孩子小学四年级成绩倒数怎么办

家长不能因为孩子的四年级成绩不好，就断定孩子以后就学习不好，只要家长可以去用适当的方式去帮助孩子学习，孩子还是有很大的机会是可以提高的。但是家长也要注意，去培养孩子学习的信心，这对孩子提高学习成绩，是有很大的帮助的。

孩子小学四年级成绩倒数怎么办？

1、重新培养良好的学习习惯

养成良好学习习惯最基本的方法是：课前预习，课上认真听讲，课后复习。在各科学习方法的应用上，数学多练，中文多读，英文多写也可以互相应用，学习方法可以共享。磨刀不误砍柴工。学好了学习方法，成绩就会提高。 

2、树立明确的学习目的

告诉他要为自己学习，掌握知识和技能，为以后更好的工作打好基础。只有掌握知识，才能不被社会淘汰；不会成为社会的负担；我不会让父母的辛苦白费。暑假或者寒假，你可以带她去农村体验生活，了解农村孩子的艰辛和坚韧。你也可以让她买报纸或者去工作环境差的地方看看，让她知道挣钱的不易，珍惜今天快乐的学习环境和生活。

3、多和孩子交流

孩子放学回家，要和他们聊天，问问他们在学校发生了什么，让他们感受到父母的关心。问很重要。有些家长下班回家就自己玩手机，从不和孩子交流。如果工作真的很忙，周末多陪陪孩子。必须鼓励孩子。所有的好孩子都爱吹牛。不要总是拿孩子和别人比较，这样只会伤害孩子。

4、给予一些帮助和辅导

如果四年级成绩不好，在知识的理解和积累上就会落后于其他同学，所以最好的办法就是想办法给予一些帮助和指导。孩子在学习上总是很迷茫，只有家长和老师知道自己的缺点在哪里，成绩不好的原因出在哪里。和老师沟通，听老师的建议，家长根据老师的建议想办法辅导孩子。

5、为孩子树立自信心和正确的学习态度

四年级的学生已经知道了一定的羞耻感和自卑感。如果他们成绩不好，父母批评太多，效果也不会好。所以，家长要建立孩子的自信心，鼓励孩子建立积极的学习态度，教给孩子相应的学习方法。只有这样才能改变日益恶化的现象。

6、家长应该跟任课老师多沟通

看看孩子到底是哪个方面出现了问题。是听课不认真开小差，是作业不认真完成，还是学习方法有问题或者根本就对学习不感兴趣？分析了以后才能对症下药。如果上课开小差，你需要找机构对孩子进行专注力训练。

如果做作业不认真，需要家长陪伴督促帮助孩子，养成好的学习习惯和学习方法。如果对学习不感兴趣，就得想办法让孩子获得学习的成就感，有获得感就会有信心就会有兴趣，从而形成良性循环。

7、制定计划

准备一个计划本，每天的学习计划列好，每项任务的完成时间规定好。做计划之前一定要想好计划的内容，科学安排，预习复习很重要，语文每课课文阅读，段落大意可以口头描述，生字词语听写，对今日所学做总结，积累例如多音字，近义词，反义词，修辞句子的仿写等，日积月累，效果会很明显。

数学预习，预习中不会的地方课上着重听讲，找相关题多做练习。规定的时间完成作业，长此以往，改掉拖沓的毛病，合理利用时间。

如果小学四年级的孩子成绩差，那么这时候父母真正该关心的，并不是孩子的学习成绩，而是要去注意，孩子的学习态度、学习方法。只有父母真正的去转变，孩子的认识，帮助孩子快速进入到学习的状态中去，孩子才能很好的提高。

小学四年级成绩差怎么办？

1、理解、尊重和信任孩子

如果孩子的学习成绩比较差，在学校不被老师喜欢，又被同学鄙视，在班级中没有什么地位，孩子的自我价值感就会比较低。这种情况下，父母作为孩子最依赖与信任的人，如果再给孩子泼冷水，孩子就会彻底丧失信心，最后只好破罐子破摔。

所以，父母首先要做到的就是转变态度，做到理解、尊重和信任孩子，给予孩子更多的关注与爱护，以及更多正面的鼓励与肯定，逐渐帮助孩子树立起自我认同感。

2、让细心缜密为自己加分

做题的目的就是在查漏补缺，并对自己错误的问题进行改正。有些同学很不愿意处理自己的错误，或者不怎么重视对以往错误的回顾，导致某个错误一犯再犯，如果这样的现象存在，那么必然很难取得高分。如果答完卷后，离考试结束还有一段时间，则应该将试卷从头至尾地仔细检查一遍。

3、培养阅读的习惯

语文阅读现在越来越受到重视，其它学科也会有相关题目，比如数学按图列式，都需要孩子能看懂题目。语文考试更是如此，课外书内容已经搬上了试卷，三年级以上的小学生更能感受到阅读的重要性，只有读的多了，写作文时才能得心应手。

4、独立写作业

作业对于很多的学生来说都是不陌生的,一般老师在上完课之后都会布置一些作业,这样使上课所学的内容充分的运用出来,仅仅依靠上课听是不够的,还需要在下课之后进行练习来讲上课所学的知识巩固。

5、定好目标

不管是学习还是工作，要想进步，首先得制定一个明确的目标，有了目标，才能知道自己的进度如何，有没有进步。毫无目标的去复习，你会发现，学习效率低下，从而降低对学习的兴趣，就像船没有了航向，终将迷失。

由于时间紧，任务重，差生们先选择两三门科目入手，比如先提升英语成绩，要求这个月成绩达到合格。不要给自己定达不到的目标，让目标从小到大，循序渐进。

6、课前预习

随着年级知识量的增加，课堂上要消化的内容很多，如何才能更好地掌握要学的内容呢？那就是要做到课前预习。通过预习，可以发现自己不太容易懂得知识点，这样在老师讲的时候就会格外认真听。

如果孩子的学习成绩不好，那么家长就要去积极鼓励孩子，去质疑问题。孩子也要带着知识疑点，去问老师，问同学，问家长。而学问、学问，学习就是要开口去问，不懂装懂最终是会害了自己的。

小学四年级成绩不好怎么办？

1、做好充分的预习

根据老师的教学进度，利用课余时间，做足课的预习。语文，学习课文中的生字、词语；有感情的朗读课文，了解文章的脉络，简要归纳文章的主要事件，分析文中人物的思想和精神；找出文章中的写得巧妙的句段摘抄写下来以备积累运用。

数学，逐句逐行的阅读课本知识，认真体会和领悟，对不懂之处圈点勾画出来以备在课堂与老师和同学进行探讨解决。英语：初步学习新的单词，借助现代化工具把新单词会读；试着读课文，把新句型作好标注，重点掌握和学习它。

2、在预习的基础上，试着做练习

每门课程课后都有练习或是专门的练习册，试着用铅笔做一做，把不会的勾画出来，能在第二天的课堂上解决的不过，如果还是有疑惑可以根据课堂上学习的内容提出来大家共同解决，要做到不耻下问。

3、课堂上“盯住”老师

在课堂上要“盯住”老师，“盯住”老师的语言，把“盯住”的语言进行分析、理解、接受、质疑、反馈，接受了，对老师的问题做出积极的响应，质疑时及时大胆的提出。盯住老师的移动，时时记录课堂中的知识要点，以备复习用。

4、让孩子建立一个好题本

其实，很多孩子在学习的过程中，缺少知识分类总结，形成知识结构和体系。让孩子建立自己的一个好题本，就是让孩子对已学的知识进行分类总结。把好题都收集在一起。一方面，加深知识巩固和收纳，另一方面，缩小复习范围和抓重点。

5、让孩子收集一个错题本

有一个好题本，自然就要收集一个错题本。错题本就是孩子在学习过程中，不容易掌握的，容易出错的问题，把样的问题集中收集好，可以让孩子更好的复习和掌握难以掌握的知识。错题本可以让孩子集中的，精准的发现自己的不足和弱点，及时改正。

6、帮助他们树立信心

要帮助孩子提高成绩，必须帮助他们找回自尊，树立信心。孩子们的成长过程需要信心支撑，永远不要让他们感到自己不聪明，使他们保持能够提高成绩的信心。一点点的自信心就可以取得很大的成效。

7、搞清孩子学习的方式并用好它

知道孩子的学习方式非常重要。他们的学习方法各不相同，有的通过观察思考，有的通过认真听讲。除非你能掌握他们的学习方式，否则你不可能在帮助他们提高成绩上有所收获。

8、帮助他们确立可能实现的目标

确立目标也是很重要的。不要期望他们一下子从倒数第一跃居前茅，帮助他们确立一个他们能够实现的目标。如果他们能够确立并且能够实现目标时，他们就会有更大的信心取得更大的进步。

进入四年级后，学习难度是在明显提升了的，而孩子的学习任务，也显著加大，伴随着孩子学习能力的不同，孩子之间的竞争意识也逐步凸显，孩子之间的差距也一下子变得明显起来。这就会使得部分，学习较为被动、基础不太牢固的孩子，逐渐跟不上班级的步伐，成绩也就下滑了。

小学四年级成绩突然下降怎么办？

1、找准孩子成绩下滑的主要原因

孩子成绩下滑绝不是偶然因素，肯定与他近期的学习状态密切相关。作为家长，除了与孩子的班主任老师保持积极沟通和良性互动外，还要多与孩子谈心，了解老师眼中的孩子的情况，以及孩子对自我的认知情况。

同时，家长自己也要积极观察孩子在家的学习情况，看看孩子的学习态度、学习方法、学习下过等等。综合三方认识，对孩子做出一个比较全方位的综合评定。

2、做榜样

发挥父母的榜样作用。言传不如身教。父母热爱学习是最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习。初入学的孩子自我约束力差，家长可陪读一段，多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误。

3、集中注意力

孩子要明白上课注意力集中非常重要。也就是家长要帮助孩子学会集中注意力，也就是学会专注于一件事。孩子上课走神是经常发生的现象，家长要做的就是培养孩子专注的能力，也就改掉了上课走神的坏习惯。你要让孩子明白注意力集中的重要性，平时可以让孩子学习书法，这是一个非常好的途径。

4、制定目标

孩子应该学会制定目标，带着目的性学习。四年级是孩子开学学会独立自主的最好时期，这时候引导着孩子确立学习目标以及心中的梦想，是对孩子最好的成长。因为有了确定的学习目标，孩子开始会变得自觉，自制力也会有所提高。

四年级孩子成绩下降的原因是什么？

1、上课不认真

一节课40分钟，如果从头到尾都在集中精力听课，几乎没人能做到。但是有些学生上课喜欢做小动作，思想不集中。孩子本身就精力旺盛，自控能力又比较低。有的学生为了吸引老师或者其他同学的注意力，就喜欢说一些和上课无关的话，想一些和上课无关的事，来引起大家的关注。这样他就错过了一节课所讲的重点。

2、知识难度增大

在低年级，不管哪一个科目，课本上学习的知识都是比较基础的，即使他上课不认真听，作业也可以很好地完成。考试时，他们也可以得到满意的分数。而到了中高年级，即从四年级开始，学生学习的知识开始变难，变复杂。如果上课稍不留神错过了老师讲的重点，成绩就会下降。

3、自我意识增强

四年级是一个分水岭，起到承上启下的作用。这时候学生们的年龄大概在十岁左右，他们的自我意识开始增强。初步表现得特别叛逆，开始不像以前那样听家长和老师的话。

在这时候学生有非常强的自我表现意识，作为家长和老师不能过度打压孩子，而且要支持他鼓励他。我们经常会说，想要别人尊重你，要先学会尊重别人。所以我们要尊重孩子正确的选择和想法，给他一定的空间。但如果是错误的，一定要合理地加以制止。

学好四年级学习本身不是难事，关键看家长是否有很好的心理素质，以及肯下功夫学习的毅力。只要家长做好榜样形像，就能有利于激发孩子向你学习的信心。

孩子小学四年级成绩倒数怎么办？

1、培养良好的学习习惯

养成良好学习习惯最基本的方法是：课前预习，课上认真听讲，课后复习。在各科学习方法的应用上，数学多练，中文多读，英文多写也可以互相应用，学习方法可以共享。磨刀不误砍柴工。学好了学习方法，成绩就会提高。

2、树立明确的学习目的

告诉他要为自己学习，掌握知识和技能，为以后更好的工作打好基础。只有掌握知识，才能不被社会淘汰；不会成为社会的负担；我不会让父母的辛苦白费。暑假或者寒假，你可以带她去农村体验生活，了解农村孩子的艰辛和坚韧。你也可以让她买报纸或者去工作环境差的地方看看，让她知道挣钱的不易，珍惜今天快乐的学习环境和生活。

3、多和孩子交流

孩子放学回家，要和他们聊天，问问他们在学校发生了什么，让他们感受到父母的关心。问很重要。有些家长下班回家就自己玩手机，从不和孩子交流。如果工作真的很忙，周末多陪陪孩子。必须鼓励孩子。所有的好孩子都爱吹牛。不要总是拿孩子和别人比较，这样只会伤害孩子。

4、给予一些帮助和辅导

如果四年级成绩不好，在知识的理解和积累上就会落后于其他同学，所以最好的办法就是想办法给予一些帮助和指导。孩子在学习上总是很迷茫，只有家长和老师知道自己的缺点在哪里，成绩不好的原因出在哪里。和老师沟通，听老师的建议，家长根据老师的建议想办法辅导孩子。

5、为孩子树立自信心和正确的学习态度

四年级的学生已经知道了一定的羞耻感和自卑感。如果他们成绩不好，父母批评太多，效果也不会好。所以，家长要建立孩子的自信心，鼓励孩子建立积极的学习态度，教给孩子相应的学习方法。只有这样才能改变日益恶化的现象。

进入四年后，学习难度明显提升，学习任务也显著加大，并且伴随着孩子学习能力的不同，孩子之间的竞争意识逐步凸显，孩子之间的差距一下子变得明显起来。使得部分学习较为被动、基础不太牢固的孩子逐渐跟不上班级的步伐，成绩自然就下滑了。

孩子四年级成绩下滑家长该怎么办？

1、让孩子知道学习是自己的事

很多父母在孩子的学习上花了大量的心思，但是容易让孩子产生误解：他是在为父母而学习。父母越是逼着孩子去认真学习，越可能给孩子创造了拒绝学习、反驳父母的机会。

2、父母不要太过严厉

四、五年级的孩子有了自己的思维能力，有了自我意识，当父母再像在低年级时那样，严厉地要求他们去学习、再规定他们每次考试必须达到的名次时，孩子就会觉得学习是件很苦的事情，从而对学习产生厌烦情绪。

3、找准孩子成绩下滑的主要原因

孩子成绩下滑绝不是偶然因素，肯定与他近期的学习状态密切相关。作为家长，除了与孩子的班主任老师保持积极沟通和良性互动外，还要多与孩子谈心，了解老师眼中的孩子的情况，以及孩子对自我的认知情况。同时，家长自己也要积极观察孩子在家的学习情况，看看孩子的学习态度、学习方法、学习下过等等。综合三方认识，对孩子做出一个比较全方位的综合评定。

4、主动找老师当面沟通

不要打电话或者发信息沟通。因为家长跟老师可能初次见面，大家都不了解对方，在我们征询孩子的问题时，老师可能会说的比较婉转。那这样我们还是没有办法得到有用的信息。面对面，会让大家都觉得对方的主动性跟真诚性，更能开诚布公的谈一谈。

5、注意培养孩子良好的学习习惯

良好的学习习惯可以帮助孩子们摆脱自身的学习惰性，同时也能够激励他们更好地实现知识积累，以及学习能力提升。良好的学习习惯让孩子们在面对学习内容表现得更加积极、自律，而这也支撑着他们在之后的学习中愈挫愈勇，不畏困难。上课时认真听讲，放学后主动完成作业，这种学习中的自觉性将会成为孩子度过三、四年级这道坎的有力武器。

6、引导孩子养成主动思考的思维方式

死记硬背的方式固然可以帮助孩子实现部分学习内容的积累，但是这并不意味着这套学习方法可以一直都吃得开。所以家长们在督促孩子掌握记忆方法的同时，也要适当地引导他们去主动思考、热爱思考。

四年级的孩子成绩下滑，在这个阶段，孩子的成绩出现起伏是很正常的事情，家长不要太过心急，静下心来寻找解决方法才是较好的。那么孩子四年级成绩下滑该怎么办呢？

孩子四年级成绩下滑该怎么办？

1、端正态度

主动学习的态度，从重视错题本开始。错题本在1到3年级时作用不明显。因为好多1、2年级都还没有作业，3年级考试也都90多分，都是比较简单的题。从4年级开始，就明显提高了难度，内容也多起来，孩子出错的概率大了，原因也各不一样了。坚持错题本和作业同等重视，每天改错，分析原因。加深一遍印象，日积月累不让问题遗留。

2、养成良好习惯

粗心不是毛病，是习惯。总说一句话是，这孩子很聪明，就是有粗心的毛病，不是不会。这是家长的一个致命误会。粗心不是毛病，是习惯。说到底就是不够重视，图快，不检查。习惯可以改，毛病才需要治。让孩子养成习惯，踏实一点，稳一点，仔细审题。平时写作业做功课，合理规划时间，别总是急急忙忙的赶，考试的时候用尽交卷前的每一分钟，做完了仔细逐一检查，反复检查，直到交卷铃声响。

3、学会听课

听课没想象的那么简单，100个人听同一个老师上的同一节课，课后进行掌握情况测试，结果却千差万别。这里面就有会不会听课的因素！简单来说：课前要预习，找出不懂的知识和问题，带着问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；同时听课也需要参与交流互动，让大脑活起来；听课不能只靠耳朵，而是要“眼耳手脑”结合起来。

4、注重掌握学习方法和技巧

家长可以教孩子去慢慢养成这一习惯。比如可以让孩子专门准备一个本子，专门用来整理做错的题目，不管是平时的作业，还是试卷上的内容，都要进行记录。而且不仅仅是记好就可以，平时也要反复进行练习和巩固。

5、与孩子多沟通

孩子放学回家，要和孩子聊聊天，问问孩子在学校里发生了什么，让孩子感受到父母的关心。询问很重要。有的爸爸妈妈下班回到家就自己玩手机，从来不和孩子沟通。如果平时工作确实很忙，双休日就要多陪伴孩子。对孩子一定要多鼓励，好孩子都是夸出来的。不要总是拿孩子和别人比，这样只会打击孩子。