为什么高中成绩越来越差

高中的学习不是死记硬背，而是学以致用。上课听得懂不代表会做题，老师不会在课上把所有的知识都告诉你，而是需要孩子自己积累总结，形成自己的思想，才能应用到考试中，能力的形成就是这样，高中就要培养会学习的能力，不是死学。

为什么高中成绩越来越差

1、初中学法在高中失灵，不适应高中的学习

高中功课难度、深度、广度远远超过初中，高考难度远大于中考；初中的课浅尝辄止，高中的课需要深入探索；初中的课背诵记忆，高中的课重在思考；初中更多的是依赖老师，高中需要独立学习；高中试题考查高级思维（分析、运用、建模、比较），初中试题考查初级思维（记忆，计算、表达）。学生进入高中后，一方面考试分数会显著下降，另一方面会出现“勤奋失灵”、“刷题失灵”“记忆失灵”“方法失灵”现象，高中生需要重建学习模型和学习策略。

对策：帮助孩子找到适合自己的学习方法，及时调整自己的学习策略，快速适应高中学习。

2、应试竞争在初中加剧的负面效应，上了高中猛然放松

由于初三备考竞争愈演愈烈（当下中考的竞争烈度已高于高考，初三学生的备考压力大于高三），学生进入高中，会形成阶段性、报复性的学习动力丧失，学习目标模糊现象。这种对过度学习的反弹因人而异，或长或短，有的学生会放松几个月，有的学生放松甚至长达一年。

对策：及时制定学习目标，端正学习态度，重建学习动力。很多孩子把升学当作了学习的最终目的，所以在升学之后，就会猛的放松；这个时候应该让孩子明白，学习是一辈子的事，学习是为了获取力量，需要慢慢端正孩子的态度和动机。

3、没有养成好的学习习惯

孩子没有自己养成很好的学习习惯。小学初中的孩子，往往家长“盯”的比较多，天天看着，监督、检查、订正、签字，家长做了很多工作。到了高中，老师不再要求家长做这些工作，课余时间家长只是关注孩子有没有老老实实地坐在书桌前，而不能去关注孩子到底做作业了吗？作业质量如何？有没有多余的时间精力多学些知识、多做些难题？

对策：帮助孩子养成好的学习习惯，制定学习计划！

4、重点高中的学霸密度高于初中

一条小池塘的大鱼游进大海，会发现自己只是条微不足道的虾米。参照系变了，不能再套用过去的分数和排名对照新的参照系。此学霸对彼学霸，谁是真学霸？

对策：面对这样的情况，孩子的压力也是很大的，家长要及时引导孩子，不要让孩子有过多的压力。帮助孩子转换心态，不看名次看分数，不看分数看进步，不比别人比自己，不比过去比未来。

如果孩子出现这样的情况，家长首先要找到原因，然后对症下药。不同的孩子，原因不一样，也应该用不同的方法来解决。

高中学习方法有哪些

1、一定要走在老师的前面。

到了高中，学霸们都有一个特别好的习惯，那就是预习。而且高中比初中更需要预习。最好是在寒暑假就开始预习。在预习的时候并不要求自己掌握每一个知识点，每一种方法，只要求自己了解到底是讲什么的？有哪些内容，有哪些新的思维和新的解决问题的方法，并且把自己对其中特别感兴趣的东西进一步的探讨。而自己解决不了的，那就勾出来，做好记号，上课的时候认真听，这就是你学习上的难点。

预习的目的是为了理清知识体系和听课的条例。

经过预习之后，你上课听讲更有针对性了。能大大的提高听课的效率。

2、上课听讲，不同的学科听法也不同。

如果是理科的课，那么边听边想：为了讲明这个定理，推出一个公式，老师的讲解顺序是怎样的？为什么要这么安排？两个例题之间有什么相同点和不同之处。如果是文科的课程，例如政治要注意听清楚哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。如果是历史，那么就要注意历史事件的背景，过程，意义和影响。

听课是学生获得知识的主要途径。一定要抓住课堂认真听讲。如果你上课容易走神儿，最好的方法就是积极回答老师的问题。这样可以避免自己开小差。

3、写作业=考试。

在写作业之前先把书上的要点公式例题复习一遍。一旦开始写作业，那就不要翻书了，把作业想象成考试，认真独立的完成，并且限定时间。这样写作业不仅效率高，而且特别锻炼自己的答题节奏和在紧张的情况下的答题意识，考试的时候就不会心慌了。把每一次作业都当成一次考试，这样也可以锻炼自己答题规范，书写整齐的好习惯。

尖子生和普通学生最大的区别就是：优秀学生总是善于弥补自己学习上的漏洞。所以对待每次作业中出现的错题一定要深究，抓住不放，把它学会，学透。这才是高质量的完成作业。

高中学习，其实是一个从简单到难的的过程，学生要克服很多困难，才能学好学精。而在这个过程中，学生的学习态度远比能力更重要。如果没有一个好的学习态度，只会越来越跟不上周围人的步伐，成绩自然也很难有起色。

高中生的成绩为什么越来越差？

1、对高中长时间的学习有点不适应

在初中的时候可能没有如此长的时间在学习上，而且是高强度的学习。根源在于很多学生的基础并不扎实，学习主观性很差。高中的知识点和难度深度和初中相比较的话，基本上是质的飞跃，如果没有好的基础，很难在高中，把所学到的基础知识转化为成绩。

高中的知识难度可以说是上了大台阶，高中的课堂的容量也很大，一节课的知识点要抵得上初中两三节课的知识点，课堂的节奏很快，如果一时间你跟不上大家的步伐，很容易落下很多知识。  

2、高中学习压力大  

进入高中学习阶段，就会面临各种考试，还有高考的压力等等，心理素质较弱的同学，在心理和情绪上的调节不如心理素质强的学生，情绪波动过大会直接导致学生的学习，心事重重容易让学生对未来产生迷茫的心理，久而久之就会导致成绩下滑。

特别是到了高三，学生的高考压力过大，一分之差就能落后于千万人，因此比拼的不仅仅是智力，还有体力和心智，这也是为什么有些学生初中学习成绩不理想，到了高中就会逆袭的原因，正是因为他们有着坚强的心理素质。

3、缺乏相对应的一些措施改变

当很多学生在刚刚升入到高中之后，会感觉到不适应，这也是种正常现象，但是长时间如果一直，没有办法融入到高中的学习，那就不正常了。

留给普通学生的时间是一学期，一学期都没有办法让你融入到高中学习，那证明了你初中的底子实在是太差了，高中的学习变化很大，如果你还用以前的方式和方法来面对学习，基本上是没有办法应对高中学习。

高中生怎么样才能提高成绩？

一、合理安排时间  

制定一张作息时间表。选定既合适又固定的时间用于学习，还要留出足够的时间来完成阅读和课后作业。当然，凡事要懂得劳逸结合，除了学习总得留出一些时间来休息娱乐，这一点对学习很重要。

一张作息时间表，也许不能解决你所有的问题，但是它能让你合理分配时间，让你有充足的时间学习和娱乐。  

二、学会预习  

认真投入学习之前，学会预习，去大致了解新知识的内容及结构，以便课堂上快速理解和消英语习内容。当然，你要注意轻重详略，在不太重要的地方可以少花点时间，在重要的地方可以稍微放慢学习进程。

三、记好笔记  

对于任何的学科来说,记笔记都是非常重要的，它可以将上课所学到的重点，记录下来，以便于以后复习的时候方便，并且可以随时的拿出来复习一下之前的内容。 

四、利用好作业

作业对于很多的学生来说，都是不陌生的，一般老师在上完课之后，都会布置一些作业，这样使上课所学的内容，充分的运用出来。仅仅依靠上课听是不够的，还需要在下课之后，进行练习，来将上课所学的知识巩固。

上高中之后的确有这样的现象，有一些学生初中成绩很好，到了高中之后成绩一落千丈，但是这种现象并非只有女生会出现，男生同样有这种现象，所以说很多女生进入高中后学习成绩越来越差的说法过于片面化，成绩有波动属于正常现象，但是波动过大就不正常了。那么，为什么高中女生成绩越来越差。

为什么高中女生成绩越来越差

首先，女生在高中成绩下降，和女生惯用的学习方式有关。

高中学习对抽象思维能力要求非常高，而女生在初中则主要靠用功来提升成绩，思考问题的积极性和主动性不高。死记硬背在高中简直毫无用处，这让女生的学习遭遇重挫。要改变，就要转变学习方式，但这是个比较漫长的过程，各位女生和家长需要耐心。

其次，对学习重点把握不当，效率低下。

最常见的表现是很多女生笔记写的工工整整、满满当当，但是知识却没有理解，学习流于形式。课堂上效率低下，仅能做到跟随老师的思维，深层次的理解做不到。

特别是理科，可以说是成绩出现断崖式下降，数学会考出超低分，根源就在课堂。没有真正理解，浅层次的记忆根本行不通。告别被动学习，有意识培养思维能力，把理解能力放在第一位。学得一定要弄懂，仅此一条，做到的必然有大的提高。

第三，应试策略不得法，学得好却考不好

我所秉持的是学有方法，考有技巧，学与考的结合才是完美学生。相比来说，女生在考场上更容易出现各种失误。一个方面是过于紧张，导致时间安排、审题和答题过程出现低级失误，不必要的扣分太多。

另一个方面则更重要。部分学生还用初中思维答题，认为一定要做完全卷，但时间明显不够，只能尽可能快的做完选择题，以便完成后边答题。结果，大题能力不够做不出来，选择题由于仓促失误太多，丢分严重。这两头扣分，成绩必然会很惨。

女生在高中除了继续刻苦勤奋，重点在于培养思维能力，提高学习效率努力寻找适合自己的学习方法，变被动为主动。

高中女生成绩越来越差怎么办

高中学习方法大不一样啦，可以从以下几方面改进：

第一，高中强调自我学习，老师讲课以前一定要预习，因为考试讲得很快。

第二，不要一味地学习，要注意学习效率，做到劳逸结合。

第三，不要以完成作业为目的，要多花时间去专研有难度的题，作业是可以应付老师的，因为你根本做不完。

第四，注意发散思维，一道题可能有多种解法，如果一种思路行不通赶紧换思路。

打骂孩子，斥责孩子，言语伤害都会导致孩子的负面情绪，出现情绪低落，悲伤，失落，注意力下降，这些都会损伤到大脑器官。所以，很多家长觉得孩子也许是天生不够聪明，所以学习很吃力。但其实有研究表明，孩子智商和情商上的缺失，不是因为天生，而是因为父母对待孩子的不同方式。你不可能把一个笨孩子打聪明，但会把一个原本可以聪明的孩子打笨。

为什么越骂孩子成绩越来越差？

1、长期打骂，会影响孩子大脑发育 

哈佛教授泰彻团队耗时9年，对经常遭受父母语言暴力的成年人大脑进行分析，结果发现：  他们的韦尼克区和前额叶之间的连接减少（连接越少，语言理解能力就越差）；左侧颞上回灰质体积增加14%（区域越大，说明语言、智商越低）；海马体和胼胝体体积出现缩减（影响左右脑的开发程度）。  

写作业时挨骂，你的孩子会“变笨”  妈妈在辅导作业时经常骂孩子，会直接导致孩子写作业时走神。吼骂会让孩子产生极度紧张和恐惧感，在这种情形之下，他们的大脑思维就会下意识地出现停滞现象。   

2、会让孩子产生学习惰性 

孩子写作业时被骂多了，慢慢就听不进父母的话了。因为麻木，他们被责骂时目光呆滞大脑一片空白，家长却因此认为他的态度冷漠，于是更加愤怒，骂起来更大声，更凶狠。如此形成恶性循环，还会很害怕产生自主意识。因为在他潜意识中无论做什么都可能是错的，所以还不如等家长吼完骂完直接告诉自己答案，这样还能更轻松一些，学习惰性由此产生。   

3、会让孩子感到自卑 

父母们永远都是孩子最相信的人，而这最相信的人如果动不动就对他大呼小叫，就会让孩子感到自己是不是真的很笨，这样长时间下来，孩子的心理上就会出现不自信、失落等一系列负面情绪，这会让孩子在以后的成长道路举步维艰。  

4、会给孩子树立一个坏的榜样 

孩子在小时候是什么都不懂的，他只会下意识的去模仿身边人的一举一动，如果这时的父母在他身边天天发脾气，甚至打骂。那这孩子潜意识里面也会去学习这些行为，以后也会在教育自己的孩子上情绪化。

如何帮助孩子找到好的学习方法？ 

1、和孩子一起制定目标

目标一定要是非常明确的。比如孩子说，我想要把英语学好，这是不明确的，可以改成，“我想把英语分数提高到90分”、或者“我想在3个月内，做完XX练习册”。  

2、设定达到目标的期限

身在职场的家长们都知道，deadline是最大生产力，只要逼近提交期限，人就会感到非做不可，从而变得投入。孩子也是一样的。真正有内驱力的孩子，毕竟是少数，大多数的孩子，还是需要外在的鞭策。  正是因为如此，才需要和孩子一起，帮助他们设定目标，这也对提高他们的动机有很大帮助。  

3、合理度过学习之外的时间

一味的学习，容易积累压抑，陷入消极思考，有时候要教会孩子合理运用学习之外的时间，给自己来点积极心情。 低年级的孩子，想要换个心情，可以做一些简单的运动或者体操，舒展一下筋骨，心情就可以焕然一新，不过不用来场过于激烈的运动，容易疲劳，造成学校效率的下降。

很多家长可能都会被这个问题困住，为什么孩子明明在努力学习，可学习成绩却越来越差，但其实解决这个问题很简单，孩子学习成绩越来越差，很有可能是运用了错误的学习方法，或者是没有运用得当学习方法所导致的，而找对了学习方法，一切都将迎刃而解。

为什么孩子读书成绩越来越差？

1、学习没计划  

现在很多的孩子，学习一点计划都没有，完全不知道自己应该干什么，不应该做什么，什么时候干什么事一点都不知道。甚至需要老师和家长的监督才能完成。但是那些成绩好的孩子，往往都有自己的计划表，把每天都规划得很充实，成绩自然就优秀！  

2、学习没有规律，毫无质量  

现在很多的孩子，学习一点规律都没有，每天学习的时间都不固定，甚至还会受到情绪的影响，不好好学习。而且有的孩子学习没有质量，一点都不知道巩固和积累，只知道老师布置多少，自己就做多少！

3、总觉得时间很充裕，可以明天再学  

孩子学习成绩下降和“拖延症”有很大的关系，孩子有“拖延症”家长首先要让孩子明白时间的重要性：时间是一个很神奇的东西，它不会偏袒任何人，时间也不会等任何人，浪费时间等同于浪费生命。你今天没有学到的知识，别人已经学会，今天的任务今天必须完成，教育孩子做一个有时间观念和有原则的人。

孩子读书成绩越来越差，家长该怎么办？

1、关键是孩子（内因）要起变化

学习要靠孩子，关键是孩子内因起变化，即让孩子思想上起变化。创造良好的学习环境，找最好的老师等等这都是外因，外因再强大，内因不起变化是毫无作用的。  

那么，到底怎样让孩子爱学习呢？这个非常困难，父母要给孩子做思想工作，找老师、找朋友，或者找亲戚。孩子往往非常奇怪，张三的话他不听，李四的话也不听，但是他偏偏听王五的话。那好，就找王五来说服孩子。

2、学习入门找到方法

学习是有方法的，找不对方法是不行的。一种是通过网络或者书籍读一读，找对学习方法。还有就是找同学、老师，寻找适合孩子的学习方法。  

最快的方法是和同龄、同班的孩子交流，因为他们能更好的沟通，彼此也很了解。如果是小学学段，家长完全可以进行辅导。其他学段家长如果感到力不从心，可以帮助搜集一些相关的学习资料供孩子参考。

3、鼓励孩子，不要吝啬表扬

家长通常易犯的错误，表扬的是隔壁老王家的孩子，看人家老王家的孩子如何如何，再看看你又如何如何。孩子内心充满自卑，充满不满的情绪。因此，当孩子有进步有变化就要舍得表扬。

4、合理安慰  

孩子成绩下降了，谁都不愿意，家长难过，可最难过的还是是孩子自已，所以在这个时候，作为家长们一定不要去怪罪孩子，要想办法找到合适的方法去安慰孩子，让他们不要那么伤心，以免影响学习。

随着孩子逐渐进入升学，越来越多的家长想要去陪读，有些家长在学校附近租房为的是让孩子放学后也能学习，可是有些孩子成绩却下降了，为此家长也是非常的郁闷，还如不管孩子的好。所以孩子是否适合陪读家长要明确好是十分重要的。

为什么陪读孩子成绩越来越差？

1、不按照孩子的学习节奏陪读

辅导孩子的时候应当以孩子的节奏为主，然而很多家长都是以自己的情况为主，这样孩子就会找不准节奏而迷失方向，因此要尊重孩子的节奏和方向，以孩子的节奏方式为主，自己的节奏为辅，这样才能让孩子的节奏不会被自己打乱。

2、陪读过程不专心

有些家长陪读的时候喜欢看手机或者做其他的事情，要知道这样对孩子的影响是非常差的，本来孩子就不自律了，如果家长给了孩子漫不经心的印象，那么自己也觉得这是被允许的，可能因此造成自己也开始跟着家长一样不在意，学习效率因此变差。

3、孩子不想学

不想学习的孩子，不管是住校还是陪读，成绩都不会太好。但是，孩子住校，起码有老师的约束，有同学们的督促和影响，学习态度会好一些，想学习的孩子，无论是在学校还是在家里，都会努力学习，不想学习的孩子，在家长学习往往会更加糟糕。

错误的陪读方式：

1、 训斥打骂式陪读

如果在写作业时，将快速做完当做目标，我们就很容易被孩子的种种表现激怒，即便强压火气，也会被孩子敏感的捕捉到，回以更臭的脾气。但如果每次学习都会闹的不愉快，那么在孩子的潜意识中，学习就会和不良兴趣挂钩。即便日后我们不在逼迫，孩子也不愿意主动学习。

2、监督式陪读

父母监督孩子学习，这个角色是和孩子对立的，也许有的时候孩子恼人的表现还是故意的。学生曾经跟我开玩笑说，如果给妈妈一个鞭子，她就是个监工了。而且妈妈一坐在我旁边，我就紧张。

3、疲劳式陪读　

有些家长喜欢给孩子制定题海战术，每天必须完成多少套试卷，正确率必须达到100%才能睡觉。这种疲劳式轰炸，远远超过了孩子能够负荷的标准，长期以往，孩子休息不好，精神总是处于高压之下，就会变得迟钝和精神恍惚，甚至出现心理问题。

五年级，为避免孩子成绩下滑，要提前预防，抓好习惯、阅读、计算；如果孩子成绩已经下滑，一定要分析孩子的试卷，有针对性地解决问题，提升成绩。

孩子上五年级了成绩越来越差为什么？

五年级对孩子的学习能力提出了更高的要求，各科目的学习难度都有所提升，孩子光靠上课简单的听讲和背诵、熟记，已经不足以应付三年级的学习。也就是说，孩子们过去的学习方法已经不能适应难度变化的五年级。

孩子上五年级了成绩越来越差怎么办？

1、提供良好的学习环境

孩子在家里学习或者写作业时，父母应该保持安静，尽量不要看电视，或者是玩手机。给娃准备专门的书桌，板凳，还有适度的灯光，齐全的文具。只有给宝宝创造出了安静，良好的学习氛围，孩子才能在这种环境中专心致志的学习。

2、找到合适的学习方法

每一个孩子的性格不同，成长的环境也不一样，所以说学习的方式也不尽相同，如果想让孩子高效的学习，找到他们适合自己的学习方法。父母可以借鉴成功的学习方法，但是不用照着全搬过来，要结合孩子的自身条件，进行适应性的改变，这样能够达到高效的学习。

3、制定适合自己的学习计划

先梳理一下自己的功课，看看哪一些是优势学科，哪一些是劣势学科。重点弥补自己的弱势学科。怎么去弥补？占用正常的上学时间是不可能的，因为每节课都有老师讲课，学习新知识。如果占用课堂时间复习瘸腿科，那就是拆了东墙补西墙。怎么办？只能是利用课下时间弥补，比如课间、饭空、自习和睡觉前这些零碎时间。

4、与孩子的班主任和老师进行沟通

了解孩子的在校表现情况。同时，孩子回家的时候，多注意观察孩子的状态。也可以与孩子坐下来谈谈心，让孩子谈谈问题出现的原因。如果是因为孩子分散了精力，没有把精力用在学习上，就要想办法督促孩子，尽快回到正轨上来；如果孩子遵守纪律，学习努力，但是成绩不好，那也要搞清楚是否孩子的学习方法不得当，或者孩子的潜力不足了，然后对症下药。

5、学习要劳逸结合

很多家长都热衷于给孩子报各种辅导班，兴趣班，孩子周末都是来往于各大补习机构，没有一点的空闲时间。诚然，家长的出发点都是为了孩子能变的更加优秀，但却忽略了很重要的一点，那就是孩子自己的想法。