孩子不爱学英语怎么办

无论年纪大小，无趣的东西总是不讨人喜欢。而家长要想让孩子对学习英语产生兴趣，就要让孩子意识到。学习英语的趣味性。而兴趣是可以通过激励来培养的，那么孩子不爱学英语，家长该怎么去做呢？

孩子不爱学英语怎么办？

1、让英语变得有趣

首先可以从孩子的兴趣爱好入手，比如孩子喜欢足球，就经常让孩子看英文足球节目或者体育新闻，找一些相关的单词，或句子，让孩子学习。这样至少可以让他们觉得英语并不枯燥，反而是有趣的。

当孩子急切地想看懂这些节目时，他们的求知欲就会被激发。爱玩是孩子的天性，游戏是多数孩子最感兴趣的。家长在培养孩子的英语学习兴趣时，可以和孩子进行一些情景演绎、户外游戏等有趣的互动，让孩子在游戏中慢慢学习英语，逐渐积累单词和句子。

2、将英语学习融入生活

将英语融入生活，就是要把生活中的点点滴滴和英语相连，在生活中激发孩子的英语学习兴趣，通过特定的生活情境，让孩子明白每一句英语的含义。对于一些日常用品词汇，家长可以用便利贴，写上英语单词贴在相应物品上，让孩子经常能看到，经常说起。

比如吃饭的时候，可以告诉他们各种餐具和食物的名称，出去玩耍时，说出周围事物的名称。在之后的生活中可以反复提及，加深印象。对于身体部位名词，父母可以跟孩子互动玩游戏，互相说单词指部位，让孩子觉得有趣。

3、让孩子富有成就感

有些家长对孩子要求比较高，也会将自己的孩子与其他孩子做比较，这样会在无形中给孩子带来巨大的压力，渐渐地就不爱学习英语了。对于孩子，夸奖一定是有用的。所以在孩子学习英语的过程中，家长应该以鼓励为主。

当孩子在学习英语时取得进步时，家长可以进行适当的表扬，让孩子产生成就感，下次他就更努力了。当孩子发音不准、背错单词或表达错误时，家长应该给予鼓励，给孩子改正的勇气和信心。

孩子为什么不喜欢学英语？

1、对课程没有兴趣和目标

应试教育之下，使得很多孩子，不得不在重重压力下被动地学习。可是，单纯的死记硬背，枯燥乏味，毫无乐趣可言。无论是一门知识，还是一门技术，如果孩子不明确学习的目的，那么他们就不会有足够的动力、热情和积极性。

2、缺乏语言环境

语言环境对于孩子学习英语，有很大的优势，所以家长需要为孩子，创造一个良好的学习环境和学习氛围，建议家长给孩子买一些英语磁带。早晨起床和晚上入睡时给孩子听一听英语听力，便于提高孩子的英语口语。

如果孩子对英语听力不是很感兴趣，家长可以给孩子听一些英文歌曲，培养孩子学习英语的兴趣。

3、对学习英语缺乏兴趣

培养孩子学习英语的兴趣是必要的。很多孩子不喜欢学英语，是因为他们对英语不感兴趣。家长可以通过游戏，让孩子慢慢开始接触英语学习，帮助孩子培养学习兴趣，让孩子重新理解学习英语的知识。再过一段时间，孩子就会对英语产生兴趣。

4、学习上缺乏鼓励 

家长的过高期望，给孩子造成了压力，让孩子在学习英语时产生恐惧感，然后自然会产生厌恶感。比如有些家长给孩子安排了，很多的课外学习，强迫孩子学这个学那个，孩子没有自己的活动空间，没有时间玩耍，使孩子对学习产生反感，消极对待学习。

孩子对英语不感兴趣，主要原因，还是小的时候，基础没打好，导致功课跟不上，考试成绩不好，受到挫败感引起的。因此，要让孩子提起兴趣，还是要让他感受到，学习英语所带来的成就感。

四年级孩子不爱学英语怎么办？

1、投其所好 

 因为学校的老师，并不能满足，所有孩子的喜好，但是作为家长的你就可以。例如：孩子喜欢运动，喜欢打球，那你就可以把家里所有的球类，都贴上英文标签，在陪孩子玩的途中让孩子学习英语；

再比如，孩子喜欢画画，那你同样也可以把所有颜色的颜料，都贴上英语标签，教孩子识别。这样做的目的，是为了激发孩子对英语的兴趣，让孩子从心理把“喜欢的东西”和“英语”划等号。  

2、不要吝啬夸赞

很多的家长平时鼓励孩子，只会泛泛的说一句：“只要你肯努力，英语肯定能学好”。像这样的鼓励没有一丁点的针对性，孩子是不会有什么反应的。  

其实真正的鼓励应该体现在细节上，比如说今天孩子的单词全部写正确了，这时候你就可以说：“你今天真棒，单词写的又快又准确！”就这样简单的一句话，孩子却能从中体会到写好单词所带来的乐趣。

再比如孩子在不经意间哼唱了一首英文儿歌，这时候如果你也跟着孩子哼唱，并且说一句：“你的英文儿歌唱的越来越好啦”，孩子受到鼓励，就会对自己的英文歌充满信心，以后你就会经常听到他唱英文儿歌。  

3、多和任课老师交流

比如，孩子在学校的课堂表现怎么样？今天学了哪些英语知识？留了哪些家庭练习？需要家长做哪些配合工作？如果你是关心孩子的学习成绩，去问老师问题，老师是不会感到厌烦的！

反而会觉得家长很称职，对孩子也会更加关注。继而做好孩子的家庭作业辅导、以及课前预习工作。（课前预习一定不能少！会增加孩子的课堂表现欲望！）

四年级孩子学习英语有什么好方法？

1、英语差就要从最基本的学起，考纲要求的单词必须过关，但是也不能每天就盯着背单词，还需要做大量习题巩固训练。

遇到错题要仔细研究，看看究竟错在哪里，找到错因，真正明白并掌握那个知识点，避免下次再犯类似的错误。  

2、英语最基础的东西一定要掌握了，比如音标，这是读单词最基本的，对背单词很有帮助，对英语听力也很重要。

英语阅读题要多做一些，可以在做阅读的过程中掌握新单词，同时还能提高自己的英语阅读水平。而英语作文可以多背一些模板和经典语句，然后自己进行改写。  

3、英语学好以后，可以看一些没有字幕的英语电影，这样更能促进英语水平的提高，对自己英语能力提升有帮助。总之，英语学习是一个循序渐进的过程，需要不断实践和努力。

家长要始终明白一个事实，孩子的英语启蒙不是一个工作任务，也不是一个计划，给孩子做英语启蒙，首先要放下自己的功利心，和孩子一起享受学习的过程，让孩子觉得学习英语是一件非常好玩的事。比如孩子喜欢听故事，就可以挑选一些优质的英文绘本故事，反复的和孩子讲这本绘本，一直到孩子不想听这个故事了，再换一本。

孩子不爱学英语家长怎么办？

1、让孩子觉得英语是有用的

孩子不爱学英语，很大一方面，是觉得英语没有什么用。如果父母在孩子学英语前，就先自己学会一些简单的日常口语，并用到日常生活中，孩子一定会觉得有意思。

比如，早上起床，你亲亲孩子的小额头，说句“Good morning!”，晚上睡觉的时候，对孩子说：“Good night, have a sweet dream”  孩子听了觉得有意思，也想这样说不一样的话，就会有想学不一样的话的欲望，算是勾起了孩子对英语最初的兴趣。

2、激发孩子学习英语的兴趣 

如果孩子连最起码学习英语的兴趣都没有，那么英语学习的过程将会极其痛苦，学习效果也会很差。因此，要把激发孩子学习英语的兴趣放在首位，让孩子感受到英语作为一门语言的魅力，让孩子在学习英语的过程中找到快乐。

 由于英语学习本身会比较枯燥，这个过程最好借助一些多媒体教学工具来展开，效果会更好，比如电子积木等，让孩子在玩得开心的同时，也能锻炼孩子与周围人的团结协作能力。 

培养孩子兴趣的过程比较长，所以不要“三天打鱼两天晒网”。要长期坚持，慢慢的让孩子从不感兴趣到感兴趣、再到主动去学习，最后形成对英语的自信心。

3、把英语和孩子的兴趣联系在一起

只是日常的那几句，不足以维持孩子对英语长久的兴趣，但如果把孩子的兴趣，和英语联系起来，孩子就会对英语有长久的需求，需求是最好的老师。  

比如，孩子爱看的动画片，可以让孩子看英语版的，孩子最喜的玩具，用英语怎么表达，孩子爱吃的食物，用英语怎么说，孩子爱听的故事，用英语给她讲讲。

4、给孩子尽可能多的机会说英语

英语是一门语言学科，不仅需要“听”和“写”，更重要的是“开口说”。只有让孩子说出来，才能证明孩子真正的“吸收”了。 在国内不比国外，没有英语的语言环境，孩子开口说英语的机会也会更少，所以家长要努力为孩子创造说英语的机会。

例如，参加英语口语比赛，参加英语夏令营等等。 不要指望孩子一开始就能说一口流利的英语，只要敢大声说出来，家长都应该给予积极的鼓励，让孩子找到说英语的自信心，长此以往，孩子就能取得明显的进步。

5、与孩子沟通，了解孩子的真实想法

大多数孩子是自己没有自信，觉得自己学不好，基础的没学好，后面越来越跟不上。了解孩子当前所处的状态，是还没入门还是学习方法不太对，如果还没入门的话，得先培养他的兴趣点，让他感受到学习英语是有成就感的，而不是痛苦的。

家长要去引导孩子对英语感兴趣，因为兴趣是促进孩子学习的内在动力，应该从多方面，去激发孩子的学习兴趣。没有条件也要去创造条件激发学习兴趣。只有对英语学习有了兴趣，才能学好英语，才能去提高英语成绩。

初中孩子不愿意学英语怎么办？

1、培养学习初中英语的兴趣

浓厚的兴趣可以培养学生的求知欲，激发学生强烈的学习动机，使他们努力学习。要培养初中学生学习英语的兴趣，首先要明确外语学习和英语学习的重要性，培养他们的远大志向，形成清晰而强烈的学习动机。

2、注重初中英语语法的学习

如果说单词是骨骼，那么语法就是血管经脉。初中的语法比较基础、比较简单，能为以后的学习打下基础。在掌握单词的基础上，可以将单词与简单的语法相结合，形成最简单的句子。语法学习也是初中英语学习中的一大难点，在学习过程中也要循序渐进，充分掌握所学的语法点，并不断巩固。

3、养成良好习惯

初中一年级的学生刚进入中学，仍然遵循小学的学习方法，不能主动去获取知识，很多学生没有课前预习和课后复习的习惯，上课不做笔记，这使得学生的学习成绩很难提高。只有死记硬背才能提高学习效率，因为中学的课程比小学多，难度也比小学大得多。因此，必须养成良好的学习习惯。

4、跟孩子沟通一下

在学校上课是否能听的懂？如果，听的懂，说明孩子基础还是有的，可以适当提高自己的节奏，跟上老师的进度。如果，听不懂则需要家长，给孩子找一个适合自己孩子的老师补补课，帮助孩子度过。如果跟自己的孩子沟通的不透彻，那就联系学校老师来了解情况。

5、家长要做到自身作则

可以试着陪孩子一起学英语。你学他也学，孩子会感受到家长的用心，同时在学习上也会变的有共同语言，有共情的感觉！孩子就不会抵触家长的督促，慢慢的变得爱学起来。当然家长这个年龄，学英语是有难度的，但是身为家长一定能克服的。

6、帮助孩子制定一个合理的计划，并且一起完成

比如，每天背10个单词，5个句子，一周一总结。又或者说，整理错题本，每天讲10道错题。在不断积累中，孩子有了一定的基础，就不会太抵触学习英语了。看到自己慢慢的进步，就会有成就感。

7、要实施奖励机制

比如，孩子连续一个月按照计划完成了目标，家长可以满足他的一个小愿望。出去吃一顿饭了，去逛商场了，或者买衣服都可以。在日常生活中，也要多夸奖，毕竟好孩子都是夸出来的。

8、家长引导孩子从简单开始

任何一门学科的学习都是从简单开始的，初中英语的学习也是，对于差生来说，不要怕慢，要有长线作战的准备，不要计较期中考试或者期未考试的分数会是高还是低，要布局到几年后的高考分数上。只有这样，才能形成一个平衡的心态，才能做到一步一个脚印的稳扎稳打。

要没有这个心理，一定会出现为了追求短期的分数而心理波动太大的情况，这对学习是极不利的，不要太看重一时的失，初中生离高考还有时间，当初中生英语差的时候，要学会从简单开始开始不要急，先把单词关过了，不要单词还计不了几个呢，为了考出高分，把时间都浪费在语法上，没有单词的语法，是不可能做对初中英语考试题的。

学习语言，绝对不是一蹴而就的，都是需要长久的练习才能掌握的。所以从小就要培养，孩子学习英语的习惯。而如果孩子没养成英语的学习习惯，突然开始接触一个陌生的语言，自然就会产生不想学的情绪。

孩子不想学英语怎么解决？

1、培养孩子的兴趣

通过一些英语游戏，让孩子自己感觉到英语的美丽，不要一味地逼迫孩子来讲英语，逼迫孩子大声阅读，这样不仅会挫伤孩子学习英语的积极性，让学习英语变成十分受累的事情。  不要给予孩子太大压力，更多的是要给他们机会，去吸收和理解，他们会喜欢这样的氛围的，同时就更容易接受到所学内容。

2、跟游戏结合

在学习英语的时候，可以将游戏进行有效结合。正因为每一个孩子都喜欢玩游戏，玩游戏是孩子的天性，所以可以通过英语和一些手势，来对孩子进行指导游戏，帮助孩子了解游戏的目的，在游戏过程中，也会给孩子加深英语的印象。

让孩子通过游戏的影响，来跟人进行英语沟通。适当地运用一些辅助的道具，也会加深孩子对英语的兴趣，以及一些刺激性记忆。

3、通过进行动画教学

孩子们在观看动画片的时候，虽然会被一些有趣的动画人物吸引，在观看的过程中，也会对于英语有慢慢的熟悉，给学习英语奠定了基础。

孩子在观看英语动画的过程中，会自然形成意识里面的，人物关系以及行为认知，所以家长不需要来询问，孩子动画片的内容意义，这样会导致孩子，厌倦动画片的内容，应该多去鼓励表扬孩子，认知到的内容，并且讲诉给家长来听，让他们更有成就感来慢慢喜欢上英语。

孩子不想学英语的原因是什么？

1、 对学习英语的自信心不足

孩子对学习英语的自信心不足，造成孩子以为，自己就是学不会，对学习英语产生一种头疼的感觉，逐渐开始敷衍，所以我从幼儿时期，做英语启蒙就是很有必要的，掌握的更多，他在开始上学的时候，就会更轻松更自信。

2、家长过高的期待造成了压力

有时家长过高的期待，也会给孩子造成很多压力，使孩子在幼儿时期，就对英语产生了恐惧，自然而然的就产生了厌倦感，比如家长会要求一个5岁的孩子，一天记住几十个单词，每一天都给孩子安排的满满的，还会拿其他的小朋友一起比较，孩子根本没法适应，没有玩的时间，全是反感的情绪，只能是应付消极对待学习。

家长不该过于焦虑，不该对孩子施加过多的压力，我们应该帮助孩子去解决问题，每个阶段有每个阶段的任务，在启蒙期，我们只要做好基本的启蒙让孩子逐渐的，慢慢的爱上学习英语。

3、学习方法不正确

找对方法事半功倍，学习方法不正确导致孩子不喜欢学英语，这也是好多孩子面临的最大问题。学习方法不对，比如说只是大量的背单词认单词，但是却读不出来，说不出来，也就是“哑巴英语”。

再比如会让孩子，看很多英语动画或者绘本，但是却没用正确的方法，让孩子从中学到知识，那也是徒劳的。

关于这个疑问应该是很多家长都头疼的问题吧，众所周知，英语一门学科并且在考试中占据的分值相当大，所以都希望自己的孩子能够学好英语。可是孩子不喜欢学习英语怎么办呢？

孩子不喜欢学习英语怎么办？

1、激发兴趣

爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。” 只有孩子是真正地对英语感兴趣，才会努力去学习它。培养孩子学习英语的兴趣有很多方法，比如给孩子看英语动画片，多听听英语歌曲，多读英语儿歌，陪孩子一起玩英语游戏，给孩子讲英语故事等等。

2、及时表扬鼓励

家长的认可和经常性的表扬对孩子来说将是一种巨大的学习动力，所以，不要吝啬你的表扬。家长要善于发现孩子的闪光点，当孩子在英语学习中取得点滴进步时，都要适时地给予肯定、赞扬、鼓励，以此来激发孩子学习的兴趣，使孩子感受取得进步的自豪和喜悦。

3、学习英语歌

就歌曲这个材料来说，用来学习是比较难的，因为加上了旋律，听起来较困难。但很多小孩喜欢儿歌，听起来手舞足蹈的，还跟着模仿，这样也是有很好的学习效果的。挑选的歌，必须是那种只有少量几个词汇，也只有一两个句式的，不断重复的。普通的英语歌曲，孩子会接受起来非常难。在听歌的时候，如果有配图是最好的，可以不用看中文就尽量不看中文。如果没有配图，可以先看看中文，了解一下大意，也会对学习有帮助。

4、创造环境

在家里，可以为孩子创造一个学习英语的语言环境和氛围。比如：吃饭时你可以用英语和孩子进行简单的交流，从教一个单词逐渐过渡到教一个句子，无意识的和他用英语对话。在孩子的房间里专门开辟一块英语小天地，与孩子一起从网上选择一些感兴趣的图片打印出来，让孩子自己涂上颜色，写上相关的英语单词，粘贴在墙上，摆放一些孩子喜欢的玩具，贴上简单的英语说明，摆放一些英语图书等。

5、借助道具

家长可以与孩子互动，想一些简单的游戏。比如准备一些彩纸、画笔、橡皮泥让孩子自己动手设计自己喜爱的英语单词卡片。通过制作卡片，可以提高孩子的动手能力，还可以加深对英语单词的印象，枯燥的英语学习就变成一件非常轻松快乐的事情啦。

很多家长说孩子不喜欢英语，学英语学不会，孩子的英语成绩一塌糊涂，不知道该怎么办？面对孩子不喜欢学习英语，家长一定要多些耐心，找到孩子不喜欢学习英语的原因，从而帮助孩子喜欢上英语这门课程。

初中孩子厌学英语怎么办？

1、培养学习初中英语的兴趣

浓厚的兴趣可以培养学生的求知欲，激发学生强烈的学习动机，使他们努力学习。要培养初中学生学习英语的兴趣，首先要明确外语学习和英语学习的重要性，培养他们的远大志向，形成清晰而强烈的学习动机。

2、重视孩子的创造性

每个孩子都是一块璞玉，如果将他放在一个大熔炉里，可能就限制了他的变通性，最终和大多数的孩子一样按部就班。

所以，我们作为家长的应该最大限度的开发孩子学习初中英语所具有的特性，发现他身上的闪光点，而不是按照自己的意思让孩子去学习自己不感兴趣的，即使强迫孩子去学习了。

3、培养正确的学习动机以激发兴趣

学习动机是直接推动进行学习活动的心理因素，它是直接激励学习的内部动力，是帮助提高学习英语兴趣最有效的方法。

目前我们的大学英语教育多是以枯燥乏味的词汇语法讲解以及课文的分析为主，多会觉得索然无味而导致兴趣丧失。最主要的作用在于交流，让其明白语言是一种交流的工具，只有以这个为目标的学习才是正确的方向。

4、注重初中英语语法的学习

如果说单词是骨骼，那么语法就是血管经脉。初中的语法比较基础、比较简单，能为以后的学习打下基础。

在掌握单词的基础上，可以将单词与简单的语法相结合，形成最简单的句子。语法学习也是初中英语学习中的一大难点，在学习过程中也要循序渐进，充分掌握所学的语法点，并不断巩固。

5、养成良好习惯

初中一年级的学生刚进入中学，仍然遵循小学的学习方法，不能主动去获取知识，很多学生没有课前预习和课后复习的习惯，上课不做笔记，这使得学生的学习成绩很难提高。

只有死记硬背才能提高学习效率，因为中学的课程比小学多，难度也比小学大得多。因此，必须养成良好的学习习惯。

①课前预习

课前预习可以帮助学生对所学知识有一个初步的了解，对课文中的生词、短语和语言点有一个初步的了解，在听力中更容易接受。发现问题和排除障碍的方法可以用于预览文本。

②过音标关

要突破语音关，首先要了解48个音素的发音方法，然后掌握口语表达中的连读、弱读等语音现象，从而练习语调和节奏。练习时最好模仿原声录音，有条件的也应该记录下自己的发音，和原音进行比较，这样容易发现自己的不足。

总之，兴趣是促进学生学习的内在动力，学生应该从多方面激发自己的学习兴趣。没有条件要创造条件激发学习兴趣，兴趣是最好的老师，只有激发学习兴趣才能提高自己的英语成绩。