孩子英语差怎么提高

孩子首先要找到，自己学习英语的乐趣，再根据喜欢的学习方式去学习，这样才能进步的更快。如果孩子喜欢音乐，那么可以多听经典的英语歌曲，如果喜欢看视频，也可以多去看一些，关于英语的纪录片、影视剧或学习视频等。

孩子英语差怎么提高？

1、正确背单词

很多同学会问：“背单词就背单词，还有正确和错误?”  当然有正确和错误的背单词方法。有很多同学的背单词，都是靠一个死记硬背，从a开头的单词背到z开头的单词，不说背了后面忘前面，能够坚持背完的就不错了。背单词千万不能按照首字母去背，因为这样不仅枯燥难以坚持，更是容易混淆你对单词的记忆。

2、建错题本

就从这一刻开始，把每一次作业中考试中出错的题改正分析做错的原因，收集整理成错题本，做好标记，强化训练。不断温习巩固，避免重复犯错，不断扫清复习路上的障碍。建立错题本不但可以解决单项选择中的问题，更能够巩固英语基础知识，对提高完形填空、短文改错及书面表达水平大有裨益。

考试之前的复习，可以着重复习错题本上的知识点甚至只复习错题本上标注的重点难点，往往可以收到意想不到的效果。

3、完形填空四步法

完形填空题，旨在测试检验学生综合运用英语的能力，做此题时，必须通篇考虑，掌握全文大意，再综合运用所学词汇、语法及常识进行判断推理。  重视首句，把握开篇。完形填空一般情况下无标题，首句不留空白，是完整的一句，全文信息也由此开始。同学们在平时做题的过程中一定要细读首句，判断文章体裁，预测全文大意和主旨。

4、树立信心

很多英语基础比较差的同学，一般在学习的时候都有对英语的恐惧症，所以自己往往是信心不足。总是会怀疑自己，是不是没有学习英语的能力或是天赋呢？这种怀疑往往会导致你经不起挫折，一旦发现自己达不到学习的目标或是效果不显著，就会轻易的放弃。

所以树立掌握英语的自信，是英语基础差的人第二要做的事情。那么信心从何处而来，一个是来自别人的鼓励，你可以多了解，成功掌握英语的学习方法或是经验。信心的另一个来源就是不断地进步，要保证自己的学习能够让你不断感受到进步。

5、寻找合适的方法和途径学习英语

有了学习英语的需求和时间，并且相信自己一定可以掌握英语，那么你就已经成功了一半，你需要做的就是找到一个合适的方法、途径以及资料来开始学习。

对于英语基础差的人来说，对于怎么学习英语并不是很清楚。哪些学习英语的资料好也不清楚，说白了就是学习的很盲目。在这个过程中很容易会迷失自己，在学习了一段时间之后，会发现自己不仅没有明确的目标，就连自己要学习的内容都搞不清楚，这样学是永远不会有结果的。

在孩子的小学阶段，是学习英语的关键阶段。因为在这个阶段中，孩子的记忆力比较好。所以能否在小学阶段打好基础，积累单词，能否熟练的掌握这些单词，是对于提高孩子英语的学习能力来说，非常重要的。

四年级孩子英语差怎么提高？

1、做好语法知识的笔记，熟练掌握

其实每堂课的知识点不多，平时上课的时候，养成做笔记的习惯，课后再用笔记本整理一下，慢慢这些知识就会融会贯通。对每次的作业、试卷中错误的题目，写在错题本上，反复回顾，下次考试这些错误再犯的概率就会大大降低。

2、英语作文“3个本子”

英语作文一般要求考生，用50个单词写七八句话的短文，也是拉开距离的题。建议英语基础不同的考生，可用不同的方法备考英语作文。基础较好的学生，可准备一本“写作本”，根据课本各单元所涉及的话题，自己搜集信息，将搜集到的内容，组织成一篇短文，写完后还可以小组互相交流，丰富自己的词汇与内容。 

基础中等的学生可准备一本“抄录本”，有意识地抄录好的英语短文，记得越多，不断重复、回忆，语感会慢慢变好。基础薄弱的学生，经常犯同样的错误，应该准备一本“纠错本”，多总结错误原因可减少出错丢分。

四年级孩子有什么好用的，英语学习技巧？

1、趣味重复法

通过研究发现，小学生的机械性记忆力，比成人要好。但是存在的问题是，学的快，遗忘的也快。这就是有的家长提出的“孩子老记，可是老也记不住”。关于这个问题，同学们应该在学习完新单词后，尽早复习，让学过的单词有计划地多次重复出现，提高单词的重复出现率，从而达到巩固记忆的效果。

2、按音节记单词 

要利用自然拼音的知识，并且按照音节对单词进行划分。这样单词的记忆保证了书写的正确，也保证了读音的标准,摆脱了读音受汉语的影响。

3、逻辑组记

逻辑组记，是指把单词按逻辑顺序进行分组，分组后把同一类别的单词，一起记忆。通俗一点的说，是把单词“穿成了串”，然后进行记忆。这样学生新学的单词，能够划分到以前的分组中去，家长帮助学生听写单词时，也可以经常按照逻辑组进行，这样可以新词带旧词的进行复习。

4、对比记单词

英语词汇中有许多的单词，都有意义相对应的词。我们可以通过对比、对照的方式，帮助学生把容易混淆的词，以及内容上联系密切的单词，结合起来记忆。(对比法) 

5、情景记单词

在不同的情景下，我们会用到不同的词，通过情景分类，有利于结合口语句型，让学生做到活学活用。小学生对于生活的情景还是很敏感的。所以在进行英语学习的时候，应该与生活结合起来，这样记忆起来会更加方便。

小孩子英语成绩不好，确实挺头疼的，做家长的从小就要培养他的兴趣，做家长的要帮他学习，和他一起学习，可以到辅导班请老师补课，也可以上网课，都帮他找找原因，帮帮他背背单词，做做习题，一定要把讨厌的情绪调整过来，慢慢的学会投入他，这样应该会有所改观的。

小孩子英语差怎么办

孩子的英语总是学不好，先找一下原因。孩子是否对英语学习没有兴趣？孩子是不是没有掌握学习英语的方法和技巧，导致英语总是学不好？

如何让孩子对英语感到兴趣呢？可以多看看中文字幕的原版英文电影，对培养孩子英文的感觉和兴趣是有帮助的，我的孩子低年级的时候看了很多这样的电影，首先孩子对英文的发音有了感觉，即使没有上过任何英语兴趣班，学英语这门课相对来说还是特别轻松。

可以听听英文歌曲，因为英语毕竟是门语言，多感受语言的韵律美，对孩子学习这门学科是有帮助的。

孩子对这门课没有兴趣，还可能在学习过程中挫败感比较强，没有成就感和信心，可以给孩子定一个小目标，孩子完成了，多给孩子一些鼓励，慢慢增强孩子的成就感。

关于学习英语的技巧，我觉得孩子先从积累英语单词开始。因为只有单词关打扎实了，英语成绩就会提升，这是学英语的基础。我分享我孩子的一个小经验，可以借助APP来学习英语单词，每天挑战一点点，聚沙成塔呗！这样学起来有趣味些，还能让孩子坚持下来。想一想，每天背10个，一个月就能背下300个，一些常见单词一个月就能拿下了，再坚持下去，英语成绩自然而然就上来了。

小孩子英语差怎么提高成绩

一、找到切入点，帮助孩子下定学好英语的决心现在的孩子自尊心强，见识也丰富，建议您从激发孩子个人荣誉感入手，促使他能下决心突破自己，同时，适当制造一定的危机感，让他自己意识到学好英语的重要性；

二、随时鼓励，帮助孩子建立自信心小学阶段的英语课程真的非常简单，别的孩子能学好，您的孩子也一定能学好。前期没学好，估计是偶发因素导致的问题累积，并不是他笨。首先家长自己要对孩子有信心，并用适当的方式把这种信心传导给孩子；

三、找对方法，把握重点小学英语没有太多语法知识，小学生学好英语无非是从以下几个方面着手：

1、从字母表开始，学会英语书写规则，即先把英语和汉语拼音区别开来；

2、积累一定数量的基础词汇，小学英语词汇量不大，第一步先把课本上的单词记熟记牢，然后，可以适当再掌握一些简单的生活中常用的单词；

3、正确发音现在学习资源很丰富，有作多工具可以使用：比如与教材同步的微信公众号“朗读小课堂”等，一定要确保孩子发音正确；

4、从生活用语，场景会话着手培养孩子的口语能力和英语听力；

5、简单的英语词汇运用能力，即让孩子能用所学的英语单词造句，写一些类似看图写话的简单作文。

四、监督孩子真正刻苦用功，英语学习有方法，有技巧，但象词汇、语法等诸多环节还是需要自行积累，除了自己花功夫，没有什么捷径可走；

五、突破母语束缚，建立英语思维能力这是学习英语的最高境界，但却并不是高不可攀的，家长善用一些小工具，小方法就可以在家对孩子进行前期训练。比如：在网上给孩子买一套原版的美国或其他英语国家的小学数学教材，让孩子尝试去学习，并鼓励孩子用英语表达相关推理、运算过程等等，我个人觉得这种方法非常有效。

单词是学习语言的基础，想要学好英语并在考试中取得很好的分数，肯定是需要掌握一定词汇量的。许多调查都显示，小学英语成绩和词汇量呈正比关系，词汇量越大，分数越高。

小学孩子英语差怎么补救？

1、唤起孩子学习英语的热情

让孩子爱上学英语，这看起来是一件很简单的事，但却是让孩子保持学习动力最有效的办法。家长们应该都明白，内因才是起到决定作用的。很对孩子不喜欢学英语，是因为觉得和语文、数学相比，英语不是很重要。现在可以先不学，等上了初中再学也可以。但却忽视了一件事，小学是打基础的最佳时期，这个时候对知识的接受程度比较高。对于英语，要在小学打好基础，这样上了初中，才能跟上老师和同学们的进度，不至于因为偏科，让英语拖了后腿。

2、给孩子创造好的学习环境

作为家长，要给孩子创造一个良好的学习环境。比如在家里，孩子要拥有一个属于自己的独立学习空间。在孩子学习时，不要大声地说话。也不要过分宠爱孩子，时不时地给孩子送一些食物，让孩子能把注意力集中在学习上。

3、阅读英语相关的书籍

家长可以给孩子购买与英语相关的书籍，给孩子拓展知识。要注意了，购买的书籍要符合孩子的英语水平，难度不能太大，而且最好是孩子感兴趣的，这样孩子才有动力阅读！关于“写”，小学阶段的英语写作可以从抄写句子、仿写句子、根据提示写句子等方面进行。

4、养成良好的学习习惯

古语说：书读百遍，其义自现。朗读英语是培养学生良好的语音、语调、节奏、语感的重要途径。朗读英语是小学生学习英语的主要内容之一。坚持晨读的习惯，听录音跟读的习惯，大声朗读的习惯。重视培养学生的书写技能，不仅有助于学生整洁、细心品质的形成，还对英语学习的全过程起着十分重要的作用。

5、按音节记单词

要利用自然拼音的知识,并且按照音节对单词进行划分。这样单词的记忆保证了书写的正确,也保证了读音的标准,摆脱了读音受汉语的影响。

6、多听录音带

生活在汉语语境中，这对孩子学习英语造成了一定的阻碍。而很多家长不会说英语或发音不准确，这些因素都会或多或少地影响孩子学习英语。因此，在家如果多放放录音带，如把早晨起床的闹钟换成英语录音，每天半个小时的听磁带等，同时鼓励孩子模仿磁带里的话语，或与自己的孩子一起模仿，来一场比赛，既活泼有趣又激发了孩子学习英语的兴趣。

英语学习差的学生，普遍都会存在，英语学习习惯差的的情况，而这个学习习惯，反而是影响孩子英语分数低的致命因素之一。家长一定要尽快的，去帮助孩子解决这个问题，不然就会造成，他喜欢的科目学的越来越好，基础不好的科目学的越来越差，就是所谓的“偏科”。

孩子英语差怎么补救？

1、不要跳步学习

英语基础差，就从英语最基础的地方开始学习，很多人基础还没学好，就想着要起飞了，经常没学会音标就去背单词，没掌握单词就去学做题窍门。到最后都是得不偿失，这种学习方法过几天学到的知识都会很容易就忘光的，所以一步一步打扎实才是最重要的。

2、 掌握音标

英语是一门语言，最重要的还是要会说，所以音乐的音标是非常重要的，但是很多人却经常忽视它，觉得会写就行了，如果你掌握了48个音标，那么我们可以通过音标去背诵单词，去拼写单词，这样背诵单词句更简单一些了。背单词可以掌握一些词根，词缀，及相关技巧，但是要经常理解反复运用，才能最快的达到记忆单词的效果。

3、 用句子背单词

很多人背单词过后就忘记，主要是印象不够，我们可以通过背诵句子来背诵单词，还能了解单词的运用，那么我们遇到单词的时候，就知道该怎么运用它了，而且背诵句子，也能提高我们的英语水平。

4、课前预习

预习是个人独立的阅读和思考。它可以培养学生，快速阅读抓主旨大意、抓主要信息、依据上下文猜测词义的能力，也可以培养分析综合及归纳概括、自己发现问题及解决问题等能力。预习也像“火力侦察”，可发现疑难引起思考，一方面可促使学生，自己查阅有关资料，查阅字典，另一方面可减少听课的盲目性，增强听课效果。

5、研究例题，整理知识结构

老师在讲解语言点时，通常会列举很多例题，这时，同学们应该细细揣摩，这些例题，并将其与以前所学过的知识进行梳理、综合。把所学知识，形成一个相对完整的知识网络。

6、精选练习，扎实训练

为了提高解题能力，我们需要一两本适合自己情况的英语参考书，但切记不可搞题海战术。购买课外书的时候，一定要考虑到自己的实际情况，是挑选讲解类，的还是练习类的，是挑选按课时练习的，还是专项练习的，题目难度是否深浅适中，切忌好高骛远，钻研偏题怪题。要知道，中考试题中，大部分都是紧扣书本的基础题。做完练习之后，一定要按照答案自行批阅，有不懂的及时向老师请教。

7、及时纠错，总结错误原因

建议每一位同学都准备一支红笔，当老师评讲练习时，随时用红笔订正自己练习册、试卷上面的错误，以鲜艳的红色加深其在脑海中的印象。考试之前，如果没有时间将练习上的每一道题目，细细地复习，那不妨就将红笔标注的题目，复习一遍。当然，如果有时间，可以用一个本子，将这些错误集中起来，以警示自己，避免再犯类似错误。

俗话说三岁定一生。在三岁前给孩子各种丰富的刺激，可以激发脑细胞成长，虽然不见得立竿见影，但却是为日后的学习、发展储备能力。因此，早期孩子的语言会比其他年龄的人来得容易，所以，只要孩子对英语有兴趣，越早接触越能够自然正确地发音与使用。

孩子英语差怎么办？

1、调整心态

家长要帮助孩子调整学习心态和状态。学习心态是学习压力的主要来源之一，同学之间是一群具有同样压力的团体，鼓励孩子和同学们之间相互交流与沟通。可以交流一些英语动画和电影，用简单的英语对话，构建英语学习环境，缓解学习压力。

2、多读英文读物

有个很好的学习英语方法就是读英文读物。家长可以对应孩子的年龄段给孩子选择英文图书。可以从英文童话故事开始，到最后可以给孩子读一些英文名著。名著还能够提升孩子的修养和品味，同时给孩子创造良好的审美观。

3、正确运用资源

孩子英语的学习不一定要局限在课堂，而是要善于帮助孩子找到可以利用一切的资源，不同的英语学习方法和工具可以帮助孩子最大限度的提高英语成绩，家长可以注意利用互联网来帮助孩子学习英语，可以定期和孩子一起看英语电影等，这样孩子在学习时不仅会感到有趣，而且还能把英语学好。

4、鼓励孩子大胆说

大多数孩子在面临一种新语言时，最大的问题就是自己的恐惧心理，孩子会担心自己说错了或者是说不好，所以不敢说，家长可以给孩子适当的鼓励，让孩子敢说，只要孩子说了，家长就可以表扬孩子，这样孩子的自信心就会增加，说的多了，就熟能生巧，孩子的口语自然也会有所进步。

孩子英语差的原因：

1、不记笔记

好记性不如烂笔头，不爱动笔是孩子的共性，孩子总是蜜汁自信，觉得考试和作业靠看就能写出答案，孩子的习惯不好，导致成绩下降。

2、不勤奋

英语不像数学有特定的解题方法，它需要花费孩子更多的时间来研究和总结，但对于懒惰的孩子来说，自然不愿意学习英语，所以孩子要有自己的方法，这一点非常重要。

3、不细心

细心对孩子来说非常重要，一分之差就会落出十万八千里，尤其是英语学科，很多选项只差一个字母，孩子如果不细心就很难发现，因此孩子在考试时要多检查。

孩子的英语非常差，在考试时，家长也开始急起来了，不过着急并不能帮助孩子的英语快速变好，还是要讲究学习方法的。那么孩子英语差怎么补救呢呢？

孩子英语差怎么补救呢？

1、注意单词

要多记多背，记忆单词的方法有很多种，可以在阅读中记忆单词，这样既不乏味也记得牢。像语法、翻译、答题技巧等主要就是通过课上习得的，所以一定要专心，课后要学会总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。如果语法太差，可以买一本语法书攻克一下。

2、提高英语阅读理解能力

英语阅读是比较重要的一个环节，英语阅读理解最好能做到每天至少练习一篇。英语阅读理解能力简单的说就是：通过快速的阅读文章、材料，快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做题效率。

3、加强英语写作

写作是一个综合的东西，单词、语法、阅读都是基础，有了前面的积淀，平时再多加练习，写作就不是问题了。时间允许的话可以一天写一篇，最糟糕也要一周练习一篇。

4、注意阅读

英语的阅读，也是一个循序渐进的过程，家长可以每年都会给孩子根据他的年级买一本英语阅读练习，让孩子每天做1-2个短文，训练孩子的阅读速度和理解能力，而那些阅读短文其实都不能，只要孩子认真读，都可以读得懂。

5、建立语境环境

语言的学习离不开良好的环境，为孩子提供一个纯正的学英语空间，让孩子在沉浸式的英语学习环境中，往往能更好的掌握英语表达。家长在训练孩子英语能力时，应尽可能创设英语的学习环境，营造宽松、愉快的活动环境，给孩子提供更多接触、模仿、内化英语以及多听多说的机会，这样能让孩子将学到的英语运用自如。

6、重视兴趣的培养

培养孩子英语的同时要重视兴趣的培养，趣味、游戏学习是孩子最容易接受的学习方式。家长可以跟孩子一起做英语方面的小游戏，或是在英语学习过程中有意识的穿插游戏环节，激发孩子英语学习兴趣。