如何让历史成绩提高

孩子如果想要学好历史这门学科的话，那么在上课时，就要可以去专心听，下课后也要去多记、多背。而一些历史年代，孩子也要可以去联系上下文的内容来记忆。在学到某个历史事件时，也要可以去对历史事件的背景，有个清晰的了解，然后弄清它的意义、作用、影响等，做到理解记忆。

如何让历史成绩提高？

1、课上专心听讲，课下认真记背

对于一些历史年代，要联系上下文的内容来记忆，单独的记忆往往效果不理想，会很快就遗忘。当你学到某个历史事件的时候，首先要对历史事件的背景有个清晰的了解，知道在此之前曾经发生过什么，然后弄清楚它的意义、作用和影响等等。

对以后的社会有了什么样的影响，做到理解记忆。多阅读一些历史课外书，除了能增长见识之外，还能帮助你理解历史课文。

2、善于思考

高中历史的学习是以记忆为基础的，所以需要不断的回顾，以前所学的知识和对新的历史知识进行思考，是很有必要的，这样不仅能增强记忆，还能锻炼解决问题的能力。思考通过其他的渠道得到的历史知识，和教材所述的知识联系起来，把知识弄清楚，这样也算是时间的充分利用。

3、抓住书本框架，背熟目录和小标题

因为每一本历史书，都是按照一定的秩序和规律编排的。我们接受的不是零散的知识点，而是知识的整体，背熟目录，才能准确把握历史发展的线索，建立知识点之间的深入联系，为知识的迁移和运用奠定基础。考场答题时，才能做到大跨度和宏观概括，尽量避免因遗漏观点而失分。

4、注重整理笔记，抄录书里

很多同学没有单独的历史笔记本，而是把笔记抄到书里，方便和课本知识紧密联系。有的同学还会把几本参考资料的延伸知识，或者精辟见解都抄录在书中，翻阅课本时也会一起复习。这样在考试中你的历史语言表达，会更加完善和专业涉略面和跨度也更广，进而得分更高。

历史学习有什么好的记忆方法？

1、图文结合的方法

对于历史这门学科来说，特别是初中历史，基本停留在对历史根须念和定义的认识节段，在这个节节段，有大量的历史图片供同学们欣赏和参考，要具体结合地图，人物图片，时代背景图片。

这样才能对做出一个全景展现，极有利于历史的学习方法，并且在学习这些地图或图片的时候，也就基本了解了这个时期的政治经济和文化的发展。

2、课后注意对知识点的串联整理

课文中的历史知识并不是孤立存在的，历史事件的起因、过程、发展和结果等都是遵循一定历程或规律的，一定要对知识点进行串联，这样知识点就会记得更加牢固，也不易遗漏知识点。

3、规律记忆

历史知识虽然浩如烟海，但是如果我们依据历史自身的规律进行记忆，常常能起到触类旁通、一石三鸟的作用，还可能帮助你迸发出创造性思维的火花。如分析中国古代历次农民起义的原因时，虽然引起起义的直接原因各不相同，但其根源无外乎：(1)封建暴政;(2)土地兼并;(3)自然灾害等。

历史这门学科也是让很多高中时候选择了文科的孩子犯愁了，因为它要记要背的地方实在是太多了，根本记不住记不完，要怎么做高中历史才能考高分呢？

如何提高高中历史成绩？

一、列好基本框架

每一学科都有自己的知识结构、线索，即基本框架。了解基本框架可以使大家对学习的知识有一个整体的清晰的认识。

比如在学习秦朝时，可简单设计为：

建立(包括时间、人物、都城)

巩固(包括政治、经济、文化等方面的措施)

繁荣(指具体表现)

衰亡(包括衰亡的原因)

掌握了这一简单的方法后，在今后学习汉、隋、唐、宋、元、明、清等朝代时，就可以自己来归纳学习，对每一朝代的特点可以自己补充。

二、补充史实和教材观点

大纲列好之后，我们可以在大纲之内补充基本史实。根据每个章节内容，添加重点历史史实的各种因素：

事件起因(包括背景、条件、原因、目的等)

事件过程(包括时间、地点、人物、口号等)

事件影响(包括性质、作用、意义、经验教训等)

在对历史学习的时候，要注意去了解整个事情的来龙去脉，因谁而起，因什么事情而起，又是在当时什么样的社会情况影响之下。历史是事件的组合，一个个的事情，还是很有意思的。所以我们可以尽力去还原这个事情，大家都很爱听老师的课，就是因为他能讲历史讲得有意思，有深度，而且在听得津津有味的时候还能顺便把这个事情的所有内容都记住了。

三、牢固掌握学习公式

历史背景、原因和目的

历史背景=(国内+国际)(经济+政治+文化+……)

⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……

⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……

⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……

高中历史的学习方法：

一、学习兴趣

无论任何一门学科，学习兴趣是关键，如果连兴趣都没有，及时再努力，也只能停留在中等水平。

二、学习主动性

学习是一个自我主动发现问题，解决问题的过程，只有明确的学习目的，认清学习的重要性，才能充分发挥学习的主观能动性，自觉地、坚持不懈地学习。当然还有就是要采取积极的学习态度，有计划地学习每门课程，要注意做到课前认真预习，对老师要讲内容做到心中有数，对于疑难问题做出记号，等到老师讲解时集中精神听。

三、学习思路

俗话说：“思路决定出路”，对于历史的学习，同样也如此。高中知识重在梳理，在平时不断探求新知识的同时，也不能忘记对旧知识的巩固复习，历史知识网络系统化的学习思路，一定要贯彻其中，从而成为实实在在转化的能力。

四、学习理解

学历史其实是不用死记硬背的，只要带着心去看课本，认真多看几次课本，记清事件的背景、过程和意义，理清历史线索就可以了。

五、三多原则

对于文科类的学科，三多学习原则是必不可少的。多听、多记、多背，这三样主要是为了更好的帮助你对历史的事件背景、详细的知识有个更为系统化的深入了解。坚持不懈的长期积累，自然而然会看到非常不一样的效果。

六、总结反思

历史是一个长线的学习积累过程，除了平时全面深入了解学习的同时，还要善于对平时的学习过的内容进行反思总结，找出自己的薄弱之处，对症下药，做针对性的调整。

七、目标分解

牢记历史教学的目标掌握分析、归纳、综合、比较、概括、推理等逻辑思维方法，学会运用历史唯物主义基本观点观察问题、分析问题，这是进行历史复习时的指导方针，要一步一个脚印落实到每个细节上，切不可盲目制定，也不能保质保量的完成。

八、整合与拓展

历史是一门综合性能力相对较强的学科，所以单纯的死记硬背肯定是远远不够的，所以在平时的学习过程中，要多加在理解的基础之上，进一步的多加灵活运用，多将知识做分类与整合，从各个方面拓展自己的能力，做到全方位的提升。

历史是初中和高中必修的科目之一。它属于文科。当考生参加高中入学考试和高考时，历史试卷中的问题令人头。他们记不住太多的单词，但他们不能背诵它们怎么办？成绩无法提高。那么，如何让快速提高历史成绩呢？

如何快速提高历史成绩：

第一，快速记忆核心考点。核心考点数量不多，关键是看你怎么记，我们可以把曾经高考考纲规定的核心知识点使用通俗易懂的方法来记忆，持续提高记忆和效率和兴趣，让记忆和效率互相反哺才能更好的实现突破。

第二，我们要学会制定目标和计划。比如说：我的目标是考试要考90分；我的计划是每天学习历史两小时。

第三，我们要在课上认真听讲，记笔记。课下可以读一些历史读物，看一些历史电视剧。复习时根据艾宾浩斯遗忘曲线进行复习，我们可以从艾宾浩斯遗忘曲线可以得知：复习节点是下课，晚自习，周末，月末，学期末。

第四，当然努力学习的一切都需要对历史有兴趣。我们可以通过了解历史是什么和学好历史的重要性来培养对历史的兴趣。要培养对历史的兴趣，除了上面提到的方面之外，还有：多做题，多记忆，这样你就是最优秀的，因为你比他人更努力。

第五，怎样记忆呢？其实理解是最佳的记忆方法。比如宗法制的概念：用父系血缘亲疏的远近来维系政治等级，巩固国家统治的制度。这是抽象的概念，我们可以把他理解为：血缘离爹越近越吃香。

第六，要找到适合自己的学习方法。有的人适合死记硬背，有的人适合理解记忆，找出适合自己的学习方法而不是生搬硬套，才会高效的进行学习。

如何有效学习历史：

一、重视教材

如果你想学好历史，就非常有必要关注教科书。历史试卷中的所有问题都在教科书中，提问者都是根据教科书提出的。只有在掌握教科书的基础上，我们才能做一些相关的历史问题。当我们阅读教科书时，我们必须掌握方法，必须仔细阅读教科书，包括书中的小图片，我们也应该熟练地掌握，因为一些历史问题，会产生特别微不足道的问题，但我们可以在书中找到。

二、学会总结

大家在高中复习历史时，必须按照老师的思路，看老师是如何将各个章节的知识点连接起来，当我们做题的时候，也要按照老师的思路思考问题，这样可以锻炼我们的思维能力，在学习历史的过程中，可将不同的章节联系起来，形成一个知识框架，让他们在做题时，变得简单许多。

三、理解记忆

背诵历史时，我们必须学会理解历史，这样我们在回忆历史时，就可以更深地记忆，这样我们的历史成绩就可以有所提高。每个事件的时机、理由、背景都是我们需要了解的，在历史中有许多问题需要我们一一加以解答。

四、温故知新”和善于思考。

当我们学习时，我们必须善于思考，当我们复习新知识时，我们必须理解以前的知识，这将增强我们的记忆，我们也可以想象一些事件的历史时间和地点。

初中历史学科的特点就是知识点较为散乱，而准确记忆基础知识是初一历史学习的第一步。对初一学生而言，想要考出好成绩，除了上课专注、及时复习、多次巩固等常规做法，学习方法上还要学会从小学的机械记忆转型为有意识对自我思维能力培养，就是要把对知识的熟记上升到获得举一反三的分析能力上。

初一历史成绩差如何提高？

1、纠正自己的学习态度

“态度决定一切!”心态是取得成功的一个非常关键的环节，拥有好的心态，就会拥有好的成绩。然后恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。

2、上课仔细听讲

弄懂每一个问题，作业即使完成，追求质量和速度，回家做好预、复习工作。在空余期间多看一本好书，适当做些娱乐。做到“少在计算机前一会儿，多看一两本好书”，扩展知识面，提高阅读以及协作能力。早晚多听读外语，多积累一些单词，提高英语各方面的水平。从良好的基础上向着更高的目标出发。

3、理清线索

学习初中历史，要理清线索，把握知识的整体结构，使知识条理化、系统化。比如，在学习中国古代史时，我们可以主要朝代为线索去学习。每本书的目录就是知识的框架，我们要学会看目录，通过它掌握知识整体结构。纵观历年初中历史试卷，考的都是主干知识，如果我们理清了线索，掌握了知识的整体结构，考试时也就能得心应手了。

4、整理大事年表

自己整理大事年表，把学习过的初中历史时间事件，按顺序一一整理出来，自己做的印象最深也最实用。也可以只整理重要事件。或者整理自己没记住的，这个初中历史整理不是一次性的，每一次总会有很多时间你已经记住了，整理的内容会逐渐减少，你的成就感也越来越高。

5、学会预习

在初中培养学生养成预习的习惯尤为重要，预习是先行一步。“凡事预则立，不预则废”。初中科目多，时间紧，课前做好预习，听课效率大大提高。课堂上听明白，做起练习游刃有余，成绩好是自然而然的事情。以历史学科为例，提前预习，可以先把单元大标题看一遍，单元导语看和读各一遍。课文历史事件从时间、地点、人物、原因、经过和影响六因素去划书和分析。

6、学会总结

学完一个单元内容，及时总结可以巩固知识，梳理单元脉络，甚至能够达到举一反三的效果。学生可以总结课文提纲，总结单元脉络。如今的练习书每个单元都有个单元小结，刚开始同学们可以参考资料里的总结性材料，可以在这个基础上根据记忆补充重难点知识。

历史知识点不仅多而且琐碎，但作为历史学科的基础，考生们往往会选择死记硬背的方式，与历史课本“搏斗”。这种方法不见得有错，但却不利于科学记忆以及兴趣的培养。

如何快速提高初三历史成绩？

1、建立兴趣

初三同学在学习时，只要有兴趣，才会主动去学习、去记忆，而且各位初三同学想要取得一个好的历史成绩，那么一定需要去花费一定时间去背诵，当初三同学有兴趣学习历史，那么在背诵历史知识时就不会感觉到疲劳，而且对初三同学在学习历史知识的学习效率也会得到提升。

2、试题巩固

做题是检验初三同学掌握历史知识情况的最佳办法，而且初三同学想要历史解答题取得好成绩，那么需要初三同学使用题海战术去练习，通过大量的历史试卷去总结自己的答题方式，而且各位初三同学在做历史试题时如果遇到自己摸不准的问题，要及时去与老师和同学进行探讨。

3、读懂课本

各位初三同学想要提升自己的历史成绩，除了需要培养自己的历史学习兴趣以外，还需要初三同学将所学过的历史课本，读懂、读透，这么做的目的在于帮助初三同学了解各个历史事件之间关系，可以帮助初三同学更好的记住各个历史事件，而且可以帮助初三同学加强对所学历史知识的掌控力。

4、整理时间表

在学习历史知识时需要背诵各个事件的时间，很多初三同学会觉得厌烦，所以各位初三同学在学习历史知识时应该将各个事件的时间按照顺序进行整理，而且初三同学自己动手将各个事件的时间进行整理，可以加强自己的记忆力，而且也可以帮助初三同学进行复习。

5、经常复习

在初三，各位同学需要多次的学习各个科目，需要各位初三同学经常对所学过的历史知识进行复习，但是初三同学要注意规划自己的历史复习计划，将重点知识进行分类，在不同的时间进行复习。

初三历史成绩提高的方法？

一、建立知识框架，理清知识脉络

做知识框架是文科类学习的一大诀窍。对于历史的学习来说更是如此。历史是一个十分讲究时间脉络的学科。它有封建史，古代史和现代史，这些都是按照时间顺序的演变来进行编排和书写的。

所以我们需要按照时间的顺序将核心的知识点建立一个框架。这样做有几个好处：

1、可以方便我们理清核心知识点，简洁的进行复习。

2、初三时间比较紧张，我们没有时间来整本整本地翻阅书籍，我们可以简洁的通过知识框架来串通整本书，这样省时又省力。

我们在做知识框架的时候，一定要将历史书的核心知识点总结，不要记录太多内容，精简是框架的最主要特点，我们可以参考我们的目录。

二、总结题型，编写适合自己的答题模板

由于初三的准备时间比较短，各科的学习压力比较重，所以我们也没有太多的重心将学习精力放在历史上。

这时候一个答题模板对于文科类的学习就是十分的重要，尤其是对于历史这样的学科。对于答题模板来说，我们不要在网上找，因为这样找到的答题模板千篇一律，在考试中会有很高的重复率，使得考试分数不高。

一定要自己总结，这样既可以总结出适合自己的答题模版，又可以增加自己的考试经验，熟悉出题思路。对于答题模版来说，虽然这种方式并不好，但是为了能快速的提高成绩时，答题模版确实是一个比较好的方法。但是在运用答题模版时，一定要灵活多变，根据题目的要求，适当的改变的我们的答题模版，做到随机应变。

三、学会考试答题

答题一定要让学生读懂题目，明确题目的意图，考的是哪部分的知识点，不要盲目做答。

做选择题时，要找背景、定史实，明确问题；看是否、删无关，全面准确。做材料题时。

1、要明确步骤：先看问题再读材料，这样就有的放矢。

读问题一定要把问题读准，学会分析读题，分折到点，逐点作答；读材料时一定要读全，段、句、标点符号、关键词、出处、题头都要认真读。

2、要明确设问形式：一般有三类，运用所学知识作答类，直接用课本知识回答即可，根据材料作答的，要依据材料；围绕问题，分析作答，依据材料结合实际作答的，要围绕材料主题，结合生活实际、学习实际作答。

四、多看辅导资料书，多做配套练习题

每年都有关于中招历史复习的资料类图书，建议学生根据老师的推荐，买两本诸如历史中考秘诀、历史复习大全，开卷考试的，买本历史考场速查即可。

另外，与课本配套的基础训练类书也要买一本。总之，提高历史成绩要多读多背，掌握方法，围绕问题，按要点作答。

初中历史相对来说还是比较简单的，但是历史的学习绝不是靠死记硬背就可以的，还要加上理解，在不理解的情况下背诵第一容易忘记，第二考试时根本不知如何作答。那么，八年级如何提高历史成绩呢？

八年级如何提高历史成绩：

一、万卷不离其宗，教材很重要

（1）不管做什么都有个根本，对于学习来说，根本就在教材。课堂上跟着老师的思路去学习，一般老师都会有根据教学大纲做的系统的教案，说白了就是课本上的拓展。

（2）熟读教材，甚至背诵教材。我在初中高中的时候就特别喜欢背教材，特别是历史和政治的教材。一般来说，教材上的知识总结的还算全面，语言简练，言简意赅，运用教材上的语言去答题，效果不错。或许老师有要求你们背诵某段落，我在这里说的是背诵全部教材。

（3）教材上每一课后都有练习题，这一点不能忽略，这些练习题一定要熟练掌握。

（4）教材学完每一单元要学会系统的列一下思维导图，这样一方面巩固自己所学知识，另一方面便于自己记忆历史上错综复杂的时间。整册课本学习结束之后，要把每个单元的导图串起来，让自己对这本教材涉及到的事件等有一个大体的掌握。

二、题海战术，多做练习题

（1）现在都说要为学生减负，不过，题海战术确实是有效果的。多做题。做各种类型的题，选择题、填空题、简答题等，熟练掌握自己考试的题型，知己知彼，百战不殆。

（2）精做题。在做了很多题之后，你就会发现自己做题的短板在哪里，然后对症下药，重点做这个类型练习题。

（3）善总结。做完题，评完题之后一定要善于总结，特别是自己做错的题，避免自己下次犯同样的错。

三、单纯为提高成绩，建议少看课外的史书。

要以教材为本，课外的史书虽然能让你知道更多的历史知识，但有时候会和教材有所出入，这样可能做答题的时候回影响你的判断。所以如果单纯为了提高历史成绩，建议尽量少看课外史书。

四、考试答题的时候要注意运用技巧

（1）先易后难。遇到不会的或者模棱两可的暂时跳过，不要纠结，在一道题上浪费时间，到最后再掉过头来做它。

（2）选择题的时候要学会排除法，有的时候题干描述的是唐朝的事件，其他朝代的选项就要排除，提高自己的正确率。

（3）简答题要学会辩证思考。每个历史事件都有两面性，要学会多角度多体位思考。比如问辛亥革命成功了么？你要从两方面回答，一个是它的成功之处，一个是它的失败之处，最后在总结性的概括一句话就好了。

学习的方法有很多，最适合自己的才是最好的。总的来说，我觉得背诵教材真的是很有用，不信你可以去试试。当然你也要多去尝试不同的方法，挖掘适合自己的。

历史考试时的注意事项：

1.练习好做题审题。应先审清题干的意义，留意标题中的关键词、限制语等；摸清需要回答的内容要点；要是给出资料再回答问题的，要审清题意，找到标题与课文相关的学问点，再挑选最隹的答题切入点，熟知答题内容与给出的材料的关系；在审漫画题时，要认真咀嚼画中的言语文字，认真考虑这些言语文字中所隐含的观念，有时它会成为弄清漫画寄意的金钥匙。

2.答题环节，需要学生考虑到要点的内容、段落等；注意答题的逻辑性、准确性和结构性；注意材料的意思和含义，特别是文言文。

3.一些题要做到理论和实践相统一。特别是现在，许多题与时事政治紧密相关。学生更要注意这一点。如：一带一路与张骞通西域等的历史联系等。

4.在这段时间内需要练习模拟题，熟悉历史答题思路，练习做题方法。特别是跨度大的历史题，更需要考虑全面。例如：中国第一次鸦片战争的背景。需要从国内和国际两个方面考虑。这需要学生熟悉历史课本内容。在练习中主要练习做题技巧和方法，揣摩做题思路。

5.现在中考一般是是电脑阅卷。因此，需要注意书写整洁和按规定去做。

6.最后几天，把前几年的历史中考试卷做一遍，做后对答案，揣摩自己答题和答案的差距，揣摩答题思路。

很多同学说历史难学，以前的发生的事情，谁知道啊，还有那么多的时间、地点要记，太麻烦了。其实，学好历史今天对我们个人和民族很重要，因此作为学生，我们应该去好好学习历史。不过对于现在的学生来说，学习历史更重要的是用来应对应试教育考试。

如何提高历史成绩的方法？

1、多读书，多看历史故事书

历史学的不错的小伙伴，基本上都是对历史感兴趣的，课外知识丰富的人。平时一定要注意多看相关的书籍和电视剧。

2、总结历史举一反三

在总结历史的时候，一定要学会分析历史，知道举一反三，而不是单纯地记住某个历史知识点。

3、趣味问答学习历史

学习历史千万不要一个人蒙着头学习，而是应该多和同学互动，最好采取一问一答的方式来学习历史。

4、带着疑问学历史

边学，边思考，边自我提问，边解决问题，当自己找到答案的时候(现在上网都很方便，资料也很好找)，是一件很有成就感和自豪感的事情。

5、学会正确辩论历史

历史需要辩论。但只有外行才会说谁对谁错，历史是没有对错的，只有利弊。学习历史是很有意义的，以史为鉴，才能知道自己哪里做得不对。

6、整理大事年表

自己整理大事年表，把学习初中历史过的时间事件，按顺序一一整理出来，自己做的印象最深也最实用。

也可以只整理重要事件。或者整理自己没记住的，这个整理不是一次性的，每一次总会有很多时间你已经记住了，整理的内容会逐渐减少，你的成就感也越来越高。

怎么提高历史学习成绩？

一、抓住书本框架，背熟目录和小标题。

因为每一本历史书都是按照一定的次序和规律编排的。我们接受的不是零散的知识点而是知识的整体，背熟目录才能准确把握历 史发展的线索，建立知识点之间的深入联系，为知识的迁移和活用奠定基础。

二、不放过任何角落。

大字小字一起看，还有批注，插图及其说明等。还要适度涉及未列入大纲的内容。因为试题“超纲”现象常有发生，比如今年广西历史选择题就把大部分考生弄得措手无策。

三、学习前先预习。

在你认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。当然，你要注意轻重详略，在不太重要的地方你可以花少点时间，在重要的地方，你可以稍微放慢学习进程。

四、充分利用课堂时间。

学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。

五、要养成阅读历史教材的习惯。

要全读科书中所有的内容，如课题、子目标题、正文、注释、插图、思考题、练习题大事年表等；要通读教材中零碎、局部的历史，通过阅读融会贯通，把局部的知识投入到某章、某单元的大范围内联想和梳理。

六、学习要有合理的规律。

课堂上做的笔记你要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识。如果你坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的习题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。定期复习能有效地提高你的考试成绩。