初中一年级语文怎么提高成绩

语文，是一门博大精深的学科，需要有学习兴趣，好的学习习惯。有人感到学习语文很吃力，就是因为没有掌握适合自己的学习方法，没有拥有一把打开语文之门的金钥匙。

初中一年级语文怎么提高成绩？

1、要确定学习目标

初一学生提高学习成绩，首先就要有明确的学习目标。因为此时的学习，不再是加减法那么简单了。

2、利用好上课时间

刚上初中谈起如何提高成绩。此时上课听课是唯一可以的方法。因为小学的学习方式已经不起作用了。现在需要跟着老师重新找到一个新的学习方法。上课一定要认真听讲，稍不留神就会落下。如果可以，边听课，边思考，边记笔记是最好的学习方法。也是学霸学习方法的必备技能。 学霸为学霸，在上课的时候不仅认真听讲，遇到不懂的就会当堂课解决掉，从来不会拖拉。

3、主动学习

在跟着老师学习一段时间之后，基本每个人都会形成一个独特的学习方法。也就是学习习惯。但是对于学生来说，学会主动学习显得格外重要。 主动学习包括课前预习和课后复习以及按时完成作业。课前预习可以让第二天上课变得更轻松。

初中一年级语文怎么学？

一、“读”“写”相结合

在语文学习时，记得将读、写进行结合。平时看的书，可以通过日记、读书笔记等方式进行记录，长期下来，可以摸索出自己的文章布局思想体系，形成自己的写作风格。

二、不要靠死记硬背

语文知识虽然看起来很分散、毫无关联，但其实内里也是有逻辑可循的，每个知识点都有紧密的联系。在学习语文时，不要靠死记硬背，语文学习并非数学，死记硬背和疯狂刷题是没有太大用处的。

三、增强语文语感

语感作为语文的关键，能比较直接、迅速地帮我们感悟出语言文字的能力，也是对语言文字分析、理解、体会、吸收全过程的高度浓缩。想要提升语感，不是从简单的字词积累就可以获得，而是通过阅读整篇文章获得的。

但是阅读并不是草草读一遍即可，而是需要能理解全文的含义，就像卓越教育的大语文，他们会先讲解文学作品的所处时代、人物背景等等，再讲解具体内容，和传统的注重识字识句的语文教学有很大的不同。这样学生看待一件事情或者作品的时候，还能有一个历史观，知道从全局进行思考。为接下来初二、初三，乃至高中的语文建立思考体系。

四、要养成预习的习惯

在小学，学生普遍不重视预习环节，对zhi课文中字、词、句的掌握及课文内容的理解都是在老师教学过程中完成的。进入初中后，从学习第一篇课文起，就要养成预习的习惯。这一点非常重要。

家长如果想要去帮助孩子提高语文成绩，那么只凭上课去锻炼孩子的自主思考能力还不行，时间太少。家长可以在课下去给孩子多看一些书籍，增强语感和提高阅读能力，孩子也可以平时自己训练，比如看到一段话，就要思考这句话的作用、结构、表达了什么等常考的问题。

一年级语文怎么提高成绩？

1、多锻炼孩子自主思考能力

不是题太难，是孩子太懒。很多孩子做语文试卷时总是很着急，一是因为题多，二是要写的字多，觉得只要填上字就行，不想深入思考问题，只想赶紧做完。

所以家长在平时做练习时，要有意识地锻炼孩子自主思考能力，比如做阅读题时，可以先让孩子复述自己的思路，陈述答题模板，然后再纠正他其中的问题，这样孩子就锻炼了自主思考能力，还能够理清自己的思路，加深答题模板印象。

2、多阅读课外读物

语文要想学习好，一定要不能只拘泥于课本的那点知识，课本的内容是远远不够的，我们应该让孩子养成阅读的习惯，多阅读课外读物，掌握更多的知识。

3、讲故事，分享读书的快乐

为了让孩子把阅读快乐充分释放出来，可以引导孩子把自己听到的看到的故事讲给小伙伴、爸爸妈妈听，让孩子感受到读书的快乐。  这种读书的快乐会再次激发孩子课外阅读的兴趣，促进学生大量阅读。因此家长让孩子多阅读适合这个年龄段的读物，比如上面有拼音辅助阅读的童话书，让孩子学习语文的兴趣更加浓厚。

一年级语文成绩不好的原因是什么？

1、基础知识缺乏总结

所学基础知识是散乱无章的，没有系统化。比如多音字，知道一些，但却没有总结以前学过的所有多音字，对自己掌握了多少，或遗忘了多少不清楚。又比如标点符号的用法，知道一些用法，但记不全。这都是缺乏总结的问题。

2、阅读量太少

有的学生一学期也读不完一本书，读的少，知识积累就少，表达也会捉襟见肘，对文字的理解能力就得不到足够的锻炼，因此阅读和作文做起来就很痛苦。建议小学生每个月能够至少读完一本，适合他这个年龄段的书。

3、答题没步骤

没有一个阅卷老师，喜欢看堆在一起的答案，我们答题要分好不走，最好再每一步前面做个数字列，这样老师就能更清晰的看出你的答案主体。回答问题不要罗嗦，要简洁明了。

4、不认真审题

审题不认真是我们粗心的主要原因，我们在审题上要花点时间，该花的时间一定要花，还有边看题目边划出题目里面的关键字词，弄清楚题目，主要是问什么的，把这个问拆分为几个小问来回答。

想要提高语文成绩，那么最重要的就是要去掌握一些，最基本的东西。如字的读音，书写和意义，这些都是最基础的东西，孩子应该好好的掌握。而这就需要孩子去多加练习，多读，多背，多听。反复的训练，训练多了以后，这些字的意思，写法和读音，就会很好地掌握了。

孩子一年级语文成绩差怎么才能提高？

1、要培养孩子的学习兴趣

一年级的孩子学习好坏并不很重要，重要的是养成良好的习惯，让孩子有学习的兴趣，并且孩子身体很健康。学习是一个漫长的过程，是一个循序渐进的过程，一年级的时候一定不要为了追求分数，把孩子的兴趣给弄没了。

2、理解性的让孩子背古诗

唐诗，宋词这个在我们的语文学习中，从小学到高中一直陪伴着我们的孩子，那如何让您的孩子既能快速背出来，又能够让他获益良多呢。

这个而言，就是让您的孩子能够在理解了古诗词的每一句翻译出来的话，您的孩子能够说出个大概了，那么背出来也就很容易啦，当然要辈出来的话，那是很容易的啦，天天读就好。但我们不仅仅是要背，我们还要求精，理解性的背能够让您的孩子语文飞涨。

3、保质保量完成家庭作业

语文家庭作业有读的，有背的，有写的。作为家长一定要清楚孩子今天留了什么作业。现在都有班级群，不知道的，在群里问问。家长要监督孩子，每项作业都按老师的要求完成，不能偷工减料，有的孩子会故意少写一项作业。

该听写的听写，该签字的签字。很多有能力的家长都给孩子一项一项检查作业。家长付出的越多，孩子的成绩就越好。

孩子一年级语文成绩差的原因是什么？

1、不积累素材

俗话说，知识在于积累。对于语文来说，如果没有好的知识积累，就很难提升其阅读理解能力以及写作能力。平时素材积累的少了，课外知识薄弱，写作文就会一片空白。

2、课外书籍选购不当

众所周知，要提高语文成绩，仅依靠语文课本是远远不够的。大多数家长们也有培养孩子课外阅读的意识，为孩子买了许多课外书。但是，孩子的语文成绩并没有提高。家长们给孩子购买课外书，很多都是奔着“名头”去，很多中外名著，但不适合作为小学生的启蒙读物。

3、亲子阅读方式不当

许多年轻的爸爸妈妈，每天都会在家庭生活中安排亲子阅读的时间。但是对孩子的阅读理解能力，和语言表达能力，均提出了非常高的要求，孩子很难达到这样的水平。他们感到被为难，久而久之，就会厌恶课外阅读。

4、不会动手记笔记

都说好记性不如烂笔头，这里的记笔记不只是上课听讲记课堂笔记，更多的是积累笔记。阅读，除了一些过目不忘的天才，大多只能在心里留下浅浅的印象，背诵，也不可能一口吃成个大胖子，需要慢慢来，这个时候，学会记笔记就很重要了。

孩子在初一想要提高数学成绩，虽然不容易，但只要孩子可以踏踏实实的，一步一个脚印的，跟住老师的步伐，把每个章节的知识点学会了，把相应的题目训练到位了。那么数学学习起来还是不难的。数学不是看会的，而是做会的，是需要自己去研究、琢磨会的。

初中一年级数学怎么提高成绩？

1、数学运算

运算可以说是数学中的一门基本功了，初中代数的很多内容都离不开运算，其中很常见就有方程运算、公式运算以及根的运算等等。如果初中运算能力不好不过关，会影响以后升年级所带来的影响。在面对运算的过程中，要多练习，心算不如笔算，好好的学在纸上，搞清楚运算的方式，不要心急，越是不会越要冷静好好的分析。

2、数学基础知识的学习

想要把数学学好这记忆与理解的方法是必须要学会的。理解是一门必要学习的法则，只有理解准确，不跑题再结合方法就一定能够解答。只要能很好的理解这个题目是怎样的结构，就可以很好的解出答案。

在数学学习中，要把记忆和推理紧密结合起来，比如在三角函数一章中，所有的公式不外乎都是结合了一些三角函数的定义与加法定理为基础方面上，在记忆数学公式的同时，你可以结合一些例题进行推理，从而可以更快加速你对这公式的理解与记忆。

3、数学解题

学数学必须是要脚踏实地的，没有那么多投机取巧的办法，数学练习要讲究高质量的和对症下药的方法。对于例题，要养成先分析再做题的习惯，遇到不懂可以先做好标记，然后再多跟同学老师沟通交流。要尝试结合多种解题方式，要多练习。

4、数学思维

在学习数学方面上，逻辑思维方面是很重要的一个。在解题过程中要学会推理归纳，这样才会更好运用数学公式，从而达到解决难题的效果。只要我们注重运算与思维逻辑能力的培养，相信把数学学好也并非是一件很困难的事。要学会灵活运用，举一反二的效果，你会觉得学数学原来也是一件很有意思的事。

5、深刻理解概念

概念是数学的基石，学习概念(包括定理、性质)不仅要知其然，还要知其所以然，许多同学只注重记概念，而忽视了对其背景的理解，这样是学不好数学的，对于每个定义、定理，我们必须在牢记其内容的基础上知道它是怎样得来的，又是运用到何处的，只有这样，才能更好地运用它来解决问题。

6、多看一些例题

细心的朋友会发现，老师在讲解基础内容之后，总是给我们补充一些课外例、习题，这是大有裨益的，我们学的概念、定理，一般较抽象，要把它们具体化，就需要把它们运用在题目中，由于我们刚接触到这些知识，运用起来还不够熟练，这时，例题就帮了我们大忙。

我们可以在看例题的过程中，将头脑中已有的概念具体化，使对知识的理解更深刻，更透彻，由于老师补充的例题十分有限，所以我们还应自己找一些来看。

孩子如果想要去提高语文成绩，那么首先最重要的，就是要去掌握一些最基本的东西。如字的读音，书写和意义，孩子一定要去好好的掌握。同时，孩子也要去进行反复的训练，这样孩子在训练多了以后，字的意思，写法和读音，孩子才能很好地掌握。

一年级语文成绩不好怎么提高？

1、学习前先预习

这就意味着在你认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。当然，你要注意轻重详略，在不太重要的地方你可以花少点时间，在重要的地方，你可以稍微放慢学习进程。

2、充分利用课堂时间

学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。

3、学习要有合理的规律

课堂上做的笔记你要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识。如果你坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的习题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。定期复习能有效地提高你的考试成绩。

一年级语文成绩不好的原因是什么？

1、不理解题意，胡乱作答

随着语文地位越来越重要，文言知识也在逐渐增加，对文言类知识掌握的不透彻，就容易混淆概念，在考试中易出现答非所问。  例如在阅读理解中，题目问：“这段话营造了什么样的意境，有什么意象？”孩子搞不清楚“意境”和“意向”的区别，答题时自然只能胡乱作答。

2、答题无条理，随心所欲

语文题很多时是感性作答，没有固定答案，很多时候靠孩子优秀的理解能力和天生的语感就能得高分，但这不代表答题时就可以随心所欲。语文题目是感性的，但答案一定要有条理性的，点明中心主旨，并且简单明了，条理清晰，语句流畅，即使答案写得简短，但有条理的孩子也会得到阅卷老师的青睐，多给赞赏分也是有的。

3、答题偷懒，分数流失

语文考试最忌讳卷面大片留白，就像大多数老师都会提醒的，某道题就算是实在不会答，但也要按照自己的理解和思路，把答案写出来，但直接放弃作答或者写行字随便答答是坚决不行的，会给阅卷老师留下不好的印象，导致分数流失。

对刚从幼儿园毕业升入一年级的孩子来说，面对的是个全新的环境，对文化课的要求与幼儿园也截然不同，造成部分孩子跟不上课也属正常，那么一年级语文不好怎么才能提高成绩呢？

一年级语文不好怎么才能提高成绩？

1、培养孩子上进心

上进心是最可贵的品质，如果小学一年级的孩子上进心很强，那么就会争强好胜，就会非常努力的学习，各方面都会非常认真，家长对学习好的孩子要多表扬，这会让孩子对学习感兴趣。如果孩子表现的好，家长就要多鼓励孩子，要多夸奖孩子，也可以买点儿小礼物给予奖励。

2、重视听说读写

听，就是要听懂别人说的话。说，就是要清楚的表达自己的意思。读，就是要多阅读，扩大孩子的阅读量，去广泛的阅读课外的一些书籍，有条件的家长可以把孩子带到图书馆，或者是书店里去，让孩子去自由的阅读，这样孩子可以选择自己喜欢的书去读。写就是要注意书写，记住书写要认真，要规范，要养成好习惯。写，指的是写作，一年级的写，就是要把字写规范，写正确，包括笔画笔顺写好。

3、要培养孩子学习兴趣

一年级的孩子学习好坏并不很重要，重要的是养成良好的习惯，让孩子有学习的兴趣，并且孩子身体很健康。学习是一个漫长的过程，是一个循序渐进的过程，一年级的时候家长一定不要为了追求分数，把孩子的兴趣给弄没了。

4、家长和孩子共同阅读

孩子上学以后，还是喜欢听爸爸妈妈讲故事，自己不爱动脑拼读，遇到不认识的字就想放弃。这时候，培养孩子阅读的兴趣，保护孩子阅读的自信心很重要。家长可以采取大人先读一遍，孩子再读一遍，让孩子先仔细听，再读书就会容易一些。或者是家长和孩子轮流阅读，把一篇很长的文章，分自然段，互相合作阅读完。

5、重视写字训练

孩子在上学前，就已经会写一些简单的生字，但很多字是照着葫芦画个瓢，笔画和笔顺并不严谨，还存在很多错误。所以家长在指导孩子练字的时候，一定要注意认真细心，及时发现孩子存在的错误，加以纠正。孩子写字往往急于求成，家长应该抱有让孩子写每一个字都要漂亮大方，写的速度可以稍慢一些，但不能随手乱画，养成作业潦草的坏习惯。

对语文来说，想要提高成绩，最重要的还是要去掌握一些，最基本的东西。如字的读音，书写和意义等，这些最基础的东西，孩子如果想要去提高语文成绩，就一定要好好的去掌握。也要去多加练习，多读，多背，多听。

一年级语文成绩差怎么才能提高？

1、要培养孩子的上进心

上进心是最可贵的品质，如果小学一年级的学生上进心很强，他就会争强好胜，就会非常努力的学习，各方面都会非常认真。家长对学习好的孩子要多表扬，就会让孩子对学习感兴趣，也要自己去做一个好的学生。如果孩子表现的好，那么就要多鼓励他，要多夸奖他，也可以买点儿小礼物给予奖励。

2、锻炼孩子们多读好文章的习惯

俗话说的好“读万卷书，行万里路”，这就要求作为家长的你们能够每天抽出时间来陪同孩子一起欣赏一些美文，陪她一起读，让您的孩子读后说说这篇文章的观后感，然后你在旁边加以引导。

3、让您的孩子养成写日记的习惯

日记，估计作为家长的我们当学生的时候，你的语文老师一定这样督促过你，你们要每天写日记哦。同样的，到了您的孩子时，也是一样的效果。培养孩子写日记，能够让您的孩子做下他一天的总结，让他学会感悟生活，同时锻炼了他的写作能力。

一年级语文考试前有什么复习方法？

1、生字，生字，还是生字

建议家长坚持每天给孩子听写生字，并且出简单的看拼音写汉字的小卷子。听写生字是有学问的——不能上来就听写，要给孩子一个“预热”的过程。比如今天准备听写十个词，就应该先让孩子看一遍，这样孩子就会特别注意去观察记忆字形字义，然后再听写他也会更有信心。

2、读课文

大声、有感情地读课文。一边读一边想象着自己就是文中的人物，沉浸在文章里体会情感，一边读一边想象自己就是作者，正在用自己的语言向听众娓娓道来。课文读到什么程度？读到听见上句就能接出下句，眼前仿佛就能看到课本的样子，从“形”到“义”都历历在目。

3、学会读题，一定要读懂题意再动笔 

读题首先读的是“题的数量”。例如，“看拼音写汉字，并画出整体认读音节”，这个题目后半句经常会被忽略，然后就白白错失了相应的分数

4、一定要多读书

这个“读书”不仅指的是读课文，还指的是读课外书。虽说准备考试，可是课外阅读仍然可以继续。考试之前阅读目的更加明确，既应该读与课文相关的书籍，又应该读自己在课堂上记的笔记。前者拓展了阅读的广度，后者加大了阅读的深度。