高中学习方法与技巧

进入高中后，学习方法上相较于初中而言是有些不同的。虽然我们经常谈到高三的重要性、高三的学习方法，但是高一高二阶段也非常重要。因为从初中过渡到高中，各方面都有很大的变化，所以今天来说一说进入高中后都有哪些学习方法与技巧。

高中学习方法：

一、课前预习已经是大家共识的学习好方法。课前预习不是盲目的随意翻看一下，而是有计划、有目的的认真准备。例如列出知识清单，标明哪里是自己已经完全掌握的，哪里是自己认识模糊的，哪里是自己完全搞不懂的。这样，在听课的时候就可以做到有的放矢、抓住重点、突破难点，轻松掌握课堂知识。

二、课堂笔记也是大家普遍认可的学习好方法。课堂笔记最忌讳的是记流水账，把老师讲的所有内容都一字不差的记录下来，实际上这么做的结果是适得其反，老师课堂讲解的知识，你根本啥也没有听进去，把自己等同于一个录音机了。最好的方式是，根据自己的的预习情况，有针对性的记录自己认识模糊或者完全搞不懂的内容讲解部分。

三、做学习规划是大家比较推崇的学习好方法。“凡事预则立不预则废”，在知己知彼的学情分析基础上，制定一个明晰的学习规划，明确自己的学习目标和方向，有计划、有步骤地去进行预习、复习，并及时进行阶段性学习总结，学习成绩进步肯定是事半功倍、功到自然成！否则，像个无头苍蝇一样，东一榔头西一棒子的乱来，只能是事倍功半、学习成绩会不进反退。

四、劳逸结合是传统的学习好方法。人的精力都是有限的，用功到了一定程度上，学习效果会极差、甚至得不偿失。学会劳逸结合，“会休息的人，才更会学习”，合理安排好锻炼身体、娱乐休闲放松心情、和勤奋学习的时间，才能有个好身体、好心情、和学习好效果。整天把自己搞得疲惫不堪、身体孱弱、心情乱七八糟的的学生，是无论如何也搞不好学习的！

高中学习的技巧：

一、自主探究是高中新课改的核心素能，课本任何内容知识离不开通过自助探究的方法掌握重难点，充分理解知识原理，扎实基本知识。

1.学生在学习的时候，需要积极参与课本内容知识的自助探究，理解考点知识，积极探索问题实质，掌握基本理论知识，扎实基础知识。

2.学生要积极参与课堂互动，认真听讲，遵循课堂教师的要求，融入课堂，思考问题，提高分析问题以及探究创新的能力。

3.自主探究是高中学习过程中必须遵循的原则，是逐步培养良好的学习能力的前提，也是逐步提高学习成绩的必要条件。

二、独立思考是高中学习成绩提高的的主要条件。具备良好的独立思考问题的习惯，能有效的提高解决问题的能力，全面深化知识能力，扎实掌握基础知识。

1.学生在解决问题之前，必须先要积极思考，分析问题所考查知识点，思考问题解决方法，规划解题思路与步骤。

2.学生在做题之前必须学会独立思考，通过独立思考训练，逐步提高独立解决问题的能力。

3.学生在做题之前，不要有所畏惧或者未思考之前就进行参考标准答案，这样对培养解决问题的能力以及学习成绩的提高是无益的，无论题目难易程度如何，学生必须养成独立思考的能力。

三、良好的学习习惯是高中学生必备学习技能，是良好的学习效果和提高学习效率的保证。

1.高中学生必须要保持良好的学习习惯。良好的学习习惯可以提高学生学科兴趣，充分、合理利用有效的学习时间，提高学习效率。

2.良好的学习习惯是学生高考取得优异成绩的保证，任何一位在高考中获得优异成绩的学生都会保持良好的学习能力以及学习习惯。

所以，由于高中课程内容多，高考考点知识点量大，高考对学生知识技能以及解决问题的能力要求高。高考在一定程度上关系到学生的前途命运，高中学生在学习过程中必须具备自主探究、独立思考、良好的学习习惯能力。

想要学好高中课程，就要求我们，一定要制定阶段性的复习目标，合理规划自己每一天的学习复习任务。什么时候复习什么科目，什么时候做题训练，什么时候看书背诵，什么时候查缺补漏等等，都一一明确下来。

高中学习方法有哪些？

1、善于发问

在学习上，学生不可能所有的问题都懂，有什么不懂的问题就要勇敢提问，如果课堂上不敢提问，那就下课去找老师，相信老师也是很乐意你向他提问。

因为老师都喜欢积极学习的学生，不要因为你是差生，就觉得自卑，只要是主动学习的学生，老师都是会喜欢的，所以遇到问题主动提问老师，就能快速解决问题，增加学习效率。  

2、课堂总结

在课堂上，可不是简单的课堂认真听课就行，还需要课前预习，以及课后复习，这样才能更有效的掌握课堂上的知识，并巩固它，牢牢记住在脑海里，也可以做一些相关试题，加深课堂知识的印象，一般上老师强调的内容也是考试要点，所以课堂上知识掌握了，成绩自然就提高了。  

3、错题归纳

高中会经历很多场考试，有些老师上完一章课就会安排小考，那么你在考试之后，可以检验自己所掌握知识的程度，对于错题要及时解决，知道自己错在哪里，并且用正确的方法去解答它，及时把不懂的知识补回来，才能有效的提高成绩。

4、检测和重复

找到自己在学习上的漏洞最好的方法就是检测，如果经过多次检测没有发现问题，说明你对这个知识点已经很好的掌握了，坚持也不是一次两次就可以的，要重复的检测，以免忘记学过的知识。

5、不要搞题海战术

题海战术不一定能提高分数，题目是无穷无尽的，我们永远也不可能做完，我们做题的目的是为了掌握和巩固知识点，拓宽做题思路，如果我们已经掌握了，就没必要再花大量的时间去做题了。可以把时间放在查缺补漏上。

6、建立一个备忘录

备忘录的主要作用是记录问题，包括预习中和练习考试做错的题和不会的题。也可以记录重要的公式、定理。还可以写一个阶段的学习总结，和一些学习上的感悟和想法。

高中生要养成归纳整理的习惯。尽量在学完一章之后，通过做习题来总结归纳一下该章的典型题型有哪些，在解答题时又有哪些解题思路、方法和技巧，还有应用这些解题思路、方法和技巧解题的时候时，容易错在什么地方。掌握好的方法，成绩自然会提高。

高中学习方法有哪些？

1、要善于总结

在平时的学习中，要留意某一类题的解题方法，比如：每一个种题型的第一题通常难度不是很大，只要找到规律，掌握好方法，看到题把每一种方法想一遍，这样就能在短时间内答完。总结出方法，不仅提升答题效率，也能针对某一类型题提升答题自信，有利于考场的心态调整。如果是看书，复习的时候，总不能把厚厚的一本书再看一遍，把重要的知识点，总结提练出来，复习的时候看重点就好了，这样可以节省很多时间。

2、多补漏洞

有时为了扩大知识面或者加强巩固知识点，就会通过做题来锻炼，久了很容易陷入“题海战术”。效果姑且不谈，光是这千千万万的题目，是做不完的，而且很容易让人产生疲劳感。做题是为了掌握、巩固知识点，如果已经掌握了，就没有必要再做了。学生应该把时间放在补漏洞上，预习也要引起高度重视。

3、勤能补拙

数学家华罗庚曾经说过：“聪明在于学习，天才在于勤奋”，勤奋也被视为成功的必要条件，要做到五勤：“耳勤”、“眼勤”耳朵听，眼睛看，接受信息、“口勤”讨论，回答问题,而不是讲话，消化信息、“脑勤”善于思考问题，积极思考问题，吸收、储存信息。最大的提高学习效率，首先要做到上课认真听讲回家先复习再做题。

4、学会思考

高中的学习要又学又问。问是读书的钥匙，是思考的中介，是深钻的体现。当遇到学习上的困难时，应在自己思考的基础上求得别人帮助，但最好不要只问答案，而要共同探讨，以求开拓思路。

5、调整心态

同样水平的孩子，以不同的心态走入考场就会有不同的结果。心态良好、斗志昂扬就会促进思维，临场发挥就好，心态不好、紧张焦虑就会抑制思维，临场发挥就不佳，所以考前一定要调整好心态。

6、有计划复习

要等到自己的知识相对完整的时候再进行复习，重点看自己不会的东西，不死记硬背所有知识，而是去抓住各知识点问题的实质，但不要忘记巩固自己已会的知识。“三遍复习法”：每天晚上做作业后复习当天的东西，周末复习这周学过的东西，考前安排较多时间复习自己比较差的科目。

学习成绩波动，其实是非常正常的事情，但是一般来说，只要孩子自己逐渐适应了，高中老师的讲课方式，掌握了高中知识的学习方法，孩子的成绩时都会逐步上升，并且趋于稳定的。所以孩子不要去因为成绩的不理想，而失去自信或对某个学科失去兴趣，这是得不偿失的。

高中各科学习方法与技巧？

1、预习与听课

高中学习前期学习趋近与自主化，学习态度往往比学习方法要显得更为重要，尤其是刚入学的时候。端正的学习态度主要体现在课前预习上，很多人往往会忽略这一点，因为本身课间时间就不是很充裕，何况还需要适当的放松，所以在预习这个点上很少有人能做好。  

2、查漏与巩固

高中的知识已经不仅限于，简单的公式与知识点的理解应用，浅尝辄止是学习的最大弊端。作业习题的存在，一方面是在巩固上课所学的基础，更大一方面的作用是查缺补漏和训练解题思维。

一节课下来，老师能讲到的知识点不一定全面，自己能够从老师那里收获的也基本很难做到一点不漏，所以这个时候就很需要一些习题，来检测自己的学习成果，在做题的过程中，发现自己漏掉的点和理解不透的地方。

3、充分利用课堂时间

学习成绩好的学生，很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。

4、学习要有合理的规律

课堂上做的笔记你要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识。如果你坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的习题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。定期复习能有效地提高你的考试成绩。

5、懂得取舍 

做笔记一定要取舍得当，详略适中，重点是老师提示的重点和自己不会的难点。成绩优秀的同学，笔记做的很认真，整本书都写满了自己的重点、难点以及补充的知识点，这给会为冲刺阶段的复习提供了非常好的思路。

而真正要做笔记，也只是在高一、高二的时候，所以在高中前两年，千万不要偷懒，做好了笔记，到了高三的时候才能更好地回顾，才会更有思路。

6、多做练习

俗话说，百闻不如一见，百看不如一练。在平时的时候，要在做题中寻规律、找方法、清思路，掌握答题技巧，提高自己的学习能力。在高考的厮杀中，没有成百上千道题的训练，高考取得好成绩基本上是不可能的。

说到做练习，平时的时候不要做太难的题，把最基本的问题弄懂是首要的。做练习也就相当于课后的复习，多做多练，打好基础，才能更好地把学习弄精。

7、发现漏洞、及时弥补

高中学习比较紧张，发现漏洞千万不要以太忙、太累为由任其存在和发展，因为知识之间是有内在联系的，漏洞不补，会影响其他知识的学习和综合应用，并且积累得太多，会觉得无从下手，只好放弃，给高考造成很大的损失。

在初中的学习过程中,良好的学习方法和技巧,能够保证每一分付出都能取得最大程度的收获;而不好的学习方法,会导致花费了大量的时间和精力,却得不到预期的效果,考试成绩必然大打折扣。

初中学习方法与技巧：

1、课前预习要充分到位

学生们进入初中以后的一个重要感受就是初中老师的讲课进度比小学老师要快得多，很多学生往往会跟不上老师的讲课思路，进而听不懂上课内容，不仅会影响到课后作业的完成质量，还导致考试成绩一塌糊涂。所以，初中阶段的学生必须在上课前做好充分的预习工作，不仅要认真阅读教科书，还要利用教辅资料对教科书上的内容加深理解，并做一些同步练习加以巩固，发现自己预习中存在的问题，做上记号。只要学生们在课前把基础知识理解到位，就能在课上轻松地消化吸收老师的讲课内容，稳步提高学习成绩。

2、课后复习要及时有效

学生们进入初中以后不能仅仅满足于完成老师布置的作业，因为初中的知识点较为复杂，题目也有不同级别的难度，而中考的题目难度并不低。所以，学生们要在课后时间根据自己的学习情况进行有针对性地查漏补缺，逐步提升解题难度。一方面学生们要整理当天的课堂笔记，并结合教科书把自己还没有掌握到位的内容重新梳理几遍；另一方面学生们要整理当天的错题本，把当天的作业和考试中的错题和难题集中起来，认真总结每道题的解题方法，并找一些类似的题目进行反复练习。只要学生们在课后把当天的学习内容复习到位，就能理解并掌握知识点和解题方法，达到不错的学习效果。

3、自主学习要注意效率

学生们进入初中以后的自主学习时间会明显缩短，因为初中阶段的在校学习时间延长，而且学生们的课后作业量也有所增加。所以，学生们不能继续沿用小学阶段的学习状态，任意挥霍时间，必须提高自主学习的效率。一方面学生们要在自主学习开始之前制定学习计划，合理分配每项学习任务的时间，并严格按照计划执行；另一方面学生们要科学合理地用脑，交叉安排文理科的学习时间，并注意劳逸结合，在各科之间穿插休息时间。只要学生们把自主学习的效率提上去了，就能轻松取得不错的学习成绩。

4、学会管理时间、提高学习效率

除了规律自己的作息时间，做作业时可以给自己设定时间限制，拿捏好每一科作业的解题进度。长此以往，能有效提高写作业的速度，并使自己逐步适应时间受限的做题状态，为今后考试的最佳临场发挥打下坚实的基础。

5、勤总结

把每章的重点、难点、常考题型等，全部按照一定顺序记录到笔记纸上，粘到对应章节中间。在读书时,要对每个段落进行标记,比如“已经理解,不用再看”、“此题简单、不用再做”等，这样，复习的时候，目标明确，避免胡子眉毛一把抓，节省了时间，自然提高了效率。

6、学会处理“会做”与“得分”的关系

想必大家在考试中都出现过“会而不对”或者“对而不全”的情况。这常常是对审题重视不够，匆匆一看急于下笔造成的；在答题时不能将思路和解题过程完整清楚地写下来也是一个原因。所以要有意识地针对考试，培养良好的答题习惯，争取把每一个步骤都表达清楚。

高中物理，一直都是我们认知当中，较为难的学习科目，所以很多同学在面对物理的时候，可能会退却，甚至会出现放弃的想法，但是我们高中学生，要积极的改变对物理的学习态度和学习方法，让自己尽可能地适应高中物理，从而取得物理好成绩。

高中物理的学习方法和技巧：

1、预习、复习、上课认真听讲这些都是学习的关键，高中时只有预习才能知道老师上课讲的什么内容，只有复习才能知道老师讲的内容哪块没有听懂。

遇到不会的问题时，要及时虚心的向老师请教。  

物理里有很多公式和定理，高中时应该在课下背熟，做题的时候才不至于什么都不会。

2、在做题的时候遇到不是特别明白的问题，也要独立思考，理清自己的思路，不要看到题目下意识的就认为自己不会，那样永远都提高不了。  

3、高中物理题有很多需要画图的题，有的画草图就可以了，有的要画精确图，画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理题的内容。

有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。  

4、高中物理的计算题比较复杂，需要高中生从很多公式里挑出符合题目的公式，在进行计算，而且很多高中物理计算题把很多内容结合到一切，让高中生无从去下手，高中生只能通过多练习，掌握每道题的规律，在进行答题。  

5、高中生要合理的安排时间，提高学习效率，不能每天就专注一科的学习，导致其他科目的成绩下降，高中生可以抓住零散的时间回忆老师讲课的内容，和重点的知识点，只有经常回忆，经常总结，才能学好物理。

高中物理学习需要养成良好的习惯： 　　 　　

一、勤于想象

一般需要经过联想，合理推想，大胆猜想。

例如：

联想“为什么“难以”感觉地球在运动？坐在火车或飞机上，闭着眼睛，感觉火车或飞机不再行驶或飞行，为什么？”；

推想“描写物体的运动，需要参照物”；

猜想“没有参照物，‘位置’或‘方向’等概念失去意义。”  　 　　

二、咬文嚼字

学习物理概念、规律，须紧扣文字表述。

比如“力是物体间的相互作用。”这里关键字有“物体”、“间”和“相互”。 　　 　　

三、瞻前顾后

物理成为一门学科，具有很强的逻辑系统性。

前面接触的概念、规律或重要结论与后面新学习的概念、规律或重要结论总是相互联系的，绝不会相互“抵触”。

所以学习中需要瞻前顾后，分析这种其中逻辑关系。

有的人能够远远超过其他人，其主要原因与其说是天才，不如说他有专心致志坚持学习和不达目的决不罢休的顽强精神。而如若努力学习，配上一些高中物理的学习方法与技巧，对我们来说，必是如虎添翼一般。

高中物理的学习方法与技巧：

一、课后练习要有难度梯度

简单难度的题目主要是加深对基础概念原理的理解，对概念有更深刻的理解可以反过来帮助做题，这是个相辅相成的过程。第二步就是做中等难度的题目，解决了这部分题目之后再逐步提升难度，做一些难题，多见一些题型。   

二、对于“生疏题目”的处理

这部分题目是比较多的，生题必须要做两遍，保证熟练，因为通过考试结果反馈来看，孩子平时可以做出来的题目但是考试的时候同类型的却做不出来，原因就在于对于生题不熟练，考试中紧张的时间和气氛会让你对思维短路，特别是对那些生题。

三、对于“错题”的处理

对于错题要引起足够重视，至少要做3遍以上，没有回旋的余地！因为错题是自己思路有问题的地方，知识有漏洞的地方！突破错题这个瓶颈，才能守住成绩的高地！但是对于错题的整理方法，我个人给的建议是：快捷方便！如果你能把自己的试卷整理好，每次都能顺利找到错题！那就无须手抄或者剪下来，当然你有错题打印机整理或者软件整理那就更好，但是原则就是不能耗费太大的精力搜集错题，而是应花大量的时间去思考错题！

四、课后复习

当你学完一个章节，再做了大量的题目，当你回过头重新复习原理、概念的时候会有更深刻的理解，对于以前理解不够透彻的题目当你回头再做时也往往会与不同的体会。特别是对于错题的思路也要重新捋一遍加深印象。

虽然我们不推荐题海战术，但是自己仅仅做了那么点题量还是要做到熟练才可。

在学习高中物理过程中有哪些常见的误区？  

误区1：

认为物理学科不需要记背  错，理科也需要记背，只不过不能死记硬背，最基本的记忆方法是理解记忆，还有歌谣记忆、比较记忆、趣味记忆、联想记忆、谐音记忆、图示记忆等。  

误区2：

认为物理会公式就行了  我发现很多高一新生在学习物理时，把教材的公式、概念等理解的不透彻，比如，把“匀速直线运动”理解成可以往返的直线运动；对速率和速度区分的不清楚，面对选择辨析类考题解答失误；对矢量和标量理解不透彻，矢量相等常只关注大小相等而忽略方向也要相同。高中物理的基本概念是非常多的，如果对这些基本概念都把握不好，对考题就答非所问，错误也就在所难免。因此我们在物理学习中，在明确基本概念的基础上，应该对其内涵、用处、适用范围等从不同角度理解和深化。  

误区3：

认为只要能听懂课成绩就差不了  听懂课是最基本的一步，课都听不懂那就麻烦大了。

要清楚，高中物理： 

（1）听懂不一定是真懂。你以为懂了但不一定理解了物理规律的本质。玻尔有句话：谁要是第一次听到量子理论时没有感到困惑，那他一定没听懂。  

（2）听懂了但不一定会做题。题目是怎么和知识考查相联系的，也就是题目考查什么知识，你可能看不出来。  

（3）会做题但不一定会考试。考试是一个竞技比赛，要在有限的时间里拿到更多的分数，备考有方法，应考有技巧。