如何提高孩子的识字量
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如何提高孩子的识字量
识字是语文学习的一项基础工程,这个和英语的背单词本质上是一致的。课内语文课本中的识字量是很有限的,孩子应该扩展资源,提升自己的识字量。因此,家长可以适当帮助孩子扩大识字量,提升孩子的阅读能力。
如何提高孩子的识字量?
1、培养孩子认字的兴趣
要想提高孩子的识字量,首先要注重培养孩子识字的兴趣,在生活的一点一滴中慢慢引导孩子,多陪孩子玩耍、做做游戏,多听听孩子的意见,尊重孩子的意愿,只有孩子自己喜欢了,愿意认字,识字量才会得到提升。
2、给孩子选择阅读的权利
不要限定孩子的阅读范围和阅读内容,而应把阅读选择的权利交给孩子,尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。
3、多带孩子去图书馆有书的地方
图书馆可以培养孩子好的读书习惯,开始先带他去玩,利用一切空余时间,以培养兴趣为主,刚开始他可能只是去玩,不过没关系,我们有的是耐心,等他习惯了这种节奏,还会主动的让我们带他去。
4、家长要给孩子创造读书的环境和氛围
在家里,父母应尽可能多地和孩子在一起看看书,坐孩子的阅读榜样。同时,还要经常与孩子在一起交流读书的方法与心得,鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来,把自己的看法和观点讲出来,然后大家一起分析,讨论。
如果经常这样做,孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓郁,同时孩子的阅读水平也讲逐步提高。
5、让孩子在快乐中阅读
出去游玩无论走到哪里都要随身携带课外读物,创造一切机会带领他阅读,使阅读成为一种习惯,一种快乐,在快乐中阅读,在阅读中成长。
提高孩子的识字量的方法:
一、开心识字。
在路上,遇到一些店面的招牌,可以带着孩子一起认读。这样可以轻松增加孩子的识字量。也可以在家做一些识字卡或者购买一些识字卡,有图片有字的那种。
让孩子可以很好地辨认一些字,还可以找一些相似的字,比如江河湖海、魑魅魍魉,这种有趣的字,让孩子对识字产生更多的兴趣。
二、阅读。
增加识字量是为了阅读,但是阅读也反过来能够促进识字量的增加和对字的运用。因此,可以多给孩子买书。
绘本的字比较少,图片多,孩子可以从图片来推测文字的意思,等孩子识字量上来了,可以阅读图画书,图画书,文字多一些,最后是文字比较多的书。
这种循序渐进的方式可以让孩子对阅读更有兴趣,不受识字量的干扰,同时逐渐增加阅读量,这是一种非常好的方式。
三、专门的训练识字的软件。
可以找一些专门训练孩子认识字的软件,具体的我就不推荐了。这种软件很多,有读歌谣识字,有图片识字,都很方便。但是说实话,不是特别推崇这种方式,汉语是我们的母语,还是最好用顺其自然的方式学习。
2023-12-06 17:54 查看全文> -
如何提高孩子内驱力
作为家长,当孩子做某些事的时候,我们要尽量给予及时的正面的反馈,多鼓励,少打击。哪怕孩子做得不是那么好,也要找到积极的一面予以肯定,而不是盯着孩子做得不好的地方不放手!
如何提高孩子内驱力
1、让孩子感受到自己被信任
给孩子足够的“权力”空间,让他为自己的事情做决定;让孩子拥有足够的机会和条件去探索他所好奇的事物,在过程中享受求知的满足感与成就感。
2、站在孩子的角度与孩子交流
尝试去理解孩子在做事情过程中,会产生的受挫感受,不再因为孩子没有做好某件事情而轻易对他发脾气,取而代之以理解与支持,真正去认可孩子在做事过程中,展现出来的努力,给孩子以肯定;当孩子需要帮助时,适时给予支持,让孩子感受到父母是他强有力的后备力量而非“监工”。
在这个过程中,孩子的内驱力将得以不断地激发与强化,让孩子形成清晰的自我认知:我可以做到!
3、放大孩子的每次进步
在大多数情况下,孩子内驱力的激发都是循序渐进,需要一个过程的,因此需要父母在与孩子设定目标时,进行目标拆解,即把一个大目标拆分成若干个小目标,这样便于在短时间内,发现孩子的进步,给父母也给孩子更强大的信心。对于孩子取得的进步,父母可以适度放大并加以鼓励,这样可以对孩子形成正向影响,更进一步激发孩子进步的动力。
孩子内驱力缺乏的表现
无法调动自己的积极性
有很多家长描述自己的孩子实际上是渴望有好成绩,获得老师和同学的认可的,也希望能够在学校的社团有所作为,崭露头角,可是他们就是无法调动自己的力量去投入和获取成功,一边焦虑着急一边躺平放弃。这类孩子,似乎喜欢着什么,但还没有体会成功的感觉。父母要做的就是,让孩子在他感兴趣的领域里体会心流的感觉。
比如如果一个孩子喜欢打篮球,那么父母应该全力支持他的兴趣,允许他有充足的个人自由时间,或者征得同意后帮助他找到合适的兴趣班。如果孩子能在训练中进一步发展他的篮球技术,将兴趣(内在动机)与高专注力结合,他就能体会心流的感觉。久而久之,他就会发育出一种习惯于努力工作的大脑。
对于这类孩子而言,首当其冲是给他空间去做他喜欢的事情,当他的大脑十分熟悉心流的状态,最终当他找到一个学习或者职场目标时,他就能更快更好地全身心投入其中。
只对学习以外的事情有动力
有很多孩子对于其他事情,比如手工、音乐、体育、美术等都非常积极,唯独对学业提不起兴趣。对于这类孩子,父母要先明白,只要孩子正在努力做他们真正喜欢做的事情,就不需要担心,因为孩子们正在塑造一个最终能让他们获得成功的大脑。而父母可以在合适的时机,让孩子明白一个道理:先做该做的事,才能做喜欢的事。
干什么都没有动力
有的孩子干什么都没有动力,他们仿佛压根不知道自己想要什么,而且他们通常不愿意尝试新的事物,习惯于生活在一个狭窄的舒适区中。这类孩子通常拥有一种固化的思维模式,他们认为自己犯错误是因为能力差,为了避免失败而不愿意踏出第一步。父母需要培养孩子的成长型思维模式,引导孩子会把注意力放在自己的努力上,相信通过努力自己可以克服困难,越来越好。
2024-01-07 15:14 查看全文> -
如何提高孩子语文成绩
学好语文一是扩大知识的积累量,二是发展思维。前者侧重积累,后者侧重训练。语文水平不高,一个重要原因是阅读太少。把多读多写提到重要位置,通过朗读、阅读、背诵等丰富多彩的语文实践活动,培养良好的语感,丰富语言材料,增加文化底蕴。
如何提高孩子语文成绩?
1、锻炼自己的写作能力
周记的体裁和题材自由宽泛,不受限制,可以写成任意孩子自己想写的体裁,比如读后感、记录一件事情、抒发自己的心情、描写家里的小狗,逛公园的经历,甚至是吐槽作业多都可以。
2、总结和做题
说完积累,接下来就是总结了,总结平时做的试卷,总结课本上的知识。多做题,大家都说数学要多做题,其实语文也应该多做题,但是不能狂做题,不能背题,这样是没用的,做题应该讲究方法,讲究做题技巧。做题的技巧有的可以照搬复制,有的只有自己去多多练习,在摸索中寻求自己的技巧。
3、重视背诵作业
背诵提高学习效率,真正为孩子减负!是一切学科学习的基础背诵是一切学科学习的基础,语文也不例外。背诵的过程本身就是激活大脑的过程。持续反复地背诵能够集中注意力,强化汉字印象,提高学习语言的速度,锻炼口头表达能力,让孩子变得聪明、活泼、开朗、专注、爱学习、明事理。
孩子语文成绩差的原因?
1、基础不扎实
影响老师给试卷判高分的原因,除了笔迹混乱外,一定就是错别字频出了,如果孩子答阅读理解或者写作文时,出现错别字,一个说明对基础知识掌握不够扎实,另一方面也会影响整个句子的美观。
2、阅读量少
孩子语文成绩难提高,阅读量少是一大原因。不少家长和孩子认为只要把语文课本读熟吃透,考试就能考好。实际上,光靠语文课本的阅读量很难满足考试的需要。著名的教育家叶圣陶表示:“语文教材只是例子”,学习语文还需要阅读大量的课外书目来拓展知识。
3、不愿意花时间背诵
一说到背诵,一些人就觉得死板,就觉得不知变通,可是学习本来就不是一件可以投机取巧的事情,背诵更是语文学习的刚需。语文是一个注重积累的学科,新编版教材改革后,阅读量上去了,背诵量也上去了,所以背诵对语文学习的重要性不言而喻。
2024-01-04 14:42 查看全文> -
如何提高孩子学习成绩
家长真的了解自己的孩子吗?孩子的分数并不是孩子学习好与坏的标志,一味的夸奖和一味的批评是不会让孩子在学习上有所突破的,想为自己的孩子“真操心”,不如先从了解孩子的学习生活开始。
如何提高孩子学习成绩?
1、学会整理试卷
孩子需要面对的考试是非常多的,从上课找试卷的速度来说,越快找到试卷的孩子,成绩越好。每次讲解试卷的时候,都会发现最快找到试卷的,一般都是成绩比较好的学生因为他们有良好的学习习惯,会把试卷分门别类进行整理。而成绩一般的学生试卷一般是随便找本书往里一夹,要用的时候就要花费大量的时间去找。作为家长应该让孩子养成整理的习惯,不仅是试卷,包括做过的作业本,练习册等,都要整理好,这样在用的时间就不会花费大量时间了。
2、养成良好作息
一般晚上超过12点睡觉的,基本上都不是学习最好的学生。有一项班上学生的入睡时间调查显示,惊奇的发现,平时成绩比较优秀的学生一般都在12点前入睡,而睡得最晚的竟然成了成绩中等的学生。成绩中等的这些学生很努力,采取了时间战,短期内会有效果。但是长期以往,因为经常熬夜,睡眠时间严重不足,上课就经常打瞌睡,成绩停滞不前。所以有一个好的作息是非常重要的,孩子最好到家后及时完成作业,这样晚上也就能休息的早些,有了良好的作息,孩子在第二天才会精神饱满。
3、准备错题本
每个学生都会出现“一错再错”现象,但是优秀学生“一错再错”的几率很小。两个相同的成绩孩子进入初中后,第一次期中考试,A同学把错题整理到错题本上,而B同学只是在试卷上写了答案。后来一次考试,出现类似题目,A答对了,B还是错了。可见错题本的重要性,家长一定要为孩子准备错题本,理清解题思路并记录到错题本中。
4、找到学习兴趣
家长不能让孩子整天抱着书本学习,也要帮助孩子发展一些课外兴趣。太多的课外兴趣肯定会影响孩子学习,一个也没有,对孩子的身心发展也不利。帮助孩子找到适合自己的兴趣爱好,是家长的责任。切记,别以自己的目光为孩子选兴趣班。要尊重孩子的意愿。而且,选了兴趣班,也需要允许孩子中途放弃。这是孩子的权力。家长唯一要做的,是多为孩子提供体验的机会,孩子总会在诸多体验中,发现自己最喜欢的。
5、 练习写作
研究表明,现在孩子在学校里进行写作练习的机会越来越少,这对他们未来的成长有很大障碍。如果孩子写东西很慢,这说明他们头脑处理信息和表达的能力有一定问题。在孩子低年级的时候,家长一定要鼓励孩子多写东西,写什么都行,故事、诗歌、或者是普通的说明文字都可以。孩子养成了写作的习惯,成绩也就慢慢提高了。
2023-12-30 11:22 查看全文> -
如何提高孩子的英语学习
在学习上,孩子的数学和语文都不错,对英语学习也很努力,上课也在认真听,但是英语成绩就是不好,无论怎么用力,成绩总是不好,那么如何提高孩子的英语学习呢?
如何提高孩子的英语学习?
1、日常生活中多用、多听、多看
平时可以为自己营造一个良好的英语氛围,在背单词的过程中感到枯燥后,可以多看一些英语原声电影,配合基本的英语原文小说来进行阅读,把学习与娱乐相结合,能够大大减少学英语的无聊感,提高学英语的兴趣。
2、培养语感
最好的方法的就是阅读。需要增加阅读量,阅读本身就是考试的重点。书本是编辑者精挑细选出来的好文章,首先要把书本上的文章掌握了,还可以看一些时报周刊上的文章,从实事,经济,政治,军事,科学均有涉及。其实很多考试的文章就是来源于此。
3、阅读积累
在积累了一定的词汇之后,就可以开始给孩子看一些英文绘本和童话书,培养孩子的阅读能力,让孩子学习最地道最原汁原味的英文表达。之前孩子可能会说挺多单词了,但是不会认不会写,这时,家长就可以借助这一阅读过程来帮助孩子认单词。将单词的发音、含义和拼写联系起来。
4、满足孩子的好奇心
很多家长不懂得保护和满足孩子的好奇心,其实孩子们天马行空的想象力是非常珍贵的,需要家长耐心去对待。比如很多小朋友都非常喜欢恐龙,如果孩子问你霸王龙和三角龙怎么说,你又不会,千万不要敷衍孩子:以后就会学到了。这类比较不常用的词汇,一般人都不会知道,但是家长可以用电子词典找出来,播放单词读音给孩子听,给孩子看具体的图片,重点不在于背下了这些单词和知识,而是让孩子能保持对事物的好奇心和兴趣。可以结合他们的兴趣来给他们拓展一些相关的知识。
5、有计划地去做英语翻译
要把自己日常生活中看到的东西用英语翻译出来,建议同学们要有计划地训练自己的英语翻译能力,做好中英文的自由转换,可以先从简单的单词、短语开始,然后慢慢过渡到句子、短文等。
6、学会坚持
很多同学之所以学不好英语,是因为他们遇到点困难就放弃了。其实,不管学什么,只要一直坚持下去,一定能学好,英语学习也一样,如把一篇文章每天朗读三次,每次三遍,连续一个月,记忆力和理解力都能得到提升。
2023-12-24 12:21 查看全文> -
如何提高孩子阅读能力
提高孩子的阅读能力?可以为孩子提供合适的读物,但是要确保孩子,可以进行,大量的,难度适中的,阅读练习。而合适的读物,应该是在而没有任何帮助的情况下,孩子应该能够认识90%的字词。如果读物的生字生词大于这个比例,孩子为了搞清这些字词的意思,就会停顿较多,会影响对整个文章大意的理解。
如何提高孩子阅读能力?
1、联系上下文读读、想想来理解
有些句子单独理解较难明白,如果联系上下文就容易理解了。 如《金色的草地》,课文中有这样一句话:“多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!” 这句话中草地到底为什么可爱,蒲公英为什么有趣呢?
联系上下文读一读就知道了。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。因此,草地可爱,蒲公英有趣。
读句子,联系上下文读,直至读懂意思,这是理解句子最基本的方法。
2、引导学生展开想象来理解
课文中有些句子,如写景写场面的,一般可以通过想象,联系生活中、电影电视中看到过的情景去理解,就会产生一种身临其境的感觉,句子的理解当然不成问题。
3、多实践,丰富感性经验,提升抽象理解能力
提升阅读理解能力,需要孩子多体验社会生活,通过亲自实践获得大量感性知识,通过思考上升到理性知识和抽象思维能力,最终理解并构成个人知识的组成部分。
比如,带着孩子一起爬山,让孩子理解什么是“会当凌绝顶,一览众山小”;和孩子去看庐山瀑布,理解什么是“疑是银河落九天。”
4、开设家庭朗读时间
家长可以和孩子商定,固定一个时间点作为每天的朗读时间。研究表明,经常给孩子大声朗读书籍,能有效提高孩子在阅读理解词汇和表达方面的能力,并增加他们独立阅读的欲望,提高阅读积极性。
5、儿童12岁前,听说能力远远大于自己看书的能力
这是因为,当我们给孩子读书时,读到一些比较长或难懂的句子,通过自己的理解做了处理,比如何处断句,什么地方要加重语气,所以孩子听的时候就容易理解。
而当他们自己看书时,往往不知道该如何断句,什么地方是重点,所以看不懂。因此,经常读书给孩子听,是提高阅读理解能力的捷径。
2023-12-23 09:38 查看全文> -
如何提高孩子的背诵能力
孩子在学习的过程中,背书是难以越过的“一道坎儿”,耗费时间不说,还要投入大量精力。所以,有的孩子十分向往背书过目不忘,那么如何提高孩子的背诵能力呢?
如何提高孩子的背诵能力?
1、养成先理解后背诵的习惯
不要总是让孩子死记硬背课文。因为这种背课文的方式很累人,孩子需要花费相对较长的时间才能把课文背下来,而且,背过不久就会忘记,甚至把已经背过的课文彻底忘掉。长此以往,孩子就会非常讨厌背课文,进而对语文这门学科产生抵触情绪。所以,家长要引导孩子逐字逐句地理解需要背诵的课文,在理解的基础上进行记忆,就能达到事半功倍的效果。
2、把整篇课文划分成若干部分
先让孩子按照段落的先后顺序把每个部分的内容背熟,再把这些部分串在一起进行背诵,这样做就能降低孩子背课文的难度。当然,孩子背完一部分以后不要急着背诵下一部分的内容,必须背熟以后才能继续往下背。而且,家长可以根据孩子的情况提醒其适当休息调整,这样做就能缓解大脑疲劳,有效提高背课文的效率。
3、抓住关键字词记忆
很多孩子背诵时容易背了前面,忘记后面;背了后面,又忘了前面。这是因为孩子对内容缺乏关键词的串联。父母在教孩子背诵时,要注意把握关键字、关键词。比如,《花园果园》的例子,其中的关键词就是“春天,秋天”“花园,果园”。背诵时,按照四季的顺序,春天先来,就先背春天的内容。然后才是秋天的内容。孩子一旦遗忘了后面的内容,只要能想起关键词“秋天”,围绕着“秋天”去回忆,就很容易从记忆中调出相应的内容。
4、多重复多复习
再好的记忆也不可能是记一次,永远不忘记的。无论背诵的快与慢,无论记性好与坏,都需要不断重复复习。孩子的背诵也是如此。父母可以利用碎片时间来帮助孩子复习巩固。比如,当天晚上背诵的内容,第二天起床再背一遍,走在上学的路上再背一遍。放学接孩子的时候可以再背背。这样既不会浪费过多的时间在背诵上,又能让孩子时刻有个印象。
5、熟读需要背诵的内容
背诵的前提是能够熟读。如果孩子读起来还磕磕巴巴地,丢字拉词,是不行的。因此,拿到需要背诵的内容,父母先不要急于让孩子记忆,而是先要求孩子把内容多读几遍,在读得准确的基础上,读得越快越好。孩子反复读的过程中,为了避免过于枯燥,难以坚持下来,父母可以采用“陪读”的游戏方式,比如,与孩子一起计时比赛,看看谁读得又快又好。快速读的时候,不要过于纠结于标点符号的停顿,但是必须保证口齿清晰。当孩子读到滚瓜烂熟,读到可以不假思索就能说出接下来的字词时再去背诵,就很容易了。
2023-12-20 09:06 查看全文>