地理生物中考分数怎么算

中考是每一个想要升学的初中生都会面临的考试，是检验初中在校生是否达到初中学业的考试。中考的科目每一个地区都不一样，分值有的也不同，但是中考的重要性基本上都是一样的。

地理生物中考分数怎么算？

中考地理生物满分是100，初中学业水平考试简称“中考”，是检验初中在校生是否达到初中学业水平的考试，它是初中毕业证书发放的必要条件，考试科目将国家课程方案所规定的学科全部列入初中学业水平考试的范围。考试时间一般在六月中旬。全国省市不统一，按当地时间计算。

在中考新方案中，生物与地理合卷考不计入总分，但是考生必须参加考试，且须达到B等级以上(即60分及以上)才可以被第一批次高中学校录取。生物与地理合卷考满分是100分。

生物与地理合卷考，不计入总分。每一名初中毕业生拟有两次考试机会，一次安排在初级末报名参加考试，成绩未达到60分或缺考的考生可申请补考，补考安排在初三年级末与下初二年级学生一起进行，补考成绩超过60分的，均以60分记。在中考总分相同的情况下，生与地理分数高的优先录取。

地理生物中考成绩怎么提高？

1、课前预习。

课前要用一定的时间进行课前预习，把书上的内容和知识点弄懂。遇到弄不懂得地方，要把它用本子记下来，方便第二天有目的性的去听课。

2、听课质量。

在听课时要巩固昨天预习的内容，特别是老师在课上所补充的内容，一定要记在笔记本上。有目的性的去听，预习时没有搞明白的地方尽量弄懂，假如没有搞懂的话，要有下课就问老师的习惯，想方设法把自己不会的知识弄懂。

3、有针对性的进行刷题。

对于初中的知识而言，不做一定的题目知识就得不到巩固，所以要学会有针对性的进行刷题。但是做题时宁缺毋滥，做题要有选择性。

4、要准备笔记本、错题本、好题本。

要学会在课上记笔记，把老师在课上讲解的知识点记下来，但是在记笔记的时候，先要把老师讲解的知识听懂再记。

把每次做错的题，考试做错的题尽量记在错题本上，可以采取自己擅长的方式去记录。但是一定要记住，有时间时一定要多看看，多翻翻，把错题本看薄，翻薄。当天的所学内容不过夜。

还要准备好题本，平时遇见知识点特别丰富的题目一定要记在好题本上，利用平时零碎化时间多看，多学习，达到巩固知识的作用。

5、总结归纳的去复习。

回到家后，不要一开始就做作业，要把今天所学的知识先复习一遍，弄清楚再做作业。这样才能有效率。

通过学习，可以明确考试方向，在复习中把握要点，胸有成竹，学校要有效提高初中生物学总复习的教学质量。做好思想动员工作，让学生树立自信心，端正学习态度。

地理生物中考怎么快速提高？

1、要明确学习的内容

学会使用地图，地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。

2、抓住生物三大重点

在全面复习基础知识的同时，还要重点“攻坚”，突出对重点和难点知识的理解和掌握。这部分知识通常都是学生难于理解的内容，做题时容易出错的地方。分析近几年的高考生物试题，重点其实就是可拉开距离的重要知识点。

3、采用综合、分析、归纳的方法

地理学科具有很强的综合性，这是其它任何学科所不及的特点。表现为：在自然地理的各种事物、现象和过程之间，人文地理的各种事物、现象和过程之间，自然地理和人文地理之间有着密切的联系。

4、了解课本的理论知识

并做出明确的规划，将重点在课本上表明，不重要的知识点读熟，考试有印象就好。课本上有所有考试知识的内容，深入了解课本知识，在考试的时候，才能迎刃而解。

5、积极鼓励学生

争取有更大的突破。经常在班上检查学生的学习情况，及时发现问题，只要学生有进步，就积极地表扬，而对于退步的学生，则进行个别教育，寻找原因，帮助其进步，对于成绩优异和进步了的学生，给予奖励和表扬，争取有更大的突破。

6、进行各种题型的训练

针对不同基础的学生可以给不同的训练内容，争取有针对性的指导学生，不是要给予他们太多太多的试题去做，如果这样的话，我们会耗尽他的精力和时间，练习资料要选用经典题型，能够指引学生不断思考和从中能够领会到生物知识和解题技巧的那种。

7、抓好基础知识和基本技能的复习

很多题目都是我们在平时练习的时候接触过的，很多学生就是你做过他也会做错，一错再错。所以我们在教学的过程中要不断的强调，重复多次。

很多中学生，在生物和地理花了很多时间，但是成绩又很不理想，之所以会出现这样的情况，是因为没掌握正确的学习方法。想要快速提高生物地理成绩，掌握一些学习的方法是很有必要的。

生物地理中考怎么快速提高？

1、背书要理解性记忆。

背书要理解性记忆，不要死记硬背，最好是结合图像，例如说你背黄河的时候，可以用笔在纸上把黄河描出来，把需要记得那几个河段分区的地方打一个点，写一个河段加特征就可以，方便你后续复习。

2、背书时最好是精炼成一个小册子。

我不建议你们拿着几本教科书在那边背书，最好是精炼成一个小册子，A4纸大小就可以，那两年的地理生物知识完全可以装下，我相信你们学校也有给你们发，不要拿教科书！！！

教科书的知识很繁琐，那种小册子归纳得比较简洁，然后你给自己每天设定一个学习任务，比如每天要背完两页，两页地理，两页生物。可以根据书本顺序来背，背书的方法就是间隔记忆，你在下一次背书的时候，要把上一次背书的内容回忆一遍，以此类推，等你学完一个章节，你就把整个章节的复习一遍，直到复习到能把整个思维导图画出来。

3、每背完一个考点，就要去做相关的练习。

每背完一个考点，就要去做相关的练习，可以做万唯的试题研究，题目很不错，都是稍微有一点难度的，做完之后最好立刻对答案，然后把不懂的地方圈画出来，错误的题目要把相关的知识点补上去，错题每隔一段时间要去复习一遍。

4、在小中考前一个月，把所有的内容背完，开始刷题。

在小中考前一个月，把所有的内容背完，背书一定要有思维导图，这样你脑子里才有整个知识体系，在背完书之后，就开始了大量的刷题，如果你想在短时间内提高你的成绩的话，首先我说的还是你先要把书背完才能提高成绩。

5、刷模拟卷。

接着就是刷模拟卷，不管是外省的试卷还是本省的地理生物中考卷都要去刷，差不多每天两张，定时考试，就是每天一考，如果知道你们的地理生物是什么时间考试的话，我非常建议你们，每天在那个时间段进行考试，这样的大脑就会养成习惯，在那个时间段能集中精力。

生物地理中考怎么提高成绩？

一、生物。

1、整理错题本。

把模拟考试所做错的试题，整理起来，再次进行练习一遍。这可以帮助我们考生吸取教训不再入试题中的坑。

2、巩固知识点。

生物的知识点是需要巩固的要不然在考试时是特别容易失分的科目，因为它的知识点，包括动物身体的结构，还有生物圈，还有我们人体的结构等知识，即使我们生活中能够接触的，但是在考试时也是最容易失分的科目，生活中接触的知识与我们的生物大部分一致，但生活中的不全面，所以很多考生会走入这种坑中，只有做好知识点巩固，才能全力以赴的应对我们中考考试。

3、试能力练习试题。

中考题目的基础量比较大，可能考生在几轮模考中，考出的成绩还不错，对于生物有着心高气傲的心态，不会去做与自己能力相当的练习，这会使我们由于马虎失去很多分的，所以要找一些自己能力范围内的试题，并且进行练习，不断的强调自己要多做几次，保持做题的速度和感觉，这样可以使我们做起题目来得心应手，更加对自己有信心，中考的试题也不在话下了。

二、地理。

1、一定要对综合题进行系统训练，学会归纳总结，梳理不同主题问答题的答题要点，学会用地理术语言简意赅表达自己的观点。

2、要学会构建不同复习专题的思维导图，通过画思维导图建立知识框架，在这个过程中学会查缺补漏，并针对复习盲点进行有效复习。

3、整个复习过程一定要依据《考纲》复习，避免做无用功，建议制定《逐日过关任务表》，对照《考纲》里的知识点一项一项过关。

4、每年的地理中考都会通过结合当年时事热点的方式考查地理知识，学生一定要学会把今年的时事和地理相关知识联系起来，进行有针对性的复习。

生物和地理的学习并不难，主要是讲求勤奋和方法，只要我们努力学习、刻苦背诵、多加练习、反复总结，一定可以取得一个让自己满意的成绩。

生物地理中考成绩怎么查？

生物地理成绩怎么查询分数：搜索中考查分网官网站并进入，选择需要查询的省份和地区，进入成绩查询入口，输入学生信息进行查询即可。在中考成绩相同的情况下，择优录取应遵循“同分比较原则”，比较顺序为：生物、地理（组合测试）成绩优者优先。

考生在进行中考成绩的查询时候，需要注意：首先由于各地中考考生都在进行成绩查询，如果是网站入口的查询方式，那么一定会出现页面打不开或者延迟缓慢的情况，出现这种情况的时候要多刷新几次，或者更换一个浏览器进行查分。中考成绩查询方式各地不一致，具体以当地公布为准。

生物地理成绩怎么提高？

1、重视课本。

不要觉得课本很简单就忽略它，每一次读课本都应该认真，你会发现很多之前没有注意到的小重点，每一遍读都是对基础的夯实。

2、认真听讲。

仔细计算一下每天的学习时间，不难发现，我们绝大部分时间都是在课堂上度过的，如果课堂上不好好听课，你成绩绝对不可能太好。

3、把基础打牢。

不要以为自己已经全部会了，无论是谁都不可能把所有知识点都吃的很透彻，所以对于会考准考生们一定要把基础打牢，掌握了更多的基础知识，无论题型再怎么变换，都可以从根本上来解决问题。

4、形成知识网络。

掌握正确的思维方法有利于知识形成整体网络。分析和综合是学习中经常使用的重要方法，两者密切联系，不可分割。只分析不综合，就会见木而不见林；只综合不分析，又会只见林而不见木。

5、认真做好习题。

练习是比较重要的，即使你把课本都背下来了，也不见得你可以做对题目，很多的题目是要在做练习的过程中练出来的。

必要的习题量还是得认真的完成，但是也不要一昧的做题，要懂得选择，或许这对于你成绩的提高会有很大的帮助。

6、在考试中学习和提高。

考生要在考试中学习和提高，通过考试了解自己的优势和不足，从而有意识地进行强化和巩固。此外，考生还要在考试中进行应试技巧的训练和提升，从而在中考中实现超水平发挥。

地理和生物是中考第一站，这是人生中第一次真正的选拔性考试，同学们一定要全力以赴。所以，决不能输在起跑线上！

初中生物地理到底该怎么学？

其一，一定管理好自己的课堂听课。至于你说到的不重视的现象，时下很普遍，也很无奈。我从教近30年，一直有个正确的理念：就是当老师是个“良心活”，一定不要误人子弟，无论你教的什么，都要尽职尽责尽良心，教好书育好人。如果你也能遇到一位认真负责又专业的地理老师，一定要在课堂上向他（她）学习专业知识和学习方法，领会言传身教，逐步建立地理思维和地理视角，你一定会受益匪浅，不仅在学习方面，做人做事亦然。这一条是最重要的。

其二，无论课上课下一定用好地图，逐步建立“心中地图”。这是地理学科和其他学科最大的不同，这才是地理学科的特色。在不断学习积累的过程中，要做到“胸怀祖国，放眼世界”——即心中随时有一幅“中国地图”和一副“世界地图”，就好像在自己的头脑中建立了一个“资源库”，在以后学习区域地理的时候，你只需要“大脑扫描”便可快速识别并定位于这个区域，时间长了，你既会觉得地理学科的有趣有用，还会觉得学习越来越轻松。

其三，增加点阅读量，拓展一下自己的知识领域。老话说“上知天文下知地理”，是说一个人的博学多才，的确，地理学科包罗万象，涉猎广泛，既谈自然现象，也谈人文景观，既说政治经济，又说交通发展，既要回顾过去，又要展望未来……如此，多读点书，让自己变得越来越丰富，你会觉得学习、考试都没有想象中那么难。

初中生物怎么学习：

一、生物这个学科被称之为理科中的文科，这句话是说在往往以严密的逻辑思维和方式方法取胜的理科科目中，生物存在着大量需要记忆的部分，需要理科学生像文科一般融会贯通课本上的知识。

二、首先你要认真听课做好笔记，很多笔记对于理解课文是很有帮助的，老师板书就是每一节的知识框架，如果你们老师没有板书，相应练习册前面都有。

三、理解+死背不考a都难，理解当然你要结合图有所理解，不理解很容易就忘记，不理解就是不理解，那你就问老师呀！问同学，问百度。死背是什么意思呢？让你要么背得一句不落，要么就别背了，生物有专业名词，专业概念，背错一字，写错一字都不行撒。

四、做题，题做多你会觉得哦原来都是这个套路。对于要会考的来讲，做真题，做质检卷是相当有用的。

五、兴趣是最好的老师，你要喜欢生物，每次捧起书就像捧着你最心爱的东西，然后想法设法去搞懂，慢慢你会越来越有成就感。及时复习还是有必要的，没事就翻翻书。

初中地理怎么学：

（一）首先，在课堂上一定要认真听老师讲课，这一部分内容非常考验老师讲课的功底，老师必须多采用视频或动图介绍的方式，才能把这部分内容讲明白。比如地球自转和公转这部分内容，地球本身自转的同时，还绕着太阳公转。如果仅是用静止图片展示这部分内容是无法让学生直观的感受真实情况。另外，由于地理属于小科，很多的学校不太重视地理，这就要求我们自己在网络上搜索相关的视频资源来学习。我自己也录制了初中地理同步课，你们也可以去试听一下，其中，着重采用了动图或视频的方式讲解。

（二）当基础知识夯实以后，就要多做题，这里一定要强调，一定要多做历年真题，历年真题是往年各个地区出过的考题，这些考题都是有一定难度的。我们要多做历年真题的原因是我们未来要参加地理中考或会考，平时必须要以地理中考会考考题作为平时的练习题，这样在上考场之后，才能熟悉考试难度，了解出题方向和角度。对于历年真题的重要性以及如何使用历年真题的详细介绍。

（三）地理其实背诵的东西也很多，晚上抽出点时间，静下心来把老师要求背诵的全部背了，背诵的时候要有画面感，课本知识和实际情景结合在一起，这样记忆更牢固。每节课后要及时复习，课本知识掌握之后，可以买点卷子刷题，多做一些练习，学会运用课本知识。卷子上错题很重要，你要一题一题分析，这句话我可以得到什么信息，这两个信息结合在一起可以产生什么结果，重视错题，错题就是你的薄弱环节，错题一一攻克，学习成绩自然而然就好了。

初一历史地理生物差，那么在学习中，孩子首先得认真听讲，将教材重点、难点吃透，并能够融会贯通、举一反三。其次，知识点一定要背会，要劳牢记住。预习、复习的习惯要养成，提前预习掌握上课的主动权，课后复习保证知识的稳固。

初一历史地理生物差怎么办

初一想要提高政史地和生物成绩，首先必须要做到的就是理解着把要掌握的知识背会，这是没有捷径的，特别是政史地这三门，如果记忆不过关，谈再多都是白费，因为你根本就写不到试卷上面。

其次，就是上课要认真听讲，做好课堂笔记！老师着重讲解的知识自己要特别重视。很多学生课堂笔记不做，或者做的是错误的，这都是非常影响自己理解的。

最后，做好巩固练习以及总结。练习是加强理解的重要步骤，随意应对作业，可能会出现课堂上老师讲解时候明白，就觉得自己会了，过一段时间，忘得一干二净。总结知识结构对于文科的学习是非常重要的，知识框架的构架有利于理解知识，深刻记忆。

对于历史来说，在学习过程中要不断完善时间轴，历史的学习都是以时间的纵向发展为主。基本时间轴掌握后，然后去横向丰富这个时间轴。我国朝代顺序其实大多数学生是都能记住的，横向丰富则是以政治、经济、文化等方面来说。其实历史真的不难，在理解和背会的基础上，可以做一些题目来巩固，不断 拔高。

对于地理来说，在理解的基础上去背，然后做题巩固问题就不会很大。

对于生物来说，虽然我是一个文科生，但是在所有理科中，生物是背诵量最大的，初一的生物相对来说，其实真的是不难，重点是要背会背会！听不懂这种现象几乎是不存在的，重要的是自己要用心。

初一历史地理生物学习方法

1、做好预习：单元预习时粗读，了解近阶段的学习内容，课时预习时细读，注重知识的形成过程，对难以理解的概念、公式和法则等要做好记录，以便带着问题听课。坚持预习，找到疑点，变被动学习为主动学习，能大大提高学习效率，兴趣是的老师。　　

2、认真听课：听课应包括听、思、记三个方面。听：听知识形成的来龙去脉，听重点和难点，听例题的解法和要求，听蕴含的数学思想和方法，听课堂小结。思：一是要善于联想、类比和归纳，二是要敢于质疑，提出问题，大胆猜想。记：记方法、记技巧、记疑点、记要求、记注意点，记住课后一定要整理笔记。　　

3、认真解题：课堂练习是最及时最直接的反馈，一定不能错过的，不要急于完成作业，要先看看你的笔记本，回顾学习内容、加深理解、强化记忆很重要。　　

4、及时纠错：课堂练习、作业、检测，反馈后要及时查阅，分析错题的原因，审题出问题了吗？概念模糊了吗？时间紧没来得及？不会做吗？切忌不要动不动就以粗心放过自己（形成习惯可就麻烦了），要及时向同学和老师请教了，不能将问题处于悬而未解的状态，养成今日事今日毕的好习惯。　　

5、学会总结：大人们常说，数学是一环扣一环，这意思是说知识间是紧密相关的，阶段性总结，不仅能够起到复习巩固的作用，还能找到知识间的联系，学习的目的性，必要性，知识性做到了然于心，融会贯通，解题时就能做到入手快，方法直接简单，即使平时课堂上没练到的题型，也能得心应手，即举一反三。　　

6、学会管理：让孩子管理好自己的笔记本、作业本、纠错本还有做过的所有练习卷和测试卷。　　

学习需要的是静下心来一遍又一遍的去做，才能查漏补缺，如果只是走马观花的学习，那么很难考出好成绩。孩子把用来学习的时间都去玩了，只是在考试前才临阵磨枪，匆匆忙忙的去翻一下课本儿，这样的学习根本没有一点效率，所以考试的时候只能考五六十分，所以孩子一定要有珍惜时间的观念。

孩子生物地理成绩不好怎么办？

1、重视理解

生物最重要的是理解，只有理解了才能应对千变万化的题目。想要真正理解生物，最重要的是回归课本，把书上的文字和配图联系起来，知道这一节主要讲了什么，所学知识的基本框架，要学会做思维导图，自己手写思维导图，边写边记忆，效率也会大大提高。然后细化到结构和功能，要把图的各个结构认清楚。这就需要理解着背诵。生物不需要大量刷题题，如果把基础知识搞明白，学得很透彻，一个基础点就可以做很多题。

2、重视听讲

上课一定要认真听讲，跟着老师的思路走，知识点尽量在课堂上理解，不理解的知识课后好好看书上的文字，理解文字的意思，边看边把书上认为重点的词或者句子用荧光笔画住，不是全画，而是画重点，把新出现的名词背住，直到理解了为止，这样就可以做到查漏补缺。

3、结合背诵

地理最重要的是记图和背诵，要图文结合着背，脑海里里要有整个世界和整个中国的图，要知道自己学了什么，把世界地图和中国地图印在脑子里，这就需要日积月累，还有反复巩固。要了解地理的基本知识，比如经纬线，地形图，比例尺，大洋和陆地，世界气候类型，世界人口。世界的不同地区，以及这些地区所代表的国家，要清晰地知道这些地区和国家的自然条件，人文条件，以及特色。

4、学会刷题

地理和生物一样，是要有一定的基础知识在脑海中才能做题，等地理书学完，考点就会变得很综合，如果没有一定的基础知识作为支撑，大题可能一分都拿不上，所以只有背会了基础知识再去做题，才是有效的，而不是每次做题就翻书，这样的做题一点效果都没有。建议是背会基础知识，把书合上做题，不会的题空下来，然后再翻书看看自己的哪些知识点还没记住，来进行查漏补缺。

5、多积累课外知识

学习不仅需要扩展自己的兴趣爱好，了解相关的事件，更要多看一看世界生物，世界地理方面的书。或者是什么有关地理，生物方面的杂志，网站。这些扩展对孩子的提高才是最重要的。

6、学会反思

地理中的人文地理和区域地理，主要属于文科内容，适合采用偏重文科的学习方法，不仅需要在加强记忆的技术上多理解，平时也要多看书，熟悉和掌握知识要点，会看书，把握教材的脉络和主要思想、观点，还要多思多想，善于总结，形成自己的看法。学习人文地理侧重于观点、方法的运用，结合实际进行评价与反思。