句子来理解。同时，最好是可以背诵相关的词组、短语和句型，用来了解单词的意思。

高中英语该怎么学才能学好？

1、多练习阅读理解和完形题，少做单选题

高考非常强调语篇意识，即使是单项选择题，读不懂题干也不可能作对题目。“得阅读者得天下”一句话概括了，高考英语取得高分的秘密。掌握英语高分的窍门，在于阅读与语意的理解。英语的本质是客观、精确。英语和语文不同，非常讲究逻辑思维，可以说是一门纯“理科”式的语言学科。记住，学好并考好英语的前提是，客观和精确。

2、加强阅读，提高能力

在高三英语复习的过程中，如果仅仅靠死记硬背，强化训练，沉浸在“题海战术”中是很难出好成绩的。高三学生，要根据自己的实际情况，制定出切实可行的英语复习计划。其中，语篇学习最应该引起学生的足够重视。

高三课本的题材广、内容新颖、知识覆盖面宽。因此，学生应该充分利用，高三课本中的阅读材料,从文章的内容、文章的结构、作者的观点、态度及相关的背景知识，巧妙设置问题。不断提高自己的英语阅读能力，开拓知识视野。

3、重新学习英语基础

许多高中学生都思考着有什么可以快速提分的方法，但学习没有捷径。  高三英语零基础是自己的英语基础问题，既然初中没学，那么就要把它捡起来。

在高三的第一轮复习中，重点在于复习词汇和知识点，要注意听，即使一堂课掌握几个短语也是不错的。  课后也可以拿着单词书，从背单词开始，英语一定要有词汇基础，否则什么都没有用。

4、课堂笔记

学习英语时，一定要在课堂上记笔记。因为人的记忆是有限的，很少有人有过目不忘的本领，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。老师教的知识，在课堂上可能会被记住，但是过了一段时间，就会被遗忘。因此，做好笔记是必要的。

5、快速泛读

平时要养成快速泛读的习惯。不要默读，正确的阅读习惯，应该是按照单词的意群进行阅读，即阅读时，将一个单词作为中心词，目光集中于此，同时扫过其附近相关的词，将他们共同看做一个意群进行理解。

6、英语语法的学习

当孩子掌握了大量的英语词汇，习惯性表达的英语语句以后，可以开始进行系统的英语语法的学习。通过规范的语法学习，提高孩子英语能力，达到更高一层的英语感受。就如"实践，理论，再回到实践"的过程。

初中的英语知识相对来说不会很难，主要都是以打基础为主。在学习的过程中掌握学习方法，就可以有效提高学习效率。

初中英语该怎么学才能学好？

第一，要重视预习。预习一般包括预习单词、短语、句型，针对单词，我们要掌握发音要领，根据录音模仿跟读，规范语音、语调，再就是根据单词的拼写形式和读音规则记忆单词。

预习完单词之后，接着预习短语和句型，可以先熟读课文，画出常用的短语和句型结构，再在语境中记忆它们的含义。熟读课文的时候，可以听一下标准的课文朗读。做好预习后，还要提高课堂效率，记好笔记。

第二，上课后，要尽快进入学习状态。听课时，要调动一切感官，做到眼、耳、心、手并用，从而更好地理解所学内容，记住该记的内容。同时，将课堂上有疑问的地方记下来，课后询问老师或者查找相应的工具书，解决疑难问题。

第三，学习英语很重要的一个方面是要进行单词、短语、用法等的积累。对于单词，可以将学过的拼写形式类似或读音类似的单词进行比较记忆，如：lovely(可爱的)与lively(生气勃勃的)，这两个单词的第二个字母是不同的；small（小的）和smell（气味）这两个单词的第三个字母不同。

初中英语记单词的方法：

一、及时记忆法，课堂效率是提高学习效率的关键。要求上课时要用一种积极的态度能自主确定记忆词汇的目标，认真听讲，争取趁热打铁，当堂记住。如一节课学习10个单词，给自己设定任务：我必须全部记住;如果有15个单词，则必须记住不少于12个单词。

二、利用对比联想法，构成单词网络。“一个单词及其意义在头脑中变现为一个字节，该概念节与其他概念节相连，一个概念节的激活可以通过自动扩散或相连概念节，越近的节点越能得到强化”，简单来说，就是由一个单词想到与之相关的很多词汇。

三、物象记忆法，物象，即客观事物在头脑中的映像，如我们要记dolphin，不妨在脑中想像湛蓝海水里灵巧而惹人喜爱的海豚;背记nurse一词时，可想象白衣天使一样的的护士。这样记单词生动形象、记忆深刻，长久不忘。

对于很多人来说，数学都是噩梦般的存在。半夜挑灯夜战作业，别的科目还能用记记背背多练习搞定。数学题如果不理解，还能很难做好。很多学生说现在的数学是越来越难学了，其实数学的题目不过是越来越"活"了，但万变不离其宗。

数学应该怎么学才能学好？

1、要有一个好的态度。

有些人学习数学，可能有的阶段会喜欢学习，但是某一阶段，对数学就没有什么兴趣了，可能每个人都会有这样一个阶段，但是如果发现自己不喜欢学习数学了，一定要克制自己，在学习数学上，保持一个良好的学习态度，这是你学好数学的第一步。

2、上课认真地听讲，回答老师的问题。

我们平时考试的做题思路哪里来？大多是从平时老师上课时的讲解中获得的。自己的收集和感悟不过是都是一些皮毛，老师的对一道题目的讲解具有适用性和推广性，把老师在课堂上对于一些重点题型的解法掌握了，才能在考试的时候灵活应用其他难题的解答。所以上课的听讲也几乎决定了数学成绩的好坏。

3、一定要有错题本。

这个很重要，纵览各省各届的高考状元，他们的数学成绩几近满分，问到他们的学习数学的方法是都不约而同的说到了要有一个错题本，平时收集自己做题中遇到的错题，，然后分析其解法和错误的原因。这个对于提高数学成绩十分重要。

4、多问，多讨论。

这也是提高成绩直接有效的方法。对于那些数学学霸们，不要仅仅的羡慕嫉妒恨，学会利用他们，不会的题目找到他们，他们肯定会帮你解答，这时候，不要不懂装懂，一定要抱着打破砂锅问到底的心理。通过交流自己的思想思路自然而然的就激发碰撞出来。

5、要注重学习的技巧和方法。

不要死记硬背一些公式、定律，而是要靠分析、理解，做到灵活运用，举一反三。

特别要重视课堂上学习新知识和分析练习的时候，不能思想开小差，管自己做与学习无关的事情。注意力一定要高度集中，并积极思考，遇到不懂题目时要及时做好记录，课后和同学进行探讨，做好查漏补缺。

学好数学的三个重要能力：

一、计算能力

这是数学最基础能力，小学数学中的大部分内容都和计算能力相关。一年级学100以内加减反，二年级引入乘除概念等等。所以也可以这么说。计算能力的好坏直接关系到孩子数学成绩的高低。而计算能力体现在两个方面，第一个是准，第二个是快。

二、空间想象力

空间想象力是对客观事物的空间形式或空间几何形体，进行观察、分析、认知等的抽象思维能力。最近家长和老师都能发现，在小学数学的题目中，几何类需要空间想象力的题是越来越多了。运算能练，应用题能分析讲解。

三、逻辑推理能力

数学中的逻辑应用题，就是用来培养小学阶段孩子们逻辑推理能力的。换句话说，就是孩子们解决问题的能力。

英文对我们来说它的重要性显而易见，不管在中考和高考中，它分值都是有至关重要的位置，学会英语可以使我们在考试中长期领先，也可以提高我们的自信。

英语到底怎么学才能学好？

No.1 坚持词汇的积累

（1）利用碎片化时间，有规律性的安排时间记单词，并复习前一天记忆的单词。生疏的旧单词，可记录在纸上，随身携带并随时记忆。

（2）记忆完的单词，要温故而知新。重复是记忆单词最好的办法，要经常看经常记，坚持一段时间就肯定记住了。

（3）结合句子和文章记忆单词，背诵句子和文章。在句子和文章的背诵中，多次的重复不断激活记忆的单词，其用法自然而然就深入骨髓了。这种“深入骨髓”就形成了学语言最重要的“语感”！

No.2 坚持认真听课，积极参与课堂活动

课堂是孩子学习英语的主阵地。只有注重每堂课的效率，才会事半功倍。

在课程上要做到“心到”、“手到”、“耳到” 、 “眼到”、 “口到”。在课堂上聚精会神，让大脑始终处于积极状态，心随老师走，抓住每一个环节。学英语，一定要做课堂笔记。要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语； 理解每一个知识点，多联想、多思考。

课堂上一定要听从老师指挥，积极参与对话、讨论、发言，要敢于开口，不怕出错，珍惜课堂上的每一分钟，不放弃每一次用英语交流的机会，不会说的也要说。要讲好英语就是要胆子大，脸皮厚。英语是一门实践性很强的学科，只有大胆实践，才能提高交流能力。

No.3 重视复习和坚持读写训练

（1）经常复习，及时复习，要合理地安排复习时间。遗忘的规律是：前快后慢，先多后少，识记后最初遗忘得较快，以后逐渐减慢。针对这一规律，学习新知识后应及早加以复习。在复习中要多尝试回忆式背诵，就是边读边回忆。读时也要大声朗读！

（2）写的练习也很重要，建议坚持写英语日记，可以把阅读时遇到的一些比较原汁原味符合英语表达习惯的句式统统转化后用到日记中，使用尽可能多的句式，提高英语的表达能力。

No.4 坚持朗读，培养语感

学英语记单词很重要，但机械记忆的单词量再大，兴趣没有提高，也不会真正提高孩子的英语水平。要做到词不离句，句不离文。请记住：句子比单词重要，记句子比记单词划算。要养成背句子的好习惯，因为句子中既包含了语言情境，又有语法内容和词的具体用法。

学过的课文要高声朗读，精彩段落和文章要读透背熟，做过的完形、阅读、单项选择题、听力录音稿也要朗读。朗读也是提高口语的办法。学英语语感很重要，而朗读、背诵，多听多说有助于培养语感。通过大量的朗读背诵，孩子的语感形成了，这时候孩子的语音语调就更标准，常用句子就能脱口而出，说英语就更自信；在阅读文章时就能轻易地找到上下文关联的感觉，体会到英语文字的美。

No. 5 坚持日常练习口语

英语是一门语言交际工具，英语教学的目的是教会孩子使用英语，听说领先，读写跟上。如果平时不注重口语练习，说不出，听不懂，在日常交际中不能使用，那就学成了“哑巴英语”。所以学英语不仅要会做题更要会表达。

语言的学习是一个慢慢积累的过程。听、说、读、写各方面的训练都不能少，学习的过程要循序渐进。学习英语可以从阅读英文原版读物开始，不管是小说、报纸、散文还是诗歌，完整的文章阅读会让人在单词、短语、句子、语法方面都能获得提升，再配合以朗读收听和自我跟读，英语能力的提升很快就会显现。

英语怎么学才能学好？

1.多听。听有两种，一种是有意识地听，听第一遍的时候先不看文字材料，听录音或听视频的英语原音材料(课文、新闻、歌曲、动画片、电影等等)，只用耳朵专心地听，能听懂多少是多少；听第二遍的时候边看文字材料边听，觉得还不是很熟悉可以再用这种方式听几遍；最后再离开文字材料认真听几遍，直到基本理解所听到的内容为止。

2.多读。英语一定要勤动口，听清原音材料后就模仿它的语音语调大声朗读，注意自己的语音语调一定要尽量做到接近原材料，开始是跟读，熟悉后就自己反复朗读。

3.多背。反复大声朗读之后背单词背课文都要容易得多，每天给自己布置一定的任务，坚持把这些任务完成。在背的过程中顺便把词法搞定，动词不定式啊固定搭配啊什么的，稍微用心一点点就记住了。

4.刷题。对于考试来说，上面的三点打基础之后，刷题也是很重要的一步，做题就是检验自己的学习情况，补缺补漏。

5.语法。语法如同数学公式，把每个时态呀什么的结构弄清楚，很容易就能套上去了。

英语学不好的原因：

1、没有正确的学习方法，尽管很努力，但是效果不好。这种情况要时常总结自己，总结自己做得不好的地方，知道自己的缺点才能知道从哪里改进。

2、学习放松和懈怠，学习自觉性不高，比较懒散，导致英语学不好。

3、在学习中自己不懂得独立思考，老师教什么就是什么，没有自己的思考也是学不好英语的。

4、理解能力差，对于老师上课的内容不能消化，这样的话，上课前一定要预习，课后一定要复习，不然上课跟没上一样，很多重点都记不住。

5、不喜欢背写单词。单词是英语的基础，不会单词，写作就难提高。词汇量不大，阅读理解容易出错，交流时也难以说出很高深的单词出来。

家长想要帮助孩子学好语文，那么在语文的学习过程中，就应该去注重基础，不能急于求成。家长可以每天帮助孩子去制定好计划。哪怕只做一点儿，但只要坚持，语文水平就会大有长进。

小学语文应该怎么学才能学好？

1、回忆内容促进记忆 

每天晚上睡觉前，把当天学习的内容，在脑子里过一遍，加深记忆，这种方法，对学好语文是很有帮助的。回忆中想不起来的内容，及时翻一下书，然后合上书本再回忆一遍。由于刚上完课，学生对大部分内容还有印象，往往用很短的时间就回忆完了。

如果回到家，书一合，对所讲的内容不理不睬，到期末复习时，对堆积如山的知识点会使学生望“题”兴叹。临时来抱佛脚不如睡前多回忆来得好。

2、好记性不如烂笔头

学习语文，是一个阅读、思考、写作相结合的过程，三者的有机结合，才能提高学习效率。阅读的同时要写读书笔记，把书中最有价值的内容记下来，也要把自己阅读中的新思考、新想法记下来。经常这样做就能提高自己的语文听说读写能力了。

3、磨刀不误砍柴工

学生做习题时，不要急于去做，一定要想一想老师讲的例题是什么意思或先看书，把所讲的内容全部弄懂后，再做习题。这样就会感到轻松自如。

那些图快、图省事欲走捷径的学生，似懂非懂，一味地为做习题而做，常常会到处碰壁，走进死胡同。返回头再看书，事倍功半。

4、遇到问题独立思考

在学习上遇到困难时，要求学生不要急于求教于别人，通过独立思考，死知识才能变为自己的东西。碰上百思不得其解的问题，再去请教老师或同学，一旦弄明白，印象会很深刻。而我们的一些学生，懒于动脑筋，耻于问人，甚至请教别人，也只停留在只知其然，不知其所以然上，这样是不能掌握所学知识的。

5、培养良好的学习习惯

学生的学习习惯，是在长期的学习过程中，逐步形成的一种本能，不同的学习习惯，对于思维能力与语文能力的提高，起着不同的作用。良好的学习习惯，不仅可以提高学习效率，而且有利于自学能力的培养。因此，培养孩子良好的学习习惯，是小学阶段的一项重要任务。

6、不要总让孩子写作业

我们在小学语文低年级段的学习过程中，总是强调让孩子认真写作业，高质量完成作业，写作业，成为了小学生密不可分的生活一部分。那些常常在热搜里，存在的辅导孩子写作业的视频，也说明我们的家长有些疯狂了，把写作业作为小学生重点的学习任务，有些矫枉过正。