中考数学考试技巧及其注意事项

中考是我们一生中极为重要的一次考试，有人把中考比喻成人生的一道分水岭，虽有点言过其实，但可看出中考的重要性。那么，作为一名即将面临中考的学生，怎样去做，才能在中考中取得好的成绩呢？

中考数学考试技巧及其注意事项：

第一，明确中考的意义，改变我们的心态。

诚如我前面所言，中考意义异常重大，在某种角度来讲，它的成败会影响我们的一生。过不了中考这一关，我们将面临人生的第一次艰难选择：是选择一个技术学校继续学业，还是选择去南方打工挣钱早日娶媳妇？其实这两条路都是那么的不容易，正是左右为难啊！高尔基曾说：一个人选择的目标越高远，他的才智就发展得越快。中考倘若失败，高远的目标几乎就成了笑谈。明确了以上事实，那么我们为中考还能不快马加鞭、奋起直追吗？

第二，合理规划，提高学习效率。

目标明确之后，激情在胸中久久激荡，我们可能会抓住一切可以利用的时间，做好复习冲刺。但是，盲目的热情，有时也会冲昏我们的头脑，可能未必会有真正的时效。此时，合理的学习规划就显得极为重要，冷静下来，指定一个科学合理的学习计划：把一天的时间，合理安排，早上几点起床，起来后先复习哪一个科目，怎样具体复习，上课应该怎么去做，课后应该怎样安排？等等细节皆必须考虑周到。当然也要注意劳逸结合，否则将会事倍功半。

第三，加强自我约束，注重学习的持续性。

学习是一个长期积累的过程，时间才是它有力而可靠的保证。有人妄想昨天夜晚下了点功夫，今天就变成全年级第一名，这是不可能的。所以学习贵在坚持，一定要注重学习的持续性，这就是所谓的“千里之行，始于足下”呀！“三天打鱼，两天晒网”注定不会有好的收获。

第四，多与老师沟通，虚心接受老师的点拨指导。

传道受业解惑，是老师的职责。老师是经过专业的学习和培训才成为老师的。要明白所有的老师都是有一把刷子的。另外，就人生的经验来说，老师也比你多吃了几年的饭啊！所以在学习的过程中，一定要与老师多沟通，诚恳地接受老师的点拨和指导，这样才会少走弯路，达到高效。

当然，学习是一个较为复杂、系统的过程，还有许多因素与学习有关。但注意了以上几点，我相信，你将会在中考中取得较为满意的成绩。

中考数学如何备考：

第一，回归课本和错题集，巩固熟知知识点。中考数学内容相对固定，而且拓展性很窄，一般不会出现偏题怪题。这段时间，建议把平时收录的错题集或保存的试卷找出来，把自己曾经做错的题里考察的知识点找出来，并且能和课本中知识对应起来，所谓“有理有据”，然后找几个类似的题目练练手并记住“解题套路”，一般是可以掌握曾经未掌握的题目！（除非你数学底子真的差，不然一般来说这样的训练效果还是能感受到的！）

第二，减少非智力因素导致的失分，做到有分必拿。细心观察就会发现，不管是平时训练还是较为大型考试，总有那种因为审题不清，粗心大意而考不好懊恼的人，而且这样的同学还不少！中考数学不难，主要考察学生知识熟练度和细心与否，因此，只要你成绩属于中等或偏上的话，做到认真审题，细心计算，数学考出一个不错的成绩不会太难，所谓“黑马”其实是有实力的，可能是在细节方面做的还不错，因此考出比较不错的成绩！

第三，保持适度的做题训练状态，让大脑“兴奋活跃”。所谓“大考大玩，小考小玩，不考不玩”，这句话真正的意思是要注意合理分配学习和娱乐时间，并不是让考前“疯狂玩”，而是保持一个不错的训练状态，即让脑袋处于适度的“做题兴奋状态”，理解错了可要吃亏。有的人考前头脑一片空白就是没有保持一个较为不错考前训练状态，如果ta心理素质也不太好的话，考出较为理想的成绩是不太容易的！

数学，作为学习生涯中，相对来说，比较困难的一门学科，并不是我们每个人，都能学好的。有一些学生，可能会在学习数学这方面，比较吃力。而这个时候，我们就需要针对出现的问题，找出原因，选择适当的方法去解决。

数学考试成绩不好的原因有哪些？

1、基础知识薄弱

这是成绩在中等及中等偏下学生的通病，很多问题他不是不懂，只是懂的不够透彻。

打个比方：很多学生会解方程，但是却不知道方程的定义(含有未知数的等式)，所以他认为x+1=x-1不是方程，因为它没有解，出现了不必要的丢分，此类问题林林总总，不胜枚举。

2、应用能力差

数学和生活结合越来越紧密，架桥修路盖公厕，应有尽有，不应有的也有。有的学生不是很懂生活，因此应用起来可就要了命了。 

在生活中感受到数学的存在、数学的用处，这样，才能在做数学题的时候感受到生活的气息，才能有联想，不仅使做题过程的趣味性更强，也能让生活中的小经验帮助解题的过程。  

3、不细致、规范 

缺乏细致的审题和规范的解题习惯，这可能和孩子的性格有关系，边看题边做，有时候题还没有读完，答案就已经做出来了。 

可以在题目上勾画，做标记。在读题的过程中，养成边读题边勾画的习惯。最好是不同类型的重要字眼，用不同类型的标记方式(比如直线和曲线)。

这样在做题过程中，可以减少审题方面的遗漏。家长可以检查孩子，平时做题时，是否养成了这种习惯，如果没有，需要提醒。  

4、不会推理变通 

数学知识点就那么多，出卷老师再怎么刁钻，他所涉及到的知识点也只有那些。

可是很多孩子不了解这个道理，不会推理、不会变通，做不到活学活用，于是抱着题目的时候，总觉得每个知识点都是新鲜的。 

怎么才能提高数学成绩？

1、记错题、看错题、解错题

高中数学建议准备一个错题本，特别是高三的学生。高中一般的错题，都是学生这道题，考的知识点没有掌握好，或者不知道这种题型该如何去解答，基本上没有因为计算失误而出现的错题了。

2、巩固基本计算法则

数学中的定理、公式、法则是解题的依据，很多看似粗心大意造成的错误，其实还是与概念模糊，公式、法则含混有关，所以要想提高计算能力，还得从概念入手。多背多记、能学活用。  

3、练习掌握计算规律和技巧

掌握计算习惯和基本知识，对于高中生的计算来说，还是远远不够的，平时还应该加强计算技巧的训练，特别是一些典型的计算技巧。  

中考临近，近阶段的新型肺炎打破了学校以往的复习节奏，在这样一个特殊阶段，不少学生都非常焦虑。数学是很多同学都非常头疼的科目，小墨专访了墨帝教育的一些数学老师，问问她们初三数学的冲刺方法。

中考数学怎么快速提高：

1、培养数学做题的逻辑思维

这一点是潜移默化的。在不知不觉的探索中，一些新奇的解题方式就会印在你的脑海中，对你的处事，是非常有帮助的。而且逆向思维会使你做事感到“山穷水复疑无路时”，“柳暗花明又一村”

2、注重基础

数学题太多，做不过来也不会做。好多人经常这样抱怨，但是，最基础的内容你有没有看过，答案是基本没有。所谓最难的一定是从最简单的入手，就像我们盖房子一样。所以数学分无论怎么也提高不上来的同学，可以将数学课本，公式好好看几遍，再进行做题。

3、审题

很关键成也审题败也审题。如何审题呢?

(1)这个题目有哪些个已知条件?我能不能把已知条件分开?

(2)求解的目标是什么?对求解有什么要求?

(3)能不能画一个图帮助思考?好多问题是没有看清楚题意致错。审题不清，你做得越多，可能错的就越多。

(4)所给出的已知条件相互之间有什么关系?能不能从中发现隐含条件?

(5)已知条件与求解目标有什么联系?能不能从中获得解题的思路?找到进门的门槛?

(6)能不能先从已知条件导出某些有用的东西

(7)观察整个题目，联想我自己过去做过的题，

4、背题

我说出这个词，恐怕大家又在说我在忽悠，一提到背诵就头疼。但是我不得不说我们做了那么多数学题，究竟是为了什么，还不是为了把知识点记到脑子里去，与其做十道题，还不如背一道题，如果你对数学不那么感兴趣，背题可以使你免受练习之苦，还能更有效率的提高考试成绩。只要记下足够的题型，就可以使你的分数上一个层次。比你盲目的 应付多如牛毛试卷作业好多了。

中考数学答题技巧：

1、进入考试先审题

考试开始后，很多学生喜欢奋笔疾书;但切记：审题一定要仔细，一定要慢。数学题经常在一个字、一个数据里边暗藏着解题的关键，这个字、这个数据没读懂，要么找不着解题的关键，要么误读了这个题目。在找思路的过程中，只要找到思路了，单纯地写那些步骤并不占用时间。

2、节约时间的关键是一次做对

有些学生，好不容易遇到一个简单的题目，就一味地求快，争取时间去做不会做的题目。殊不知，前面的选择题和后边的大题，难易差距是很大的，但是分值的含金量是一样的，有些学生看不上前边小题的分数，觉得后边大题的分数才“值钱”，这是严重的误区。

3、做题顺序：由易到难

一般大型考试是有一个铺垫的，如前边的题目，往往入手比较简单，越往后越难，这样有利于学生正常的发挥。后期为了避免同样的情况再出现，国家在命题的时候一般遵循由易到难的规律，先让学生进入状态，再去加大难度。

中考数学答题注意事项有哪些：

1.仔细审题争取“一遍成”

考生拿到数学试卷后，先通览全卷，摸透题情。一是看题量多少，有无印刷错误;二是对通篇试卷的难易做粗略的了解，做到心中有数，可以初步估计答题的时间分配。

2.遇到难题要敢于暂时“放弃”

遇到数学难题要敢于暂时“放弃”，不要浪费太多时间。把会做的题目解答完后，再回头集中精力解决难题。在数学答题时要合理安排时间，不要在某个卡住的题上打“持久战”。在做容易的题目一段时间后，待心理比较顺、爽的时候再去解答疑难问题。

3.电脑阅卷书写要工整

数学卷面书写既要速度快，又要整洁、准确。电脑阅卷要求考生填涂答题卡准确，字迹工整，大题步骤明晰。草稿纸书写要有规划，便于回头检查。

4.注意解题过程的完整性

靠准确完整的数学语言表述，才能避免出现“会而不对”、“对而不全”的情况。代数论证中“以图代证”，尽管解题思路正确甚至很巧妙，但是由于不善于把“图形语言”准确地转译为“文字语言”，得分会少得可怜。“心中有数”却说不清楚，扣分者也不在少数。

升入高中后，整体学科的难度都会加大，而且学习方法也不太一样了，在数学这方面结果非常明显，并且数学学不好，跟别人的差距也会越来越大，也会对高考产生非常大的影响。

高中数学考试如何考高分？

1、上课听懂是前提

在高中学习，听课非常关键，这里强调一点：不能下课再学或者背会，第一是没有那么多时间，因为高中九门课，再加上课后作业，所以必须当天消化。第二，背书这种学习方法一点都不适合高考，不是你背会就会做题了，而是需要你理解，思考，学以致用。这就需要你上课集中精力，认真听讲。同时，准备一个笔记本，上课记笔记，虽然学过的内容不会再考，但是公式和定理是固定不变的，到后面复习的时候也用得到。

也可以把平常经常错的题写到这个本子上，可以在旁边写上自己出错的原因。

2、热爱数学

要想学好数学，你要下定决心，做个热爱数学的人。从心底里重视数学，把分数稍微看淡一点，先单纯的学习数学，坚持一段时间后，渡过瓶颈期，功到自然成。别怕问老师，只要你愿意积极的问，老师都很乐意给你讲解。上课不懂的下课就去问，不要留着问题，自己死磕。坚持今日事今日毕，问题不过夜。

3、坚持才会看见胜利

海战术不可少，只有坚持多练习，才能打开思维，熟能生巧，也就是所说的对做题有感觉。做题也要看自己的作息时间，高中一般在12点睡觉，熬夜战术其实效果不是特别好，自己累，没效率，也影响第二天的学习，是盲目自我感动，建议每天做计划表，考完写总结，查漏补缺。安排自己的学习任务。在这里提醒大家不要贪多，不然后面计划很难进行下去。

高中数学的解题思路：

1、函数与方程思想

函数思想是指运用运动变化的观点，分析和研究数学中的数量关系，通过建立函数关系运用函数的图像和性质去分析问题、转化问题和解决问题；方程思想，是从问题的数量关系入手，运用数学语言将问题转化为方程或不等式模型去解决问题。同学们在解题时可利用转化思想进行函数与方程间的相互转化。

2、数形结合思想

数学研究的对象可分为两大部分，一部分是数，一部分是形，但数与形是有联系的，这个联系称之为数形结合或形数结合。它既是寻找问题解决切入点的“法宝”，又是优化解题途径的“良方”。因此建议同学们在解答数学题时，能画图的尽量画出图形，以利于正确地理解题意、快速地解决问题。

3、特殊与一般的思想

用这种思想解选择题有时特别有效，这是因为一个命题在普遍意义上成立时，在其特殊情况下也必然成立。根据这一点，同学们可以直接确定选择题中的正确选项。不仅如此，用这种思想方法去探求主观题的求解策略，也同样有用。

4、极限思想解题步骤

极限思想解决问题的一般步骤为：

①、对于所求的未知量，先设法构思一个与它有关的变量；

②、确认这变量通过无限过程的结果就是所求的未知量；

③、构造函数(数列)并利用极限计算法则得出结果或利用图形的极限位置直接计算结果。

如何有针对性的高效提分至关重要。中考更像是一场竞技赛，除了不断提升自己，踏实做好训练，更重要的是找准进攻方向，知道中考出题规律，同时也要把握好自己的作战节奏。好好把握，则马到成功；有所偏离，则功亏一篑！

数学中考备考策略和技巧：

一、备考方法

（一）大胆取舍——确保中考数学相对高分

首先，要进行一次全面的基础内容复习，不能有所遗漏；其次，一定要立足于基础和难易度适中，太难的可以放弃。在全面复习的基础上，再次把掌握得似懂非懂，知道但又不是很清楚的地方搞清楚。在做题练习上要学会选择，决不能不加取舍地做题，即便是老师布置的作业，也建议同学们选择性地做，已经掌握得很好的不要多做，把好像会做但又不能肯定的题认真做一做，把根本没有感觉的难题放弃不做。千万不要到处去找各个学校的考试题来做，因为这没有针对性，浪费时间和精力。

（二）做到基本知识不丢一分

首先要梳理知识网络，思路清晰知己知彼。思考中学数学学了什么，教材在排版上有什么规律，琢磨这两个问题其实就是要梳理好知识网络，对知识做到心中有谱。其次要掌握数学考纲，对考试心中有谱。掌握今年中考数学的考纲，用考纲来统领知识大纲，掌握好必要的基础知识和过好基本的计算关，做到基本知识不丢一分，那就离做好中考数学的答卷又近了一步。根据考纲和自己的实际情况来侧重复习，也能提高有限时间的利用效率。

（三）做好中考数学的最后冲刺

距离中考越来越近，一方面需按照学校的复习进度正常学习，另一方面由于每个人学习情况不一样，自己还需进行知识点和丢分题型的双重查漏补缺，找准短板，准确修复。

压轴题坚持每天一道，并及时总结方法，错题本就发挥作用了。最后每周练习一套中考模拟卷，及时总结考试问题。我们做题的原则是先搞懂搞透错题，再做新题。如果没有时间做新题，多花时间思考、沉淀错题是更有效的学习方法。

（三）平时养成好的答题习惯

练兵千日，用在一时，关于中考应考技巧有几点做法：解题习惯要端正，由于是电脑阅卷，所以平时答题时就养成左对齐按列写的答题习惯；阅题习惯的养成，中考都会提前发卷，考生可利用这段时间，将试卷浏览一遍，大致了解题量、题型，了解试题的难易度，做到心中有数，通览全卷，把握全局。答题习惯上，先易后难，合理支配答题时间。进入考场后考生特别紧张，可轻拍几下额头，做几个深呼吸，紧张的情绪就会得到缓解。

二、考试技巧

（一）做题时间规划

考试写不完，大部分时间花在难题上，而在思考做不出的严重后果，遇到难题该跳则跳。

（二）避免审题丢分

考试中存在很多由于审题不仔细（多看条件、少看条件、看错条件）丢分案例。一旦审错题浪费时间更多，所以审题不要着急，一个字一个字读，耐得住这份心，才能审好题。

（三）学会检查

检查要专注，考查一个人的定力，有没有耐心复查已经做过的题。当然还要检查答题卡客观题有没有誊错、格式有没有按照规定（分式方程检验、带单位、要写解和证明，分类讨论要写综上所述等等）。

（四）遇到中档题卡住

保持冷静，影响你的不是题目本身，而是心中杂念，这个时候跳出思维的漩涡，不应该怀疑自己的能力，更应该怀疑的是审题错了，果断重新审题，或者尝试常规解题方法。

（五）争取多拿意外的分

阅卷老师一般是先找答案，答案正确再看步骤，步骤不严谨扣1-2分，找不到答案或答案错误再重头看有没有能给分的，所以书写要规范、整洁。

三、中考数学压轴题解题方法

（一）学会运用数形结合思想

数形结合思想是指从几何直观的角度，利用几何图形的性质研究数量关系，寻求代数问题的解决方法（以形助数），或利用数量关系来研究几何图形的性质，解决几何问题（以数助形）的一种数学思想。纵观近几年全国各地的中考压轴题，绝大部分都是与平面直角坐标系有关的，其特点是通过建立点与数即坐标之间的对应关系，一方面可用代数方法研究几何图形的性质，另一方面又可借助几何直观，得到某些代数问题的解答。

（二）学会运用函数与方程思想

从分析问题的数量关系入手，适当设定未知数，把所研究的数学问题中已知量和未知量之间的数量关系，转化为方程或方程组的数学模型，从而使问题得到解决的思维方法，这就是方程思想。用方程思想解题的关键是利用已知条件或公式、定理中的已知结论构造方程（组）。这种思想在代数、几何及生活实际中有着广泛的应用。

孩子如果想要去提高自己的中考数学成绩，那么孩子就一定要去勤做笔记，把那些自己经常错的题目、经典的题目和不会的题目，进行一个归类，也就是题目相似的放在一起，这样有利于孩子去进行中考的复习的。

如何提高中考数学成绩？

1、重视常用公式技巧

对经常使用的数学公式要理解来龙去脉，要进一步了解其推理过程，并对推导过程中产生的一些可能变化自行探究。对今后继续学习所必须的知识和技能，对生活实际经常用到的常识，也要进行必要的训练。

2、加强巩固数学的公式

上课要“听、记、练”。把预习中存在的问题放在课堂上着重听，必要时还需做好笔记，并通过一些练习题加以巩固。数学不同于其他学科，单把概念、定理、公式背熟，无法解决实际问题，只有通过练来减少运算中出现的错误。

3、合理的安排初三复习时间 

合理安排学习时间，避免劳累感。数学的学习完全可以是零碎时间的利用。没有必要特意安排整块的时间去学习。建议同学们这样去做，早上八点到九点。看完课本的一小节内容。完成书中的练习和习题。下午四点到五点，可以做一做练习册上的题目。中午或者晚上。可以花上一刻钟左右的时间看看辅导资料。

中考数学有什么答题技巧？

1、做题原则“一快一慢”

这里所谓的“一快一慢”指的是审题要慢，做题要快。题目本身实际上是这道题目的全部信息源，所以在审题的时候一定要逐字逐句地看清楚，力求从语法结构、逻辑关系、数学含义等各方面真正地看清题意。

有一些条件看起来没有给出，但实际上细致审题你才会发现，这样就可以收集更多的已知信息，为做题正确率寻求保障。当思考出解题方法和思路之后，解答问题的时候就一定要简明扼要、快速规范。

2、把握技巧“分段得分”

对于中考数学中的难题，并不是说只让成绩优秀的学生拿分而其他学生不得分。实际上，中考数学的大题采取的是“分段给分”的策略。简单说来就是做对一步就给一步的分。这样看来，我们确保会做的题目不丢分，部分理解的题目力争多得分。

3、检查突出重点“确保得分”

卷子做完之后，有时间的话，要全面检查。如果时间不是很充裕，则要重点检查选择题、填空题、计算类的题目，因为这类题目稍有错误，可能一分不得，而证明题只要能证出来，一般不会出错或太大的错，得分相对有保证。当然，不是说这部分题不用检查，有时间的话，还是需要认真检查的。

孩子在初中的数学学习中，要能够去制定计划，明确学习目的。语文合理的学习计划，是推动主动学习和克服困难的内在动力。孩子要既有长远打算，又有短期安排，执行过程中严格要求自己，磨炼学习意志。

初中学好数学的方法和技巧？

1、抓住课堂 

理科学习重在平日功夫，不适于突击复习。平日学习最重要的是课堂45分钟，听讲要聚精会神，思维紧跟老师。同时要说明一点，许多同学容易忽略老师所讲的数学思想、数学方法，而注重题目的解答，其实诸如“化归”、“数形结合”等思想方法远远重要于某道题目的解答。

2、高质量完成作业 

所谓高质量是指高正确率和高速度。写作业时，有时同一类型的题重复练习，这时就要有意识的考查速度和准确率，并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思考，诸如它考查的内容，运用的数学思想方法，解题的规律、技巧等。

另外对于老师布置的思考题，也要认真完成。如果不会决不能轻易放弃，要发扬“钉子”精神，一有空就静心思考，灵感总是突然来到你身边的。最重要的是，这是一次挑战自我的机会。成功会带来自信，而自信对于学习理科十分重要；即使失败，这道题也会给你留下深刻的印象。

3、勤思考，多提问

首先对于老师给出的规律、定理，不仅要知“其然”还要“知其所以然”，做到刨根问底，这便是理解的最佳途径。其次，学习任何学科都应抱着怀疑的态度，尤其是理科。对于老师的讲解，课本的内容，有疑问应尽管提出，与老师讨论。总之，思考、提问是清除学习隐患的最佳途径。

4、建立纠错本

我们在学习数学的时候，可能会经常因为同样一类题目而失分，自己也十分懊恼，其实有办法可以解决这个问题，就是建立纠错本，帮我们经常会出错的题目，都集中在一起(当然只要是做错过得都可以记录上)，然后空闲的时候看看，考试之前再看看，这样考试的时候，出现同类题目再出错的几率就降低好多。

5、博观约取，由博返约

课本是学生获得知识的主要来源，但不是唯一的来源。在学习过程中，除了认真研究课本以外，还要阅读有关的课外资料，来扩大知识领域。同时在广泛阅读的基础上，进行认真研究，掌握其知识结构。

6、既有模仿，又有创新

模仿是数学学习中不可缺少的学习方法，但是决不能机械地模仿，应该在消化理解的基础上，开动脑筋，提出自己的见解和看法，而不拘泥于已有的框框，不囿于现成的模式。

7、及时复习增强记忆

课堂上学习的内容，必须当天消化，要先复习，后做练习，复习工作必须经常进行，每一单元结束后，应将所学知识进行概括整理，使之系统化、深刻化。

8、课外学习

包括阅读课外书籍与报刊，课外学习是课内学习的补充和继续，它不仅能丰富同学们的文化科学知识，加深和巩固课内所学的知识，而且能够满足和发展我们的兴趣爱好，培养独立学习和工作的能力。