英语基础差从哪开始补

英语很多人学的时候都很薄弱，基础打的都不是很牢固，学起来大多数是还没学会走就先学跑了，经常没学会音标就去背单词，没掌握单词就去学做题窍门，所以往往会得不偿失，学到最后即便是看似很努力，可成绩还是上不来，功亏一篑。

英语基础差从哪开始补？

1、不要跳步学习

英语基础差就从英语最基础的地方开始学习，很多人基础还没学好，就想着要起飞了，经常没学会音标就去背单词，没掌握单词就去学做题窍门，到最后都是得不偿失，这种学习方法过几天学到的知识都会很容易就忘光的，所以一步一步打扎实才是最重要的。

2、掌握音标

英语是一门语言，最重要的还是要会说，所以音乐的音标是非常重要的，但是很多人却经常忽视它，觉得会写就行了，如果你掌握了48个音标，那么我们可以通过音标去背诵单词，去拼写单词，这样背诵单词句更简单一些了。背单词可以掌握一些词根词缀及相关技巧，但是要经常理解反复运用，才能最快的达到记忆单词的效果。

3、用句子背单词

很多人背单词过后就忘记，主要是印象不够，我们可以通过背诵句子来背诵单词，还能了解单词的运用，那么我们遇到单词的时候就知道该怎么运用它了，而且背诵句子也能提高我们的英语水平。

英语基础差怎么快速提高？

一、需要学习很多单词

英语基础差往往始于不能记住单词。因此，学生首先要解决单词，可以总结英语单词拼写规则，分类拼写强化训练，这样才能做到“看单词就能读，听单词就能写”的能力。要学习单词，就必须会造句，还要写出正确的句子。首先，学生必须掌握英语句子的基本结构。

学生可以从英语简单句的五种基本句型中学习，了解英语句子的组成，学会按照英语习惯造句，每个句子都不能与动词分开。最重要也是最复杂的是动词，学生需要学习动词的时态、语态和语气，以及复合句、复合句和非谓语动词。

二、需要的不仅仅是阅读

完形填空的测试和阅读理解，只能依靠平时的练习，在这个过程中，学生应该经常总结，进行深度比较，不要陷入题海战术而不总结错误。在做题的过程中，学生可以总结出各种题型，积累丰富的经验，而且也提高了自己的阅读速度，一举两得，所以做题是非常重要的。

三、需要多写作文

1.通过积累词汇来提高英语写作能力和通过多阅读来提高英语写作能力。多阅读是学生增加接触英语材料、接受信息、积极思考、提高智力的一种途径。也是培养学生英语思维能力，提高理解能力，增强语感，巩固和扩大词汇量的好方法。

2.通过提高听说能力来提高英语写作能力。英语听、说、读、写四种能力相互影响和促进。提高听说能力一定会促进写作能力的提高。

3.通过写更多的英文摘要来提高英文写作能力。英文摘要是一篇文章的节选，是用自己的语言写出来的。这不仅仅是一段摘录，更是一种忠于原文的再创造。

在我们以前，是初一开始学习英语，而现在则是，从小学三年级开始学习英语，而对于已经进入到5年级的学生来说，基础差也不是什么大问题，通过一些英语学习方法的学习，相信你的英语成绩也一定很快就能提升的。那么，五年级英语基础差从哪开始补？

5年级英语基础差从哪开始补？

一、多记单词  

单词是学习英语的基础。很多英语文章如果你理解了单词就可以一个一个对进去然后翻译出来。所以一定要先理解单词。你可以把一些课本拿出来记，可以毫不夸张的说，背好单词，整个小学时期基本就够用了。  

二、买本专门的语法书  

小学英语的语法说多不多，说少不少。如果我们每天分摊一点的话，也不会太多。

可以买一本语法书回来，先看老师说到哪里，就先看到哪里，然后可以安排时间来学习剩下的内容。每天也不需要学习太多，根据个人情况决定就好了。  

三、语法是关键  

和中文一样，英语也有自己的规律，如果我们掌握了规律，就成功了一半，比如有的学生，刚学习英语的时候，连26个英语字母都不能流畅地读出来，考试总是不及格，后来对单词和语法熟悉了，考试的时候英语成绩不知不觉就提上来了。  

四、增加阅读量  

有时间的话，我们可以阅读各种各样的英语读物，这对我们掌握词汇是很有帮助的。书读得多了，语感自然就会产生了。我们可以选择一些自己感兴趣的书来读。

五、多听  

多听，最好能在家里给孩子创造一个听英语的环境，比如，孩子自己玩的时候，可以给他播放类似鹅妈妈童谣这样的光盘 ，也就是多磨耳朵。看英文的动画片，英文动画片可以从网上下载，也可以通过下载相关的手机APP来观看，但一定要控制时间。 

如果孩子对英语很感兴趣家里条件也允许的话，可以考虑给孩子报英语班，英语班的选择也很重要，最好选一些连锁的管理比较规范的学校，这些学校他的师资环境办学理念教学方法都比较有保证，还有就是学校课堂教学一定要生动有趣，否则打击了孩子的学习热情后果会很严重。

提高英语成绩的方法是什么？

1、多听  

学习语言的四步法就是“听、说、读、写”。我们小时候学说话也是听大人说，然后自己学着说。英语也是一样，从听开始。

每天都抽出一部分时间来听英语，等到过一段时间，你就会发现刚开始听的时候听不清在说什么，但是现在可以听清单词，不会像刚开始一样感觉从头到尾不知道在说什么。听英语不仅能锻炼英语听力，还能培养自己的英语发音和语感，有的题目不用分析凭感觉就可以做出来。  

2、多说  

学习一门语言的第二步——说。说也就是背，想要看懂一篇英语文章、写一篇英语作文，首先得积累足够的词汇量，因为一个句子，一篇文章都是由单词构成的。  

当你的词汇量丰富了，就可以看读懂一篇文章了。  还有就是说出来有助于加深记忆，在说的同时可以对这个单词或者这句话产生印象，再次看到的时候可能就容易记住了。  

3、多写  

俗话说好记性不如烂笔头，通过做练习巩固知识，强化记忆，积累做题经验及技巧。英语可以系统的练习，可以这段时间专门做完形填空，等到掌握完形填空的技巧并且能拿到高分以后，再针对其他题型进行练习。学英语不需要智商多高，主要是看你够不够勤奋、努力，付出了自然会有回报。

英语零基础肯定需要从最基础的知识开始学起，不要因为课程进度以及周围同学等原因觉得有挫败感，从零基础学起家长老师都需要适时给予孩子鼓励，引导孩子自觉学习。

初中英语基础差从哪开始补

学习英语，千万不要一开始就死记硬背单词，千万不要为了背单词而背，其实背了也很容易忘记。

首先，你可以让孩子每天多听，开始可以找一些简单的英语对话先听起来，每天坚持听，先把英语的语感培养起来。

然后，让孩子先学会日常生活中看到的物品的单词怎么说，简单的一些日常用句怎么说，而不是去背英语字典。

先练听说，再练读写。每天坚持听，不管听得懂不懂，坚持听一段时间后语感上来了，就要开始对听的内容争取都听懂，不懂的就要查字典弄懂。然后再开始练读，读课文，读短文，在读的过程中多记词组和小短句。接着就是练说，把你会的单词、词组、短句等都蹦出来，千万不要怕丢脸，英语一定是只有多练才能真正掌握。

初中英语基础差怎么办

1、培养孩子学习英语的兴趣

兴趣是最好的老师，对于我们的孩子来说，英语学不好跟有没有兴趣有着很大的关系。孩子学什么都会有一颗好奇心，好奇心一过，那就要看他有没有兴趣了，兴趣是可以靠后天培养的。那么我们该如何培养孩子学习英语的兴趣呢？首先我们要多给孩子将一些关于说英语国家的故事，让他们了解英语的文化。在生活中。我们可以时常给他们放一些英文歌，也可以放一些英文的动画片。我们还可以把孩子爱玩的玩具上贴上一些英文字母，这样他们在玩的时候就可以看到了，从而激发他们学习英语的兴趣。

2、言传身教

父母是孩子最好的老师，孩子最容易学的就是父母的习惯和行为。所以我们父母最好可以自己学一些英语，不要求学得多么深入，只要学习的一个习惯就可以了。这样孩子渐渐的也会模仿我们的行为，一点一点的开始学习英语。但是家长朋友们要注意坚持，不要学一天两天就不学了，最好每天都坚持学一点英语，这样才能影响到我们的孩子。

3、创造良好的学习环境

环境对每个人来说可能都会有一些影响，对孩子也是这样。在学习英语的过程中，学习环境也是很重要的。试想一下，如果一家人都不学习英语或是家里没有学习英语的环境，那孩子还会主动学英语吗？我们最好可以在家里专门为孩子设置一个学习英语的小屋，然后在屋子里放一些英语的海报或其它装饰，还可以在墙上贴上英语单词，安装一个英语播放器等。让孩子在特定的环境下学习英语对提高他们的英语水平是有很大帮助的，这一点家长朋友们都不要忽视哦！

4、多鼓励孩子

孩子的成长是需要我们大人鼓励的，孩子在学习英语时，我们要多鼓励，这样可以增加他们的信心。我们要知道很多孩子不爱学英语很可能跟一开始缺少信心有很大的关系，所以我们要注意他们的每一点进步，多鼓励他们。孩子记住了二十六个字母是进步，比昨天多记住了一个单词是进步，多背诵一篇文章也是进步。鼓励时最好多说一些“又比昨天多记住了一个单词，有进步，明天还要继续努力”这样的话。带孩子出去走走

有空的时候，我们最好可以带孩子出去走走。这个走可不是走哪里都行哦。为了提高孩子的英语水平建议大家多带孩子到一些英语俱乐部，少年文化宫等地方。这样可以锻炼他们英语交流水平。

5、坚持写英语日记

我们可以让孩子写英文日记，这对孩子英语水平的提高有着很明显的作用。日记的内容不用太多，每天写一条也可以，重点在与孩子用英语进行表达，这样可以提高孩子的英语写作水平。写完后也可以让他们把写的东西读出来，以增强他们的语感从而提高口语表达能力。

学英语要循序渐进，每天进步一点点，还要持之以恒，每天学习一点，坚持下去就会收到很好的效果。

孩子学会英语在生活中有很多好处。比如当孩子知道自己和其他孩子的语言一样时，会增加孩子的归属感。但是孩子的英语基础比较差，家长就要引起重视了。

孩子英语基础差从哪开始补？

1、从音标上入手

每个英语零基础的人最先接触学习英语的时候都要先学习音标，因为音标是能够看懂单词，读懂文章，听懂英文对话的基础，所以可以先利用手机英语学习软件学习英语音标的发音，也可以买一些音标书对照着学习，这样也能够有效地帮助弄懂音标。

2、背诵单词和短语

给自己拟定一个学习计划，将手上的课本内容进行任务分解，将英语单词，短语平均分配到每一天，不需要每天很多，但规定的量必须要坚持完成。课本上的单词和短语是英语学习最基础的部分，如果这部分都完成不了，就别谈其他内容了。

3、通过作业学习语法

对于基础差的同学来说，语法是最头疼的问题，老师上课听不懂，课后自己也是没法理解，但语法又是英语学习的重点，所以语法是一定要掌握的。老师布置的作业一定要按时完成，同时要保证质量。

4、学会耐心的对待孩子

教孩子语言的第一件事情就是应该学会把自己放低到孩子的年龄去。简而言之，你的理解程度和心态应该在孩子的那个年龄上。儿童和成人的大脑是不一样的，这不仅仅体现在尺寸不同，运行方式也是不同的。所以当你教孩子的时候，应该把速度放慢。你尝试教孩子一大段话然后让他们再背给你听这其实是很容易的，但是这只是模仿。孩子能够简单重复你的话，但是却不知道是什么意思。

孩子英语成绩差的原因：

1、词汇量少

由于英语是一种全新的语言，因此词汇量就非常重要，就像我们学习语文要先认识汉字是一样的道理，如果连字都认不全的话，怎么可能提高成绩呢，因此想要学好英语，首先要记住大量单词，扩充自己的词汇量。

2、单词背不会

孩子学习英语来说，只要背会课本上的单词，考及格是没问题的，最基础也就是背单词了。但如果连单词都记不住，不想背，那么想考好是不可能的。

3、语感不好

语感好能够让一个正在学习单词的人事半功倍，如果在英语上没有英语语感的话，那么学习起来是很难的，或许读一篇英语文章都很拗口，所以成绩自然也就不会理想了。

学习英语同其他学科一样，是要通过勤学和多练，才能把书本知识，转化为自己的知识和技能。在学习中，要勤学教材，努力使自己达到教学要求，自己不懂的东西也要多问。多看一些课外书籍，了解有关的文化背景、社会习俗，了解中英文之间的差异。

初三英语基础差从哪开始补？

1、一定要提升词汇量

初三阶段要想提高英语成绩，学好英语，最基础的，就是要提升自己的词汇量，词汇量，是英语学习的基础，没有词汇量，想学好英语无疑是天方夜谭。建议词汇量较低的学生，先不要急着去背，而是先把课本里的单词先全部过一遍，将单词进行分类。知道单词的意思，并能正确拼写的暂时放到一边，知道单词意思，但是拼写不正确的，加强记忆，不清楚单词意思的也不会写的，要重点记忆。

2、掌握英语语法

初三阶段要想学好英语，一定要提升自己对语法的掌握能力。在同学们掌握了一定的词汇量后，学习语法知识是非常必要的。例如，选择填空是考查语法的一个重要题型。它可以通过选择的方式考查名词、动词、代词、形容词、副词、连词、介词和数词等等，覆盖面较广。

英语语法中，时态学习，是学生最为头疼是一项语法项目，时态的关键表述在句子的谓语动词上。一定要注意谓语动词。

3、补词法

初中英语中，所涉及到较多的就是词法，而词法对于同学们来说，是非常容易的。但是词法虽然简单，内容却是不少。英语之中又十大词类，而这些词类都需要同学们在初中能够掌握。掌握单词的词性之后，同学们才能够合理的编排单词在句子之中的位置，才能够造出完整没有语法错误的句子。

所以词法对于同学们来说，还是较为重要。需要同学们能够认真学习。学习词法也是非常的简单，同学们只要能够认真听讲，做几道典型的例题，就能够完全掌握英语之中的词法。

4、课堂笔记

俗话说的好，好记性不如烂笔头，人的记忆力是有限的，不可能什么都记得住、记得久，如何学好初中英语语法亦是如此。在课堂上，每节英语语法课老师都会给学生，传授一到两个英语语法点，刚开始学生可能认为，很好记而忽视记笔记的功能，但第二天，又发现概念模糊，长此以往，可能什么都学不好。

因此，记好笔记很重要，对于其他英语知识点，也是这样一点点积累起来的。无论是单词、词组、句型结构还是语法，老师讲述一个知识点，就应该把它记在笔记本或者课本上，这样对以后的复习巩固也十分方便。

5、及时、经常、科学地复习，减少遗忘

复习是学习之母。要解决困扰学习者最大的知识遗忘问题，只有靠科学的复习。“艾宾浩斯遗忘曲线”揭示遗忘规律是先快后慢，先多后少。因而从时间安排上讲，复习既要及时又要经常。不仅在当天，而且在第二天、一周后、一月后以及就在你需要用它之前或者在考试前都应安排复习。

从复习方法上讲，可采用强化复习(过渡/超额复习)、分散复习、集中复习，把新旧知识有机联系起来，按知识内在规律。进行综合归类等复习方法，做到温故而知新，而不是简单机械复现，从而更牢固地掌握知识。

6、勤记笔记，巩固记忆

课内扼要记笔记可以帮助集中注意力，理顺思路，增进记忆，锻炼分析归纳、综合概括以及快速反应能力。俗话说“好记性不如烂笔头”。笔记也为日后复习提供一个复习记忆纲要。要学好英语，离不开泛读。进行课外阅读时，也应扼要记些笔记，做些索引、摘录等，这对加深理解、巩固、积累知识，培养学习能力大有好处。

英语主要教课本，导致孩子觉得英语学习很乏味。小学五年级英语学习属于孩子的英语启萌教育阶段，在小学阶段，培养孩子对英语学习的兴趣是很重要的。英语作为一门国际语言，作为语言的交际性以及交流的重要性。小学五年级是孩子学习转折点，家长应该重视起来。那么五年级英语基础差从哪开始补呢？

五年级英语基础差从哪开始补？

1、每天坚持读英文课外书

家长可以给孩子购买一些适合五年级年龄段的英文读物给孩子阅读。如果有不认识的单词画下来，查一查记在生词本上。如果买不到课外读物，可以做阅读理解题，每天坚持做就会有效果。学习语言需要每天坚持，这个年龄段的孩子自律性普遍不高，需要家长坚持。因此，每天坚持做，英语能学好的。

2、夯实基础

把五年级课本找出来，熟练把学过或未学的单词熟记会正确默写。在记忆时给孩子准备一两个活页本，把单词分类整理。如合成词bedroom 卧室=bed床+room房间 把这类词整理在一起去记忆。也可以把有关颜色的词，星期的词，动植物词分类整理。每天给孩子布置一个课题去整理，这样孩子会不知不觉地记住单词。

3、学会复习

学习时间充裕、学习内容已基本掌握的孩子，可以离开书本，逐章节从头到尾的温习记忆。可将内容按节、目整理，整理不下来的部分，再下大功夫去学。由于有顺序概念，大脑识别系统容易形成逻辑，加强记忆理解，可大大提高学习效果。

4、运用讨论式学习

讨论式学习就是多人在一起时，在对某一章节内容基本熟悉的基础上，对其中的重点、难点、疑点，应用方法进行充分讨论，集思广益，不仅可加深理解，而且开阔思路，增加实用知识，培养知识的系统能力和演讲能力。

五年级英语基础差的原因：

1、学习不够深入

一般习惯上把英语学习分解成五项技能，听说读写译。拿到一本口语书，翻开几页一看，都看懂了，就认为太简单了，对自己不合适。这里的错误是把看懂代替了会说。看懂不等于会说。练习口语，内容不能难，目的是通过一些能看懂的内容来操练“上口”。也就是说，目的是让学习者通过练习，自己能说出书中相关的内容。

2、速成心理

要想学好英语，非得下一番苦功不可。世界上没有一个外国成年人不下苦功就能学好英语的。所谓的“速成”纯属无稽之谈。学好英语没有捷径，只有方法的好坏。

3、对教师的依赖

有句话说，师傅领进门，修行在各人。这句话点出了学习的本质。任何一种学习，归根结底是在学生自身，而不是在于老师。

孩子学习英语的方式，是与成人所不同的。而在孩子学习英语的过程中，培养孩子的学习兴趣，是至关重要的。 需要帮助孩子建立安全感、舒适感，心存自信，这样孩子才会开口说英语。让他们带着快乐的情绪自然地走进英语世界，自然而然的，孩子也就会喜欢上学习英语，进而提高自身的英语成绩。

小学英语基础差从哪开始补？

1、唤起孩子学习英语的热情

让孩子爱上学英语，这看起来是一件很简单的事，但却是让孩子保持学习动力最有效的办法。家长们应该都明白，内因才是起到决定作用的。很对孩子不喜欢学英语，是因为觉得和语文、数学相比，英语不是很重要。现在可以先不学，等上了初中再学也可以。

但却忽视了一件事，小学是打基础的最佳时期，这个时候对知识的接受程度比较高。对于英语，要在小学打好基础，这样上了初中，才能跟上老师和同学们的进度，不至于因为偏科，让英语拖了后腿。

2、多听，多读

多听多读是学好英语的基本目标。学好英语需要多听。老师和家长应该鼓励小学生多读英语，但不是像和尚一样念经，而是要动脑筋读。如果条件允许，为了避免单一的形式，可以进行角色扮演等，英语活动。陪娃写作业也是给自己机会重新进修。低阶教材相对简单，也便于训练。提前把孩子的教材过一遍，读一遍，孩子也会更容易接受，父母的读写。

3、为孩子创造良好的学习环境

外人主要表现在环境方面。小学英语不好怎么办？作为家长，要给孩子创造良好的学习环境。例如，在家里，孩子应该有自己独立的学习空间。孩子学习的时候不要大声说话。不要过分宠爱孩子，有时要给孩子一些食物，让孩子集中精力学习。

可以嘱咐老师在学校适当观察孩子的情况，让孩子多和同学沟通，多问英语成绩好的同学。此外，除了平时在学校学习外，还建议父母给孩子买课外资料，带孩子打好英语基础。

4、语法是关键

和中文一样，英语也有自己的规律，如果我们掌握了规律，就成功了一半，比如有的学生，刚学习英语的时候，连26个英语字母，都不能流畅地读出来，考试总是不及格，后来对单词和语法熟悉了，考试的时候英语成绩不知不觉就提上来了。

5、增加阅读量

有时间的话，我们可以阅读各种各样的英语读物，这对我们掌握词汇是很有帮助的。书读得多了，语感自然就会产生了。我们可以让孩子选择一些，自己感兴趣的书来读。

6、多听

多听，最好能在家里给孩子创造一个听英语的环境，比如，孩子自己玩的时候，可以给他播放类似。鹅妈妈童谣和we sing这样的光盘 ，也就是多磨耳朵。看英文的动画片，英文动画片可以从网上下载，也可以通过下载，相关的手机APP来观看，但一定要控制时间。

7、利用身边—切资源

孩子的英语学习，并不意味只能局限在学校课堂内学英语。帮助孩子尽可能利用，他们所能找到的一切资源，不同的英语来源，不同的学习方法和不同的工具。现代社会的多媒体，都可以帮助孩子们提高孩子的英语能力。父母可以充分利用完美的网络资源，帮助孩子达到学习英语的目的。