初中英语差怎么补救

中考英语的题型，是相对固定的，比如听力、阅读理解、作文等。每种题型，都有对应的备考技巧跟解题技巧，而同学们在备考的过程中，也要去学会反思、总结跟归纳，争取在每天都会有着进步和收获。

初中英语差怎么补救？

1、注重听力的练习

听力题一直都是许多同学的一道难关。听力做的好后面的题目会越做越有信心，而听力做不好对后面的题目能不能发挥好影响很大。听力的练习建立在一定词汇量的基础上，所以想快速提高英语成绩首先就要每天花多个时间段去记忆单词，当单词积累一定程度，你会发觉什么阅读，听说将只是多多运用就行，同学们要养成记背单词的好习惯，这样做听力才不会一头雾水听不懂。

2、学习总结归纳

总结是一种有效的学习方法。我们学英语的时候，也要学会总结，不能只看书，按照书本一页页的学习，知识都是相互联系的，总结可以帮助我们建立知识结构，加深理解与记忆。我们学习一个新的知识，可以和自己熟悉的知识相关联。因为人们比较容易记忆相关的东西。

3、基础单词背诵，扩充词汇量

都说单词是学习英语的根本，一点也不错，只有扎实的单词功底才能看懂由很多个单词组成的英文文章。而单词的记忆并不是很轻松，很多学生都不可避免的在单词背诵上偷懒，从而输了第一步。初中生可以每天记忆几个单词，在被新单词的基础上再重复以前的单词，达到循环记忆的效果，从而牢记单词。

4、课文朗读，培养语感 

初中的的课文相比较之下还算浅显，可以同过多读课文来达到熟悉英文表达的一种思维方式，理解在学习英语时的方法。而且在朗读课文可以不断提升的阅读速度，增强对英语的自信，培养说英语的语感。

5、读写范文，提高作文成绩

写作文时英语考试的一项重头戏，而对中国学生来说，用英文写作文，则是一个非常头疼的问题，因为找不到正确的单词，代表要表达的中文意思，而且常常将中文字词直译为对应单词，弄得句子不伦不类的。所以在日常，可以多读读好的范文，遇到常用的表达短语，进行记忆背诵，但我们脑中的英文储量大了，写作文自然就轻松了。

6、在英语上要花更多的时间

在不擅长的学科上花更多的时间，也要讲究一定的方法。如果你一开始便不顾一切地花费大量时间，就会感到不适应和疲惫不堪。最理想的办法是“循序渐进，逐日增加时间”。也可以把不擅长学科的学习穿插在其他学科之间进行，做短时间内的多次重复，这个办法是非常有效的。

7、学习英语要灵活运用

学好英语要记单词、学短语、句型要结合具体语境，不要脱离上下文孤立地死记硬背。碰到不熟悉的用法要勤于思考并不断的积累。初中生都要明白，那些英语成绩好的学生，开始学英语的时候，也会出现很多的错误，但他们知道，如何纠正自己的错误。大家都是可以做到，只要把错误改过去，就自然会变成自己的知识。

孩子初中英语差，在高中想要取得很好的成绩，那么就一定要在平时，固定的去做一些课外习题。也要按照老师的要求来，因为很多时候，老师为大家挑选的习题作业质量，远比基础训练的要高。而孩子想要英语成绩稳步提升，课外习题的训练也是必不可少的。

初中英语差高中怎么补救？

1、制定计划，督促自己背诵单词

背单词是学英语的基础。如果掌握的单词量太少，那么在考试时就会感到异常吃力，影响自己的理解。但是，背单词对于我们中国学生来说，又是一个比较困难的事情。因为大家的发音和听力都不过关，所以背单词的时候，难度就更大了。

所以，在学英语时，一定要多听、多模仿，不断地去矫正自己的发音。当我们过了发音这一关之后，就可以着手进行单词量的累积了。背单词，不能三天打鱼两天晒网，需要学生们根据自己的实际情况，制定切实可行的计划，并严格执行。

2、重视课堂的学习，认真听讲，勤做笔记

谁最懂英语考试？当然是英语老师了。英语老师为了让学生们考出好成绩，自己肯定是呕心沥血，想把自己会的都教给学生。那么，他在课上讲的内容一定是重要内容啊。所以，学生要想考出好成绩，务必要认真听讲。

此外，做笔记是一个非常重要的课堂行为。如果你不做笔记，那么这节课你学到的东西，一定是非常少的，而且也容易忘掉。但是，如果你做笔记的话，不仅能够及时将重要内容留存下来，还能在这个过程中，加深理解。

3、做阅读理解题，需找到适合自己的方法

高考英语中阅读理解题占分比重高，但感觉时间却比较少，这就要求同学们，在掌握阅读的技巧的同时，还要会答题。在平时我们要重视阅读理解能力的培养，坚持长期阅读，是提高阅读理解能力的重要保证。

对于阅读理解的做题方法，建议大家掌握几种常用的方法：错误排除法、跳读查找法（根据题目，在文章中寻找和题目相关的句子）、画图列表法（适用于较多时间、事件、复杂场合的文章）、推理判断法（根据所读材料的字面意思以及文章的逻辑关系，领悟作者的言外之意）、常识背景法（在答案在文章中找不到是，可根据自己了解的相关常识推测答案）。

高中英语考试需要注意什么？

1、合理安排时间

各项时间分配：四段时间：听力20分钟，单选和完形25分钟，阅读40分钟，书面表达35分钟(全国试卷为短文改错和书面表达)。每段不要超过规定时间5分钟。有些考生在做单选时，耗费的时间比较多，做到二卷的短文改错和书面表达时，就只剩十几分钟了。

特别是书面表达有时不能很好地审题，来不及思考或写出提要，提笔就写往往错误百出，发挥不出应有的水平。有些考生想调整一下做题的顺序，这要取决于你平时做题的习惯，一般来说还是应该从前到后，更容易把握时间。

2、认真正确地填涂机读卡

一共是75个，最后一定要看是否都涂上了。不要出现漏填、错填的现象。填涂的三种方法：一个一个填，较费时间，思路有时受影响，全部做完填，有一定的风险，前提是时间充裕，按大题填，比较可靠;无论用那种方法，一定要标准，保证上交的机读卡没有出现漏填、错填的现象。将失误减少为零。

想要提高英语成绩，那么就必须充分认识词汇的重要性。词汇表里的词汇，也必须背得滚瓜烂熟，并去制订一个词汇的背诵和复习计划。其次，要重视实战，不断做题目、对答案、抄下自己做错的题目，回过头来再研究语法和惯用法。

小学英语不好初中英语怎么补救？

1、寻找方法

方法是可以复制的，但方法又不可以完全复制，任何一种事物的学习都是在方法上会有千万种不同的套路，学霸的学习方法有相同点，但起决定作用的，却是学习方法上的不同点。寻找方法，并不是有病乱投医。所有的方法，当你看到的时候都会觉如获至宝，都会觉这种方法很好，但有不少你用几天，就会发现它并不适合自已。

因此，寻找方法，就是要找到几个适合自已的方法，见方法就学，反而会浪费你的精力，和时间，有时并不一定适合你。因此，要有方法，要有适合自已的方法，方法不在多，几个就够用了，不要有病乱投医，见什么偏方去想试试，这是学习初中英语最大的误区。

2、从语音着手

英语包含听说读写，这个之中的基础就是单词。想快速提高英语成绩，首先就要每天花多个时间段去记忆单词，当单词积累一定程度，你会发觉什么阅读，听说将只是多多运用就行，心理上就不排斥英语了。

3、培养语感

培养语感，最好的方法的就是阅读。我们需要增加阅读量，阅读本身就是考试的重点。书本是编辑者，精挑细选出来的好文章，首先要把书本上的文章掌握了，还可以看一些时报周刊上的文章，从实事，经济，政治，军事，科学均有涉及。其实很多考试的文章，就是来源于此。

4、营造英语的氛围

有英语基础的家长，可以在家尝试和孩子用英语交流，一开始可能会比较困难，但是坚持下来效果会很好，而且可以大大提升孩子学习英语的兴趣。另外还可以将家中各种物品的英语表达写成单词贴在上面，以利于孩子记忆。

5、见词读音

英语学习，词汇为本。没有词汇，什么也不能表达。随着词汇量的增加，阅读理解水平才有可能随之提高。初一年级同学应一开学就学会拼读规则，对小学阶段学过的单词按照读音规则进行分类，对于一些不认识的单词，不必急于知道意思，先按照拼读规则读出来，做到“见词读音、听音写词”。

在能读会写的基础上，对单词进行中英文对照，这个过程同学们可能会感觉枯燥，不妨结合小对话或句子来学习;同时，应结合课文中的句子、短文背单词，一个单词有很多意思，要经常翻词典了解它所有的意义。

6、熟练背诵

背诵是英语学习中非常重要的一个环节，一个连课文都背不熟的学生，英语水平肯定不高。初一学生要坚持每天背点英语文章，可以是句子，也可以是对话、短文，每天学到的课文要背诵，经常复习，增强熟练程度，以达到脱口而出的地步。

如果你在初中英语成绩不好，可以从背单词、听和看一些英语连续剧或英语电影开始，培养语感。对自己有信心，训练自己做各种类型的题。学习阅读公式使英语学习变得越来越有趣。

初中英语成绩差怎么补救？

1、做好孩子的思想工作

首先，一定要做好孩子的思想工作，告诉孩子要自律，要吃苦。学好英语语言的积累很重要，是一个痛苦漫长的过程。英语学习的进步是平台式进步，在你积累的过程很累，很绝望，快要坚持不下的时候，这是会突然上了一个台阶，产生语言学习的质的飞跃。

2、培养孩子大声朗读英语的习惯

一定要培养孩子大声朗读英语的习惯。不少英语成绩不好的孩子都有一个共同的特点：不喜欢大声朗读英语。朗读不仅能够提高我们的英语成绩，而且还能够增强自信心。让我们抛弃懒惰，战胜自卑，大声地读起来吧！

3、鼓励学生多读书

鼓励学生多读书，积累词汇，学会记忆的方法。扩大词汇量，譬如利用课余时间通过看英文电影、听英文歌曲、阅读英文名著或英文报刊等方式多积累词汇，扩大英语学习的视野和格局。

初中英语成绩差的原因？

1、不能坚持学英语

一些学生没有学习的目的性，没有正确的学习动机，，学习英语有很大的随意性和盲目性。因此，他们学英语只是新鲜一阵，一遇到挫折就丧失兴趣和信心。

2、学英语方法不对

许多学生有想学好的愿望，也能作一些努力，但是因为没有掌握正确的学习方法，导致学习效果不理想。以记单词为例，由于单词拼写能力差，念单词喜欢用汉字注音，记生词靠死记硬背，有的甚至一个个字母地记，结果花了九牛二虎之力，过后又忘得一干二净，收效甚微。

初中英语很差，只要想学，有决心、恒心和毅力，高中英语当然是能学好的。要清楚知道初中英语很差的原因，其主要原因为不重视英语的学习，再加上英语学习的方法不正确，导致初中英语很差。

初中英语差到高中怎么补？

1、对三年后的目标清晰

初中英语差说明基础也不牢，上了高中，第一件事情就是明白自己上高中的目的是考大学考好大学，只要对三年后的目标清晰，定位精准，大幅提高英语成绩分数是可以实现的。高中课程任务繁重，各科知识点多，要在自己脑海对各科知识点串联并联形成知识体系，弄清楚各知识点之间来龙去脉去演变延伸，加上通过做题做试卷对知识点进行巩固，了然于胸。

2、建立英语学习的信心

再取得英语学习的好成绩，然后再来考虑英语实际运用水平的提高。既然英语很差，底子不好，基础薄弱，那就根据自己的性格特点，选择英语听、说、读、写四大技能中的任意一个方面作为学习的突破口，着手开始进行学习。在英语的四大基本技能中，最重要的一个环节就是词汇量要达标。

3、勤练习

虽然“题海”战术不足取，但适当做一些练习，尤其是针对自己不足之处的练习是必不可少的，比如完形填空这种难度较大、考查综合能力的题型，平时就应多做一些。每次做完后，认认真真地重新对照答案细细抠一遍，体会这些正确选项究竟合理在什么地方，出题者的意图又是在考查哪些知识点等等。只有在不断的练习、体会中，英语水平及应试能力才会不断提高。

4、抓住课堂学习

英语课上，老师是用英语组织课堂的，认真听老师讲课，本身就是学习英语，听老师讲课时，还要记好重点内容，以便将来查用。英语课上，老师会设置一些情景和活动，给同学们练习使用英语的机会。要抓紧时间，大胆积极地练习说英语，通过实践掌握英语的表达方式。

5、尽可能的多的认识和记住英语单词

单词就是英语大厦的一砖一瓦，不限于教材本身范围。如果给你一篇英语文章很多单词都不认识的时候，何谈对内容的理解？就像是语文考试，字不认识怎么考？记英语单词的方法也很多，死记硬背、联想记忆、结合语境记忆、拓展类推记忆等，同时还得多写多练多读，随时纠正单词发音。

6、注重对英语错题的理解做到举一反三

每次英语考试，要注重对错题的理解做到举一反三融会贯通。要善于总结错误的原因，是因为单词拼写有误？是因为对英语文章总体把握理解不够还是考试时粗心大意等等，都要对症下药去努力克服并坚持下去，讲恒心讲毅力讲坚持。

英语这门学科，是我们在中考考试当中，非常重要的一科。而想要自己中考的总体成绩好，那就必须要每科都要好。而对于那些英语是弱科的学生，也一定要尽早的去攻克英语。而哪怕是那些不能攻克英语的学生，也一定要努力去弱化，英语科目带来的影响。

初中英语基础太差怎么补救？

1、注意抓三点

由于中考的语法考查，所涉及的知识面广，同学们在复习过程中，若是对所学的知识面面俱到，平均分配复习时间，则可能会事倍功半，达不到最佳复习效果。正确的做法是要抓住“三点”——即重点、考点和热点。那么什么是重点、考点和热点呢？

通过对北京市的，历届中考试题的深入研究和比较，不难发现，名词的单复数、各类代词(尤其是物主代词、反身代词、不定代词和疑问代词等)、常用介词和连词、形容词和副词的比较等级、动词的时态和语态、情态动词和非谓语动词、各类从句的引导词选择、宾语从句的词序等等，是中考语法试题的重点，也是常考的考点和命题的热点。

2、坚持听说训练，加深巩固单词在大脑中的痕迹 

每天都要坚持听英语磁带并跟着朗读。哪怕每天20分钟也行，关键是要养成每天坚持练习的习惯。这种习惯养成以后能使自己的英语学习终生受益。

3、每天坚持背诵单词

英语单词量的深度和广度，是外语学习成绩好坏的一个标志，掌握大量的单词非常有助于外语的学习。有条件的学生可以试试单词软件，这样的工具，适合短时间内积累大量词汇，有图有真人发音，也不枯燥。每天坚持听英语广播几分钟，以便熟习语感。听英语广播也有助于学习语法知识。

4、清理时态、语态，熟练掌握动词各种形式的作用 

现在初中阶段总共学习八种时态、两种语态及动词在句子中的四种形式，高中还要复杂一些。同学们要做到正确判断和灵活应用时态、语态和动词的各种形式，任何英语考试中，几乎每一道题都离不了动词的变化。

5、营造学习环境，培养英语学习的兴趣

可以看看外文电影，听听欧美外文歌曲，还可以背诵学生自己感兴趣的英文杂志的经典片段。节假日里，家长可以放一些简短轻松的外文电影和外文歌曲，或者带孩子到电影院看看一些外文喜剧片。初中阶段对英语的要求，还不是很多，只要学生在单词上过关，掌握了基本的语法，熟悉了时态的运用。就已经胜利了一大半，最后若能培养起，孩子的学习兴趣，一切都水到渠成。

6、背诵英语文章

背诵英语的文章，对于同学们来说是非常的有益。因为背诵文章，不仅可以让同学们，学习到更多的单词，还会让同学们，掌握其中很多的语法知识点。背诵对于提高同学们的英语成绩，很有帮助，而且背诵文章，还会为同学们以后英语的写作打下很好的基础。

7、英语学习要计划晨读

我们一再强调，英语学习要坚持晨读。因为读英语不仅能帮助记忆短语，理解语法。最重要的是能培养语感。英语语感在英语学习，和开始中，是很重要的，同学们一定不能忽略这一点。学习方法因人而异，离不开踏实和勤奋。但如果喜欢学习英语，那就有自然动力了。晨读可以培养同学们学习英语的兴趣。

如果在初中阶段，孩子意识到了，自己在英语学习方面，是没有很大地优势的话，那么就一定要抓紧时间，去多抽时间练口语。如果学习的时间很紧张的话，那么孩子自己就要做好规划，要有所舍弃的去学习，提高自己的英语成绩。

初中英语太差怎么补救？

1、大胆张口

由于英语是一门语言学科，“说”是非常重要的。虽然受到应试教育的影响，英语学习一直注重分数，以笔试为主，以口试为辅。然而，语言的应用本身就是为了进行交流，不说怎么可能学以致用。所以学好英语的前提是要大胆开口。

作为一名初三英语成绩不好的学生，更应该摒弃错误的认识，学英语就是要多动嘴，通过反复阅读，培养良好的英语语感。 英语就像我们的语文，它有单词，短语和句子，最后是文章。语文有语法，英语同样如此，特别是句子，汉语有主谓宾结构，英语也有，它们之间是相通的。

2、先看问题

除了英语的基础知识，希望初三的学生能够重视平时的做题，在做英语题的时候，要先看一下英语题目的选项，这样就能明白，这篇文章都写了什么，对于初三的学生，复习英语也特别有帮助。

由于有些英语阅读文章并不是以“开门见山”的方式写的，所以对初三的学生来说可能是不理解的，因此这就要求初三的学生多做一些英语练习，这样做题下去，也可以帮助初三的学生形成一种良好的学习方式，从而提高英语成绩。

3、不要大量背单词

如果你的孩子英语成绩很差 ，不要在初三阶段花太多的时间记忆词汇。一方面，是因为死记硬背单词是英语学习中最没有效率的方法，而且每个人的记忆能力是不一样的。

有些人能有过目不忘的记忆，而有些人背一千遍也记不住，更重要的是，你的孩子没有那么多的精力和时间，初三要复习很多门功课，无论一个孩子学习基础的好坏，他一天只有24小时的时间。除了吃饭、睡觉和锻炼，每天有效的学习时间不会超过8小时。

4、语法要重点学习 

初中英语的语法知识基本上都集中在了初二，同学们一定要多花时间和精力去学。在学完单个语法点之后，最好把它们放到具体的语境中去理解，那样的话，就会较长时间不忘并能正确运用。

5、句子错误不可忽略 

在句子错误中，具体又有主谓一致、成分缺失、成分冗余、语态和时态错误等。利用课外时间阅读英语读物，多掌握一些句型。

6、不能空洞地读英语

要理解单词本身的涵义，用法，多听英语听力，可以从慢速VOA开始，学英语不是单纯地为了考试考个高分去学习的，以后在高中大学也可能会发挥巨大的优势。