孩子考试成绩提高了家长怎样鼓励孩子

孩子学习有进步，家长要鼓励孩子，帮助孩子建立学习自信心、引导孩子总结进步的原因、与孩子一起确定新的目标等。这个时候，家长要嘉奖有度，才能促进孩子取得更大的进步，养成不骄不躁的好习惯。

孩子考试成绩提高了家长怎样鼓励孩子？

1、嘉奖适度

凡事都有个“度”，对孩子的嘉奖也不例外，假如父母对孩子的嘉奖过度的话，往往会适得其反，不能取得很好的后果。嘉奖孩子也要留意技巧，过分夸大孩子的成绩是不可取的。精确的嘉奖办法应该先细心视察懂得孩子所做出的努力和成就，在此根本之上嘉奖孩子，做到有针对性、有目标性。

2、活用表情

对孩子进行嘉奖时，父母可运用一些表情方式，例如父母给孩子一个会意的微笑、一个喜悦的眼神以表示对其的赞成，这样孩子会感到内心雀跃，因为得到父母的认可孩子会有极大的成就感。

3、精神鼓励为主

父母对孩子嘉奖时，就用物质奖励打发孩子，这种奖励是要适度的。父母对孩子嘉奖或嘉奖时，不可多用物资方面的奖赏，固然物资嘉奖和精力鼓励一样，都是嘉奖的一种积极有效的手腕，但多用物资奖赏，则会对孩子发生一些不良影响。

4、夸孩子的努力

孩子考试成绩好，家长要鼓励孩子、夸赞孩子，就一定要夸孩子的努力。如果我们总夸孩子聪明呢，孩子就会觉得他所有的成绩都是因为他的脑子聪明。但如果我们表扬孩子努力，让他知道是因为努力才能取得更好的成绩，孩子才更愿意迎接新的挑战，不怕失败。

5、鼓励孩子的态度

在孩子考试成绩好，家长给予鼓励的时候，一定要鼓励孩子总能用积极的态度，去面对学习遇到的挫折；也要鼓励孩子养成主动预习复习的良好学习态度。每当这时候，家长就要坚定地鼓励孩子：我为你认真的学习态度而感到骄傲。

6、鼓励孩子要进退有度

就是说鼓励孩子是需要关爱和真诚，而不单单是口头上的表达，更不是用物质奖励，说话算话。比方说，孩子有小的成绩，可以先肯定孩子的付出，鼓励他继续努力。如果孩子不断的有好的表现或者学习进步，可以让孩子做主，承诺孩子出去旅游，逛公园之类的，保持孩子的身心健康开心，综合素质就会得到更多的体现。

高中阶段是人生新的旅途，新的征程。爸爸妈妈希望你懂得感恩，尊敬师长，关心他人，学会合作，成为一个受人欢迎受人尊敬的人。也希望你努力学习，勤勉做事，不断进取，顽强拼搏成长为有知识有文化，有坚韧意志力的人。爸妈祝愿你学会思考，学会独立，学会面对成功和挫折，学会笑对人生，健康开朗，乐观有为的走过这段美好而关键的路途，走向人生的辉煌和成功。

高一家长怎样鼓励孩子？

1、说正面影响

例如，可以这么——“有你这样的孩子，爸妈觉得很高兴。”一气呵成，就成了： “我发现你今天已经整理了房间，现在房间焕然一新。做得真好！你不仅把床上的衣服都叠好了，也把书桌上的书都排列整齐了，真棒！看得出来，你是个很有责任心的人。有你这样的孩子，爸妈觉得很高兴。”

2、说内在人格特质

接着，父母可以说——“看得出来，你是个很负责任（勤劳，用心……）的人”，称赞的时候，父母要多谈人格特质，而在做批评时，就该谈行为，而避谈人格特质。

3、谈心疏导法

家长要针对孩子在不同时机、不同原因中暴露出的心理、思想问题，及时进行谈心疏导。对因阶段性学习跟不上的，要多鼓励少指责，对因对学习科目不感兴趣产生厌烦情绪的，要勤敲打多引导，帮助其增强兴趣;对因考试成绩不理想而泄气 的，要心平气和地帮助其分析原因，找导，热情帮助化解。另外，家长在与孩子谈心时，不但要告诉孩子"怎样做"，而且要让孩子明白为什么"这样做"，从道理 上说服孩子。在谈心的方式上也应该选择合适场合，这样才能达到更好效果。

4、看到自己的闪光点

尽管考试失利，在试卷上总能发现孩子的一些闪光点的，家长要仔细去寻找。比如，孩子的听力错的很少、阅读理解某一篇做的正确率很高，卷面书写很整洁等等。这些看似微小的肯定对孩子是莫大的安慰和鼓励。

高一孩子成绩差的原因？

1、学习没有计划

在平时的学习中，没有学习计划，老师不在的时候，不知道自己要做什么。成绩好的学生一般有自己的学习计划，在学习之前，他们会给自己做一个详细的计划，就算老师不在的时候，也知道自己学习哪些内容。

2、学法陈旧

大多数学生为了完成学习任务，只好去肆意的延长晚上的学习时间，却导致睡眠严重不足，严重影响到第二天的上课效果，进而又会影响到接下来的作业完成效果。于是，恶性循环出现了，学习节奏大乱，只好乱学一气，一些学生甚至都不知道自己一天在干啥。只觉得很忙，但仔细一想，却发现好像什么也没有学到手。这样的状况，只能仓促应考，成绩可想而知。

3、学习缺乏条理性

同时学好九门课，犹如统帅几路大军同时作战的将军，全面协调是必备素质。但是不少同学做不好这样的协调，容易顾此失彼。最常见的现象有，忙于课后作业却忘了教辅资料，集中学了某几门课程却把其他课程给忽视了，然后考前难免要手忙脚乱。

高二家长应时常说一些鼓励孩子的话：鼓励孩子一个今天胜过两个明天。要铭记在心；每天都是一年中最美好的日子。乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧、克服恐惧。肯承认错误则错已改了一半。明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。理想的路总是为有信心的人预备着。所有欺骗中，自欺是最为严重的。

高二家长怎样鼓励孩子？

1、考试没有不紧张的

告诉孩子，即便是四十多岁的爸爸妈妈，虽久经考场，也会紧张的。那些成绩优秀的同学其实更紧张，他们担心出差错。谁要告诉你不要紧张都是鬼话，不紧张那还是人吗?那是神仙。每个考生都和你都一样，所以我们没必要为自己紧张担忧。暗示孩子紧张属于正常，孩子会心理上接受，心态也就会趋于平稳。

2、适度的放大孩子的优点

对家长而言，我们清楚地认知到孩子的优点和缺点。对缺点我们加以劝导，而对于优点我们可以将其适当地放大，让孩子变得更加有底气有自信。家长有那个责任去帮助学生更加清晰地认知自己长处让其在接下来每场战役中都能超水平发挥。因此，每当孩子有所突破，或者解题方法有新的步骤或者突破的时候，我们都要积极地加以鼓励和表扬。

3、多描绘和勾勒未来的蓝图

对未来的憧憬和希冀，可以使每个人迸发出新的潜力。作为家长，我们可以在课下适时地展现大学精彩美好的生活以及对大学学习地系统性和宽广性。以此激发孩子对大学充满向往，树立考上大学，好好学习的目标，必要的时候可以带孩子到自己想去的大学参观一下。

鼓励孩子的话：

1、今后的人生中，可能会遇到些挫折和打击，你必须坚强面对。有些现实你无力改变，但只要你具备坦荡的胸怀仁厚的心灵，你就会从容面对一切。

2、在父母的眼中，你是独一无二的，所以无论遇到什么挫折，都要走自己的路，做你自己！我们相信你可以用自己的努力证明，你不比任何人差！

3、你要学会独立、自强，学习方面要学会运用工作不依赖别人，目标性更强，时间安排好。改掉拖拉的坏习惯，发挥你的优势，争取在下个学期取得好成绩。加油!

4、你的学习从现在开始，无论承受多大的困难和挫折，你都要每天进步一点点。你会行动，你一定会行动。你正在付出行动。你的意志和行动将体现你的风采。我不想是否能够成功，既然选择了高考，便只顾风雨兼程。

5、要有理想，理想不是幻想更不是妄想，它是通过自己努力可以实现的真实的梦。有理想就有动力，就有目标，就不会虚度年华！

6、愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领顽强的意志博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一道高栏；让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海。

7、感性给人激情和力量，理性给人冷静和思索，感性和理性的结合，如同水与火的交融，狂热而柔静。一个人只有凭着这样的态度管理人生，离成功，幸福也就不远了。

无论孩子表现如何都给奖励，那么奖励就会削弱孩子的兴趣，但如果奖励与表现好坏有关的话，会让孩子更加喜欢这个任务，因此奖励是可以提高孩子内在的兴趣的。那么怎样鼓励孩子考试取得好成绩呢？

怎样鼓励孩子考试取得好成绩？

1、多用具体描述词

家长经常用“你真好”、“你真棒”来表扬孩子，虽然这些夸奖是发自内心的，但都是流于形式的，对孩子来说有点“假、大、空”的感觉，因为孩子根本不知道自己的哪些行为是值得被肯定的，一味的“好、棒”只会让孩子感觉不真诚。而描述法是向孩子说出家长看到的值得鼓励的具体行为，帮助孩子了解家长为什么要夸奖，哪里做的好才夸奖孩子。比如：孩子，今天你很认真地完成了作业，发现你在遇到困难的时候努力地想解决方法，特别棒。这样具体的鼓励，会让孩子有学习的动力。

2、加强信任

信任是孩子成长的基石，只有给予孩子信任，孩子才更有勇气去面对困难，突破自己的极限。无论是学习还是日常生活，当孩子遇到挑战时，家长一定要将信任的力量传递给孩子，因为相信的力量是伟大的。不过要注意，不要盲目地给孩子信任，一定要在孩子的能力范围内相信并鼓励孩子完成某件事。比如：孩子，你刚刚特别认真地画了5分钟，画出了一个太阳，相信你还可以画得更完美一些。家长对孩子的信任是非常重要的。

3、让孩子参与奖励计划

对于孩子来说，奖励的有效性也取决于奖励的东西是否能满足他们。所以，家长在设立奖励计划时，不如多让孩子参与进奖励计划的制定中。和孩子都很平静的时候，可以这样和孩子谈一谈：“催你去写作业，让我们两个都很不高兴。我经常没有耐心，而你却要拖延，有没有一个能解决这个问题的办法呢？”用这样的方式去了解孩子的想法，比家长一味地去催促效果好得多。然后，可以问问孩子：“有什么办法能让你放学立刻写作业？有什么办法能让你在期末之前好好复习？如果给你奖励，你希望是什么？”让孩子参与进奖励计划的制定，给孩子提出建议和想法的机会，会比家长单方面制定计划有效得多。

4、给予精神激励

孩子自出生以来，最渴望获得的便是父母的关注、接纳和认可。孩子后天所有品质的建立都离不开父母。比如从最初的安全感建立，到后来的自信、自尊、自我价值感的建立，都是在父母无条件的爱和接纳下被滋养获得的。表象的行为习惯更是不例外。习惯于用物质去激励孩子的父母往往是懒惰的，用精神激励孩子才是好的方法，精神方面的无形激励，包括对孩子成绩的认可等。精神激励是一项深入细致、复杂多变、影响深远的方式，孩子一旦受到精神激励，在学习上下的功夫就会更大。

5、支持孩子

孩子在学习上被家长理解是件很快乐的事情，孩子获得家长的支持，就会形成支撑孩子努力不懈的勇气，语言之所以有不可思议的力量，是因为它可以透过语言将积极情绪传染给孩子。

对于如何才能提高孩子的学习成绩，作为家长可谓是想方设法焦头烂额，尤其是孩子进入初中和高中以后，面对中考和高考，如果孩子的学习成绩差那么家长更是心急如焚，到底家长应该怎样教育孩子才能有效提高孩子的学习成绩呢？

家长怎样引导孩子提高成绩？

1、培养孩子的时间观念

如果孩子把本应该用来学习的时间去玩手机看电视不学习，那成绩是不会提高的。家长可以告诉孩子，时间是世界上最公平的东西，对孩子的一生而言，时间可以带来财富，也可以带来贫穷。，对一个学生而言。如果珍惜时间，好好学习，那么时间就可以默默地输送知识，提高成绩，最后送来一张理想大学的通知书帮助孩子实现自己的人生梦想。

2、培养孩子多阅读

孩子在学习上成绩不突出，不会做阅读理解，那可能是源于平时不看书的原因，积累的知识太少，需要用到的时候就会手足无措。古人说：“一日不读书，尘生其中，两日不读书，言语乏味，三日不读书，面目可憎。”由此可见，读书看书的重要性，家长应该让孩子养成多看书的习惯，看书可以积累孩子的文化知识，看书可以提升孩子的理解能力，看书可以丰富孩子的眼界。当孩子有着自己的想法和计划时，想来成绩肯定也差不到哪里去。

3、练习勤写

让孩子勤写，不只是写作文，那只是其中的一部分。日记、听课笔记、读书中的圈点评注、整理摘抄都属于这个范畴。比如在背诵语文的时候，可以随时准备纸笔，边背诵，边记下一些关键字。之后在遇到关键字后会更容易记起整体内容，动笔综合调动了各种器官，并进入记忆的高级阶段，孩子有了勤写的习惯，在学习上会更加突出。

孩子学习的误区：

1、只做难题，忽视基础

家长可能会认为让孩子多做难题有利于孩子成绩的快速提高，所以在孩子的复习任务中安排了大量难题的练习。但是在期末考试时，是以基础知识为主的，另外大量练习难题还会影响孩子的自信心，让孩子对自己的学习能力产生怀疑，得不偿失。

2、时间上疲劳

家长认为，期末考试复习期间必须抓紧每分每秒进行学习，家长甚至会督促孩子挑灯夜战。其实，在指导孩子复习时，家长要注意引导孩子劳逸结合，有张有弛，合理安排复习科目和时间，让大脑得到适当休息，使其保持思维活跃性，这样才有助于取得较好的复习效果。

要想取得好成绩，首先平时要有好的知识积累，考前家长要让孩子放松心情，考试时也要告诫孩子不要紧张，只要努力就行了。多鼓励孩子，给孩子创造温暖的家庭环境。

怎样提高孩子的考试成绩？

1、目标管理法

饭要一口口吃，路要一步步走，要想提高学习成绩，第一步，先确定好目标。父母不妨跟孩子一起设定下一次考试的目标，并列出详细的实施计划，然后让孩子逐个实践。有了目标，孩子就有了前进的方向。

2、创设良好的学习环境

良好的学习环境是孩子专心学习的保障，家长要为孩子创设一个安静的学习环境。在孩子学习时，家长尽量不大声说笑，也不要看电视、上网，更不能在家里打麻将、打扑克，以免干扰孩子的学习。

3、指导孩子巧用时间

孩子学习时间长了容易倦怠，家长可以帮助孩子把学习任务分成几部分，定时定量的分步完成，提高学习效率。也可以让孩子先做自己觉得比较难的学科作业，由难到易，把最容易的学科作业放到最后来写，孩子越做越有信心，节约时间。

4、 了解孩子的近况

问老师你的孩子在课堂上与其他学生相比表现如何。如果你的孩子跟不上进度，问问老师你能做些什么。在你的孩子远远落后之前尽早采取行动是很重要的。另外，每次孩子的成绩单出来的时候，一定要检查一下。

孩子的考试成绩差的原因？

1、孩子的情绪因素

要让孩子安安静静一心一意的学习，那么就不能在孩子学习的时候总是打扰，再者就是和孩子要保持良好的关系，一旦遇到孩子的青春叛逆时期，也不要过度极端，否则就会影响孩子的学习成绩。接下来就是孩子自己本身不用功努力，因为很多时候，孩子都会被一切外界原因打扰学习，一旦走神，就很难再回到课本了。

2、学习态度

如果孩子上课总是说小话、不听讲，扰乱课堂秩序，就错失了最重要的学习内容。这点在高年级学习中最为致命。如果孩子总是不做作业，家长又不管的话，孩子很容易就养成散漫的习惯。

3、学习效率不高

其实孩子之所以学习成绩不好，但很多时候主要在于学习效率提不上去。虽然孩子平时学习非常用功，而且在学习上非常花心思，但是学习效率过低，因此往往导致考不出好的成绩。举例来说，其他人半个小时就学会的内容，孩子至少要一个小时以上甚至更多时间，然而未必学得会。

4、学习不定量

尤其是到周末的时候，老师布置的作业经常是在前一天晚上赶出来的。白天的时候不写作业，到了晚上的时候急急忙忙的写作业，既不能保证质量，也不能保证数量。有的学生还会抄同桌的作业，以为老师不知道，实际上经验丰富的老师一眼就能看出来，每到考试的时候就能检验出平时学习的成果。

父母都希望孩子能积极主动地求知，而不是在督促下学习，但是很多孩子都缺乏自主学习的意识，只是在老师和父母的督促下被动地学习，这就需要父母放弃监督，唤醒他们自主学习的意识。

家长怎样帮助孩子提高成绩？

1、赏识促进孩子主动学习

孩子学会自主学习，既能使孩子走上成才的道路，又能减轻父母的负担，这是两全其美的事情。孩子在学习的过程中，成功的体验极其重要。孩子有了成功的体验，会把寻求这种愉悦感内化为自己的习惯，所以父母要创造机会给予孩子鼓励和肯定，让孩子体会到自主学习的乐趣。

2、给孩子自主学习的自由

不少父母出于对孩子的溺爱，会为孩子包办很多事情，比如上兴趣班，上补习班，都不征求孩子的意见，无形中孩子的自主意识就被抹杀了，学习中也会缺乏自主意识，不敢面对学习中的困难和挫折，而是选择逃避或求助于他人。

3、建立孩子的自信心

孩子得先要有自信心，才会对学习产生兴趣，父母们可从下列几方面来培养孩子的自信心：首先，不要让孩子学习超过他能力太多的事，给孩子多一点成功的机会。其次，给孩子充分的时间学习和练习，不要嫌他慢，要让他有机会重复练习。此外，多鼓励、多支持、多陪伴、多关心，少干预、少责骂、少代劳，并多包容孩子幼稚的表现和想法，如此，才能使孩子更有自信而更有学习的动力。

4、注意自己的言行

一定要以一种积极的态度去看自己的孩子，相信自己的孩子是可以改变的。当孩子作业速度比以前哪怕有一点点的进步时，家长都要给予适当的鼓励和表扬，让孩子意识到他是在慢慢改变。

5、切勿过分指责报怨

不少家长因孩子的学习问题，经常会表现得气急败坏。比如，孩子把简单的题做错了，有些家长会毫不留情地指责：“你怎么这么笨”或者孩子重复犯了同样的错误，家长也会怒火中烧，甚至打骂孩子。其实，这样的指责不但不能帮助孩子，反而会让孩子产生对学习的抵触情绪，甚至丢失了自信心。