初一学生数学成绩差怎么提升

七年级才算是孩子初中生活的开始，从这一角度来看，七年级的孩子处在同一条起跑点，数学科目分数差，完全可以改变，不能因为一次分数就对孩子丧失自信心，特别是做为家长，更要对孩子充满期待，让孩子对学习充满自信心。

初一学生数学成绩差怎么提升？

1、家校协同

孩子数学成绩差，那说明孩子肯定没有专心致志听讲。因此做为家长可以联系教师，了解孩子在课堂上的表现。用心听取教师的提议，与教师协同起來，矫正孩子上课的坏习惯。确保孩子上课听讲有效率有实际效果。

2、掌握重点

初中数学科目关键在于培养孩子的计算底子与基础逻辑思维培养。特别初一的数学科目，基本都以计算为主。都是培养孩子的基础计算能力，在方法上与方式上要求不是较高，孩子把握了一定的计算方式，随后再加以大量的训练，就可以精通把握。家长可以帮助孩子通过相对应的数学科目课本进行相应的梳理了解，这样孩子在温习的时候可以有目的性的进行加强提升。

3、培养独自思考

初一孩子数学成绩差，最关键的是要培养孩子的独自思考能力，这个是至关重要的，家长知道孩子需要达到触类旁通的精通把握程度，就离不了独自思考，根据思考达到把握的目的。比如孩子在做每一道题目以前需要独自思考，不要再思考以前就进行参照答案，养成培养独自思考的习惯，孩子的成绩会慢慢上升。

初一学生数学成绩差的原因：

1、学习自觉性差

初一孩子数学成绩不好是因为孩子的学习自觉性较差，缺少解题的积极性。没有认识到学习的重要性与学习意义。学习的动机是为了家长。所以孩子在学习初中数学时对所问问题不在意，在解题时只注重答案，不注重解题的步骤和过程。

2、学习意志薄弱

孩子基础差，不能将所学的知识系统的联系在一起。而且初中数学教材逻辑性非常的强。如果孩子在学习初中数学时，没有一个好的基础那么会影响以后的学习，会造成知识脱节。

3、做题习惯不好

孩子在做题时习惯不好，粗心，在做题时不认真审题，导致错误率高，或者是边学边玩，注意力不集中，孩子过于相信自己的记忆力，对于所学公式从不背诵，导致在考试做题时无法进行实际运用。

初一的数学是整个初中非常基础的知识，相比来说是比较简单的，只要把基础知识学好，然后再多做些练习，在练习中学会思考和总结，找到适合自己的学习方法，数学提高的是很快的。

初一学生数学成绩差怎么办？

1、扎实基础知识

基础知识是学好数学的一个根本的要求，想要学好数学要知道如何掌握好基础知识的学习。学好数学要知道公式的记忆是很重要的，记住基础的公式可以在以后的做题中得到很大的帮助。只有对于基础知识点越巩固在今后的做题中就会越熟练。

2、课内重视听讲，课后及时复习

接受一种新的知识，主要实在课堂上进行的，所以要重视课堂上的学习效率，找到适合自己的学习方法，上课时要跟住老师的思路，积极思考。下课之后要及时复习，遇到不懂的地方要及时去问，在做作业的时候，先把老师课堂上讲解的内容回想一遍，还要牢牢的掌握公式及推理过程，尽量不要去翻书。尽量自己思考，不要急于翻看答案。还要经常性的总结和复习，把知识点结合起来，变成自己的知识体系。

3、多做题，养成良好的解题习惯

要想学好数学，大量做题是必可避免的，熟练地掌握各种题型，这样才能有效的提高数学成绩。刚开始做题的时候先以书上习题为主，答好基础，然后逐渐增加难度，开拓思路，练习各种类型的解题思路，对于容易出现错误的题型，应该记录下来，反复加以联系。在做题的时候应该养成良好的解题习惯，集中注意力，这样才能进入最佳的状态，形成习惯，这样在考试的时候才能运用自如。

4、找出差中之差

即使是对于很差的学科，孩子也并不是所有问题都一无所知，有些问题还是略知一二的，真正让孩子拖后腿的是这个科目中某一点或两点。如果家长和教师能帮助孩子把这个差中之差找出来，来一个强化或突击性的训练，就可以让孩子在短时间内对该科目有一个较大的改善和提高。

5、提高思维能力

数学是一个极需思维的科目，数学成绩不好的同学可以多通过一些练习思维的练习题和小游戏去锻炼自己的思维能力，从而提高学习成绩。思维能力差的同学学习数学肯定是会很吃力的，所以通过锻炼思维能力可以让自己得到有效的改善。

6、会及时反思总结

在数学学习过程中，要养成良好的复习习惯。知识都有一个遗忘规律，新学知识过了一段时间，如果不去温习很容易遗忘，数学复习更需要及时复习、反思。如对所学习的知识、方法有没有彻底掌握；学了哪些数学思想方法，如何运用这些数学思想；经常复习巩固典型问题，不要同样问题一而再再而三的错。

7、调整学习方法

培养孩子养成良好的学习习惯，养成课前预习，课后经常巩固、复习的良好学习习惯，逐步扎实掌握基础知识。帮助孩子建立学习数学的自信心，不要放弃数学科目的学习，要教育孩子学习数学的重要性。

当我们想让孩子学习目标提升的时候，不妨看一看孩子内在发生了什么我们能帮助他做一点什么？学习固然是孩子的事情，同时了解熟悉分析帮助学习者，使我们作为孩子身边爱他的人最重要的价值。

初一孩子数学成绩差怎么提升？

1、学习能力

我们知道每个孩子学习的过程其实是信息的输入加工再输出的三部曲。每个孩子学习能力的通道不同，接收信息的量也不一样。

①视觉型的孩子。他喜欢眼睛看到的演示，这样的孩子的学习特点学得快，忘得也快。

②听觉型的孩子。他更喜欢听逻辑推理强的声音悦耳的柔和的，他是用听觉通道在接受信息的。

③感觉型的孩子。他消化吸收的过程会慢一点，因为他要自己去加工，直到他能够被感觉所接受。因此他接受的慢同时记得特别牢固。

2、学习意愿

学习意愿就是我们所讲的孩子愿不愿意学习。孩子在学习过程中以往的经验记忆有很大的关系真正学习的目标是我们内在的动力，不是外在的标准。假如分数被我们身边的人赋予了一些衡量我们好坏，及格还是没有及格的意义，那么这个分数就不会成为我们学习的目标和动力了。

①帮助孩子找到数学不好的原因。帮助的主体是孩子，我们可以去询问倾听。孩子在学习过程中哪些信息可能这些信息能让我们找到解决办法，更多的去关心孩子的状态。孩子的状态好了，学习成绩自然就好起来了。

②启动学习意愿是提升学习成绩的关键。我们不要急着去订什么学习目标，先给孩子描绘一个数学成绩轻松上升以后的美好的愿景。

③我们会发现，其实每个孩子都想要一个更好的明天只不过我们人的本能是趋利避害。很多时候我们不相信自己能做到所以就选择逃避。因此关键是启动孩子的学习意愿。

3、设定学习目标

学习目标的设定一定是从阶段性目标开始然后达到我们要的那个终极的目标。最后我们可以做的是去更多的熟悉了解你的孩子接收信息的方式，善用它现在的学习通道。

很多家长抱怨自己孩子的数学成绩差，由于初中新生初到一个陌生的学习环境，他们的表现下降，甚至感到疲惫，导致他们的成绩下降。作为父母，可以帮孩子适应新的学习环境，提高学习成绩，掌握适当的学习方法。

孩子初一数学成绩差怎么提升？

1、打好基础是关键

初一孩子数学成绩差，主要是由于数学课本内容基础考点知识以及知识结构掌握不扎实，基本题型和公式掌握不熟练等等，造成孩子在数学科目上欠缺基本的思维逻辑推理能力，对基本考点知识的应用能力差。学生应该先熟读数学课本内容，熟记课本各章节重要的公式、定理、重要例题，一定要打好基础，才能补救数学成绩差的问题。

2、学习方法的正确认识

在学习的时候，虽然对相关知识的概念、公式、基本解题方法暂时都记住了，可并没有及时应用，其中的解题方法得不到及时的巩固，这样时间一长就会发现，之前靠短时记忆的内容竟然都忘了，或者基础的题型稍加变型就不会做了。

3、课后复习的习惯

课后不要急于做作业，一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习，归纳知识要点，找出知识之间的联系，明确新旧知识之间的联系，形成知识结构。主动询问，花时间理解课堂上没有学到的内容，对不同的学习内容要注意进行交替复习。

4、做到举一反三

对所做的题目会分类，知道自己能够解决哪些题型，掌握了哪些常见的解题方法，还有哪些类型题不会做时，你才真正的掌握了这门学科的窍门，才能真正的做到“万变不离其宗”。这个问题如果解决不好，在进入初二、初三以后会发现，有一部分学生天天做题，可成绩不升反降。

孩子初一数学成绩差的原因？

1、计算能力差

七年级数学计算涉及到有理数的加减乘除乘方的运算，尤其是分数的计算比较多。然而在实际教学中发现很多学生根本不知道异分母相加需要通分，直接分子加分子分母加分母。

2、缺乏数学思维

他们开始做题时根本谈不上审题，只是会认题目上的字而已，不会找到题目里的知识点如数量关系、位置关系等等。可以通过画图来帮助解决问题时也不知道画图，而这种数形结合的思想是在小学一年级就开始训练了。

数学成绩不好，一定要多问。可以问老师，或者同学，一定要把学习中出现的问题，给解决掉。因为数学学习是一环扣一环的。只要有一个知识点，掌握不好，可能接下来好多知识点，都连不上了，所以有不懂的，一定要马上去问，去解决问题。

7年级学生数学成绩差怎么办？

1、重点培养兴趣

长久以来，我们都在说一句话“兴趣是最好的老师”。

初一开始孩子的数学成绩就差，说明孩子一开始就对数学这个科目不感兴趣，这个时候，需要激发，学生对于数学学科的学习兴趣，以便更好地，提高孩子在课堂上的听课效率。 

2、打好基础是关键

初一孩子数学成绩差，主要是由于，数学课本内容，基础考点知识，以及知识结构，掌握不扎实，基本题型，和公式掌握，不熟练等等。造成孩子在数学科目上，欠缺基本的思维逻辑推理能力，对基本考点知识的应用能力差。

学生应该先熟读数学课本内容，熟记课本各章节重要的公式、定理、重要例题，一定要打好基础，才能补救数学成绩差的问题。

3、先看笔记后做作业

有的同学感到，老师讲过的，自己已经听得明明白白了。

但是，为什么自己一做题就困难重重了呢？其原因在于，同学们对教师所讲的内容的理解，还没能达到教师所要求的层次。

因此，每天在做作业之前，一定要把课本的有关内容和当天的课堂笔记先看一看。能否坚持如此，常常是好学生与差学生的最大区别。

尤其练习题不太配套时，作业中往往没有老师刚刚讲过的题目类型，因此不能对比消化。如果自己又不注意对此落实，天长日久，就会造成极大损失。

4、调整心态

孩子学习，往往哪门学得好，哪门老师会表扬，越在哪个科目上用的时间更多，往往成绩也更理想，所以数学差先要调整自己的心态，相信只有肯学成绩就一定能上去。

碰到不会的题目要迎难而上，积极思考，重新翻翻课本和笔记。同时，提醒家长一定注意，数学差。本来孩子就会有厌学情绪，如果家长没有很好的疏导，而是一味打压，批评，只能让情况更糟，家长需要帮孩子想办法，而不是逼迫孩子。

7年级数学成绩差的原因有哪些？

1、基础不好

学习初一数学过程中，数学定义、公式记忆不熟练，基本解题步骤，和方法掌握得不扎实。

这样的同学，在平时看书的时候，觉得这些差不多都会了，但一遇到考试，才发现实际上，还有很多知识，并没有完全掌握，经常遇到做题模棱两可的苦恼。  

2、学习方法不好

在学习的时候，虽然对相关知识的概念、公式、基本解题方法暂时都记住了，可并没有及时应用，其中的解题方法得不到及时的巩固。

这样时间一长就会发现，之前靠短时记忆的内容。竟然都忘了，或者基础的题型。稍加变型。就不会做了。

学习过程中，数学定义、公式记忆不熟练，基本解题步骤和方法掌握得不扎实。这样的孩子在平时看书的时候觉得这些差不多都会了，但一遇到考试，才发现实际上还有很多知识并没有完全掌握，经常遇到做题模棱两可的苦恼。

学生数学成绩差怎么办？

1、借助思维框图

数学是一门讲究逻辑的学科，所以如果真正想掌握一个公式，可能解出几百道不同的题目，学生在学习的时候，可以借助思维框图来提升自己的学习效率。不要小看思维导图的作用，有了思维导图，学习的效率会得到大幅提升。

2、错题认真对待

学生要把自己曾经做错的题目全都整理出来，要有保持整理错题的习惯，这样就就会节省整理归纳的时间。在学习的时候，学生可以先把题目读上两遍，然后按照正确的解题思路，把题目做两遍，再根据自己之前做错的思路，把没能记住的基础部分全都背下来。

3、理解公式

很多时候只靠眼睛去看、眼睛去背是很难学好数学的，尤其是基础太差的学生而言，在学习的时候只能采用“笨方法”，譬如用抄写的方式来提高记忆效果。公式、定理是学习数学最基础的内容，在学习的时候，学生应习惯用一边背、一边抄的方式来学习，这样既能加深印象，而且还能避免数学写错或者是字母出错的问题，能够大大提高学习效率。

4、多分析典型案例

对于典型案例的分析可以明显提高学生解决问题的能力，关键是分析解决问题的过程，不是简单的展示结果，结果都是次要的，主要的是在分析的过程中，学生会有思想的连贯性和启发性，同时学生理解问题意义的能力也会有加强。

5、树立学习信心

数学成绩差，说明没有打好数学基础，数学的学习有很强的连贯性，一个阶段的学习有落下，就会导致后面的学习跟不上，但是学生不要害怕自己学不好，要坚信自己能学好数学，在学习数学的时候，时间可以多偏重一些，加长数学的学习时间，赶赶数学进度，成绩就会提高。

6、发现学习乐趣

学生面对枯燥的学习，面对数学的压力，会产生不想学习的想法，这时家长应该懂得培养孩子的学习数学的兴趣，发掘孩子的潜能，不要逼着孩子去学枯燥无味的东西，最主要的是让孩子喜欢学，应该支持孩子的意见和做法。

女孩在数学上的理解一般要低于男孩，所以，数学成绩差，更不要给孩子数学上太多的压力，不要让她做更多的题，首先把课本上的题做透彻了，一遍不行就多做几遍，做题的时候多思考，懂得举一反三。

女孩初一数学成绩差怎么办？

1、打好基础

学习过程中，数学定义、公式记忆不熟练，基本解题步骤和方法掌握得不扎实。这样的同学在平时看书的时候觉得这些差不多都会了，但一遇到考试，才发现实际上还有很多知识并没有完全掌握，经常遇到做题模棱两可的苦恼。

2、学会总结

大人们常说，数学是一环扣一环，这意思是说知识间是紧密相关的，阶段性总结，不仅能够起到复习巩固的作用，还能找到知识间的联系，学习的目的性，必要性，知识性做到了然于心，融会贯通，解题时就能做到入手快，方法直接简单，即使平时课堂上没练到的题型，也能得心应手，即举一反三。

3、制定计划

制定计划使学习目的明确，时间安排合理，不慌不忙，稳扎稳打，它是推动学生主动学习和克服困难的内在动力。但计划一定要切实可行，既有长远打算，又有短期安排，执行过程中严格要求自己，磨炼学习意志。

4、多做题

要想学好数学，大量做题是必可避免的，熟练地掌握各种题型，这样才能有效的提高数学成绩。刚开始做题的时候先以书上习题为主，答好基础，然后逐渐增加难度，开拓思路，练习各种类型的解题思路，对于容易出现错误的题型，应该记录下来，反复加以联系。

初一数学成绩差的原因：

1、学习效率不高

不善归纳总结，形成相应的知识结构。很多同学在学习中不注意复习巩固，前学后忘，最终的欠下的越来越多，如果再加上小学的基础不好，不够扎实，压力也就越大。

2、学习方法不正确

没有正确掌握数学学习的规律和方法，可能孩子平时也付出努力了，就是成绩没有提高，那就说明可能是学习方法和思路出了问题。

3、 缺乏基本的数学思维

开始做题时根本谈不上审题，只是会认题目上的字而已，不会找到题目里的知识点如数量关系、位置关系等等。