高一英语不及格怎么补救

大家都知道，初中英语1600词，高中英语3500词，这只是量的比较。从单词长度和用法来讲，高中英语远远难于初中。没有一定的词汇量，英语水平和成绩的提高便无从谈起。

高一英语不及格怎么补救？

1、单词。

对课本中的单词要毫不含糊地记住，正确掌握它们的用法。背诵单词时，要把单词和句子结合起来，这样才不会轻易忘记。高考英语大纲中有3500个单词和800个短语，一定要记住。

2、语法。

语法在英语考试中起着非常重要的作用，如果没有掌握好，就不可能取得好成绩。在学习语法的时候，应该熟悉每个知识点的概念和构成方式，并将其付诸实践。只有理论与实践相结合，我们才能更加透彻地理解它，特别是虚拟语气、从句是必考知识点，要特别注意！

3、阅读理解和完形填空。

在这两类问题中，学生犯错误的比例非常高，建议大家定期多阅读，每天至少做一篇阅读理解题，两篇完型填空。这两类题都是评估学生对知识的综合运用，需要不断摸索、练习才会有所收获！

高一英语不及格怎么提高？

1、要学会坚持，积极寻找提升突破口。

英语的学习，不是短时间就能快速提高的，需要有一定的积累和坚持，恒心和毅力是必要的，要想学好英语，就需要学会坚持，不能放弃英语的学习，否则会越来越差。在高一学习过程中，每天留有一部分时间来学习英语，重视英语基础知识的学习，特别是英语词汇，这是学习英语的突破口，是实现成绩突破的关键所在。要学会利用各种资源，选一些比较不错的，每天规定自己记忆单词的任务，要求自己必须完成才可以，必须一直坚持下去，单词量会不断提高，英语的基础也会有一定程度提高。

2、要安排时间，合理安排自己的学习。

英语学习需要给自己制定学习时间表，每天按照自己的计划进行复习，早读的时候，要背诵单词，可以结合典型真题进行背诵，特别是高考比较经典的短语，很多资料都有，可以借鉴使用，安排10到20分钟进行背诵，积累自己的单词量。上课要认真听讲，可以适当记笔记，也可以参考同学的笔记，提高自己的上课效率。晚自习可以安排做一些阅读理解之类的专项训练，可以选择试题进行训练，多做配套试题，做过了要进行理解，争取能够消化和吸收。临睡前可以把笔记拿出来再重新看看，最好能够把今天学习的知识进行理解，并适当进行背诵。

3、要养成习惯，让自己的学习更有效率。

英语学习需要有好的学习习惯，这就需要平时多注意自己的学习情况，尽量养成良好的学习习惯，让自己的学习效果更好。学习英语的时候要做到四到：手到、眼到、口到、心到。我们在背诵的时候，最好能够用手，拿着笔来进行拼写，对自己学过的单词，要学会写出来，最好能够默写出来；眼到，就是要看准单词，注意细节，不能看错单词拼写，要关注单词的词义，结合不同的情景理解单词词义的差异；口到，就是多说，背诵的时候最好能够念出声来，学会发音技巧，不懂的可以问老师和同学；心到，就是学习要用心，不能三心二意，对自己的学习要有自信，时刻监督自己、敦促自己，争取能够学习不断进步。

作为每个阶段的必修课之一，学好英语对学生的升学和工作起着非常重要的作用。英语作为一门国际语言，是国际化人才的必备技能。由于单词是整个高中英语学习的基础，所以首要任务就是背单词。

高一英语成绩差怎么补救?

1、增加词汇量

如果孩子高一英语差，肯定初中单词都缺，补旧比补新更重要，打好地基。先背中考词汇，如果觉得中考词汇难，比七年级开始，由易到难，然后八年级，然后九年级，再然后中考词汇，背的过程有一些，重复三四遍还是无法背住，一定要摘抄到积累本里，多花点时间背，这些都是缺漏，补缺补漏才能进步。

2、家长的鼓励

高中的孩子已经长大了。已经完全能够自己掌握自己的学习和生活了。而且这么大的孩子特别反感家长唠唠叨叨，随时监控自己。所以，家长该放手时就要放手，你只做好后勤保障，给孩子希望，给孩子鼓励就可以了。亲子关系决定教育质量，跟孩子做好朋友，是高中家长最明智的选择。

3、多做阅读理解

阅读理解一定要在平常的时候多练习，比如每天2篇，每篇5分钟做完一篇；剩下的重点就是去斟酌自己阅读的时候，理解出错的问题在哪，反思的过程比做题的过程更重要。

4、整合错题

认真总结语法知识，摸清考察的套路。这里非常建议同学们，在高中的时候要准备一本英语的语法错题本，将自己做过的题好好研究。

5、多写英语短文

一篇好的作文从来都不是靠临场发挥能写的出来的，而是要靠平常多多的积累和输出，到了考试，你不过是把自己平常的输出复制下来。说到印象分，最后高考不管是什么科目，卷面整洁步骤清晰的同学总有机会能拿到更多的分。英语的作文，真的要写得多好看或许很困难，但是保证字迹的干净整齐，还是比较容易的。这一点，在平常同学们书写的时候就要留意。

6、懂得灵活应用

学习讲究懂得灵活应用，学英语也是一样。学习英语，重点是先学会听，然后是讲，最后才是文法与单词。因为能听才能讲，当你能听懂就表示你的语感和英语思维已经慢慢建立了，跟着再学单词和文法就容易得多。

一般英语成绩不好会有以下几个主要原因：

一、缺乏一个学习英语的环境 —— 需要多听、多读（看）、多讲、并多整理和思考。

二、只靠死背单词、范句、范文，缺乏灵活应用这些单词、句法的能力。

三、习惯用中文思维去理解英语，需要加强英语思维。

高一学生英语基础特别差，这说明以前的英语，包括初中和小学的英语都没有怎么学好，想要提升英语水平，说明已经意识到英语学习的重要性了，那么上高一英语基础太差怎么补救呢？

上高一英语基础太差怎么补救？

1、注重单词

单词要多记多背，记忆单词的方法有很多种，可以在阅读中记忆单词，这样既不乏味也记得牢。像语法、翻译、答题技巧等主要就是通过课上习得的，所以一定要专心，课后要学会总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。如果语法太差，可以买一本语法书攻克一下。

2、提高英语阅读理解能力

英语阅读是比较重要的一个环节，英语阅读理解最好能做到每天至少练习一篇。做英语阅读理解的时候要注意：阅读时不要逐字逐句的翻译，也不要一句话反复阅读，即阅读时碰到一时不理解的句子就一遍一遍地沉浸在阅读那个句子当中，反复琢磨。以理解整个段落和整篇文章为主。

3、多练习听力

要想练好听力，首先要选择适当的语音材料：所选语音材料必须地道、原汁原味；所选语音材料应尽可能包罗万象，涵盖不同领域、不同话题，既要有正式用语，又要有日常会话；材料应从简单的入手，逐渐增加难度。利用零碎时间，这种听法要求连贯地、不重复地听取大量语音材料，不需要听懂每一句话，只需听个大概就行。抽出一段专门的时间，集中精力全神贯注地去听。务必要听懂每一句话，把握每一个细节。

英语成绩差的原因：

1、学习方法不对

不同的学生用同一种学习方法也可能会有截然不同的效果，所以只有真正找到了适合自己的学习方法，才能有效的提升英语学习成绩，甚至得到事半功倍的效果。

2、不会知识梳理

英语科目的知识点很多、很杂乱，如果孩子不会认真、仔细的对学过的知识点进行梳理与整合，形成一套完整的知识体系。那么英语的学习将是杂乱的，成绩也不会有提高。

数学是一门非常难的学科，平时必须要去做题才能把老师上课讲到的知识进行巩固，不少的同学会因为数学这门课而对学习没有信心，有的时候会想要放弃这门学科，学好数学虽然没有什么捷径可言，但在学习中会有不同的学习方法。

小学五年级数学不及格怎么补救？

1、分析原因。

先分析孩子数学差的原因，家庭的原因，学校的原因还是孩子自身的原因。孩子的数学是哪方面特别差，是计算呢还是理解呢还是图形呢……不同的情况区别对待。

2、重视算术。

制定合理的学习规划利用暑假把前面的计算基础打牢。整个小学的核心是数字运算，这部分贯穿整个数学的学习。必须把运算能力提升起来。

3、激发孩子对数学的兴趣。

孩子数学差，往往会对数学课提不起兴趣来，不妨让孩子从简单的题入手，给孩子正确的鼓励，或许会有所起色。

4、注重思维训练。

问题的解答都有的思维，答案是思维的成果。没有思维的解题是痛苦的。

孩子在做完一题后要问一问为什么这么想，要他说出自己的解题思路。遇到不会做的题，要让有足够的耐心让他先想一想。注意一题多解的训练。

5、注重启发。

数学是特别讲究思维的一门学科，但对小学生来说，直观教学把抽象的知识呈现出来可以使孩子更好地理解概念、性质。

6、强化基础训练。

数学知识体系的基本元素是概念。对概念的理解深度直接影响孩子的思维。小学生对数学概念的学习往往处在经验的浅层，没有提升到数学的高度去理解。

7、指导学习方法。

小学生的学习主要是在课堂上认真听老师讲解。但为了适应更上年级的学习，掌握的学习方法重要。课前预习，找出自己不懂的地方并作下记号，有利于上课重点听讲。

学会倾听，能从别人的说话中听出重点、新的观点和逻辑思路。养成听课做笔记的习惯，学会经常性的反思，学会整理课堂笔记和单元主要内容。

用数学笔记的方法记录下平时有价值的题目和自己的奇思妙想。学习方法掌握了，就能化被动学习为主动学习，学习起来就显得。

如果孩子现在英语成绩差，那么就一定要可以对自己有信心，要可以相信自己，是一定能够学好英语的，而英语水平的提高，是需要长期坚持和努力的，所以初中生一定不要心急，只要你能长期坚持，正确的学习英语的方式，英语水平是一定会逐渐上升的。

初中英语不及格怎么提升？

1、背单词

这个好理解，学生要养成每天背单词的习惯，朗读课文不仅有助于记单词，而且有助于将重点放在语段上，促使我们正确理解句子之间逻辑关系，及其某些语言手段承上启下的连贯作用。

2、出声朗读课文

使学生能够形成正确的语音和语调，有利于语法和词汇的巩固，同时学生脑子储存了大量语言素材，不论在做练习还是在书面表达方面，反应快而正确，从而提高了他们运用语言的能力。

3、重视“译”

一般的孩子，对于上英语课的时候，怕耽误时间，所以几乎是不翻译课文的，如果大家可以把英语，翻译成汉语，在再把汉语的翻译成英语，那么大家就可以看出自己的英语水平是怎样的了，同时也是提高英语成绩。

大家掌握了课上老师的讲解，同时还要在课下多做一些有关英语的练习，只有这样结合老师所讲的语句和词才会对英语有一个完整的掌握。

4、勤学多练，是解决问题的唯一途径

学习英语同学习其他学科知识一样，只有通过勤学和多练，才能把书本知识，转化为自己的知识和技能。勤学，包含两层意思，一是要勤学教材，努力使自己达到教学要求;二是要多问自己不懂的东西，多看一些课外书籍，了解有关的文化背景、社会习俗，了解中英文之间的差异。后者将更有效地帮助孩子正确使用英文。

5、可以写英语日记提升自己的英语水平

初中生英语成绩差，可以通过写英语日记的方式，提升自己的英语水平。刚开始，初中生可以写一些简单的句子，记录每天发生的故事，然后随着逐渐的积累，初中生可以加强自己句子的深度，用一些更高级的单词和更复杂的语法。

另外初中生在写日记的时候，可以引入一些优秀的句子或作文，但要注意，必须是自己背下来的句子，否则直接抄写的效果微乎其微。

6、计划要有切实可行的目标

无论是学期计划，还是日计划，都要做到“有目的性”，比如，本学期英语成绩，要从班级20名提高到15名，这是学期目标。每天要写英语日记、背30个单词，这是每天学习目标。

很多学生在设立目标的时候，不切实际，仅凭臆想，制定的学习目标过高或者过低，造成了学习任务要么完不成，要么太轻松，所以，计划要有切实可行的目标，才是合理的计划。

对于英语成绩的提高，学生要有一个坚定而持久的信心和目标。虽然快速提高英语成绩很难，但是，只要学生们能够找到一个好的学习方法，英语成绩也是能够很快提高的。

高中英语不及格怎么办？

一、平时多用碎时间，避免大突击大跃进

课文每天朗读一篇到三篇。研究表明，英语课文念地结巴的，多半英语成绩不是特别好。成绩很好的同学，基本上都能做到流利朗读。  

二、在校多听老师建议，课外适当规划

学校毕竟连年都参加高考，对高考整个流程非常熟悉，老师布置的复习规划一定是较为合理的，并且带队的老师一般都是经验丰富的，教学进程也经过了精心的安排。

因此，跟着老师走，是非常必要的。但是学生们也要根据自己的实际情况稍微做调整。毕竟学校老师只能按照群体计划，而个人因为水平不同，需要在课外时间调整好状态，以跟上或配合老师的规划。

三、多练习阅读理解和完形题，少做单选题

高考非常强调语篇意识，即使是单项选择题，读不懂题干也不可能作对题目。“得阅读者得天下”一句话概括了高考英语取得高分的秘密。

掌握英语高分的窍门在于阅读与语意的理解。英语的本质是客观、精确。英语和语文不同，非常讲究逻辑思维，可以说是一门纯“理科”式的语言学科。记住，学好并考好英语的前提是：客观和精确译，多朗读。

高中英语词汇怎么积累学习？

1、如何筛词

老师给大家的是一个建议，买一本小的3500，要是懒得买的，就直接把英语课本的词汇撕下来，放在一起，然后就看你是会得多，还是不会的多。

举个例子，如果会的少，找一个完整的下午，先把3500全翻一遍，遮住中文看英文，会的就拿荧光笔涂掉，不会的就看过去就好，大概一到两个小时就搞定了。  

2、筛词结束后，就开始记忆阶段

这里大家看怎么分配时间，如果现在时间还是比较充裕的话，建议写到本上，画正字来记，如果时间不充裕的，就捡课余时间，字潦草一点，写便利贴上用荧光笔那样记，至于一天几个，大家量力而行。 

3、记完后巩固

大概最迟一个月到一个半月吧，就应该记完了，如果有神器，而且自制力强的孩子们，可以用那些神器来检测。坚持自己来的可以再买一本3500或者就用高考必备(就是人手一本的字典)，每天课间，或者吃饭的时候，就随随便便那么一翻，很快地看过去，又不认识的，再记下来，循环三五次(我是说大概觉得一本书都翻到为一次)总会全背到的，还有没背到的就在做题中巩固吧。

4、词组记忆

这里没啥技巧可言，就是一个字，记。用高考必备的时候，把很常见的，例如take，get这一类词折起来，然后还是零碎时间。还有一个小技巧是什么呢，就是先把搭配动词的介词意思记下来，再搭配动词的时候就能猜到意思啦，不至于所有都去死记。  

5、拓展

有的词有同学说到，有很多意思，一些意思可能在俚语或者谚语中遇到，这个的话同学可以去找一下常用英语谚语，没事的时候当翻小说一样翻一翻，能记住就记住，对作文有帮助。

因为六年级是小学的最后一年，孩子会面临着小升初的压力，是需要非常认真的准备的。因为小升初是选拔考试，而英语题却涉及大量的语法填空，而阅读短文，更是远远超过平时课堂练习的难度。所以家长一定要能够去帮助孩子，了解透彻往年题型，帮助他们提高成绩。

6年级英语成绩差怎么补救？

1、多记多背单词

英语的基础是单词，要多记多背，记忆单词的方法有很多种，可以在阅读中记忆单词，这样既不乏味也记得牢。像语法、翻译、答题技巧等，主要就是通过课上习得的，所以一定要专心，课后要学会总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。如果语法太差，可以买一本语法书攻克一下。

2、提高英语阅读理解能力

英语阅读是比较重要的一个环节，英语阅读理解，最好能做到每天至少练习一篇。英语阅读理解能力，简单的说就是，通过快速的阅读文章、材料，快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做题效率。

3、英语写作

写作是一个综合的东西，单词、语法、阅读都是基础，有了前面的积淀，平时再多加练习，写作就不是问题了。时间允许的话可以一天写一篇，最糟糕也要一周练习一篇。

4、利用碎片化时间听

英语讲究是听说读写，不管是多大的孩子开始学英语，听一定是不可少的。每天早晨起来和临睡前，要固定听15-30分钟的英语，看孩子的时间缓急，如果孩子英语底子实在太差，那就先从简单的教材听起，或者找孩子喜欢的故事型。

5、学习英语，需要多种形式的神经刺激

真正学好英语，不经历背诵大量文章，写大量东西，听大量文章，是根本不可能达到目的的，比如一个新单词，我们在书上看到，默写，背诵，还不能说真正认识了。在听力中听到了这个单词，能反应过来是它吗？

在想表达这种意思的时候，能反应过来应该用它吗?……我们当初学说话的时候，都是无形中进行了听，说，读，写等不经意的“练习”才全面掌握了这门语言。

6、学习英语要善于利用零碎时间

英语学习，不是靠突击可以学好的，一下子花上好几个小时拼命学英语，是无济于事的。它的特点在于“细水常流”。每天花上十几分钟的零碎时间听，背一段课文，记几个单词，长期坚持，逐渐会得到提高的。

7、要着意“卖弄”

新学会的词汇和用法，应该在可能的场合多多练习使用。不要老是用自己喜欢或者熟悉的单词或者句型，这样的话，新学的东西永远得不到强化，慢慢的又会变的陌生，人将会永远停留原有的水平。不断地将新东西变为旧东西，又不断接触新东西，再将其变为旧东西，如此往复，才能不断提高。

8、制定一个长期学习计划

对于英语学习，要制定一个长期学习计划，切忌三天打鱼两天晒网。一定要把英语学习当成一种习惯，每天抽出至少一小时进行学习，保证自己所学的英语知识巩固、预习将学的英语知识，并根据英语题型进行专项训练。

毕竟英语，是需要有一个输入过程的，而且只有经常做题，才能了解自己的英语水平，才能将所学的英语知识使用出来，并扎实巩固自己的英语知识。