怎么提高数学
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怎么提高数学
数学是逻辑性很强的科目,它环环相扣,基础一定要扎实。打个比方,学数学好像垒积木,地基打不好,往上垒就困难了。数学差的同学往往没有打好基础。
怎么提高数学?
一,切实抓好课堂,利用好课堂。课堂上一定要认真听讲,绝不能丝毫开小差,并及时做好自己认为该做的笔记,切实通过课堂,尽最大可能的把当堂老师所讲的内容学会,学懂。只有课堂抓好了,才能让你尽可能多的学到知识,学到本领,学到技能,并为你课下赢得更多的机动时间。
二,课下及时复习,巩固,提高。对于不太明白,不太懂的地方,一定要通过老师或同学彻底弄懂,弄明白,绝不能有知识上的任何夹生。同时每节课过后,除了完成老师布置的作业之外,要及时的去做一些与之相关的一些题目,通过做题去巩固所学的知识,并不断提高自己分析问题,解决问题的能力,同时不断提高解题技能。
三,每天都要给数学一定的学习时间。可以在每天的午饭后,或一些自习课上,再不然就是晚上,去做一些数学题目,这时不要操之过急,不要摊多,要慢慢来,此举重在培养自己渐渐学习数学的兴趣,一旦兴趣有了,提高数学成绩就是理所当然的了。
四,不懂,不会的地方,一定要问。可以问同学,也可以问老师,最好是问老师,要知道,老师都是喜欢同学问问题的。老师能给你最好的点拨,最好的回答,同时还能给你鼓励和鞭策。
五,要学会记一些比较典型,比较有代表性的题目,并不时的看看。对这些比较典型,比较有代表性的题目,自己要不止一遍的去分析,去思考,去整理。这既能培养自己的思维,又能锻炼自己的能力,同时还能锻炼自己分析问题,组织问题,解决问题的能力,并提高自身解题技能。
数学学习方法:
一、预习.
对于即将要上的课程进行一个预习,是一个很好的学习方法,通过这个预期的过程,能够对下一节课所讲的内容进行一个大致的了解,也能够看出来哪些地方不懂,这样的话,下节课听课的时候就能够更加认真注意这些方面。假如时间不够用的话,即使是通过几分钟的大致浏览,也能够对下节课内容有一个提前熟悉,这也会影响到下节课听课的效率。
二、认真听课.
上课是学生们学习知识的一个重要阶段,在上课的时候一定要认真的听老师讲课,尽量的跟上老师的讲课节奏。数学课有时候听起来还是比较乏味的,如果学生觉得听起来会昏昏欲睡的话,可以在课间十分钟的时候走出教室休息一会儿,或者是上午时候,可以喝点咖啡提提神。
三、认真做作业.
做家庭作业是对当天所学的课程进行巩固的过程,在做作业的时候可以比对一下,课堂上所讲习题的解题步骤,或者是比对一下课本上的知识点,然后再进行作业的解答,这样正确率可能会高一些。
四、错题.
学生假如在做作业或者是试卷中有做错题目的话,一定要认真的对待这些题目,争取通过翻看课本或者是向老师同学询问的方式来把这道题给弄懂。
五、真题.
对于初三学生高三学生来说,研究真题是他们提高学习成绩的一个好方法。在我上高三的时候,我就通过不断的研究真题的学习方式来提升自己的学习成绩,最终我的数学成绩从最差时候的50多分考到了高考时候的124分。
六、教辅.
如果家庭条件允许的话,可以去学校外面的书店购买一些较好的教辅资料,这样能够提升自己的学习成绩。
2023-11-18 11:02 查看全文> -
怎么提高数学成绩
学数学不在一朝一夕,这是一个长期的过程,学数学就是学一种思考问题的思维方式,锻炼的是孩子解决数学方面问题时的方式方法。掌握其中的学习方法,提升数学成绩是非常快的。
怎么提高数学成绩?
第一部分:考试的方法
1、良好心态
考生要自信,要有客观的考试目标。追求正常发挥,而不要期望自己超长表现,这样心态会放的很平和。沉着冷静的同时也要适度紧张,要使大脑处于最佳活跃状态。
2、考试从审题开始
审题要避免“猜”、“漏”两种不良习惯,为此审题要从字到词再到句。
3、学会使用演算纸
要把演算纸看成是试卷的一部分,要工整有序,为了方便检查要写上题号。
4、正确对待难题
难题是用来拉开分数的,不管你水平高低,都应该学会绕开难题最后做,不要被难题搞乱思绪,只有这样才能保证无论什么考试,你都能排前几名。
第二部分:学习的方法
1、预习是聪明的选择
最好老师指定预习内容,每天不超过十分钟,预习的目的就是强制记忆基本概念。
2、基本概念是根本
基本概念要一个字一个字理解并记忆,要准确掌握基本概念的外延。只有思维钻进去才能了解,思维要发散才能了解外延。只有概念过关,作题才能又快又准。
3、作业可巩固所学知识
作业一定要认真做,不要为节约时间省步骤,作业不要自检,全面暴露存在的问题是好事。
4、难题要独立完成
想得高分一定要过难题关,难题的关键是学会三种语言的熟练转换。(文字语言、符号语言、图形语言)
第三部分:复习的方法
1、加倍递减训练法
通过训练,从心理上、精力上、准确度上逐渐调整到考试的最佳状态,该训练一定要在专业人员指导下进行,否则达不到效果。
2、考前不要做新题
考前找到你近期做过的试卷,把错的题重做一遍,这才是有的放矢的复习方法。
学好数学的关键是什么?
第一要牢记公式。
第二要会灵活运用公式,多做不同类型的习题。
第三学灵活运用发散性思维,积极主动创造解题条件,有的时候能够避开繁琐的公式,巧妙简单的解决问题。
2024-01-03 09:17 查看全文> -
四年级怎么提高数学成绩
如果四年级孩子想要去提高成绩,那么就一定要去做好错题本。因为有很多孩子都马虎,但有些马虎,其实是孩子对知识点理解不清晰所造成的,而这类的题目,是一定要记录下来的。还有的是,出题者故意设计的陷阱,这也可以记录下来,定时复习,这样下来,孩子的很多马虎,自然而然地就可以避免了。
四年级怎么提高数学成绩?
1、从口算抓起
计算是数学的基础,口算又是计算的基本,所以平日里一定不要忽视口算的训练,除了老师布置的作业之外,每天坚持做20道口算,熟能生巧,由量变到质变,孩子的计算能力一定会有提升。
2、笔算要理解算理和算法
在练习笔算的时候,不要单纯的只是让孩子做,要让孩子明白算理和算法,什么是算理呢,就是为什么要这样来计算,课本上都是结合情境图,或者小棒图、点子图等来让孩子直观感受的,算法就是如何来计算。孩子只有真正明白了,做练习的才会事半功倍,否则只是徒劳。
3、重视估算
很多孩子对于估算不太重视,没认识到估算的重要性,估算可以很好地训练孩子的归纳、整合的能力,碰到一些需要笔算的题目,可以先通过估算估出一个结果,然后再来计算。
4、多练习是学习数学的法宝
就像打球一样,要打好球的最好办法就是多练,练的多才能打得好,光说不练没有用。四年级孩子的抽象思维能力刚开始发展,对一些概念和算法的理解,还需要通过具体的练习来加深和巩固。但是练习不是越多越好,练习也不是重复做同样的题,应该在保持孩子练习兴趣的基础上,做一些典型的练习。
四年级数学有什么解题方法?
1、剔除法
利用题目给出的已知条件和选项提供的信息,从四个选项中挑选出三个错误答案,从而达到正确答案的目的。在答案为定值的时候,这方法是比较常用的,或者利用数值范围,取特殊点代入验证答案。
2、特殊值检验法
对于具有一般性的选择题,在答题过程中,可以将问题具体特殊化,利用问题在特殊情况下不真,则利用一般情况下不真这一原理,从而达到去伪存真的目的。
3、极端性原则
将所要解答的问题向极端状态进行分析,使因果关系变得更加明朗,以达到迅速解决问题的目的。极端性多数应用在取值范围、解析几何和求极值上面,很多计算量大、计算步骤繁琐的题,采用极端性去分析,可以瞬间解决问题。
4、直接法
直接法就是从题设条件出发,通过正确推理、判断或运算,直接得出结论,从而作出选择的一种方法。用这种方法的学生往往数学基础比较扎实。
2023-12-25 17:40 查看全文> -
二年级怎么提高数学成绩
兴趣爱好,是我们获取知识最重要的动力,而强烈的兴趣,能够让学生在一种兴奋的状态下,进行学习和思考,而在这种状态下,学生的智力因素,也能够得到飞跃式的提升,从而去大大地提高学习效率。而想要提高孩子的数学成绩,那就绝对不能错过这个方法。
二年级怎么提高数学成绩?
1、在老师的引导下掌握思考问题的方法
一些学生对公式、性质、法则等背的挺熟,但遇到实际问题时,却又无从下手,不知如何应用所学的知识去解答问题。
如有这样一道题让学生解“把一个长方体的高去掉2厘米后成为一个正方体,他的表面积减少了48平方厘米,这个正方体的体积是多少?”
同学们对求体积的公式虽记得很熟,但由于该题涉及知识面广,许多同学理不出解题思路,这需要学生在老师的引导下逐渐掌握解题时的思考方法。
2、主动预习
新知识在未讲解之前,认真阅读教材,养成主动预习的习惯,是获得数学知识的重要手段。因此,培养自学能力,在老师的引导下学会看书,带着老师精心设计的思考题去预习。
如自学例题时,要弄清例题讲的什么内容,告诉了哪些条件,求什么,书上怎么解答的,为什么要这样解答,还有没有新的解法,解题步骤是怎样的。
3、增强瞬识数能力
瞬间识数能力,顾名思义,就是在看到这个数字的时候,能立刻反应过来这个数字代表的实际含义。这份能力的好处,可以减少孩子在脑中判定数量的时间,提高回答效率。
平时,家长想要训练这份能力,可以从生活中找实例:比如出去吃饭要几双碗筷,吃水果的时候,抓一把樱桃,让孩子估计总共有几颗。在生活中,遇到需要判定数量的情况,都可以要求孩子来完成,这其实就是在训练孩子的瞬间识数能力。
4、重视计算
数学的计算学习就像语文的识字学习,是最基本的。不识字,语文读不好,计算差,数学同样学不好。而且计算好,会给孩子数学学习提供很大的帮助。
现在的新教材对计算的重视度不高,练习量比较少,导致现在孩子的计算能力跟以前的孩子相比,有一定差距。家长可以每天让孩子做2分钟口算。一开始,2分钟内能只能做完20道口算,但之后,你会发现孩子会越来越快,正确率越来越高。
二年级提高数学成绩,需要培养什么习惯?
1、常规的学习习惯
主要是指学习中的听、说、审、检、作业书写、预习、复习方法的习惯。会听、看、想、说的习惯。“四会”中,会说是突破口,语言是思维的外壳,要说就得去想,两者相互促进。孩子说的时候,要引导他说出是“怎样想的”,就是要求孩子知其然。
2、认真听“讲”的习惯
这里的听“讲”,应包括两方面的意思:一是指在课堂上,精力要集中,不做与学习无关的动作,要认真倾听老师的点拨、指导,要抓住新知识的生长点,新旧知识的联系,弄清公式、法则的来龙去脉。二是说要认真地听其他同学的发言,对他人的观点、回答能做出评价和必要的补充。
3、认真审题习惯
审题是正确解题的前提,养成认真审题的习惯,不但是提高学习成绩的保障,而且能使孩子从小就具有做事细心、踏实的品性。
4、认真计算的习惯
计算是小学生数学学习中最基本的技能。一个从小就能慎重对待计算的人,在以后的行事中就不会轻易犯下草率从事的错误。所以,家长要训练孩子沉着、冷静的学习态度。不管题目难易都要认真对待。对于孩子认真计算有进步的时候要给予鼓励表扬,及时树立自信心。
2023-12-25 13:10 查看全文> -
初三怎么提高数学
家长要帮助孩子,去调整好自己的心态,要让孩子在任何时候,都要保持镇静,思路有条不紊,去克服浮躁的情绪。特别是孩子要对自己要有信心,家长也要去鼓励孩子,除了孩子自己,谁也不能把他打倒。这样孩子拥有了这样的信心,才能很快的去提高自己的数学成绩。
初三怎么提高数学?
1、正确对待考试
首先,应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上,因为每次考试,占绝大部分的也是基础性的题目,而对于那些,难题及综合性较强的题目,作为调剂,认真思考,尽量让自己理出头绪,做完题后要总结归纳。
2、调整好自己的心态
使自己在任何时候镇静,思路有条不紊,克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心,永远鼓励自己,除了自己,谁也不能把我打倒,要有自己不垮,谁也不能打垮我的自豪感。
3、夯实数学基础
要注意知识的不断深化,重视强化题组训练,感悟数学思想方法,除了做基础训练题、平面几何每日一题外,还可以做一些综合题提高数学成绩,并且初三学生,养成解题后反思的习惯。反思自己的思维过程,反思知识点和解题技巧,反思多种解法的优劣,反思各种方法的纵横联系提高数学成绩。
4、强化题组训练,感悟数学思想方法
除了做基础训练题、平面几何每日一题外,还可以做一些综合题,并且养成解题后反思的习惯。反思自己的思维过程,反思知识点和解题技巧,反思多种解法的优劣,反思各种方法的纵横联系。
而总结出它所用到的数学思想方法,并把思想方法相近的题目编成一组,不断提炼、不断深化,做到举一反三、触类旁通。逐步学会观察、试验、分析、猜想、归纳、类比、联想等思想方法,主动地发现问题和提出问题。
5、建立“病例档案”
一本数学学习“病例卡”,把平时犯的错误记下来,找出“病因”开出“处方”,并且经常地拿出来看看、想想错在哪里,为什么会错,怎么改正,这样到中考时你的数学就没有什么“病例”了。我们要在教师的指导下,做一定数量的数学习题,积累解题经验、总结解题思路、形成解题思想、催生解题灵感、掌握学习方法。
初三数学成绩差的原因:
1、基础不好,不够扎实
初三同学在学习过程中,数学定义、公式记忆不熟练,基本解题步骤和方法,掌握得不扎实。这样的初三同学在平时看书的时候觉得这些差不多都会了,但一遇到考试,才发现实际上,还有很多数学知识并没有完全掌握,经常遇到做题模棱两可的苦恼。
2、学习方法不好,没掌握好学习数学的方法
初三同学在学习的时候,虽然对相关数学知识的概念、公式、基本解题方法暂时都记住了,可并没有及时应用,其中数学的解题方法,得不到及时的巩固,这样时间一长初三同学就会发现,之前靠短时记忆的内容竟然都忘了,或者基础的题型稍加变型就不会做了。
2023-12-25 08:33 查看全文> -
七年级怎么提高数学成绩
孩子想要提高自己的数学成绩,那么主要的是家长要去先培养,孩子独立思考的能力,这是尤为重要的。因为任何科目的学习,都是需要去扎实掌握,达到举一反三的熟练掌握程度的。所以孩子在做每一道题目之前,需要独立思考,不要在思考之前就去看参考答案,这是及其错误的。
七年级怎么提高数学成绩?
1、知识点的总结比较
每学完一章都应将本章内容做一个框架图或在脑中过一遍,整理出它们的关系。对于相似易混淆的知识点应分项归纳比较,有时可用联想法将其区分开。
2、题目的总结比较
同学们可以建立自己的题库。我就有两本题集。一本是错题,一本是精题。对于平时作业,考试出现的错题,有选择地记下来,并用红笔在一侧批注注意事项,考试前只需翻看红笔写的内容即可。
还可以把见到的一些,极其巧妙或难度高的题记下来,也用红笔批注此题所用方法和思想。时间长了,自己就可总结出一些类型的解题规律,也用红笔记下这些规律。最终它们会成为你宝贵的财富,对你的数学学习有极大的帮助。
3、主动学习的习惯
别人不督促能主动学习,一学习就要求自己立刻进入状态,力求高效率地利用每一分钟学习时间。要有意识地集中自己的注意力用于学习,并能坚持始终。
4、多思、善问、大胆质疑的习惯
学习要严肃认真、多思善问。“多思”就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系与生活实际的联系等认真思考,形成体系。“善问”不仅要多问自己几个为什么,还要虚心向老师、同学及他人询问,这样才能提高自己。而且,还要在学习的过程中,注意发现问题,研究问题,有所创造,敢于合理质疑已有的结论、说法。
5、学会合作
在学习过程中,不仅要善于不耻下问,而且在遇到比较难的题目的时候,也要善于与同学互相谈论。在竞争中合作,从对方那里学到好的方法和技巧,实现彼此的“双赢”。需要注意的是,讨论的对象最好是与自己水平相当的同学,这样有利于大家相互学习。
但是,如果同学水平跟自己相差无几,就要请教教师了,放下所有包袱,抱着学习的态度,这样才能进步!要记住:“勤学”是基础,“好问”是关键。
6、纠正不良学习习惯
一些学生习惯多做题,盲目地多做题不是最好的学习方式,这种不良习惯在平时要注意纠正。做题不在多贵在精。学生要有目的、有重点、有选择地做一些各种层次、类型的习题。
可向老师请教,请老师推荐一些有针对性的题目,通过解题再反馈,然后发现问题、解决问题,力争每道题都要彻底弄懂弄透,最后归纳出体现所学知识的各种题型及解题方法。应该说学会总结是数学学习的最高层次。
7、养成良好的学习方法
好的学习方法,有利于提高学生的学习成绩,学生要对知识活学活用,如有一道试题:一根绳子对折三次,从中间剪断,共有几段?很多学生首先是努力想象一根绳子对折后的情况,很抽象,容易出错,实际上有个很简单的方法,从草稿纸上撕下一条纸,对折三次,从中间撕开,数一数答案就出来了。
2023-12-24 15:30 查看全文> -
五年级怎么提高数学成绩
提高五年级数学成绩有很多方法可以使用,例如上课过程中认真听老师传授的知识,用笔记写下课堂上的重点知识。遇到不懂的问题就向老师请教,努力掌握这一类型问题的框架。每天制定学习计划,坚持完成对自己的要求。每天保持充足的睡眠,确保学习效率,多练习练习题等。
五年级怎么提高数学成绩?
1、重视听讲
在课堂上,老师讲授的一般都是新的知识内容,所以要紧跟着老师的思路走,积极的开展自己的思维,看看老师讲的解题思路与自己所想的有什么不同,通过思考进一步的去提高自己的数学能力。
2、实战培养
有的同学在平时的学习过程中,表现都很好,作业也完成的很不错,可是一到了考试的时候,成绩就不那么理想了,所以在平时,大家要把作业当成考试,然后在考试时,就把它当成作业,适时的去调整方法。
3、合理安排学习计划
根据小升初的形势,六年级寒假就应该是综合复习的时候。这样从三年级暑假开始算起,到六年级寒假只有两年半的时间。我们建议学生在两年半时间里一定要扎实学习奥数知识。整个学习过程要按梯度进行,切莫一味做难题,根据学生学习情况,一步一个台阶。兼顾竞赛、仁华、重点学校培训班,早做规划,早做 准备。
4、积极参加各种竞赛
尽早参加数学竞赛,能够帮助孩子开阔眼界,拓展思维。另外熟悉比赛题型,为五、六年级在重要竞赛中获奖无疑打下了很好的基础。
五年级数学成绩差得原因:
1、知识灵活度不高
基础知识的掌握,综合能力的运用要求都很高,首先孩子基础知识要扎实,基本的计算能力要过关,不单单是细心就可以解决问题,如果孩子的数学差,基础的计算能力先要夯实,再从基础的知识概念抓起,逐步提升孩子的分析能力。
2、基本概念不清楚
拿到题目,看一遍,字面意识知道,但是“干瞪眼”不知道从哪里下手;或者“想当然”的按某个错误的思路做下去,其结果自然是错的。这种情况一般是上课没有完全听懂老师讲解的知识点。
2023-12-24 10:26 查看全文>