为什么高一高二成绩不错高三下滑

高中是同学们学习的关键阶段，大家都是在经历了中考的激烈竞争后，才考上了当前这所理想的学校。不过同学们要再经过三年的勤奋学习，才能在高考中做到厚积薄发，顺利考入心仪的高等学府。

为什么高一高二成绩不错高三下滑？

1、过于自信

觉得自己高一高二的学习成绩很优秀，会出现说“我什么都会，我都了解”这种心态容易给自己带来一种卓越感，信心满满是好事，但是有时会过犹不及，高考很多题型会是陷阱，如果高三没有去认真，仔细的听老师讲解，通过平时已知的知识点解答不了，肯定会措手不及，必然会丢分，因此，学习态度一定要正视，不断地巩固和加强所学，这样在高考的战场上才能从容面对，完全发挥自己的实力。

2、基础知识不够牢固

如果没有充分认真的进行基础知识复习，那么你的成绩下降则不难理解。因为高三这一年，不仅会学习一些新的知识，更多是对整个高中所学的知识进行梳理和复习，所以如果你的基础知识不牢固，自然会导致你成绩下降较快。

3、知识不够系统

不适应考试范围和题型。进入高三，各科陆续都进入了总复习阶段，加大了学习的覆盖面，考试的范围也逐渐在扩大，很多考试的题型越来越综合性，也不断向高考题型靠拢。这时如果你没有建立起知识网络，不明白知识与知识之间的内在联系，就很容易出现在短时间内，成绩差异起伏较大的情况。

4、对考试认识不足

部分考生某次考试考得稍好一些就沾沾自喜，在接下来的备考中疏忽，特别是对一些事情想当然，觉得自己在下一次考试中应该不会存在问题，结果由于自己的疏忽，在下次考试中成绩一落千丈也是常有的事情。

高三怎么提高成绩？

1、学会总结考试中暴露的问题

这个道理在每次考试前后都被提及到，可是现实中多数学生拿到成绩后的表现可看不出是自我完善之后的那种静心、理性、更有效率的学习。而是一种焦虑、急躁、甚至对自己失望。每年高考之后，总有不少人对自己的成绩有失落感。那么我们回过头来，是不是我们不能做得更好，当然不是。因为每一次考试都给我们提供了一次机遇，如果说仅仅为了考试而考试，有可能便失去了机遇。

2、要懂得多问

问老师，问同学。同伴之间的互学是很有用的，不仅能互相督促学习，提高学习积极性，还能增进友谊。与同学一起与讨论或给同学讲题都能对知识有了更深一层次的认识，这是自学所达不到的。

3、补齐弱势科目，强化优势科目

高三时要明确自己的各科学习状况，需要在接下来的时间内对自己的薄弱科目进行一些针对练习，系统复习，以提高成绩。学生对自己的优势科目要每天都要进行一定量习题的练习，不要把知识点遗忘，把自己的经验进行总结，把自己错的题都放在一块，定时进行复习。

进入高三，学校课程基本结束，大多进入复习阶段，考试范围明显扩大，且考试分值、形式和题型也逐渐向高考看齐，面对这些变化，孩子适应的快慢一定是有差异的，这种差异主要体现在短期成绩上。

为什么高二成绩好高三快速下滑？

1、不好好考试

说实在的现在很多的学生心气比较高，尤其是那种每科每个知识点都掌握的挺好的学生，比较容易飘。尤其是到了高三阶段，高三阶段的考试多，发的卷子也多，很多学生不愿意好好地考试。有的学生甚至为了吃顿好的早饭，都能提前翘班。

2、不好好复习

不好好复习的定义太大了，袁老师总结了三类学生，第一类学生心气高，觉得学过一遍的知识不用再认知的学了；第二类学生是那种本身基础就不牢固，老师在复习阶段讲的知识点速度过快，彻底迷糊了；第三类是拿着觉得自己考学无望，开始自暴自弃的学生，这类学生每年都有。

3、学习习惯不好的学生

每一个高考班都有那种勤奋苦学，但是成绩就是徘徊在本科线上十几二十分不能提升。首先这类学生本身是能考出成绩的，他们不是不努力，而是他们的学习习惯太差了。相同的老师教相同的知识，有的学生运用的快，有的学生运用的慢，很大部分的原因就是他们的学习习惯不好。

4、心态出现了问题

随着高考的日益临近，孩子们的学习任务也日趋繁重，在紧张的学习过程中，偶尔出现烦躁、焦虑的心情在所难免。此时，家长应起到“定海神针”的作用，及时帮助他们化解负面情绪。但现实生活中，往往孩子的心态没有出现什么问题，而是家长着急、紧张、纠结——这种负面情绪极容易传导给孩子，导致孩子不能安心学习。

高二成绩好高三快速下滑怎么办？

1、父母应该和孩子进行诚恳沟通

交谈时，父母应该对孩子抱着真诚关心和宽容体谅的态度，表示理解孩子在学习上遇到困难或挫折是难免的。同时，父母还可以谈自己过去学习成功或失败的经验教训，给孩子以必要的信心和勇气。

2、正确地对待孩子考试的成功与失败

孩子学习、考试遇到挫折和失败的时候，帮助孩子寻找失败的原因，改进学习，应该对孩子给以鼓励，帮助孩子尽快地摆脱低落的情绪，争取下一次取得好成绩。如果孩子考试一直比较顺利，要在适当时候有意地给他制造一些困境，让他经历挫折和失败，并引导他们培养应付挫折和失败的能力。

3、鼓励孩子提出切合实际的目标

一步步地争取，不要希望一步登天。当时孩子考试失败时，对孩子大加指责埋怨，严加管教，使孩子失望的同时又产生对考试失败的恐惧，回避学习，不愿再做出努力，从而导致孩子进一步的失败。

高中是同学们学习的关键阶段，大家都是在经历了中考的激烈竞争后，才考上了当前这所理想的学校。不过同学们还要再经过三年的勤奋学习，才能在高考中做到厚积薄发，顺利考入心仪的高等学府。

为什么高二成绩好高三成绩下滑？

1、知识不够系统

无法适应考试范围和题型。到了高三，各科陆续进入总复习，加大了学习的覆盖面，因为考试的范围逐渐的扩大，很多考试的题型也不断的向高考靠拢，面对这些挑战，有些学生的适应能力的快慢，导致了在短期的时间内，成绩的差异起伏变化。

2、基础知识不牢固

基础知识的学习不够充分，如果没有充分认真的准备复习，那么学习成绩的下降则不难理解，当然，高三的学习，不仅仅是学习新的知识，还有复习整个高中所学的知识点，对于基础知识的掌握也很重要，在高三的复习中，老师都会带领学生对整个高中所学的知识进行梳理和讲解，如果基础知识不牢固，那么，自然就会导致学生后期的成绩下降。

3、弱科突破无果

高二学生的六百多分，很大程度上是由优势科目贡献的，特别是理科，比如数学140分以上，理化生中有90分以上的。与此同时，语文英语拖后腿的现实也不让忽视。因此，成绩已经达到这个程度的学生，要想提高，特别是为了高考着想，就应该突破弱科，尤其是双语，学习周期很长，见效很慢，需要长期坚持。

4、心态出现问题

在紧张繁重的复习过程中，孩子偶尔出现烦躁、焦虑的心情在所难免。而在现实生活中，往往是孩子心态还没有出现问题，家长就先开始急躁、紧张、纠结起来，并把这些负面情绪传导给孩子，导致孩子不能安心学习，成绩自然就下降了。

5、节奏没跟上

进入高三，高中阶段的学习课程基本结束，进入高考复习阶段。考试的范围明显扩大，且考试分值、形式和题型也逐渐向高考看齐，面对这些变化每个孩子的适应能力有一定的差异，并体现在了短期成绩上。

6、性格因素

在紧张的备考当中，有些孩子性格上的弱点就会显现出来，如：情绪波动较大，有进步就忘乎所以，退步了则信心全无，导致学习成绩起伏较大，甚至持续下降；有些孩子则消极看待自己，在考前、考中总是担心自己考不好，严重的甚至失眠，这样反而会让情况变得更糟糕。

高三生成绩不稳定是正常、普遍的现象。除非极少数学生的排名，始终在年级特别靠前或特别靠后的位置，其他大多数的考生的成绩如果始终处于中间某个位置，这样成绩太稳定的学生，他的学习情况应该存在比较多的问题，说明他在学习上是没有进步的。

为什么高一高二成绩不错高三下滑？

1、心态问题

随着高考的临近，高三学生的学习任务也在逐渐加重。在紧张的学习过程中，偶尔会出现烦躁、焦虑的心情。此时，就应该是家长来起到自己应尽的作用，及时帮助高三学生来化解负面情绪。

2、知识不够系统

不适应考试范围和题型。进入高三，各科陆续都进入了总复习阶段，加大了学习的覆盖面，考试的范围也逐渐在扩大，很多考试的题型越来越综合性，也不断向高考题型靠拢。这时如果你没有建立起知识网络，不明白知识与知识之间的内在联系，就很容易出现在短时间内，成绩差异起伏较大的情况。

3、基础知识不牢

如果孩子高一高二没有认真学习，那么进入高三后成绩下降则不难理解了。高三更为注重对基础知识的掌握，尤其是在一轮复习中，各科目老师都会带领学生对整个高中所学的知识进行梳理和讲解，从而为后续的复习打好基础。如果学生基础知识不牢，又何谈提高成绩呢。

4、不重视复习

与很多老师交流过，他们都有反馈说到班里的一些男孩子，在高一高二的时候很优秀，基本不怎么学习，课外活动很多，玩耍的能耐不比读书逊色。但是今天高三了，心没有收住，聚拢到学业上，如今过去成绩一般的同学逐渐赶上来，他们依旧我行我素，复习课上从不认真听讲。

5、知识点、题型方面的原因

每个人都有自己的弱点，或者说每个人都有自己不擅长的东西，高考中涉及到很多知识点和题型，如果考生能把每一个知识都熟练掌握，能把每种题型的解法都练得熟练，那么这个学生成绩肯定不错，但是现实上不是这样的。如果说某次考试中，正好考查得都是你的薄弱环节，那么有可能考不好，如果这样的话，对考生来讲，相反是好事情。

6、不能适应考试范围和题型

知识不够系统，不适应考试范围和题型。进入高三，各科陆续都进入了总复习阶段，加大了学习的覆盖面，考试的范围也逐渐在扩大，很多考试的题型越来越综合性，也不断向高考题型靠拢。这时如果你没有建立起知识网络，不明白知识与知识之间的内在联系，就很容易出现在短时间内，成绩差异起伏较大的情况。

有同学和家长发现，越是在高三这样关键的时候，学生的成绩波动越大，有的表现为一次好一次坏，有的忽上忽下，不仅让学生心理忽明忽暗，家长的心更是像坐过山车一样。虽然成绩不稳定是一个不太好的现象，但是由于高三这一年考试多、学生学习压力增大，成绩波动大的学生也不在少数。

高一高二成绩好高三下滑怎么办？

1、付出相应的努力

认真学习，对于一些偏文科的知识需要平时的积累和背诵，利用晨读时间，多积累语文素材、背诵古诗文，每日背诵英语单词，大声朗读句子，增加学习英语的语感。对于理科的科目来说，需要多做题，保持一定的熟练度，提升做题速度和正确率。

2、提高孩子学习的自信心

对于高三的孩子成绩一直下降，最主要的应该是提高孩子学习的自信心。如果一旦孩子学习的自信心没有的话，那么对于任何科目来讲，都不会取得好的成绩，只有对学习充满了自信，才能够在学习的过程当中将所学到的知识更好的掌握，才能够做到提高成绩。

3、要做到以书为主，以题为辅

看书时要注意我们在平时的联系和考试中，错什么补什么，每个环节都有对应的知识点，不要排斥滚动式的知识点复习，如果有不清楚的地方还要反复看，这样逐渐就能演变成板块式的知识点，形成整体知识网络。

高一高二成绩好高三下滑的原因：

1、学习方法不对

高三阶段对学习效率、学习方法以及良好的知识体系梳理都有非常高的要求，很多学生因为自身原因没有掌握相关技巧和方法，冲刺阶段进步缓慢或者倒退，造成后期苦学无效，不能考入理想学校。

2、知识漏洞多

考试竞争激烈，它不同于以往的考试，对知识的综合运用能力高，具有很强的选拔性。每年名校都会有很大的竞争，同时分数线要求也很高。但是，有很多同学在高一高二的时候基础知识不扎实，偏科弱科一直没有得到改善，学科出现大量漏洞，在此，也提醒广大家长和学子，在竞争激烈的中考中，学科一定要均衡发展，整体提升。

3、丧失学习动力

高三阶段分层很明显，为了能够保证升学率和名校率，一般老师课程进度、三轮复习安排以及关注重点对象都会针对班级前15名以上学员，其它学员若跟不上老师进度并被老师忽视，就会造成越学越差，丧失学习动力和学习方向。

高中的知识难度上升，知识量更多，学习的任务加重。高中是需要思考和分析的，需要一定空间思维和动态思维能力，对学生的素质能力要求更高，而且没有适应期，高中需要上很晚的晚自习，科目增加，学习任务很重，如果不善于调整自己的学习计划和方法，很难应对高中的学习强度，而这些也可能是导致我们成绩一直下滑的罪魁祸首。

为什么高二成绩一直下滑？

1、为了做作业而做作业  

高中各学科的学习更注重联系，不把知识系统化，是做作业效率低下的最根本原因之一，没有系统化就很难有头绪，做题耗费的时间自然就会增加。对部分高中生而言，在扎实理解掌握各知识点的基础上，通过做作业巩固的同时，可以尝试建立知识点之间的联系。

2、吃不透、抓不住学科重点  

每门学科的作业布置，都是结合课程重点来的。有基础题，当然也有提高题。有些题目可以选择不做，作业贵在精而不在多，剩下的时间可以是放在学科重点上来进行突破，也可以多思考，做到做作业不仅高效，而且高质量。 

3、忽视基础，题目做得多而杂  

说得直白一点，高中日常的学习是为高考打基础做准备的，而近几年高考越来越注重在基础之上考查同学们的能力，只有对基础知识了如指掌，深刻理解，做题才是最有效的。所以在日常做作业的过程当中，要多做基础题，由基础题再到提高题、到高难题等，一步一步提升自己解题的能力。除了教材上的练习题，适当的课外辅导练习也是需要的，最好每个知识点都对应的试题练习，强化课后作业的效力。  

4、找不到适合自己的方法  

首先要明确高效做作业的三步骤：  

第一步是“解”，就是想尽一切办法解决面前的问题;  

第二步是“思”，就是做完之后要回顾和反思，总结出经验和方法;  

第三步是“归”，就是将获得的经验和知识回归到书本上去。  

如果能完全按照这三步来走，上课时结合作业中遇到的问题多想多问，课后做好配套练习，有不明白的及时记录、发问、解决。

怎么样才能提高高二成绩？

1、锁定高考  

不论我们的成绩怎样，当结束高一、迎来高二后，大家都应该及时意识到，高考已经距离我们不远，抓住至关重要的高二，将会让同学们在高三时，轻松直面高考。  

2、紧抓基础  

同学们如果从高二开始，重新打牢基础，还是很有机会逆袭的；一方面跟着老师的节奏，学习高二的新课程，一方面发挥学习上的主动性，将高一时候落下的课程补上来，这样才能让大家达到赶超的目的。 

3、突破难题  

高二看似时间漫长，可是当我们将其与高考紧密相连时，大家会发现，这一年能够把握的时间并不多。尤其对于那些，期待着考上一所名牌大学的同学来说，在把握基础的同时，通过做难题，来达到进一步的突破，显得很有意义。  

4、各科均衡  

由于各种原因，同学们还会出现偏科的现象，当到了高二这年，这种现象可能会变得更加严重；大家按照自己的喜好去学习，对喜欢的老师、管理严格的老师，会怀着敬畏之心，学习也会更好一些。

高中里，有很多的同学在高一高二时成绩很好，但是到了高三以后，成绩却下降得很厉害。对于这种情况，不少的高中老师将其称为“高三现象”。那么高一高二成绩很好高三成绩下滑怎么办呢？

高一高二成绩很好高三成绩下滑怎么办？

1、调整心态

高三很苦，高三很累。要知道人的潜能是无限的，如果自己满足了你目前的处境，那么，你注定无法突破，你一定要去激励自己，自己去寻找力量。激励自己的方法有很多，别人的方法对于你来说不一定好用。一定要从思想上找动力，要从自身出发。经历过高考的人都会觉得高考这个阶段虽然辛苦，但是却是痛并快乐着的感觉。因为想考大学，要考大学。目标很清晰，这样就没有必要迷茫了。

2、做好查缺补漏

一轮复习之后就是二轮复习，二轮复习的时间比一轮复习要短很多。经过了一轮复习，同学们对高中教材上的知识体系已经有了很深入的了解，二轮复习的时候，要做好查缺补漏工作。查缺补漏的方法有很多，比如通过教材目录的方式查缺补漏；再比如通过分析错题的方式查缺补漏。同学们可以把多种方法结合起来使用，这样效果会好很多。

3、以打牢基础为己任

一轮复习的重点是打牢基础，很多学生认为只有一轮复习需要打牢基础，二三轮复习的时候，不需要打牢基础。其实这是不对的。不管什么时候，同学们都要记住以打牢基础为己任。打牢基础应该是贯穿学习始终的事情，高考题目当中有很多的基础题，同学们把这部分题拿下，高考的大半壁江山就稳了。

4、 做好总结

在复习的过程中，高三学生要做好总结，反思与归纳工作。当高三学生努力学习，成绩却无法提升的时候，这个时候就需要好好反思一下，是哪个环节出了问题。把阻碍成绩提升的障碍找到，高三学生才能提高成绩。每天晚上睡觉之前，高三学生可以反思一下，当天学习了哪些内容，有哪些不清楚的。第二天进行针对性的复习。进步的过程是不断总结，反思与归纳的过程。把这些都做好了，成绩也就提升了。

高一高二成绩很好高三成绩下滑的原因：

1、很难保持同一种应试状态

如果说考试在某次考试的时候，状态不好，那么狠容易导致考试成绩不理想，例如说心理状态，身体状态等等。特别是高三的学生，很多考生由于“挑灯夜战”，身心疲惫是正常的现象。心理上很多考生都希望自己能考出好成绩，对自己希望过高，或者是外界的压力太大，在考试中背着心理的包袱，这样的情况下很容易导致考试不能正常发挥自己的水平。如果身体状态不理想的话，自然而然考试成绩不理想。

2、知识点、题型方面的原因

每个人都有自己的弱点，或者说每个人都有自己不擅长的东西，高考中涉及到很多知识点和题型，如果考生能把每一个知识都熟练掌握，能把每种题型的解法都练得熟练，那么这个学生成绩肯定不错，但是现实上不是这样的。如果说某次考试中，正好考查得都是你的薄弱环节，那么有可能考不好，如果这样的话，对考生来讲，相反是好事情。

3、对考试认识不足

部分考生某次考试考得稍好一些就沾沾自喜，在接下来的备考中疏忽，特别是对一些事情想当然，觉得自己在下一次考试中应该不会存在问题，结果由于自己的疏忽，在下次考试中成绩一落千丈也是常有的事情。