高三数学怎么提高

高三学生，要分析自己数学差的原因，是因为学习方法不对，还是因为基础知识薄弱，然后针对自己的弱点改进。如果是基础差那就把主要精力放在基础知识上，如果是学习或者考试过程中经常出现失误那就克服。总之要明确自己的弱点在哪里，对症下药。

高三数学怎么提高？

1、解题步骤

我们在答数学试卷的时候，一定要知道怎么去写正确的解题步骤，大家可能都知道，有时候即使我们这道题没有做好，但是我们把这道题中运用到的公式和定理都写的很明白，老师也是会给我们几分的，所以在答题的时候，我们要把自己会的内容都写上，这样我们我们的数学试卷就会提高几分。  

2、避免会而不对

在数学答题的时候，又很多的同学不太注意审题，也不知道怎么去正确的做题，有时候把自己会的题也没有答对，我们一定要保证自己会的题绝对不能做错，这样我们的数学试卷的分数才能提高。我们的字迹也要清楚，即使我们写的不好看，我们也要工整。

3、高质量做题  

在高三备考的过程中，做题是不可避免的。在做题的时候，高三学生要高质量做题。高质量做题有方法，那么，怎么就能做到高质量做题呢？

首先，高三学生要选择适合自己的题来刷，高三的题有很多，高三学生，要选择适合自己能力水平的题来刷；然后，要限时做题，把答题的速度提上来；最后，要认真核对答案，反思做错的题。   

4、做好错题反思  

在备考的过程中，错题反思是非常重要的，高三学生一定要做好错题反思。每次做完题之后，同学们要把做错的题单独挑出来。然后核对参考答案，看看参考答案的解题思路是什么，知道自己为何会做错，把做错的原因找出来；

最后，通过错题锁定薄弱知识点，通过专项训练的方式进行针对性攻克。重要的事情要强调，高三学生一定要做好错题反思，在反思过程中不断进步。  

5、总结归纳梳理  

错题反思是非常重要的，归纳总结梳理也非常重要。在学习的过程中，不管哪科的复习，高三学生都要做好总结归纳。做好总结归纳，教材上散乱的知识点就串联起来了。

慢慢地，高三学生就形成了知识体系，知识结构就完整了。教材上的知识点需要总结归纳，各题型的解题技巧也需要总结归纳。总之，多总结、多归纳、多梳理，就会有进步。

6、要有积极的心态，对自己有信心

高三离高考越来越近，看着别的同学成绩逐渐上升，然而自己数学成绩一直都上不去，这时候难免就有些消极的情绪产生，觉得数学太难了提不上去了，或者自己不具备学数学的天赋等，这样就很容易打击自己学习数学的积极性，时间久了数学成绩就会越来越差。

所以高三学生想要提高成绩的话，首先就要对自己有信心，保持乐观的心态，相信一份耕耘一份收获，给自己学习的动力。

高考数学是很多高三同学面临的一道最大门槛，题目没少做，上课也还可以，可一考试成绩还是老样子，这让很多家长非常的焦虑和困惑，不知道该怎么给孩子有效的提供一些方法指导和学习建议，其实找到方法很重要。

怎么学才能提高高三数学成绩？

1、养成预习的习惯。这是多年学习数学的一个好方法，因为提前把老师要讲的知识先学一遍，就知道自己哪里不会，学的时候就有重点。当然，如果完全自学就懂更好了。

2、书后做练习题。预习完不是目的，有时间可以把例题和课后练习题做了，检查预习情况，如果都会做说明学会了，即使不会还能再听老师讲一遍。

3、做老师布置的作业，认真做。做的时候可以把解题过程直接写在题目旁边，比如选择题和填空题，因为解答题有很多空白处可写。这样做的好处就是，老师讲题时能跟上思路，不容易走神。

4、整理错题。每次考试结束后，总会有很多错题，对于这些题目，不要以为上课听懂了就会做了，看花容易绣花难，亲手做过了才知道会不会。而且要把错的题目对照书本去看，重新学习知识。

5、制定学习计划，到了高三，数学基础差的同学只有一年的时间来弥补。所以要明白这一年的时间里，数学要达到什么样的目标。比如现在的数学成绩是60分（150满计算），经过一年的努力想达到什么样的成绩，以此作为依据来分配好自己的学习计划。

6、学习数学要有越挫越勇的精神，在提升数学成绩的过程中，暂时看不到进步是很正常的事情。这个时候一定不要泄气，要相信在高考之前，只要努力就不会晚。对于试卷中出现的问题要科学分析，也可以找老师或同学帮自己分析，快速解决，不要把时间浪费在“丧失信心的没状态中”。

7、懂得舍弃。在高三一年的时间里，不可能将全部的数学知识都完全掌握，所以这个时候就要懂得舍弃，要做到抓大放小。根据考试大纲，把重心放在基础题目上和分数多的题目上，像是难题和压轴题就可以适当的选择放弃。

8、注重强化知识点。高三学生需要在复习的过程中，积极地和老师进行沟通，通过和老师沟通，了解自己目前的学习状态，了解自己在学习中有哪些问题，及时地改正这些问题。老师会建议这些数学成绩比较差的学生努力地补习基础知识，掌握书上的基本概念。

9、掌握解题基本方法。想在短时间内提高数学成绩，学生就需要学习更多做数学题的基础方法。高中数学分出几大板块，每个版块都有一些经典的题型。学生在做这些经典题型时，学生需要尽快的掌握基础的做题方法。学生在上课的过程中，需要记下老师做这些题目的方法。

因为孩子考试的数学题目，是完完全全在书上例题的基础上，变化变幻出来的。所以孩子如果想要快速的，去提高自己的数学成绩的话，那么掌握好本上的例题，就是很重要的了。同时，这些例题也往往是，孩子容易遗漏和忽视的。

高三数学怎么快速提高成绩？

1、学会运用基础知识

在掌握数学基础知识的同时，要学会知识的运用，这样你才能在考试中拿到分数。高中数学学习的特点是：速度快、容量大、方法多。而这对于基础差的同学来说，有时听了会记不住，或是记住了却不会解题。

这时候就需要我们把笔记记好，不需要一字不落的记下老师说的话，只需要把关键的思路和结论记下来就可以了，课后在去整理、回看笔记，这也是再学习的一个过程。

2、典型错题反复研究

高三数学复习到最后，大多数人都要计算自己在考场上能答多少分。这样的计算包括，基础题要拿多少分，最多错几道题;中等难度题要得多少分，最多可得多少分;难题能争取到多少分，必须舍弃哪些题。

这是大家对自己数学学习，已经有了充分的了解。知道自己哪里薄弱，提升成绩的重点在哪，错的地方反复思考，学会了最重要。

3、要经常反思解题中的失误

同学们在解题时，可能会出现种种失误，这些失误有很多都是知识上的缺陷和能力上的不足，当然也有其他方面的影响，主要表现在答题方法、书写规范、应试的心理调控、时间的合理安排等方面。经常反思考试不再犯，得分更多，成绩也更高。

4、用好错题本

数学的错题本不是你错了就要去记录，它的使用方法是摘抄不是照抄不误。如果你只顾着去采集问题，就失去了理解和挑选题目的过程，笔记也是一样的原理，如果老师说什么就记什么，那么你这节课就等同于没听。真正有效率的人，是会把知识简化，把书本读薄的。

5、看课本补基础

如果你高三数学基础很差，那就不要总想着有什么捷径，不要给自己找理由去偷懒，积累的过程从来就没有捷径，看课本补上基础，是一个缓慢但却最实际最靠谱的方法，特别是高三第一轮复习的时候，对于概念，公式，如何推导公式等一定要重点弄懂。

6、要养成良好的演算、验算习惯，提高运算能力

学习数学离不开运算，初中老师往往一步一步在黑板上演算，因时间有限、运算量大，高中老师常把计算留给学生，这就要求同学们多动脑、勤动手，不仅能笔算，而且也能口算和心算。对复杂运算，要有耐心，掌握算理，注重简便方法。

7、要养成良好的解题习惯，提高自己的思维能力

数学是思维的体操，是一门逻辑性强、思维严谨的学科。训练并规范解题习惯是提高用文字、符号和图形三种数学语言表达的有效途径，而数学语言又是发展思维能力的基础，因此，只有以本为本，夯实基础，才能逐步提高自己的思维能力。

首先在课堂上，是一定要紧跟老师，要认真的去听每一节课，也记好课堂笔记。有些孩子可能会喜欢自己课后自学，在课上不爱听讲，但是这是错误的。因为老师对于高考的了解和对知识的掌握，是远远超过我们自学的。因此紧跟老师的步伐，是打好基础的最关键的一步。

高三数学60分怎么提高？

1、紧跟老师思路

我们预习的时候，已经把老师将要讲什么样的内容，搞清楚了。这样就可以带着强烈的求知欲去听课。因为有强烈的求知欲，听课的效果会好很多。

在这个时候，要尽可能排除一切干扰因素，紧跟老师的讲课思路。当遇到自己没有听明白的地方，先记录下来，不要因此而影响后面的听讲。这些疑难问题在课后再向老师或同学请教。

2、学会提炼重点

数学学科因其本身具有一定的枯燥性，所以老师在课堂上讲课的时候，都会尽可能地增加趣味性。但是这些趣味的东西，有的时候不是重点，那么这就需要你能够抓住并提炼出本节课的重点是什么。

3、大胆表达看法

老师会在教学过程当中，与学生进行积极的互动。哪怕老师问一句：“听懂了吗？”，这也是互动形式的一种。在这个时候，要学会大胆地表达自己的看法，当自己确实没有听明白的时候，要大胆说“不”，这样老师将依据班级的整体情况，做出决定，究竟是再认真讲一遍还是为你课后辅导。这样实际上你就获得了更多被辅导的机会。

4、适当记录笔记

有专家认为课堂上记笔记，会影响听课效果，虽然这种说法不是全对，但是也有其道理。大家在做笔记的时候，一定不要老师说什么就记什么，也不要一味地追求工整。其尺度在于，是否对自己有益，是否自己能看懂。

5、回归课本，巩固基础

高考倒计时是回归课本的时候了，不要把课本丢下，着重看课本上的公式、理论、定理，学会变换，把基础打牢了自然能举一反三，灵活运用。

6、避免题海战术

对于一看就会的题型直接pass掉，做精题，精做题。不要什么都做没有选择，没有计划，如果每一题都做不仅会浪费时间而且也提高不了多少。

7、不专注于难题

不会的题不要一个人在那死扣，如果一道题你看了20分钟都没有思路，无从下手，要么请教高手要么放弃，不要专注于难题。尽量做一些看起来会但是不能全面做出来的题，克服会而做不对，对而做不全，这样提升空间比较大。

8、各类题的解题方法

不同的题型有不同的解题方法，要善于归纳和整理。要选择填空题可以选择排除法、带进去验证、直觉、数形结合的方法。简单的题答得时候，尽量要全面。压轴题，选择、填空、答题都各自的压轴题，会做就做不会做就暂时放弃，先把会的题做出来，后再回过头看。

高三阶段的学生需要在复习的过程中，积极地和老师进行沟通，通过和老师沟通，了解自己目前的学习状态，了解自己在学习中有哪些问题，及时地改正这些问题。及时发现问题，解决问题，成绩才能不断提高。

高三数学怎么学提高成绩？

1、有越挫越勇的精神

在提升数学成绩的过程中，暂时看不到进步是很正常的事情。这个时候一定不要泄气，要相信在高考之前，你只要努力就不会晚。对于试卷中出现的问题要科学分析，也可以找老师或同学帮自己分析，快速解决，不要把时间浪费在“丧失信心的没状态中”。

2、懂得舍弃

在高三一年的时间里，不可能将全部的数学知识都完全掌握，所以这个时候你就要懂得舍弃，要做到抓大放小。根据考试大纲，把重心放在基础题目上和分数多的题目上，像是难题和压轴题就可以适当的选择放弃。

3、多做高考类型题

高中学生在高三这一年的时间里，需要做大量的数学题。学生在做数学题的过程中，需要掌握更多做题的方法，需要学生掌握更多做题的技巧。学生并不是盲目的做大量的数学题，而是在做题的过程中发现问题，及时改正问题。

多做数学题，能够提高学生做题的速度，能够让学生见识更多的题型。高中数学题型比较固定，学生掌握这些题型之后，需要大量的做练习题，坚持每一种题型的出题方法。学生在做题的过程中，学生能够灵活的运用每一种做题方法，能够快速的做出数学题目。

4、反思解题中的失误

在解题时可能会出现种种失误，这些失误既有知识上的缺陷和能力上的不足，也有非智力因素的影响。这些非智力因素主要表现在答题方法、书写规范、应试的心理调控、时间的合理安排等方面。因此，应认真总结和反思解题中出现的失误。

5、典型错题反复研究

高考数学复习到最后，大多数人都要计算自己在考场上能答多少分。这样的计算包括，基础题要拿多少分，最多错几道题；中等难度题要得多少分，最多可得多少分；难题能争取到多少分，必须舍弃哪些题。这是大家对自己数学学习，已经有了充分的了解。比如在数学学习中，许多人都选择不做圆锥曲线题、函数图像题。而之所以能做到这样，源于对自己以往错题的经验总结。

6、学会查缺补漏

高三在刷了很多题之后，心里自然就很清楚自己哪一个知识没有掌握，哪一种题不会做，接下来，出来每天照常刷题之外，还要做专题，就做自己弱的专题。如果实在不知道自己什么地方弱，可以拿着试卷让数学老师进行分析。

在高三一年的时间里，是不可能，把全部的数学知识都完全掌握的。所以在这个时候，孩子就要懂得舍弃，要做到抓大放小。要能够根据考试大纲，把重心放在基础题目上和分数多的题目上，而像难题和压轴题，就可以适当的去选择放弃。

高三数学成绩怎么提高？

1、保证自己会做的题得满分

很多学生都存在“马虎”这一现象，觉得自己明明会做的题，但是就是因为看错数字、看错符号、看错选项等等原因，没有得分，有一种“到嘴的肥肉飞了”的感觉。

其实造成这种情况的主要原因，就是平时的做题习惯不好，总是觉得“差不多就行了”，无数个“差不多”，到最后就会发现，真的差很多。想要改变这种现状，一定要在平时做题时下功夫，日积月累，才能改掉坏毛病。

2、学会总结同一题型

准备一本题集，同一类型题总结在一起，并对照作答，区分异同所在，这对高考数学的提升效果显著，通过同一类题多次重复变换，可以加深记忆，同时刺激思考，从多角度切入解题，试图寻找最优解。

等到再遇到该类题时，我们就会有自己的解题思路，并能快速找到，优化解题步骤的方法，会做的题不丢分，精简答案拿全分，会为之后的题目省下大量时间。

3、总结错题、不走过场

很多学生看到一道题自己做错了，就对照正确答案改过来，然后就结束了，这么做完全失去了做题的意义，根本没有办法得到任何提高。

你之所以会把一道题做错，除了马虎的原因之外，更多是因为你对知识点掌握的不牢，或者概念理解有误，这都是根本性的问题，如果不及时解决，再遇到同类的题目，你还是会错，一直错到高考结束，到时候再想改，就真的来不及了。

4、及时整理数学试卷上的错题

这个其实真的挺重要，把所有卷子集中起来把错题回顾了一遍，不一定动笔去做，在脑子里想一遍，一般只用不到一分钟一道，这个时间什么时候都抽得出来的。

5、整理数学笔记

整理关于数学的笔记，需要及时记录老师总结的一些方法和技巧，一些公式的记忆，以及法则概念之类的(这个要好好记，做题的时候经常用到 )另一本是关于一些好题难题错题典型题，把这些题从纸上剪下来贴到本子上再做一遍，到高考前把这个错题本又全部重新做了一遍。

6、在数学考试中调整好状态，控制好自我

保持清醒。数学的考试时间在下午，建议同学们中午最好休息半个小时或一个小时，其间尽量放松自己，从心理上暗示自己，只有静心休息才能确保考试时清醒。按时到位。今年的答题卡不再单独发放，要求答在答题卷上，但发卷时间应在开考前5-10分钟内。建议同学们提前15-20分钟到达考场。

7、通览数学试卷，树立自信

刚拿到试卷，一般心情比较紧张，此时不易匆忙作答，应从头到尾、通览全卷，哪些是一定会做的题要心中有数，先易后难，稳定情绪。答题时，见到简单题，要细心，莫忘乎所以。面对偏难的题，要耐心，不能急。

孩子在高三一年的时间里，是不可能将全部的数学知识都完全掌握的，所以这个时候就要懂得舍弃，要做到抓大放小。要可以去根据考试大纲，把重心放在基础题目上和分数多的题目上，像是难题和压轴题，就可以适当的选择放弃。

高三数学90分怎么提高？

1、数学要回归基础

数学是块难啃的骨头，这一点想必大家深有同感。因而学习数学，保持一个良好的心态至关重要。二模过后，数学学习的重点要慢慢向基础知识的学习倾斜，重视基础知识、基础计算的练习。

把以前做过的错题重新拿出来，定个计划表，高考前至少认真地做一遍。此外，掐好时间开始做历年高考真题，重点感受高考题型的分布和难易度，对高考时间安排提前有个规划。

2、学会总结同一题型

准备一本题集，同一类型题总结在一起，并对照作答，区分异同所在，这对高考数学的提升效果显著，通过同一类题多次重复变换，可以加深记忆，同时刺激思考，从多角度切入解题，试图寻找最优解。

等到再遇到该类题时，我们就会有自己的解题思路，并能快速找到优化解题步骤的方法，会做的题不丢分，精简答案拿全分，会为之后的题目省下大量时间。

3、总结错题、不走过场

很多学生看到一道题自己做错了，就对照正确答案改过来，然后就结束了，这么做完全失去了做题的意义，根本没有办法得到任何提高。

你之所以会把一道题做错，除了马虎的原因之外，更多是因为你对知识点掌握的不牢，或者概念理解有误，这都是根本性的问题，如果不及时解决，再遇到同类的题目，你还是会错，一直错到高考结束，到时候再想改，就真的来不及了。

4、不忽视课本教材

如果说数学课本上的题目哪里最为经典，哪里最值得我们去理解、去背、去做？那么肯定是我们数学课本上的例题。我们想想，数学课本上的例题为什么成为例题？是因为它是最经典的题目，同时也是我们要学会的知识点，灵活应用的最好的题目。

5、紧跟老师思路 

我们预习的时候，已经把老师将要讲什么样的内容搞清楚了，这样就可以带着强烈的求知欲去听课。因为有强烈的求知欲，听课的效果会好很多。在这个时候，要尽可能排除一切干扰因素，紧跟老师的讲课思路。当遇到自己没有听明白的地方，先记录下来，不要因此而影响后面的听讲。这些疑难问题在课后再向老师或同学请教。

6、学会提炼重点

数学学科因其本身具有一定的枯燥性，所以老师在课堂上讲课的时候都会尽可能地增加趣味性。但是这些趣味的东西有的时候不是重点，那么这就需要你能够抓住并提炼出本节课的重点是什么。

7、大胆表达看法

老师会在教学过程当中与学生进行积极的互动。哪怕老师问一句：“听懂了吗？”，这也是互动形式的一种。在这个时候，要学会大胆地表达自己的看法，当自己确实没有听明白的时候，要大胆说“不”，这样老师将依据班级的整体情况做出决定，究竟是再认真讲一遍还是为你课后辅导。这样实际上你就获得了更多被辅导的机会。

8、适当记录笔记

有专家认为课堂上记笔记会影响听课效果，虽然这种说法不是全对，但是也有其道理。大家在做笔记的时候一定不要老师说什么就记什么，也不要一味地追求工整。其尺度在于：是否对自己有益，是否自己能看懂。