高中数学如何提高

数学，无论在小升初，还是在之后的初中、高中的每一阶段的学习中，都是非常重要，且让人头疼的学科。这门学科非常容易拉开分数差距，学得好的同学可以直接考到接近满分，而学的不好的同学，不及格甚至三四十分都是家常便饭。

高中数学如何提高？

1、建立自信。

高中数学，看似体系庞杂，但实际上并没有那么难，我曾经初中快毕业的时候，都没搞懂小学生除法的意义，大学毕业后，也不懂小学应用题，但是，这并不影响我考入重点大学，总之，数学真的没有那么难，关键在于自信，我当年开始解决数学基础差的问题时，首先阅读了大量的高考状元的学习方法，后来自己实践中总结了很多更务实的办法，但前提是，应用这些方法前，一定要有不畏惧数学的信心和决心，不能因为接二连三的错误和难度而阻碍自己坚持下去的信心。

2、用文科的思维学习数学。

很多数学不好的人，往往数学思维很差，因此不能和那些聪明人去硬拼，因为咱们没有那么好的头脑，对数学逻辑反应慢，这是天生的，不能比较。但是我们可以勤能补拙。因为高中数学题，几乎都是各种题型的堆砌。只要我们把各种题型的解题思路背下来，那么，我们从理论上讲就可以满分。

3、背诵题型主要依靠长期反复训练。

背诵题型当然不能硬背，在实践中，我们要通过反复训练的方式，熟悉每一个题型的思路，最好的方式就是同一类题型反复做上10-20遍以上。否则根本记不住。在大量做题后，这些题型的解题思路，你想忘都忘不了了，这就是数学奇妙的地方，这些题型无论怎么变化，变化幅度都很小，熟练后，一眼就能看出来，而且还能促进举一反三的思维成长。

4、认真听讲，课后及时做题巩固。

数学必须听老师讲课，老师的每一堂课，都必须认真听，不能做其他，也不能自学，老师的讲课肯定比你自己自学强太多，很容易启发你的数学思维，效率很高，因此，无论是老师讲教材还是讲题，都要认真听，搞懂每一个老师要求你必须会的题和知识点。课后，必须及时做相应的题巩固，多做多练。因为，很多课堂上和教材上的题感觉都明白了，很简单，但实际上，你做对应的习题册的题感觉是很不同的，还会发现很多疑问和错误，只有通过习题册一系列做题后，你才能真正称得上是掌握了这个知识点。

5、反复做题要依靠错题本和提醒本笔记。

光做题不行，因为数学题型太多，数学基础差的人做题速度慢，来不及做太多题，因此，我们要准备错题本，每一个错题以及以前不会做的题全部记录在笔记上，平时经常翻看（最好每天都看，有计划地从头往后看，并乱序看），但要记住，记录时，说明解题思路，以及容易错的地方，注意事项，错误原因等。

6、要买有详细讲解的习题册。

很多数学不好的人，不可能每道题都问同学和老师，没有人有那么多时间随时帮你，因此，要买那种带详细讲解的习题册，遇到不会的题，可以翻看答案讲解，看看人家怎么思考，怎么做出来的，这种习题册就像是一个老师，每一道题，都会给你讲，效率很高，没有情绪。

7、学习要有计划。

数学题型很多，集中做题，任何人都坚持不下去，因此，我们要日积跬步，小步快跑，依靠时间去解决大量的做题任务，每年365天，实际上时间很多，但是必须要求我们每一天都要坚持做一些题，这样，长期积累，做题量是很巨大的，成绩成长自然也会巨大，因此，我们要给自己的没一个月，每一周，每一天都规定一定的做题任务，按照计划，每天、每周完成一个任务，打一个勾。（自己找个小笔记本，用作学习计划本，每个学科都应该有计划，汇总到这个本子上）。

8、重视月考等综合考试。

考试要好好考，千万不要照抄，否则对自己的学习很不好，就算所有人都抄，自己也不要抄，一定要依靠考试检查自己的真实水平。每次考试都是修正自己的复习计划和学习薄弱环节的契机。寻找到薄弱环节后，重点加强做题量，优势环节的题，则可依据实际情况，今后少做或者不做。

怎么学好高中数学？

一、预习关。

每晚或者每节课前花10-15分钟预习一下将要学的内容，将要学的知识有哪些概念，公式，定理。如何理解，以便带着问题去上课。

二、课堂关。

上课铃一响，就要坐在座位上，准备好书和资料，笔和草稿。翻翻书，回忆一下昨天学了什么，今天将要学什么。

老师上课时，一定要跟着老师的思路走。概念如何理解，公式定理是如何推出来的，条件和结论是否可以互换，是否可以改变。尽量在课堂就将公式定理在理解的基础上记背下来。再看老师，如何应用公式定理来处理例题，一定要注意听老师是如何分析和突破重难点的。

每一节课你都这样坚持下来，你的课堂效率就提高了。其他理科科目的学习也相同，关键是课堂，课堂听懂了，你就轻松了，你就解放了。学霸和普通同学的唯一区别，就在于课堂。一节课，课堂效率高，相当于你课后多付出3、4倍的时间和精力。

三、作业关。

课堂听懂了，做作业就势如破竹。基本上都是应用公式定理，模仿老师做题。万一不会做，先做完其他会做的，再去看看书，看看例题，再磨磨。万一不行，留着第二天听老师讲解。

四、复习总结关。

每日一小结，每周一大结。睡前躺在床上，都可以想一下，我今天数学学了什么公式定理。以便及时将知识系统化，条理化。日积月累，数学肯定会实破。

五、恒心。

俗话说：水滳石穿。学习不是一天两天，一周两周就搞得好的。坚持的时间必须以月为单位，少则2-3个月，多则一个学期，必能见成效。而且还要一直坚持下去。学如逆水行舟，不进则退。

数学是同学们高中生涯中必不可少的一门重要学科，而且相比较文科数学更加的需要我们去理解和刷题，但我们也不能盲目的去学去练我们应该找到正确的学习方法更高效的去学习，而且好的学习方法有利于同学们提升对数学的兴趣。

高中数学如何提高成绩？

1.先看笔记，后做作业

有的同学感到，老师讲过的，自己已经听得明明白白了。但是，为什么自己一做题就困难重重了呢？其原因在于，同学们对教师所讲的内容的理解，还没能达到教师所要求的层次。因此，每天在做作业之前，一定要把课本的有关内容和当天的课堂笔记先看一看。能否坚持如此，常常是好学生与差学生的最大区别。尤其练习题不太配套时，作业中往往没有老师刚刚讲过的题目类型，因此不能对比消化。如果自己又不注意对此落实，天长日久，就会造成极大损失。

2.做题之后，加强反思

同学们一定要明确，现在正做着的题，一定不是考试的题目。而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。因此，要把自己做过的每道题加以反思，总结一下自己的收获。要总结出：这是一道什么内容的题，用的是什么方法。做到知识成片，问题成串。日久天长，构建起一个内容与方法的科学的网络系统。俗话说：“有钱难买回头看”。我们认为，做完作业，回头细看，价值极大。这个回头看，是学习过程中很重要的一个环节。

3.主动改错，错不重犯

一定要重视改错工作，做到错不再犯。高中数学课没有那么多时间，除了少数几种典型错，其它错误，不能一一顾及。如果能及时改错，那么错误就可能转变为财富， 成为不再犯这种错误的预防针。

4.寻求不同解题思路法

在做数学题时，很多同学会问如何想到正确的解题方法，这其实需要不断尝试。无论是谁都不觉得一次就选对最佳方法，而是需要在不断尝试中，排除其他不可行的方法，最终找到最快最有效的方法。

高中数学的学习方法：

1.模块总结法

数学分几大模块：集合与简易逻辑，函数、导数和数列，三角函数和向量，不等式，解析几何，立体几何，排列组合和概率。做题后要把各个模块的出题特点总结出来。比如：不等式通常不会单独出大题，一般是作为解题的工具出现在试卷中。如果大题中出现不等式，则通常是与数列、函数相结合。因此，平时训练时要多关注不等式的解法以及与其他模块相结合的题目。单独不等式的证明可以少关注一点。

2.数学构建知识网络法

在长期的做题过程中逐渐形成适合自已的解题风格和解题习惯。给大家一个小建议：从仅有的几个条件出发，推导更多潜在的条件，再由这些潜在条件继续推导更多的潜在条件，如此进行，一生多，多至更多......同时从所求问题或求证命题反向出发，思考要得到这些结果需要哪些条件，要得到那些条件又需要哪些更多的条件……就像两棵本无联系的大树，枝干越伸越多，最终交会在一起，题目亦迎刃而解。

高中数学相较于初中数学难度一下子变得很大很多同学都不适应，但同学们应该了解高中数学的学习方法，比如说常见的公式或者做题方法同学们要记忆。还要找到一个适合自己且正确的学习方法，这样不仅有助于同学们学习效率的提升，并且可以大大的培养同学们的学习兴趣。

高中数学如何提高分数？

1.课前认真预习

在课前，独立地阅读教材，大概了解自己将要学习的新知识。首先仔细地阅读一遍新课的内容，通过阅读、分析、思考，了解教材的知识体系，重点、难点、范围和要求。了解清楚，把教材中自己不懂的疑难问题记录下来。这样，上课时就不会感到困难重重了。

2.主动提高效率的听课

上课时有意识的带着预习的问题听课，可以提高听课的效率，能使听课的重点更加突出。这样在上完一节课后，不仅能掌握知识的重点，突破难点，抓住关键，而且能更好地掌握老师分析问题、解决问题的思路和方法，进一步提高自己的学习分析能力。

3.定期整理学习笔记

在学习过程中，通过对所学知识的回顾、对照预习笔记、听课笔记、作业、达标检测、教科书和参考书等材料加以补充、归纳，使所学的知识达到系统、完整和高度概括的水平。如果把这些思考的成果及时保存下来，以后再复习时，就能迅速回忆起来。

4.及时做作业

作业是学好数学知识必不可少的环节，是掌握知识熟练技能的基本方法。认真做好作业，多思考，可以加深对所学知识的理解，发现自己知识中的薄弱环节而去有意识地加强它，逐步培养自己分析问题和解决问题的能力，逐步树立解决实际问题的信心。

高中数学的学习技巧：

1.让学生产生学习兴趣，热爱数学

兴趣是最好的老师，学生对某一科目产生兴趣之后，才有尽头去学习去探究，只有自己懂得学习想要学习时，成绩自然不用多说，但如果没有学习兴趣，学生就会分心，不愿学不想学，久而久之，成绩自然一落千丈，想要迅速提分难如登天。

2.题海战术是关键，注重细节最重要

有人说题海战术过于“老套”，将大量的时间用于做题，不免有些浪费，不如让学生去学习理论课程，不如让孩子去多做运动保持身心健康，那有必要进行题海战术吗？有的，我们常常听说某学霸，三年间做完一人高的卷子，为何他们会成功？因为做的题多，看的类型多，将所有题型熟记于心后，才会得心应手。

3.课上认真听讲，课下及时反思

想要学习好，必须要在课堂上认真听讲，毕竟任课教师是靠“数学”吃饭的，肚子里的油水多得是，如果能将课堂上的知识消化，就没必要去报辅导班了，毕竟任课教师讲的很全很到位。我们遇到的每一位学霸，几乎都不报辅导班，课余时间都刷题或做运动了，这是为何？因为课上知识就足够了！

孩子如果想要提高自己的数学成绩，那么首先就要可以去抱着浓厚的兴趣，去学习数学。同时，也要可以去掌握正确的学习方法，锻炼自己学数学的能力，转变学习方式。要学会采用，接受学习与探究学习、合作学习、体验学习等多样化的方式进行学习，这样孩子才能有效的去提高自己的数学成绩。

如何在短时间内提高高中数学成绩？

1、随时整理数学资料

当我们做完一套数学试卷和相关习题时，我们要及时整理资料，把它们按照一定的顺序整理好，这样方便我们在数学复习时，查找便捷，再对试卷习题，标记出相关重要内容，这样，我们在下一次对试卷复习时能够节省时间，抓住最重要的知识精华部分进行复习。

2、数学的学习模式上要呈现自主化

在学习数学的过程中我们要积极主动地参与学习过程，养成实事求是的科学态度，独立思考、勇于探索的创新精神，注重新旧知识间的内在联系，要有创新意识，从从多侧面、多角度思考问题。对课本知识既要能钻进去，又要能跳出来，结合自身特点，寻找最佳学习方法。

3、建立良好的学习数学习惯

建立良好的学习数学习惯，会使自己学习感到有序而轻松。高中数学的良好习惯应是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。

良好的学习数学习惯还包括课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。学生在学习数学的过程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。另外还要保证每天有一定的自学时间，以便加宽知识面和培养自己再学习能力。

4、有意识培养自己的各方面能力

数学能力包括，逻辑推理能力、抽象思维能力、计算能力、空间想象能力和分析解决问题能力共五大能力。这些能力是在不同的数学学习环境中，得到培养的。

平时注意观察，比如，空间想象能力是通过实例净化思维，把空间中的实体高度抽象在大脑中，并在大脑中进行分析推理。其它能力的培养都必须学习、理解、训练、应用中得到发展。

5、及时了解、掌握常用的数学思想和方法

学好高中数学，需要我们从数学思想与方法高度来掌握它。中学数学学习要重点掌握的的数学思想有以上几个：集合与对应思想，分类讨论思想，数形结合思想，运动思想，转化思想，变换思想。解数学题时，也要注意解题思维策略问题，经常要思考：选择什么角度来进入，应遵循什么原则性的东西。

6、认真听好每一节课

要上好每一节课，数学课有知识的发生和形成的概念课，有解题思路探索和规律总结的习题课，有数学思想方法提炼和联系实际的复习课。要上好这些课来学会数学知识，掌握学习数学的方法。

7、必须要有错题本

说到错题本不少同学都觉得自己的记忆力好，不需要错题本就能记住，这是一种“错觉”，每个人都有这种感觉，等到题目增多，学习内容加深，这时就会发现自己力不从心了。

错题本能够随时记录自己的知识短板，帮助强化知识体系，有助于提升学习效率。有很多学霸都是因为积极使用了错题本，而考取了高分。

孩子如果想要去提高自己的数学成绩，那么孩子在上课的时候，就一定要可以去认真听讲，因为老师在课上讲的内容，都是非常的重要的，所以孩子要认真的听老师讲的每一句话。此外，老师所讲的基础知识，孩子也必须要去熟练掌握，这样孩子的数学成绩，才能快速提高。

如何去提高高中数学？

1、公式、定理

我们在学习数学的时候，必须把公式定理都记下来，在做题的时候独立完成，这样会锻炼我们的知识有没有掌握好，如果哪方面有问题，我们一定要及时的去问老师，这样我们的数学成绩才能快速的提高。 

2、多做题

数学题大部分都是与计算有关的，所以我们在学习的时候，一定要锻炼自己的计算能力，想要提高自己的计算能力了，多做题是必不可少的。我们在做题的时候要根据老师所讲的内容去选择做什么样的的题，这对我们提高数学成绩，是非常的有帮助的。

3、学会运用基础知识

在掌握数学基础知识的同时，要学会知识的运用，这样你才能在考试中拿到分数。高中数学学习的特点是：速度快、容量大、方法多。而这对于基础差的同学来说，有时听了会记不住，或是记住了却不会解题。

这时候就需要我们把笔记记好，不需要一字不落的记下老师说的话，只需要把关键的思路和结论记下来就可以了，课后在去整理、回看笔记，这也是再学习的一个过程。

高中数学有什么解题策略？

1、寻求中间环节，挖掘隐含条件

在些结构复杂的综合题，就其生成背景而论，大多是由若干比较简单的基本题，经过适当组合抽去中间环节而构成的。因此，从题目的因果关系入手，寻求可能的中间环节和隐含条件，把原题分解成一组相互联系的系列题，是实现复杂问题简单化的一条重要途径。

2、分类考察讨论

在些数学题，解题的复杂性，主要在于它的条件、结论(或问题)包含多种不易识别的可能情形。对于这类问题，选择恰当的分类标准，把原题分解成一组并列的简单题，有助于实现复杂问题简单化。

3、简单化已知条件

有些数学题，条件比较抽象、复杂，不太容易入手。这时，不妨简化题中某些已知条件，甚至暂时撇开不顾，先考虑一个简化问题。这样简单化了的问题，对于解答原题，常常能起到穿针引线的作用。

4、恰当分解结论

有些问题，解题的主要困难，来自结论的抽象概括，难以直接和条件联系起来，这时，不妨猜想一下，能否把结论分解为几个比较简单的部分，以便各个击破，解出原题。

孩子如果想要快速去提高自己的数学成绩的话，那么就一定要可以去做好数学笔记。不过有的孩子在记笔记的时候，是喜欢把老师写的每一个字、讲的每一句话都记下来。但是这样一堂课下来，孩子紧张忙碌不说，也势必会影响听课的效果。所以孩子要可以记笔记，但也一定要会记笔记。

如何快速提高高中数学？

1、课前预习，上课听课，课下复习是基础

不要小看在课前，翻看一下这节课即将讲解的内容，因为他不仅可以使你快速融入老师的课堂，紧跟老师的步伐，还可以使你加深对所学内容的理解。

上课听课，保持高效的课堂效率是重中之重，只要充分把握课堂，你课下只需对自己不理解的部分，问老师或者问同学来解决，如果不把握课堂听讲，即使课下花十倍的时间来补偿，也不一定会达到课上认真听课的效果。

2、提高思维敏捷力

如果数学课没有一定的速度，那是一种无效学习。慢腾腾的学习是训练不出思维速度，训练不出思维的敏捷性，是培养不出数学能力的，这就要求在数学学习中一定要有节奏，这样久而久之，思维的敏捷性和数学能力会逐步提高。

3、避免遗留问题

在数学课堂中，老师一般少不了提问与板演，有时还伴随着问题讨论，因此可以听到许多的信息，这些问题是很有价值的。对于那些典型问题，带有普遍性的问题都必须及时解决，不能把问题的结症遗留下来，甚至沉淀下来，有价值的问题要及时抓住，遗留问题要有针对性地补，注重实效。

4、读懂教材

有的学生数学成绩差，就不愿意学习数学了。甚至可能连教材里面是什么内容都没有读过，就觉得数学难。其实只要花费时间，在老师讲课前，耐心的将教材通读几遍，认真听老师的讲解，在课后在读2遍，就可以将教材涉及的内容学会。虽然一些高难度的题无法做出，但数学成绩肯定也会得到提高。

5、上课听讲，下课整理笔记

老师上课讲解的内容，是非常重要的，一定要认真听讲，如果这个时候记笔记，可能会住不住老师讲的重点内容。课后及时的整理笔记，长期坚持，数学成绩可以提高。

6、独立做题、不耻下问

对于基础差的学生，可能做题是很难的。但一定要独立完成，不要依赖于别人，也不要依赖于手机上的搜题软件，可以结合课本的知识点和例题来做。如果在思考后不会，可以去问老师，老师会慢慢引导学生思考的。

7、学会自己总结

自我总结，就是把数学一些相似相近的题型列出来，掌握高中数学的做题规律。比如哪些题型是自己一看就能明白的，哪些题型是自己一知半解的，还有哪些题型是自己怎么想也想不出来的等等。这样自己总结了再针对弱点学习，孩子就是一定会有所提高的。

虽然数学的出题方式是有很多种的，但是解题方法却是相对固定的，所以孩子想要去提高自己的数学成绩的话，那么就是需要去熟练的去掌握数学公式的。而孩子在学习高中数学的时候，也一定要可以去先把数学公式给背诵清楚，做到在考试的时候，能够记得起计算公式，这是学好高中数学的关键步骤。

如何提高高中数学？

1、学会提炼重点

数学学科因其本身具有一定的枯燥性，所以老师在课堂上讲课的时候都会尽可能地增加趣味性。但是这些趣味的东西，有的时候不是重点，那么这就需要你能够抓住，并提炼出本节课的重点是什么。

2、大胆表达看法

老师会在教学过程当中与学生进行积极的互动。哪怕老师问一句：“听懂了吗？”，这也是互动形式的一种。在这个时候，要学会大胆地表达自己的看法，当自己确实没有听明白的时候，要大胆说“不”，这样老师将依据班级的整体情况做出决定，究竟是再认真讲一遍还是为你课后辅导。这样实际上你就获得了更多被辅导的机会。

3、正确对待学习中遇到的新困难和新问题

在开始学习高中数学的过程中，肯定会遇到不少困难和问题，同学们要有克服困难的勇气和信心，胜不骄，败不馁，有一种“初生牛犊不怕虎”的精神，愈挫愈勇，千万不能让问题堆积、形成恶性循环，而是要在老师的引导下，寻求解决问题的办法，培养分析问题和解决问题的能力。

4、要养成良好的演算、验算习惯，提高运算能力

学习数学离不开运算，初中老师往往一步一步在黑板上演算，因时间有限、运算量大，高中老师常把计算留给学生，这就要求同学们多动脑、勤动手，不仅能笔算，而且也能口算和心算。对复杂运算，要有耐心，掌握算理，注重简便方法。

高中数学有什么答题技巧？

1、信心要充足，暗示靠自己

答卷中，见到简单题，要细心，莫忘乎所以，谨防“大意失荆州”。面对偏难的题，要耐心，不能急。考试全程都要确定“人家会的我也会，人家不会的我也会”的必胜信念，使自己始终处于最佳竞技状态。

2、以快为上

高考数学试卷共有22个题，考试时间为两个小时，平均每题约为5.5分钟。为了给解答题的中高档题留下较充裕的时间，每道选择题、填空题应在一至二分钟之内解决。若这些题目用时太长，即使做对了也是“潜在丢分”，或“隐含失分”。一般，客观性试题与主观性试题的时间分配为4∶6。

3、立足中下题目，力争高水平

平时做作业，都是按所有题目来完成的，但高考却不然，只有个别的同学能交满分卷，因为时间和个别题目的难度都不允许多数学生去做完、做对全部题目，所以在答卷中要立足中下题目。

中下题目通常占全卷的80%以上，是试题的主要构成，是考生得分的主要来源。学生能拿下这些题目，实际上就是数学科打了个胜仗，有了胜利在握的心理，对攻克高档题会更放得开。

4、立足一次成功，重视复查环节，不争交头卷

答卷中要做到稳扎稳打，字字有据，步步准确，尽量一次成功，提高成功率。试题做完后要认真做好解后检查，看是否有空题，答卷是否准确，所写字母与题中图形上的是否一致，格式是否规范，尤其是要审查字母、符号是否抄错。