四年级成绩不好还有救吗
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四年级成绩不好还有救吗
四年级的孩子成绩差,当然还有救。毕竟才上小学四年级,成绩差一点是正常的。在四年级的时候,学生的理解能力不是很强,所以学习成绩差也是很正常的,只要老师和家长多培养一下小孩对学习的兴趣,就会把学习成绩提高了,还是可以补救的。
四年级成绩不好还有救吗?
1、充分做好课后复习和考前准备
课堂上学习的内容很多,需要大家在课后,通过作业或习题等,各种形式进行巩固,以保证上课讲解的内容能吸收掉,只有这样在考试的时候,才能运用自如。
因此,大家在课后要及时做好复习,学习有疑问的地方,最好能及时通过请教老师,或者与同学讨论的方式解决。
一般来讲,每一次的考试,都是对大家学习成果的检验,如果孩子们想要考出好的分数,考前准备同样也不可忽略,只有认真备考才能取得好成绩。
2、在错误中反思自己
孩子在生活中做错事,在学习中做错题是常见的事,如何做到下不为例,这就需要孩子能在错误中反思自己,从而彻底改正过来。
当孩子做错事时,爸爸妈妈请别光顾着责怪他,不妨这么反问:“你知道自己哪里做错了吗?”等孩子回答后,认真和孩子约定:“那下次我们记住这个教训,不要再犯了好吗?”
对待学习也是,懂得反思的孩子,能够及时总结,查漏补缺,大大减少错误再次出现的几率。
3、与孩子多沟通
孩子放学回家,要和孩子聊聊天,问问孩子在学校里发生了什么,让孩子感受到父母的关心。询问很重要。有的爸爸妈妈下班回到家就自己玩手机,从来不和孩子沟通。
如果平时工作确实很忙,双休日就要多陪伴孩子。对孩子一定要多鼓励,好孩子都是夸出来的。不要总是拿孩子和别人比,这样只会打击孩子。
4、学会听课
听课没你想象的那么简单,很多人听同一个老师上的同一节课,课后进行掌握情况测试,结果却千差万别。这里面就有会不会听课的因素!
简单来说:课前要预习,找出不懂的知识和问题,带着问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;同时听课也需要参与交流互动,让大脑活起来;听课不能只靠耳朵,而是要“眼耳手脑”结合起来。
5、要重视在考试中学习与提高
我们要学会总结和反思,更要学会在考试中学习和提高自己的成绩,在考试中你会发现自己知识点的掌握上哪些不足之处,这样就会在之后进行有意识的补习和训练了。
再就是在考试中学会考试,考试也是有套路的,在考试中提高自己的应试能力和技巧,对可以进而加大自己在考试中超水平发挥的机会。
2023-12-08 15:21 查看全文>
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四年级语文成绩不好还有救吗
四年级语文成绩不好,还有的救。但是家长和孩子,都要摆好心态。语文成绩的提升,不会像数学那么快。语文成绩的提高,会面对几道关口,而这几道关口,一定要过好。一定要长期的,多方面的努力,这样孩子的语文成绩,才会提高。
四年级语文成绩不好还有救吗?
1、四年级的语文成绩太差,肯定还是可以赶得上的,只要认真的去学,扎扎实实的把基础打好。
另外,还可以扩大孩子的阅读量,培养他的阅读兴趣,这样渐渐的语文成绩,就会变得好起来,而且对于他的写作,也是特别有帮助的,慢慢来,不要着急,肯定会能够提高成绩的。
2、三年级以前,主要的知识点以基础为主,阅读以细节题(在文中找答案)为主,作文只要求写段落,不会要求到篇章。
但是,到了四年级开始,其他的版块不说,就阅读这个版块知识点就有近百个了,这也是很多同学阅读丢分的原因。
3、三年级以前的题型,基本以填空或选择为主,而且大部分是基础题,不是课内文章的,就是在文中可以找到答案的。
而四年级开始,有了理解概括题,还有作用题,含义题等,这是阅读,而作文呢,给个标题,让孩子自己构思,自己立意,那么孩子就会不适应,因为这个变化有点快,所以,这也是丢分的原因。
四年级语文怎么学才能提高成绩?
1、在学习基础知识的同时,不要放松读书
每天都要读至少半小时的书。 语文学习,仅仅学习课本上的内容是远远不够的,读书多的好处,越到高年级,越能看得出来。
建议每天的读书可以泛读,就是只要孩子去读,去沉浸在书的内容与氛围里就可以了。而周末的时候,让孩子每天拿出一个小时的时间来,精读一本书的部分内容,边读边思考。
家长可以陪伴孩子一起读,给他提几个问题,也可以买那种每个章节后面有阅读思考题的儿童书。这样,泛读与精读相结合,泛读扩大眼界与知识,精读提高阅读能力与总结归纳能力、语言表达能力。读书的同时,等于练习了阅读理解题目。
2、提高写字水平
写字,越来越成为影响学生成绩的重要因素,高考甚至有了作文写错一字扣一分的规定。写出一手好字,不仅有利于学生拿到更好的成绩,而且能够帮助学生修心养性。
孩子从一年级就要开始练字了,练得越早,练得越好,孩子就越受益。
3、最好是每天都做两三道阅读理解题
从易到难,逐步加大阅读理解题的难度。 阅读理解题,总结概括拓展类的题目是难点。比如概括段落大意,概括文章中心思想,概括文章表达的思想感情,文章让你联想到了什么,你如何评价文中的某某人物等。
这些题目,要想做得正确精准,不进行一定量的训练和学习,是很难的。 多读书,虽然可以在一定程度上提高孩子的理解力。
但是,能理解了,不一定就能表述准确,所以,小作家起跑线觉得:读、写、做题,三个方面互相结合,才能够真正学好阅读理解,写好作文。
2023-11-29 16:57 查看全文>
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四年级数学成绩不好还有救吗
四年级孩子数学成绩不好,要找到其中的原因,是孩子不喜欢数学,还是上课没有认真听讲造成数学成绩不好。如果是孩子不喜欢数学,那就要培养孩子学数学的兴趣,有了浓厚的兴趣,自然就会学好数学。如果孩子是上课不认真听讲,基础知识太差也会造成数学成绩不好,那就要加强基础知识的训练,基础上去了,数学也自然会学好。
四年级数学成绩不好还有救吗?
有救的,只要孩子肯努力,掌握适合适合自己的学习方法,及时给孩子查漏补缺,补充孩子不足的地方,要耐心的教导孩子或者有专业的老师来进行相应的辅导,孩子的数学成绩是可以提升的。
四年级数学成绩不好怎么办?
1、把握课堂时间
数学学习重在平日功夫,不适合突击复习。平日学习最重要的是课堂的40分钟,听老师讲课要聚精会神,要紧跟老师思路。同时需要说明的是,很多学生往往忽略老师教的数学思想和方法,而注重解题方法。其实,思维方式远比解决某个问题更重要。
2、培养简单解决问题的意识
用多种不同的方法解决同一道题,可以锻炼孩子的发散思维,开拓解决问题的思路,更好地理解数学的基本思想。例如,在解应用题时,用最简单的方法来解决问题。简化复杂问题是数学的基本思想。
3、多思考,多问问题
首先,对于老师给出的概念和规律,我们不仅要知道“其然”,还要“知其所以然”,这样才能一探究竟,这是最好的理解方式。
4、多做练习题
就像打球一样,要打好球的最好办法就是多练,练的多才能打得好,光说不练没有用。四年级孩子的抽象思维能力刚刚开始发展,对一些概念和算法的理解还需要通过具体的练习来加深和巩固。但是练习不是越多越好,练习也不是重复做同样的题,应该在保持孩子练习兴趣的基础上做一些典型的练习。
5、加强四年级数学小数和整数的练习
四年级数学一定要计算能力过关,一般都是整数计算和小数计算,要保持快速和准确,毕竟五年级就要开始学习分数,整数如果不熟练,那么对分数的学习还是比较困难的。
6、培养孩子持之以恒的精神
“学如逆水行舟不进则退”两天打渔三天晒网的行为要不得,学习一定是坚持的、不能松懈的,今天你不努力学习,明天你知道的知识就没有别人多,长此以往就会退步,在想努力就需要花费双倍的时间和精力,所以一定要每天都进行数学知识的练习,这样可以把知识点巩固,保证成绩不会退步。
2023-11-09 08:33 查看全文>
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六年级成绩不好初中还有救吗
六年级的时候没有考好,没有关系的,只要初一上初中以后,你要认真的学习,认真的复习,认真的努力 你就一定会跟上的,不要因为自己的一时失败而气馁,我相信你会成功的,你会把自己的不足补上来了 只要你自己加强努力,就一定会上来的,千万别放弃。
六年级成绩不好初中还有救吗?
1、学习要主动,想方设法使自己对学习产生兴趣。只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。在兴趣的陪伴下,学习不仅变得轻松愉快,而且还能取得很好的学习效果;基础不好的同学,在学习过程中如有不懂的问题,这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。
2、通过检测和重复,找漏洞补漏洞。上课前预习是很重要的!除了预习,看自己补漏洞的效果如何最好的方式就是检测,多次检测没有问题了,那么这个漏洞就补上了。补漏洞也不是一次、两次就能解决,需要一定的重复。而且不要轻易放过检测时的每一道错题,从哪里倒下就在哪里爬起来。
3、学习过程中学会知识的梳理和整合!在每一阶段学习以后,要对知识加以总结、整理,列出结构提纲,把新知识互相衔接起来,使各章节的知识从点到线,从线到面,结成一张“网络”,使自己的大脑对知识有一个清晰的总印象。
如何快速提高六年级成绩?
1、做好充分的预习
根据老师的教学进度,利用课余时间,做足课的预习。语文:学习课文中的生字、词语;有感情的朗读课文,了解文章的脉络,简要归纳文章的主要事件,分析文中人物的思想和精神;找出文章中的写得巧妙的句段摘抄写下来以备积累运用。数学:逐句逐行的阅读课本知识,认真体会和领悟,对不懂之处圈点勾画出来以备在课堂与老师和同学进行探讨解决。英语:初步学习新的单词,借助现代化工具把新单词会读;试着读课文,把新句型作好标注,重点掌握和学习它。
2、在预习的基础上,试着做练习
每门课程课后都有练习或是专门的练习册,试着用铅笔做一做,把不会的勾画出来,能在第二天的课堂上解决的不过,如果还是有疑惑可以根据课堂上学习的内容提出来大家共同解决,要做到不耻下问。
3、课堂上“盯住”老师
在课堂上要“盯住”老师,“盯住”老师的语言,把“盯住”的语言进行分析、理解、接受、质疑、反馈,接受了,对老师的问题做出积极的响应,质疑时及时大胆的提出!盯住老师的移动,时时记录课堂中的知识要点,以备复习用。
4、做好练习巩固
认真完成好老师布置的作业,能帮助一名同学完成练习困难,力求像“老师”一样为之讲解,以提高自己的表达能力。
2024-01-20 13:46 查看全文>
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四年级成绩很差还有救吗
四年级的学生正是一个学习关键期中的一个过度阶段,这个阶段各科成绩不好的话会影响五年级关键期的学习。小学有两个学习关键期,一个是三年级,一个是五年级,而四年级在这两个关键期的中间还处于一个可塑性很高的阶段。
四年级成绩很差还有救吗?
当然还有救。毕竟才上小学四年级,成绩差一点是正常的。在四年级的时候,学生的理解能力不是很强,所以学习成绩差也是很正常的,只要老师和家长多培养一下小孩对学习的兴趣,就会把学习成绩提高了,这事不用担心的还是可以补救的。家长要帮助孩子树立信心和目标,关心孩子的学习情况,正确指导孩子的作业,要有耐心,要坚持下去。
四年级学习成绩差怎么提高?
1、题目的总结比较
同学们可以建立自己的题库。一本是错题,一本是精题。对于平时作业,考试出现的错题,有选择地记下来,并用红笔在一侧批注注意事项,考试前只需翻看红笔写的内容即可。
还把见到的一些极其巧妙或难度高的题记下来,也用红笔批注此题所用方法和思想。时间长了,自己就可总结出一些类型的解题规律,也用红笔记下这些规律。最终它们会成为你宝贵的财富,对你的学习有极大的帮助。
2、多做练习题
四年级孩子的抽象思维能力刚刚开始发展,对一些概念和算法的理解还需要通过具体的练习来加深和巩固。但是练习不是越多越好,练习也不是重复做同样的题,应该在保持孩子练习兴趣的基础上做一些典型的练习。
3、学习要细心
细心是高效学习的重要方法,因为细心就代表着发现问题,解决问题的能力。所以孩子平时做作业一定要养成检查的习惯,如果发现哪里做得不好,及时改正。
4、抓住课堂
数学学习重在平日功夫,不适于突击复习。平日学习最重要的是课堂40分钟,听讲要聚精会神,思维紧跟老师。同时要说明一点,许多同学容易忽略老师所讲的数学思想、数学方法,而注重题目的解答,其实思想方法远远重要于某道题目的解答。
5、会制定目标
带着目的性学习。四年级是孩子开学学会独立自主的最好时期,这时候引导着孩子确立学习目标以及心中的梦想,是对孩子最好的成长。因为有了确定的学习目标,孩子开始会变得自觉,自制力也会有所提高。
6、给予一定的帮助和辅导
四年级成绩不好,知识的理解和积累等各方面都会落后于其他同学,那么最好的做法就是想办法给予一定的帮助和辅导。
孩子学习总是很迷茫的,只有家长和老师才知道孩子的缺点在哪里,成绩不好的原因在哪个环节出了问题。跟教师沟通,听教师建议,家长想办法根据教师的建议辅导孩子。
2024-01-03 12:32 查看全文>
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五年级成绩不好还有救吗
五年级是小学阶段至关重要的时期,必须要牢固学好基础知识,为六年级学习及小升初考试奠定好良好的局面。成绩不好是多方面造成的,要找到原因,这样才可以更好的提升成绩。
五年级成绩不好还有救吗?
五年级成绩差还是可以补救的。五年级,并不是没有补救的可能。孩子才上小学,正是培养学习习惯的时候,家长可以根据孩子在学校的表现,和老师沟通一下,为孩子定制一个学习计划,不要给孩子太大的压力,从小事做起,一点点完成目标,通过正确的学习方式,培养好学习习惯,只有好的习惯才能出好的结果。
五年级成绩不好怎么提升?
1、改善学习习惯。
好的学习习惯不仅能让孩子学得更轻松,而且能让孩子在学的过程中随时享受到成功的体验,形成良性循环,越学越有兴趣。
其实学习习惯应该从学龄前就开始培养,当然以前忽略了虽然很可惜,不过现在开始抓紧改善,应该还来得及。做好课前预习,上课认真听讲,课后复习。
2、知识点查漏补缺。
小学阶段孩子得基础知识掌握是日积月累起来的,当在低年级时欠了知识点的账,到了高年级就很难搞懂新的知识,一环扣一环,缺了一环就扣不上,总是做不会做错,孩子当然会失去兴趣,失去信心。所以现在必须把以前没弄懂的知识点抓紧时间查漏补缺。
3、把学习变成一种乐趣。
父母不要逼着孩子去学习,而是父母的言传身教以及创造一些学习的神秘感,去激发孩子学习兴趣。
4、合理安排学习时间,尽量做到劳逸结合。
一定要结合孩子的实际学习情况有针对性地花时间学习,同时安排一些放松时间,尽量做到劳逸结合,让孩子不用每天都沉浸在高强度的学习节奏中。学习上张弛有度,才更有可能事半功倍。
5、提前预习课文
如自查工具书,扫除文字障碍,阅读课文,找到重点,提出疑难,根据课前的“学习重点”提示和课后的“思考练习”进行思考。
要养成好的习惯,不翻字典不看书,不动笔墨不看书。自己主动去积累语文基础知识,对每篇课文中涉及的有关字词句式、语法修辞,要注意有心积累,存心记忆,用心感悟。相信只要坚持不懈,就必有收获。
6、语数英要有针对性地查缺补漏。
家长一定要根据孩子各科的学习情况,有针对性地查缺补漏。
孩子语文作文不好,就侧重于写作和阅读理解;数学题不会解,就要让孩子搞清楚数学公式的含义,侧重于数学思维能力的培养,知其然更要知其所以然;英语作为第二语言,要学好语法,提高孩子的英语听力口语水平和阅读理解能力等。
2023-12-04 09:26 查看全文>
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小学四年级成绩不好孩子还有希望吗
身边有的孩子,一二三年级名列前茅,但到了四年级成绩就开始不理想了,主要是因为,超7成的小学学霸在进入四年级后,家长没有意识到到这是一个可能影响孩子未来成长的关键期,孩子学习方法还没完全适应过来,这种不适应在期末考试成绩上,就会完全暴露出来。这一时期是孩子叛逆的突发期,孩子厌学情绪的高发期,学习成绩定型的关键期,以及学习习惯的定型期。
小学四年级成绩不好孩子还有希望吗?
1、允许孩子适度表达情绪
孩子在四年级的阶段,会有叛逆突发状况,家长可以为孩子准备一个沙袋,允许孩子对着沙袋发泄情绪,也可以允许孩子养小动物,当孩子不愿意向父母倾诉时,可以鼓励孩子对着小动物倾诉,鼓励孩子跑步、做运动发泄情绪,这些都是家长帮助孩子发泄情绪的好办法。但最重要的一点仍然是,父母要理解和认同孩子的情绪,允许孩子自由表达悲伤和软弱。
2、纠正孩子的坏习惯
父母帮助孩子改掉坏习惯,必须有一定的权威,在征得孩子同意的基础上,给孩子制定出一些“纪律”和“规则”。研究发现,养成一个习惯需要21天。但是要纠正孩子的坏习惯,需要花费的时间比21天要更多。面对孩子的耍赖、软磨硬泡等,父母一定要拿出足够的毅力,不要向孩子妥协。这样孩子才能有好习惯。
3、多给孩子积极暗示
四年级的孩子,如果家长经常给孩子积极暗示,孩子肯定会有学习的动力,比如家长可以说“孩子你很聪明”;“你在妈妈心中是最棒的”;“你将来一定是一个大人物”。孩子听到后肯定会信心满满,同时家长一定要切记不能给孩子消极暗示,比如说“哪里呀,我家孩子不行”;“我家孩子的功课不是很好”;“我家这孩子,成绩还可以,就是记忆力不好”等这样的话,即使是家长对别人谦虚客套的说法,但是孩子听到耳朵里,也会认为这是家长对自己的评价。在这种暗示下,孩子也就真的变笨、变差了。所以家长一定要注意。
小学四年级成绩不好的原因:
1、学习难度加大
孩子到了四年级,学习难度不断加大,会感觉到对学习力不从心。如果父母还总是不理解孩子,甚至是斥责、打骂孩子,那孩子只会厌恶学习,从而产生很强烈的厌学情绪。
2、过份关注孩子的成绩
家长没有用平常心看待孩子的成绩,一旦孩子的成绩不理想,家长就会大发雷霆,孩子也会因此受到伤害,而且家长也不要因为孩子的成绩好而沾沾自喜,或者用各种各样的物质来奖励孩子,这样只会让孩子有错觉,学习是为家长学的。
3、父母太过严厉
四年级的孩子有了自己的思维能力,有了自我意识,当父母再像在低年级时那样,严厉地要求他们去学习、再规定他们每次考试必须达到的名次时,孩子就会觉得学习是件很苦的事情,从而对学习产生厌烦情绪。
2023-11-11 08:23 查看全文>