初一成绩下滑严重怎么办

如果孩子成绩下滑严重的话，那么及时的去复习，就是非常重要的了。孩子可以通过反复阅读教材，多方查阅有关资料，强化对基本概念知识体系的理解与记忆，将所学的新知识与有关旧知识联系起来，进行分析比较，一边复习一边将复习成果整理在笔记上，使对所学的新知识由“懂”到“会”。

初一成绩下滑严重怎么办？

1、上课必须要认真听讲

初中生上课的时候认真听讲是非常重要的，课堂的听课效率将会决定你是否能学到东西。初中生正处于一个发育的阶段，很多学生上课的时候，都会出现交头接耳、说话、不认真听课的想象，这样是十分影响自己的听课效率的。初中生上课的时候仔细认真的听讲，跟紧老师的思维，是必须要做到的。

2、课前的预习

相信很多老师上课之前都会问初中生们，昨天预习新课了吗。课前预习是十分重要的，很多时候老师讲课，都是直接就提问了，如果初中生们没做到上课前预习，可能有的时候老师提的问题自己就会发蒙。为了防止这个现象的出现，同学们应该做好提前的课堂的预习来提高学习的效率。 

3、做好每科的笔记

初中生怎样提高成绩，想要提高自己的学习成绩是没有捷径的，就要比别人下的苦功夫多。笔记是一个不可缺少的一个东西，每科上课都是需要一个笔记的。记笔记不是就放在那不看了，俗话说的好，好记性不如烂笔头，再聪明的人也会有忘记一些知识的时候。

所以不论当时自己的记忆力有多么的好，记笔记都是不能缺少的。每次考试或者做习题之前翻阅一下，会达到巩固知识的效果，一般学霸的笔记，都是记得满满当当的，所以说记笔记是不可缺少的。

4、学习要有明确的目标

目标有大目标，小目标，有远期的，也有近期的，小到一节课，大到一生的志向都属于此范畴。小目标要从属于大目标，近期目标要为远期目标做铺垫。确定学习目标要根据一个人的具体情况而定，不能太低，也不能太高。

5、掌握科学的记忆方法

根据遗忘规律去记忆，即即使的重现，勤复习、多复习。当天的内容当天复习，本周的功课周复习，一月还有小复习，考前再做总复习，这样学习才记忆牢固，才能取得最佳学习效果。

6、交叉学习效果好

人的大脑皮层细胞是有分工的，学习不同学科的内容，会引起不同部分的兴奋。大脑长久接受同一类信息刺激，使某一部位长久兴奋，就容易产生疲劳，降低学习效率。

7、学会刷题

刷题是有针对性地刷题。初中的学习，做题是非常必要。课上学习的知识点，必须要用相应的习题，来进行练习才能加强对知识的巩固，单纯只听老师讲课知道这个知识点，但是不会用就不行的。只有在做题的过程中，熟悉知识点的运用，才能掌握这个知识点。因此做题是很必要的。

不少孩子在升入初中后，学习成绩会突然出现很大的变动。有一部分孩子，小学时的成绩不怎么好，到了中学，成绩却大幅度提高。但也有一部分同学，成绩出现明显的下滑。但其实，孩子由小学升入初中以后，成绩基本上都多多少少的会发生一些变化。而面对这种变化时，家长们一定要找到正确的解决办法。

刚上初一成绩下滑家长怎么办？

1、家长寻求老师的帮助

与老师沟通，综合一下老师的意见。这是最简单、最快捷的途径，能够让家长心中有底。但需要注意的是，老师的意见不要全信，因为他们所看到的也不一定全面，只能供自己参考。

尤其是当老师的意见比较难听的时候，请务必控制情绪，不要与老师争吵，更不可将老师反映的意见直接告诉给孩子，这只会引起孩子的叛逆。

2、帮助孩子端正学习态度

对于这种情况，家长可以给予指导，但不要一味说教，只强调“学习很重要”是没有说服力的。可以从孩子最喜欢的人物和明星开始，这样他们就可以成为孩子的榜样。

也可以选就近取材，选择亲戚的孩子或邻居的孩子，并着重描绘好的学习对生活的积极影响。此外，家长和老师应该共同努力，培养孩子良好的学习习惯。比如帮助孩子克服拖延症，集中精力学习，可以让孩子从练字开始。 

3、父母应该积极与孩子沟通，倾听他们内心的声音

不要一味地埋怨孩子成绩不好，也不要总是在孩子耳边唠叨应该怎么努力学习，不然以后的生活会变得很糟之类的。

4、培养学习兴趣

优异的成绩不是很容易就能取得的，背后需要不断的鼓励、表扬和欣赏。无数的家长都说：“我家的孩子，都是三分热度，没有坚持。”其实，哪个孩子天生就学会坚持的呢？

因此，在孩子学习的时候，家长一定要让孩子感觉到学习是一件快乐的事，可以从中享受到快乐。  如果孩子学习的时候，孩子一遇到不会的题，就对孩子冷嘲热讽，就对孩子批评打骂，那么，孩子以后只会越来越讨厌学习，越来越不爱学习，更不要说对学习有兴趣了。

初一孩子成绩差的原因：

1、学习科目和难度增多

小学阶段最重要的科目是语文、数学，虽然也在学英语，但是小学英语的难度并不大。到了初一阶段，学习的主要科目增加了，学习的难度和深度也增加了。

因此，很多小学阶段学习成绩好的学生，到了初一阶段，面对日益增多的知识点，很多人开始无所适从。  

而且，小学阶段的学习内容难度，本身比较浅，很多人根本不必怎么用心和用功，就能学会。但是，进入初中阶段后，我们所学习的内容的知识密度越来越大，难度越来越深，如果我们不专心、不集中精力，很多时候，真的很难学懂，就容易出现成绩下滑。  

2、努力程度不够

努力程度是学生学业成功的基础。学习要用功，否则，根本就没有办法彻底掌握系统知识。很多的孩子都是因为努力程度不够，甚至有大部分的学生，对于怎么用功都不了解。

没有时间观念，不知道珍惜时间，很大一部分学生的观念还停留在小学阶段，还没有完全进入中学的学习准备中。

这就需要家长和老师经常给孩子深入沟通，让孩子产生自我认知，明白自己所处的阶段。而且，家长和老师要告诉自己的孩子，天下没有免费的午餐，不努力、不上进，最后只能从学业道路上被淘汰，不能有更深入的进步。

孩子要可以从试卷中仔细分析错题，看出现错误的原因是什么。是因为马虎还是本身就不懂，还是知识掌握的不牢。而在找到成绩降低的原因之后，要自己去深思，如果认识到自己的错误，就再好不过了，因为这样去改正，会起到很好的效果。

初一成绩很好初二下滑怎么办？

1、要培养学生学习兴趣

兴趣是促进学生学习的动力，如果学生对学习数学产生兴趣，就会形成强烈的求知欲，能够主动学习。培养学生数学学习兴趣的途径有很多，如让学生积极参与教学活动，体验成功的喜悦;创造适当的学习竞争环境;发挥数学的有趣作用;提高教师自身的教学艺术等。

2、加强学习方法的指导

培养良好的学习习惯，并反复使用就会成为真正的行为习惯，那什么是好的学习习惯?包括制定计划、课前自学、专心上课、及时复习、自主作业、解决困难、系统总结和课外学习几个方面。

3、及时复习

高效学习最重要的一个方面，通过反复阅读教材，查阅相关信息，加强知识的基本概念的理解和记忆，将新知识与旧知识的学习联系在一起，并进行分析比较，一边复习一边将复习成果整理在笔记上，使对所学的新知识由“懂”到“会”。

4、重新规划，制定新的学习目标

当心理情绪调控好了，学习方法中出现的误区也找到了之后，就要重新规划制定学习目标了。这时候的你可以先给自己设定个比当前高一点的目标，前提是要依据实际情况来。

也许在这过程中会遇到一系列的阻碍，但是只要你鼓起勇气克服了，你一定会有新的收获。学习成绩的提高是一个漫长的过程，但是只要你的心态积极乐观，你的学习方法正确有效，你的学习目标清晰明确，并且坚持不懈的朝目标前进，假以时日，你一定会取得成功的。

初二孩子成绩下滑的原因是什么？

1、不细心

很多孩子上课表现好，课后作业也会做，可是总是错误百出，到了考试成绩不高，有时候还会不及格。主要是太粗心了，总觉得自己会，做题时匆匆看一眼，做出了答案，不是时态没注意，就是单词拼写出问题。真是失之毫厘，谬以千里。

2、不及时纠错

学英语的过程中出现错误不要紧，最害怕不能改正，将不良习惯继续发展。遇到错题要及时纠正，可以准备纠错本，及时改掉自己的易错点，努力进步。 六、积累词汇太少。大部分学不好英语的孩子都会抱怨“单词记不住”。

这的确是一个问题，但是与汉语相比，英语单词好记多了。想要学好英语，这一关必须过。坚持记，反复记，通过背诵句子，阅读文章积累词汇是很好的方法。

3、做习题太少

英语是一门工具课，必须反复操练。每周可以做一份习题，对自己的所学查漏补缺，坚持下来，英语成绩很快会提高。

4、背诵的文章太少

很多孩子忽略了英语课本的重要性，其实英语课本上都是一些典范的文章，它收录了各种话题和体裁的短文，都是精挑细选的。所以，学生应该将课本里的词汇熟记，有些课文或者段落可以背诵。如果积累了丰富的英语句子或文章，学起英语也会得心应手的。

生物学学习中，是需要记住许多公式概念等知识的。而又因为这些知识中，有些是存在很大的相似性的，所以孩子如果不仔细学习，很可能就会混淆了两者。所以在这种情况下，孩子自己要学会比较，就是显得十分重要了。因为运用比较的方法，是能让你在弄清楚两者的差异的同时，对知识掌握得更加牢固，理解得更加透彻。

刚上初一成绩下滑怎么办？

1、抓住生物三大重点

在全面复习基础知识的同时，还要重点“攻坚”，突出对重点和难点知识的理解和掌握。这部分知识通常都是学生难于理解的内容，做题时容易出错的地方。分析近几年的高考生物试题，重点其实就是可拉开距离的重要知识点。

要走出“越基础越重要的知识越易出错”的怪圈，除了思想上要高度重视外，还要对作业、考试中出现的差错，及时反思，及时纠正。

2、培养实验设计能力

考查能力是中考的基点和永恒的主题。生物学本身是一门实验性的科学，因此生物实验一直是高考试题必考的内容。从近几年的中考试题看，至少一道生物实验设计题，所占分值还比较大。

3、弄清知识内在联系

在记住了基本的名词、术语和概念之后，同学们就要把主要精力放在学习生物学规律上来了。这时大家要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系，也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。

4、培养学习生物的良好兴趣

兴趣是人们力求认识某种事物，或爱好某种活动的情绪，是促使人们在某一方面去顽强地追求和探索的动力。是学习的催化剂，它对学生的学习有着神奇的内驱动作用，能变无效为有效，化低效为高效。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，学生只有对自己感兴趣的东西，才会积极主动的参与和思维，深入和刻苦的学习。

5、端正学习态度

想要提高生物成绩，首先要端正学习生物的态度。并不是简单背背，搞突击就可以提高的。主要还是在于理解和运用，在于平时的学习和积累。所以，学生只有先端正思想认识，才能养成良好的学习习惯，这样生物成绩自然也就会提高了。

6、摆脱做题规律  

想要提高生物成绩，就要在平时多做一些练习题，在做题时要从题目的角度出发去看待问题、解决问题，这样才会做的既准确又快，有的时候甚至可以抛开知识点，当然这并不以为着同学们要背离课本知识点，而是说同学们要灵活运用知识点。

7、记忆要牢固

对生物学的学习来说，仅有对知识的理解是不够的，还必须在理解的基础上牢固记忆。中考的问题背景是新的，但其落脚点一般是在课本上。只有牢固记忆基础知识才能做到应用自如。

与其他自然科学相比，生物学有更多的需要记忆的知识。这些知识既是解题时思维的工具也是表达的形式。许多同学在考试时思维不流畅，不能用生物学的专有术语来表达，是与知识记忆不牢固密切相关的。就生物应考而言，背不是万能，但不背是万万不能的。

孩子初一成绩很差？面对这种情况，家长不应该过分指责孩子，也许这个女孩也非常努力了，只是成绩没有提高上去，而出现这种情况，大多是没有掌握正确的学习方法，只要孩子掌握了正确的学习方法，成绩一定很快就能提高。

女儿初一成绩很差怎么办？

1、培养学习兴趣 

优异的成绩不是很容易就能取得的，背后需要不断的鼓励、表扬和欣赏。无数的家长都说：“我家的孩子，都是三分热度，没有坚持。”

其实，哪个孩子天生就学会坚持的呢？因此，在孩子学习的时候，家长一定要让孩子感觉到学习是一件快乐的事，可以从中享受到快乐。  

如果孩子学习的时候，孩子一遇到不会的题，就对孩子冷嘲热讽，就对孩子批评打骂，那么，孩子以后只会越来越讨厌学习，越来越不爱学习，更不要说对学习有兴趣了。

2、打牢基础知识

俗话说，学习如逆水行舟，不进则退。以前学的知识，如果孩子没有掌握，那么，再学新知识，无异于打死结，越来越大，慢慢就郁结在大脑里了，再也无法接受新的知识。

如此痛苦的经历，会使孩子丧失对学习的兴趣，导致最后破罐子破摔，随波逐流了。  

当我们的孩子的基础知识掌握得不牢，他就没有办法往下学了，他在课堂上根本就听不进去，产生了巨大的挫折感，自我否定感。

所以想继续学习，脱颖而出，就必须把基础知识补回来。因此，一定要实时总结孩子所学习的知识，让孩子学会自我总结。

3、家长寻求老师的帮助

与老师沟通，综合一下老师的意见。这是最简单、最快捷的途径，能够让家长心中有底。但需要注意的是，老师的意见不要全信，因为他们所看到的也不一定全面，只能供自己参考。

尤其是当老师的意见比较难听的时候，请务必控制情绪，不要与老师争吵，更不可将老师反映的意见直接告诉给孩子，这只会引起孩子的叛逆。

孩子初一成绩差有什么原因？

1、孩子还没有完全适应初中学习的节奏、思维方式  

尽管有很多人说“初一很容易啊”之类的， 但是所谓的“容易”都是相对的。纵向比较一下，仅仅是过去了2个月（即暑假）而已，但是孩子们在文化课的学习上强度、总量的变化却是巨大的。   

并不是所有孩子都能够很快进入角色的，也不是所有孩子都能够很快就适应这个节奏的。但是这绝不意味着这些孩子后面会一直都无法适应、跟上。  

而这些问题通常只要孩子态度是端正的，行为上是能够坚持去尽力去做的，那么后面一定会变好的，而且一旦适应之后孩子上升的会很快。  

2、一些习惯的不足

尤其是时间管理、效率提升等方面带来的影响，这点其实是大部分孩子，都容易出现的问题。也不能完全怪孩子们。  

以“作业”为例。小学时候，我们的确是会看到，很多家长吐槽作业多什么的，但其实大多数情况下比起初中学校来，这种作业量已经不值一提了。

而最关键的问题是太多的家长往往只是重视了“多”和“少”的问题，对于孩子写做作业的习惯、效率等问题关注不够。

女孩子的心思比较敏感，尤其是上了初中之后，很多孩子还没有适应初中的学习节奏，会出现成绩下滑的现象，家长要搞清楚孩子成绩下滑的原因，是孩子遇到困难、烦心事，还是学习方法问题，对症解决。

女儿初中成绩下滑严重怎么办？

1、分析试卷

拿出最近一次考试的试卷，逐题去分析，分析错误原因，看看因为粗心而错误的有多少？因为似懂非懂出错的有多少？实在是不会的题目有多少？对于错题一定要认真去分析、寻找原因、改错、积累，错题反应出知识漏洞和薄弱环节，需要在找到问题后去克服，从知识点到具体方法再到解题思路和思想。

2、帮助孩子打牢基础

孩子上初中后成绩下降，不一定是没有好好学习，可能是基础不好，新的知识吸收不进去。家长可以先帮助孩子好好复习小学的知识，锻炼孩子的背诵能力等等。为孩子初中阶段的学习保驾护航。

3、注重掌握学习方法和技巧

好多方法其实不仅仅是适用于初中，有些甚至可以从小学的时候开始，家长们就可以教孩子去慢慢养成这一习惯。比如可以让孩子专门准备一个本子，专门用来整理做错的题目，不管是平时的作业，还是试卷上的内容，都要进行记录。而且不仅仅是记好就可以，平时也要反复进行练习和巩固。语文英语这两门课主要就是读和背，而一般来讲孩子记忆能力较强的时间就是早上，所以这一段时间一定要利用起来对需要背诵的课文进行重点记忆，这都是很有效的学习方法。

4、与孩子交流学习心得

家长可以和孩子谈心，说说自己当初上学时是如何适应老师、学校的变化，学习科目难度的增加。让孩子知道有什么关于学习上的问题也可以和家长说，家长从那个阶段走过来的，有经验，可以给孩子帮助。

5、树立信心

很多孩子在成绩突然下滑的时候，起初会特别伤心，有些女孩子还会痛哭流涕，接下来可能就会恢心，失去信心，这个时候，家长们一定要与孩子沟通，找出原因，并给孩子分析原因，找到解决问题的方法，要及时让孩子树立信心，这样才有利于提高孩子的成绩。

女孩初中成绩下滑严重的原因：

1、学习思维没有转变

小学比较简单，大家普遍成绩较高。但到了初中不再是机械式的记忆，例如数学更重视逻辑思维的培养，需要懂得变通，要懂得举一反三。因此家长要引导孩子改变学习思维，多动脑筋，多参加实践活动，拓宽孩子的知识面，找到正确的学习方式。

2、学习习惯不好

由于小学学习压力下，到了初中，科目的增多，学习难度加大，导致孩子枯燥的学习！没有学习动力！所以这个时期要培养孩子的学习兴趣，并加以鼓励，劳逸结合！及时和孩子沟通并加以引导。

3、外在环境的影响

随着年龄的增长，接触的事物也多了，如今的时代，手机电脑的普及，再加上进入初中以后很多家长会管得稍微放松点，导致孩子被外界因素影响，时间没占用，没有心思学习。面对此类问题，家长要加以正确的价值导向。偶尔放松可以，但切忌沉迷。

初一阶段的孩子成绩差，底子薄，这应该是小学阶段落下的“病根”，小学阶段所学的知识存在严重的短板，所以初中就要更加努力。

初一成绩越来越差怎么办？

1、与老师沟通

综合一下老师的意见，这是最简单、最快捷的途径，能够让家长心中有底。但需要注意的是，老师的意见不要全信，因为他们所看到的也不一定全面，只能供自己参考，尤其是当老师的意见比较难听的时候，请务必控制情绪，不要与老师争吵，更不可将老师反映的意见直接告诉给孩子，这只会引起孩子的叛逆。

2、补上短板

比较而言，粗心大意、计算马虎、审题不准虽是其中最小的过错，但也不能小视，否则长此以往一样会后患无穷。初中知识较多、较杂，要记忆的点和面一下增大了，有的人一下适应不过来。理科主要是公式定理要熟，也会运用自如，题目理解精准并立即能找到突破口。这就要求平时认真听讲，及时巩固，多做多练，并能举一反三。

3、加强家校联系力度

最怕家长“一把大火烧一时”，刚得到“坏消息”后暴跳如雷，顺手操起家伙就把孩子一顿痛打；或不闻不问，听之任之，还只听孩子的一面之辞，不找原因、不问情况。毕竟是孩子成绩一落千丈的事，况且期中考试又是较大型的考试，一点也马虎不得。故一定也要跟孩子的班主任或较差的那一科老师沟通，让老师加大管理力度。也可适当向班上同学打听孩子最近有没有什么异常情况。

初一成绩越来越差的原因：

1、对初中学科的整体性认识不清

对于曾经成绩辉煌的学生，对初中的学习自然是充满了信心的，这种信心的一大表现就是对自己学习方法的自信。进入初中，如果学生没有认识到学科特点的巨大不同，还是采用以背为主的方法，势必难以取得理想的学习效果。而在平时的学习中，学习效果难以检测，只能等到月考。

2、忽视了初中知识的抽象性和延展性

学生中为何会大量存在上课能听懂，但课后练习不会做的情况？原因就是对课本内容没有做到深入思考，没有真正做到吃透、消化。以为记住就可以了，但是最终发现要解决相关题目，仅凭记住那些课本内容是远远不够的。

3、努力程度不够

初一要学7门课，很多同学疲于应付，心态本身就很消极，觉得能把作业完成已经难得，似乎再也没有心情和精力去做更多的努力。但是，这努力却是非常重要非常必要的。