数学提高成绩的方法

在每次的数学考试结束后，孩子都会有很多的错题出现，而如果孩子想要提高自己的数学成绩的话，就一定要可以去利用好这些错题。而孩子自己也不要以为，在课上听懂了，那自己也就会做了，但其实只有亲手做过了，才知道会不会。

数学提高成绩的方法？

1、做好作业，讲究规范

在课堂、课外练习中，培养良好的作业习惯也很有必要。学生平常在做作业时，不但要做得整齐、清洁，还要有条理，作业独立完成，讲究效率，拖沓的做作业习惯容易使思维松散、精力不集中，这对培养数学能力是有害而无益的。

2、建立良好的学习数学习惯

建立良好的学习数学习惯，会使自己学习感到有序而轻松。高中数学的良好习惯应是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。良好的学习数学习惯还包括课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。

学生在学习数学的过程中，要把教师所传授的知识，翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。另外还要保证每天有一定的自学时间，以便加宽知识面和培养自己再学习能力。

3、有意识培养自己的各方面能力

数学能力包括：逻辑推理能力、抽象思维能力、计算能力、空间想象能力和分析解决问题能力共五大能力。这些能力是在不同的数学学习环境中得到培养的。平时注意观察，比如，空间想象能力是通过实例净化思维，把空间中的实体高度抽象在大脑中，并在大脑中进行分析推理。其它能力的培养都必须学习、理解、训练、应用中得到发展。

4、适当记录笔记

有专家认为课堂上记笔记会影响听课效果，虽然这种说法不是全对，但是也有其道理。大家在做笔记的时候一定不要老师说什么就记什么，也不要一味地追求工整。其尺度在于：是否对自己有益，是否自己能看懂。

5、背诵数学公式

数学的出题方式有很多种，但是解题方法却是相对固定的，需要熟练掌握数学公式。在学习高中数学的时候，我们一定要先把数学公式背诵清楚，做到在考试的时候能记得起计算公式，这是学好高中数学的关键步骤。如果连数学公式都不记得，那做题和解题就无从谈起了。

6、多做数学题目

高中数学的学习内容比较多，只有通过多做数学题目才能加深对所学内容的理解。一般来说，在应试教育的指挥棒下，多做练习题目是所有高中科目都采取的一种方式。

因为考试的大纲是相对固定不变的，而且考试范围也不会超过教科书和考试大纲的范围。因此，出题的渠道都是围绕教科书和大纲，无论怎么出题都离不开教科书和大纲。所以，通过多做题目可以达到提高效率的目的。

7、做题之后加强反思

学生一定要明确，现在正做着的题，一定不是考试的题目。而是要运用，现在正做着的题目的解题思路与方法。因此，要把自己做过的每道题加以反思，总结一下自己的收获。

要总结出：这是一道什么内容的题，用的是什么方法。做到知识成片，问题成串。日久天长，构建起一个内容与方法的科学的网络系统。俗话说：“有钱难买回头看”。做完作业，回头细看，价值极大。这个回头看，是学习过程中很重要的一个环节。

制定学习数学的计划，计划分阶段，循序渐进。这样才能快速的提高自己的数学成绩。而对于中学数学，之前基础不好的学生，是很难短时间快速提高的，需要要循序渐进，但如果能够很好的掌握了基础知识，那么就一定能很好地提高数学成绩。

如何快速提高初中数学成绩的方法？

1、上课及笔记

上几何课时同学们不光要学会做笔记，摘抄板书，最重要的，是要在课后整理老师讲题时，所涉及的基本图形。什么是基本图形呢？

基本图形类似于，我们做几何体时，老师提到的常用辅助线添法，只不过基本图形，是添完常用辅助线之后的整个图形。

怎么筛选基本图形呢？其实很简单，结合当天的作业进行整理、筛选，找出其中相似的辅助线添法，或所用的相似的解题方法，整理成基本图形的属性。

即有基本图形，所得到的，所有可以证明出来的条件，及证明方法。这是一个长期的过程，然而会让你在记忆基本图形，及其属性之后的，几何题解题时，思维井井有条，正确率和效率双高。

2、增加学好数学的自信

初中数学并不是一门非常难的学科，但是有很多学习数学很吃力的学生总是认为数学非常难，常常对数学有一种恐惧感，带着这样的情绪学习数学，真的很难把数学学好。

学习数学，初中生一定要相信自己能够学好数学，有战胜数学的决心。初中数学所涉及到的知识相对较基础，只要学生能够用心学，多下下功夫，注意总结，基本上都能将数学学透。  

3、要重视数学的基础部分

初中生要想学好任何学科，都一定要把基础打好，只有把基础打好了，做各种类型的习题才能迎刃而解。学生特别要注意书本上的内容，把书本上的内容消化成自己的知识，数学提分就是非常容易的事情了。

书本上的概念、公式、习题等知识点，初中生不仅要滚瓜烂熟，还要对这些知识点理解深刻，如果知识背下来并不理解，还是很难应用到习题中，甚至考察同样的知识点，换一种说法，学生就不知道该怎么做了。

4、主动思考

很多同学在听课的过程中，只是简简单单的听，不能主动思考，这样遇到实际问题时，会无从下手，不知如何应用所学的知识去解答问题。主要原因还是听课过程中不思考惹的祸。

除了我们跟着老师的思路走，还要多想想为什么要这么定义，这样解题的好处是什么，这样主动去想，不仅能让我们更加认真的听课，也能激发对某些知识的兴趣，更有助于学习。

靠着老师的引导，去思考解题的思路。答案真的不重要，重要的是方法。

5、必须要有错题本

说到错题本，不少同学都觉的，自己的记忆力好，不需要错题本就能记住，这是一种“错觉”，每个人都有这种感觉，等到题目增多，学习内容加深，这时就会发现自己力不从心了。

因此，错题本，能够随时记录，自己的知识短板，帮助强化知识体系，有助于提升学习效率。有很多学霸，都是因为积极使用了错题本，而考取了高分。

想要提高数学成绩，就一定要抓住三个“基本”。要做到基本的概念要清楚，基本的规律要熟悉，基本的方法要熟练。而且在做完题目后，也一定要认真总结，做到举一反三，这样再遇到同一类的问题，就不会花费太多的时间和精力了，也能提高答题的正确率。

如何让数学成绩提高的方法？

1、课堂习惯

课堂学习，是学习活动的主要阵地，课堂效率，也会直接影响学习效果。因此，课堂上，要做到“四会”，即：会思考、会提问、会笔记、会“发现”。  

会思考，就是要跟着老师的思路走，这样就能让数学知识更加有条理，也更容易接受。  

会提问，学习就是发现问题、解决问题的过程，所以，有疑就问，才能获得更多的数学知识。

会笔记，做课题笔记的过程就是手、眼、大脑多器官参与的过程，这样会加深知识的掌握程度，提高课堂效率。  

会“发现”，通过对数学题的总结归纳，能够找到规律，这样学起来就能事半功倍。

2、做题求精

在公式记清楚的前提下，适当的做题，不要盲目的做很多题型，然后到最后一种都没有记住，其实这样就是在浪费时间，然后成绩还没有提高上去。

不知道大家有没有听过这样的一句话，就是不管做题也好，做事情也好不在于做的多，而是在于精，只要你把一种题型掌握熟练了，以后遇到同类型的题，还是会易如反掌的，所以不要盲目追求多。

3、掌握数学解题思路

细心的孩子么会发现，大部分的数学题目都是有规律可循的，无论是学习还是考试，大家都能通过这两个方式来掌握一定的解题思路。

比如，一些数学题目可以套用公式来解决，而另外一些数学题目可以通过公式进行转换，或者具有一些解题规律，大家在考前复习阶段可以重点针对这些内容进行掌握，也可以通过强化辅导来掌握这些要点。  

4、注重养成数学思维

要学好数学，其实还应当注重养成数学思维。数学学习的内容看似非常繁多，但是只要大家能够形成数学思维，那么在解题的过程中，也会非常富有乐趣，成绩也能很快提高。

大家在学习的过程中，除了背诵数学公式以外，其他的内容其实并不一定要死记硬背，而是注重通过思考来解决问题。

5、做题之后加强反思

同学们一定要明确，现在正做着的题，一定不是考试的题目。而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。因此，要把自己做过的每道题加以反思，总结一下自己的收获。

要总结出，这是一道什么内容的题，用的是什么方法。做到知识成片，问题成串。日久天长，构建起一个内容与方法的，科学的网络系统。

因为数学是一门理论联系实际的学习，熟悉、理解基础理论概念，是学好数学的前提，但如果孩子想要提高自己的数学成绩的话，最终还是一定要去重视，去用于实际的操作中，或者说用于日常生活中去。所以想要学好数学这门学科的话，孩子一定要勤于做题练习，坚决避免眼高手低的学习态度，“实践是检验真理的唯一标准”，数学也不例外。

怎样提高初三数学成绩的方法？

1、课内重视听讲，课后及时复习

接受一种新的知识，主要实在课堂上进行的，所以要重视课堂上的学习效率，找到适合自己的学习方法，上课时要跟住老师的思路，积极思考。

下课之后要及时复习，遇到不懂的地方要及时去问，在做作业的时候，先把老师课堂上讲解的内容回想一遍，还要牢牢的掌握公式及推理过程，尽量不要去翻书。尽量自己思考，不要急于翻看答案。还要经常性的总结和复习，把知识点结合起来，变成自己的知识体系。

2、多做题，养成良好的解题习惯

要想学好数学，大量做题是必可避免的，熟练地掌握各种题型，这样才能有效的提高数学成绩。刚开始做题的时候先以书上习题为主，答好基础，然后逐渐增加难度，开拓思路，练习各种类型的解题思路。

对于容易出现错误的题型，应该记录下来，反复加以联系。在做题的时候应该养成良好的解题习惯，集中注意力，这样才能进入最佳的状态，形成习惯，这样在考试的时候才能运用自如。

3、不要小看选择题和填空题

对于数学能力处于中等及以下的学生来说，尽量多练习选择和填空题，提高数学成绩的关键就是选择和填空。最好将每天学习数学的时间分出一部分来专门练习选择题和填空题，熟能生巧，经过长时间的锻炼，就会提高你的思考能力和计算速度。

通过练习你会发现，大多数选择题除了固定的解题方法外，还可以利用排除法、代入法、以及数形结合的方法，来快速判断出答案。这样在考试时就可以为后面的大题，节省更多的时间。

初三数学考试有什么的答题技巧？

1、要保证基础题全得分

建议考生在中考数学的备考中，强化知识网络的梳理，并熟练掌握中考考纲要求的知识点，思路清晰知己知彼。掌握好必要的基础知识，和过硬的基本计算能力，做到基本知识不丢一分，那就离做好中考数学的答卷近了一步。根据考纲和自己的实际情况来侧重复习，也能提高有限时间的利用效率。

2、要保证中档题不丢分

距离中考还有70天，一方面需按照学校的复习进度正常学习，另一方面由于每个人学习情况不一样，自己还需进行知识点和丢分题型的双重查漏补缺，找准短板，准确修复。建议坚持训练，达到熟能生巧的地步。中档题一般题型固定，总能找到平时练习的影子，遇到题目做到心中有数，大胆细致，争取不丢分。

3、压轴题要尽量多的得分

考生若能掌握其中的解题技巧，就能取得意想不到的效果，为中考总分拉分。压轴题坚持每天一道，并及时总结方法，错题本就发挥作用了。我们做题的原则是先搞懂搞透错题，再做新题。如果没有时间做新题，多花时间思考、沉淀错题是更有效的学习方法。

学习数学这门学科，最重要的就是要有解题能力。要想会做数学题目，就要有大量的练习积累，知道各类型题目的解题步骤与方法，题目做多了就有手感了，再拿出类似的题目才会有解题思路。而在这样的练习，与学习之下，数学成绩也一定会有很大的提高的。

提高数学成绩的方法？

1、要有学习数学的兴趣

“兴趣是最好的老师”。做任何事情，只要有兴趣，就会积极、主动去做，就会想方设法把它做好。但培养数学兴趣的关键是，必须先掌握好数学基础知识和基本技能。

有的同学老想做难题，看到别人上数奥班，自己也要去。如果这些同学连课内的基础知识，都掌握不好，在里面学习只能滥竽充数，对学习并没有帮助，反而使自己失去学习数学的信心。建议同学们可以看一些数学名人小故事、趣味数学等知识来增强学习的自信心。 

2、不要轻易放过一道错题

对于学生错误的习题，教师会讲评一遍，学生更正一遍之后就了事，但这种态度是不正确的。从哪里倒下就在哪里爬起来，“错题是个宝，天天少不了，每天都在找，积累为大考。”

这就要求学生反思三点，一、问题到底出在哪里？二、产生错误的根本是什么？三、如何做才能避免下次犯同样的错误？如果每道错题都利用好的，还怕成绩不能提高吗？  

3、每一张卷子不留题

不留错题和不明白的题，把每一个题目都弄明白，不会的就去问别人问老师。我们老师当时特别喜欢给我们做模拟题，都是他做了的题然后剪贴出来的卷子，所以每道题都很好也是我说过不留题的原因。

因为做套题的时候就算你很多都不懂，但是选择题中的集合那些题总都会做，不至于像做导数数列那些单元的卷子一样欲哭无泪，所以可以多做套题来增强自己的信心。  

4、整理错题

这个其实真的挺重要，但我前面也说过，我是一个超懒的人，所以我没有做，但是我在后期快三模的时候意识到了这个的重要性，所以把所有卷子集中起来把错题回顾了一遍。

不一定动笔（太懒）去做，在脑子里想一遍，一般只用不到一分钟一道，这个时间什么时候都抽得出来的。高三后半年，把每一次考试的错题搜集起来，积累的就是考试精华。

5、多做题，养成良好的解题习惯

要想学好数学，大量做题是必可避免的，熟练地掌握各种题型，这样才能有效的提高数学成绩。

刚开始做题的时候先以书上习题为主，答好基础，然后逐渐增加难度，开拓思路，练习各种类型的解题思路，对于容易出现错误的题型，应该记录下来，反复加以联系。

在做题的时候应该养成良好的解题习惯，集中注意力，这样才能进入最佳的状态，形成习惯，这样在考试的时候才能运用自如。  

6、调整心态，正确对待考试

考试的时候，大部分的题都是基础题，只有少数几道题时比较难的题，所以我们要调整好心态，鼓励自己，在做题的时候认真思考，不要浮躁，在考试之前做好准备，做一做常规的题型，不要为了赶时间而增加做题速度，要有条不紊的进行。

数学这门课和语文英语这样的课的显着区别就是：要是你不会，蒙都没法蒙。会的人会觉得数学真简单，不会的人就觉得学数学太痛苦了。

如何快速提高数学成绩的方法？

一、深刻理解每一个数学概念。

数学的概念和专有名词非常多，定理公式等等，很多同学只注重对数学概念的记忆，而忽视对概念的理解，对于每一个定理、公式，我们必须了解这个定理是怎么来的，通常会用在什么样的场景用，只有这样，才能更好地用来解决问题。

二、保证一定量的练习题。

不做题一定是学不好数学的。但我这里说的多做题不是提倡大家搞“题海战术”，而是要有针对性地做题，前者是只做不思考，不能起到巩固知识的作用，而且会有“副作用”把已学过的知识搅得一塌糊涂，理不出头绪，浪费时间又收获不大，我所说的“多做练习”，是要大家在做了一道新颖的题目之后，多想一想：它究竟用到了哪些知识，可以用什么方法解决，是否可以多解，其结论是否还可以加强、推广，等等。

三、做好笔记，整理错题本。

记笔记不是要把老师上课在黑板写的所有板书都抄下来，而是要记关键点，对于某个重要的知识点，要及时记录下来，并做好注解，方便后续的学习，对于不懂的知识点也要记录下来，课下像老师或者成绩较好的同学请教。错题本的作用在于整理平常自己做的一些错题，特别是一些比较新颖的错题，要写下这道题主要考什么，为什么会做错，正确的解题思路，有没有其他1方法，不断举一反三等，考试临近的时候可以直接翻看笔记和错题本，不知可以查漏补缺，复习也更有效率。

四、正确对待考试。

每一次的考试，都是检验在一个阶段内，同学们对数学知识的掌握情况，这是一次可以发现自己弱项的机会，所以同学们都要认真对待每一次的考试。我们经常说要做到考后“150分”，对于做过的题目一定要扫清盲点，除非是一些老师说的非常难的题目，可以暂时放下，其他的每一道题都要过关，这样，在这一次的考试中才会有收获。

怎么快速提高数学成绩的方法？

1、基本功首先要过关，即概念要清，计算要熟。

2、对于应用性的题目，就要掌握解题方法和技巧，这必须建立在基本功扎实的前提下，方法技巧的锻炼必不可少，必须形成自己的数学思维习惯。这就是我们平时在学生中，有些同学不怎么用功学数学，考试成绩却很高，就是他自己形成了良好的数学思维习惯，这些习惯帮助他在解题过程中做到又快又准。

3、考前一定要把知识点按章节顺序复习一遍。数学的知识点是环环相扣的，所以在复习的时候，一定要把知识点都串联起来再次进行理解。

4、做任何事想要一步登天是不可能的，临时抱佛脚也是不可取的，自己一定要脚踏实地并且找对方法才是可行之道。

孩子在学习一门学科的时候，如果自己时没有信心的，那么孩子就不会主动去学习，就会造成学习不好的局面。而如果孩子的中学数学不好，就可以先做一些基础题，慢慢的去提高自己的基础并且树立信心。

高三怎样提高数学成绩的方法？

1、适当多做题

要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。

2、在平时要养成良好的解题习惯

让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时，养成良好的解题习惯是非常重要的。

3、错题本怎么用

错题本不是你错了就要去记录。错题本和记笔记一样，整理错题不是誊写不是照抄，而是摘抄。你只顾着去采撷问题，就失去了理解和挑选题目的过程，笔记同理，如果老师说什么记什么，那只能说明你这节课根本没听，真正有效率的人，是会把知识简化，把书本读薄的。

4、主动改错，错不重犯

一定要重视改错工作，做到错不再犯。高中数学课没有那么多时间，除了少数几种典型错，其它错误，不能一一顾及。如果能及时改错，那么错误就可能转变为财富，成为不再犯这种错误的预防针。但是，如果不能及时改错，这个错误就将形成一处隐患，一处“地雷”，迟早要惹祸。

5、反思解题中的失误

同学们在解题时，可能会出现种种失误，这些失误，既有知识上的缺陷和能力上的不足，也有非智力因素的影响。这些非智力因素，主要表现在答题方法、书写规范、应试的心理调控、时间的合理安排等方面。因此，同学们应认真总结和反思，解题中出现的失误，可进行如下反思，自己是否很好地理解了题意？在解题时曾走过哪些弯路？犯过哪些错误？

6、典型错题反复研究

高考数学复习到最后，大多数人都要计算自己在考场上能答多少分。这样的计算包括，基础题要拿多少分，最多错几道题；中等难度题要得多少分，最多可得多少分；难题能争取到多少分，必须舍弃哪些题。这是大家对自己数学学习，已经有了充分的了解。比如在数学学习中，许多人都选择不做圆锥曲线题、函数图像题。而之所以能做到这样，源于对自己以往错题的经验总结。

7、让教材滚瓜烂熟

对于需要背诵或者特别熟练的内容，光看是没用的，记不住。在每看完一段之后合上书，自己把这一段写下来，或者用自己的话说出来，或者自己把这一段的知识结构整理写出来。当你能产出的时候，才是真正理解的时候。就这样一点点把所有教材全扫一遍。