做作业磨蹭的孩子怎么教育

如何能让孩子安静的坐在书桌前，自觉地完成作业，似乎成为很多家长的“心头痛”。有的孩子雷打不动，6点前全部完成作业，有的孩子却10点还完不成。区别为什么这么大呢？

做作业磨蹭的孩子怎么教育？

1、奖惩制度

面对孩子写作业太磨蹭的情况，有一些家长就想出了奖惩制度。比如说每天给孩子规定一个作业完成的时间，如果孩子写作业总是跑神，到规定时间没有完成，那么就惩罚孩子打扫卫生或者是减少看电视和玩耍的时间。

2、营造氛围

孩子写作业时，家长不能边辅导边看电视、玩手机，这样会给孩子树立一个坏习惯。正确的做法应该是，孩子做作业，家长在一旁安静的读书、看报。孩子处在一个浓厚的学习氛围中，学习能力自然会上升。

3、控制情绪

孩子做作业的过程中，家长可能会受不了孩子的磨蹭变得很生气，但这时可不能随意发火，家长一定要控制好自己的情绪，否则孩子情绪低落，可能更容易出错，算是一个恶性循环。陪孩子写作业本来就不是一件轻松的事，家长要做好思想准备，尽量解决问题，而不是制造问题。

4、借助学校的力量

和老师及时沟通孩子在家里的作业情况，让老师一起督促孩子，家校形成合力，加强对时间管理的重视程度。我们都有这样的感觉，老师单独进行强调，更容易引起孩子的重视。孩子可能不听家长的，但是喜欢听老师的。我们要善于采用这个心理战术。

5、重视守时观念培养

有的时候家长会感到纳闷，无论怎么跟孩子讲道理，但是孩子依旧不改，一到写作业的时候，就还是“老样子”。其实这是因为孩子的性格已经养成，这时不是仅仅靠三两句话就能改正，要想让孩子意识到时间观念的重要性以及做事必须承担的责任感，需要父母在平时的细节小事上加以引导、教育。

6、提高写作业效率

很多孩子写作业时间一拖再拖，除了本身主动性不强之外，写作业的效率不高，也是导致完成时间延后的重要原因。先将需要耗费大量时间的抄写类作业剔除，先完成那些需要动脑思考的问题，这样一来能够让大脑在清醒高速运转的状态下，完成一些难度较大的作业，减少无效时间的浪费。

每次考试完，家长都比较关心孩子的成绩，看到孩子进步了，就很高兴，想带孩子出去吃顿好的，或者孩子想要什么了会毫不犹疑地买。但是看到孩子考试成绩不好、下降了，忍不住会说：“你怎么考的，才考了多少多少分，是不会还是做题马虎？”打击孩子自信心。

怎么教育成绩下降的孩子？

1、父母与孩子要坦诚交心

在与孩子的沟通过程中，父母一定要坦诚相待。你可以以朋友的姿态，告诉孩子你是怎么想的，然后反问孩子是怎么想的。主动出击比被动接受要好得多。如果你想了解孩子的心境，不如和孩子来一次真正的谈心，把你内心想说的话都告诉孩子，让孩子相信你。这是沟通的一步，也是非常重要的一步。

2、要达到良好的沟通，父母温和的态度很关键

很多的父母不懂得怎样和孩子沟通，总觉得把话说出来了就是沟通。其实，粗暴地表明自己的心声和温和地表明自己的心声，很显然后者会比较得势。在沟通这个问题上，父母一定要做出让步。不管面临什么样的问题，态度很重要。好的态度会让孩子乐于接近你，坏的态度会让孩子主动远离你，这是必然的。

3、平等相处，把孩子视为自己的朋友

想和孩子达到沟通的良好结果，那就要把孩子当做自己的朋友，不能以父母的姿态去面对孩子。孩子的世界，只有你当他朋友的时候，他才会乐于告诉你。把孩子视为自己的朋友，对孩子来说是一种信任，也是一种认可。

孩子成绩下降怎么补救？

1、心态要正确，成绩退步了不要去郁闷，不要去懊恼，不要去责怪自己，我这道题应该怎么怎么做才对，我当时怎么没想到等等，这些问题已经没有任何意义，所以不要对自己做无意义的苛责。

2、仔细回想下最近的学习状态有没有问题，时不时上课不能集中注意力，课后也不积极完成作业，总是想玩，把成绩下降的问题找出来。

3、重新确立良好的学习习惯，课前预习，课堂做笔记，课后认真复习，有了好的学习习惯以后，必须要坚持下去，不要三天打渔两天晒网，半途而废。

4、细致的分析你的每一道题，看看你没有考好是因为哪一个知识点没有掌握好，把这些知识点都彻底弄明白，不要因为考过试了就不在管了。

5、多跟老师沟通沟通，询问老师有什么指导建议，让老师帮你分析一下问题，然后努力解决掉你身上出现的问题。

6、千万不要气馁，人生的路还很长，不要因为一次小小的考试失利就自暴自弃，成绩并不能代表一切，好好利用自己的优点，重新开始吧。

高中生处在人生的一个重要转折点上，心理上承受着不小的压力，如何让高中生在承受压力的同时还能积极主动的去学习，是很多家长正在思考的问题。那么高三的孩子怎么教育呢？

高三的孩子怎么教育？

1、家长的理解和关心

作为孩子最不希望看到的就是父母失望的眼神，这比自己承受失败还要痛苦，所有作为家长要尽量的多去鼓励孩子，不要在孩子面前说一些丧气的话，不要给孩子定一些很难达到的目标。高中生和小学生不同，他们对事情已经有自己的看法，家长要尊重他们的意见，不要在一些事情上直接反驳或者批评。

2、尊重人格和情感

不要在公众场合处理有关隐私的事情。要引导他们正确地思考，正确对待成功与失败，提高心理素质。要帮助他们树立价值观、人生观、道德观，这个时期对道德品质的培育是非常关键的，一旦在这个时期形成极端的行为或观念，就很难再改变。至于引导学习这些常规工作就需要具体问题具体分析了。

3、做决定不再是父母的专权

孩子小，不懂事，所以很多有关孩子的决定都是父母代劳。不可否认，父母做任何决定都是为了孩子好，站在父母的角度，孩子都是需要被保护的。但是随着孩子的长大，很多事情他们完全可以自己做决定，父母一味地代劳做决定可能会伤害孩子的自信，也不利于孩子独立自主能力的提升，因此，如果家长不放心，可以和孩子一起商议，共同做决定，充分尊重孩子的想法。

4、讲究方法

望子成龙，望女成凤，是每一个家长的共同的心愿。但是，凡事要符合规律，每个年级、每个学校的第一名就只有一个。能考上清华北京的全国每年才几千人。要孩子心态好，家长首先把心态放正。要多鼓励孩子，要看到孩子的进步和优点。

5、降低期望值

临考前确定目标非常重要，一定要根据自己掌握知识的程度与实力确定可达到的目标，切勿期望值过高。以往高考中，不少考生不考虑自己的实力，盲目乐观，不切实际地将目标定得过高，结果上考场一拿到考卷发觉差距过大时，顿时心慌意乱，焦虑不安，并且发挥不出正常的水平。

孩子都有不想写作业的时候，这也成了父母感觉比较烦心的事情。其实对于孩子不想写作业，家长一定要注意教育的方式方法。

小孩子不写作业怎么教育？

1、孤立法

当孩子出现不能及时完成作业的现象时，采取果断措施，及时铲除孩子不做作业的土壤，把苗头扼杀在摇篮中。千万不能让其形成气候，生成小团体，任其蔓延。应让孩子意识到，学习是自己的事，逐步学会自己管住自己。

2、冷静沟通

如果孩子实在不愿意写作业的话，家长可以选择冷静的沟通，千万不要变得暴躁，不然的话，孩子是会针锋相对的。可以简单的跟孩子交流一下，问问孩子们到底是为什么不愿意写作业呢？这样循循善诱的教导孩子是可以让孩子改变自己的心态的。当孩子那种焦躁的心态逐渐消失之后，就可以把所有的时间全都放在写作业当中。

3、培养时间概念

家长需要培养的就是孩子的时间观念，正是因为没有时间观念，才会一直拖拖拉拉。想让孩子拥有时间观念，可以让孩子们把作业分批量完成，譬如给孩子三个半小时写作业的时间，一个小时写数学，一个小时写语文，一个小时写英语，每科中间休息10分钟，并且不能超时。如果超时了，便可以好好地教育一下孩子，让孩子明白写作业必须要提高效率。时间久了，孩子养成了良好的时间概念之后，就不会继续拖延了。

4、制定合适的环境

想让孩子主动的写作业，就应该制造一个安逸的环境。当孩子写作业的时候，一定不要总是去打扰孩子，让孩子沉浸在这样的环境当中，自由自在的写作也是非常有必要的。当环境变得适合之后，孩子就不会把所有的时间全都浪费在其他没用的地方，时间久了孩子自然也就养成了主动写作业的好习惯。

孩子不做作业的原因：

1、不会做。由于智力或其它一些原因，造成学习障碍。可是又不想方设法去解决，而是“遇到困难绕着走，绕不过去就不走”。

2、家庭缺乏应有的监督。不少孩子在家中是“小宝贝”，爷爷奶奶围着转，管教不力。或因父母是双职工，下班迟，放学后无人管束。

3、孩子没有兴趣写作业的，觉得写作业是一个非常无聊的事情，更愿意把这些时间放在玩乐的过程当中，所以说一旦碰到作业的话，就会显得各种抗拒，这也是情理之中的事情。

孩子才上小学二年级，这会儿就已经对孩子产生焦虑有点不应该。有些孩子发育地比较早，接受学校教育也比较快，但有些孩子开窍比较慢，成绩比较糟糕，但还有很大提升空间。不管怎样，家长先要把自己的情绪稳住，理性地对待这件事。

二年级的孩子成绩下降应该怎么教育？

1、兴趣是成功的前提

所以让孩子对学习产生兴趣非常关键，孩子只有对学习产生了浓厚的兴趣，才会用心去学，同时制定合理的分数目标非常关键，孩子只要通过一定的努力就能实现的话，就会从另一方面让孩子对学习产生兴趣。

2、进行注意力训练

对孩子进行注意力训练，从视觉注意力和听觉注意力等方面入手，训练孩子的上课注意力，因为上课必须使得视觉注意力和听觉注意力高度结合起来，这样才能达到良好的听课注意力。

3、培养自信心

培养孩子提高自己专心素质的自信心。自信往往通过多肯定、多鼓励来达到。多一些正面暗示，尽量避免负面暗示，例如家长说“我们孩子注意力不集中“，“我们孩子总是不专心”等，都非常不利于自信心的培养。

4、拒绝与同学比较

先从小事开始做起。想要让孩子学习成绩提高，首先要做的就是让孩子不要抵触学习，而是真心想要去学习。家长首先要做的是拒绝把孩子与其他同学一起比较，给孩子营造一个放松的环境，不要让学习成为一件让孩子抵触的事情。同时，这也可以帮助家长放松心情、缓解焦虑。

5、从基础知识抓起

并积累错题。认清现实，如果孩子现在学习成绩比较差，那么一口气吃不成胖子。不要一下子给孩子定过高的目标，不容易完成，且容易给孩子造成焦虑。在具体的科目中也是，不要一下子定太高的目标分数，不要一下子就让孩子去攻克大难题。

6、与课任老师联系沟通

经常与课任老师联系沟通，能及时了解和发现孩子异样的行为、习惯等，能把影响孩子学习的不利因素消灭在萌芽状态。

现在大多数的家长都意识到了教育的重要性，为了孩子的学习，可以没日没夜地工作；为了孩子的学习，可以待业在家专职陪孩子；为了孩子，父母可以把最好的东西都给他们，但是这些无条件的付出也是需要回报的，那便是，最折磨人的成绩。

小孩子读书成绩不好怎么教育才好？

1、和孩子共同分析原因

考试的成绩并不是为了分优等生和差等生，而是为了检验孩子在某个阶段的学习效果。所以不论看到什么样的成绩，家长都要坐下来和孩子一起探讨，帮助孩子分析原因，既要让孩子看到自己进步的地方又要让孩子明白自己的不足之处。

2、注重孩子的多方面培养

现在已经是素质教育时代了，家长不应该每天盯着卷子上的那点分数去衡量自己的孩子，而是应该注重的是孩子的全面发展，比如带孩子出去旅行，多见见世面；报一个喜欢的兴趣班，多一项特长等，家长培养的不是"会考试的孩子"而应该是在未来具有竞争力的孩子。

3、认识到学习的重要性

作为学生主要任务就是学习，家长要告诉孩子，好好学习不仅仅是为了拿高分，更是为了充实自己，提高自己的修养，这样才能让自己在未来有更多选择的机会，交到更好的朋友，生活在更好的环境里。孩子要有学习的意识，这样才会在学习上下功夫。

4、家长适当放手

家长能做到适当的放手，在教育孩子时态度张弛有度，那孩子的独立能力就会得到锻炼，自我约束能力也会很强，那孩子就能认清自己的“使命”，认真去完成自己的任务。当然，适当放手，说的不只是爸妈，也包括家里老人。如果老人在爸妈教育孩子的时候，能不瞎参与，孩子就会有一个正确的认知，否则，孩子在双重标准下，认知很容易出偏差，这对孩子的学习有很大负面影响。

5、营造和谐家庭氛围

每个孩子都有犯错的时候，孩子成绩也会有不好的时候，每个人也都要坏情绪的时候。面对成绩不好的孩子，家长能不暴不躁的与孩子分析原因，引导孩子一起想出正确的解决方式，那这个错误，孩子“犯得值”。因为孩子不会惧怕犯错，反而会充满自信的积极探索，这对孩子的学习有很大帮助。倘若，家长面对孩子的错误，上前就是一顿痛斥，那就很容易让孩子变得胆怯，孩子以后做起事情来也会畏手畏脚，毫无魄力，就算学习中出现问题，孩子也会第一时间躲避。

6、在孩子面前多表扬孩子

孩子的智力是需要家长去引导去挖掘的，面对孩子的成功，作为父母的应该多表扬自己的孩子，多鼓励鼓励孩子，让孩子享受到了学习带给她们的快乐，满足孩子的心里需求，促进孩子对学习积极主动性。对于大多数父母的期望来说，对孩子总是抱有一定的期望。这些期望就如，考上一个好学校，找到一份好工作等。孩子的学习情况家长需要结合孩子的学习状态来教导，切勿急功近利，打骂孩子。多鼓励，细心解说才是正确指导孩子的基础。

不管孩子未来的路如何，在孩子上学的时候，所有的家长都会希望自己的孩子学习成绩好一些，都希望孩子能够通过努力学习，改变自己的命运，也希望自己的孩子成绩好，能够更好的增长知识。那么孩子突然成绩下降该怎么教育呢？

孩子突然成绩下降该怎么教育？

1、查明原因

当孩子成绩突然下降的时候，家长别急着责骂孩子，可以和孩子坐一起慢慢研究一下，成绩突然下降的原因是为什么，不管是孩子自身的原因，还是外界的因素导致，家长通过和孩子的交谈，一定能找到答案。

2、找老师交流

孩子在学校的表现如何，是否是影响成绩下降的主要原因。家长可以主动找老师了解一下情况，因为孩子在学校的情况，老师比家长了解的更清楚，所以家长与老师积极沟通才好帮助孩子走出困境。

3、缩短孩子玩耍时间

孩子成绩突然下降也许是因为最近不够努力所导致的，所以作为家长在近段时间要控制一下孩子玩耍的时间。只有当孩子玩耍的时间缩短了，那样孩子才会有多一点的时间用来学习。

4、留意孩子作息时间

家长可以观察一下孩子，比如做作业花了多长时间，作业的完成情况和效率。比如吃饭花了多长时间。玩耍花了多长时间，每天什么时候起床，每晚什么时候睡觉的。从放学到回家以及在家的这段时间都是怎么过的。了解清楚孩子的作息后，就能分析一下，孩子成绩下降的具体原因了。

孩子突然成绩下降的表现：

1、写作业用时过长

孩子在写作业的时候会出现各种各样的问题，在写作业的时候突然变得很磨蹭，甚至不喜欢配合写作业了。这可能就是孩子成绩下降的征兆。

2、孩子抱怨老师

如果孩子突然抱怨自己的某一科老师，那就证明孩子和这个科的老师产生了纠纷，或是孩子不喜欢、不适应这个老师。慢慢的孩子就会不学某科课程，出现偏科的情况。